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1、第五節(jié)電磁波譜教學(xué)目標(biāo):(一)知識與技能1、了解電磁波譜的構(gòu)成,知道各波段的電磁波的主要作用及應(yīng)用。2、知道電磁波具有能量,是一種物質(zhì)。3、了解太陽輻射。(二)過程與方法通過查閱與電磁波譜中各種頻段波的應(yīng)用相關(guān)的資料,培養(yǎng)學(xué)生收集信息,加工處理信息的能力。(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀體會(huì)電磁波的應(yīng)用對現(xiàn)代社會(huì)的影響,明確不同的電磁波具有的不同用途和危害,感悟現(xiàn)代科技的正反兩個(gè)方面,培養(yǎng)辯證唯物的價(jià)值觀。教學(xué)重點(diǎn):紅外線、紫外線、X射線、丫射線的特點(diǎn)及應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn):電磁波的能量。教學(xué)方法:教師引導(dǎo),學(xué)生閱讀討論教學(xué)用具:投影儀,幻燈片。教學(xué)過程:(一)引入新課教師:電磁波的范圍很廣。我們通常所說的
2、,無線電波、光波各種射線,如紅外線、紫外線、X射線、丫射線等,都是電磁波。我們把各種電磁波按照波長或頻率大小的順序排列成譜,就叫電磁波譜。這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)電磁波譜中各種電磁波的特點(diǎn)和主要作用。(二)新課教學(xué)1、電磁波譜(投影)町迎ItM14.SI覽磁誡iir10''*7'(對汕itm勸畑龍血坷州B遙槻型峠教師:請同學(xué)說出電磁波家族中,主要有哪些種類?波長最長的是什么?波長最短的是什么?他們主要在哪些方面有應(yīng)用?學(xué)生觀察圖譜,發(fā)表見解。學(xué)生:電磁波家族有無線電波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、丫射線波長最長的是無線電波中的長波。波長最短的是丫射線。教師:下面我們依次認(rèn)
3、識這些電磁波的特點(diǎn)和應(yīng)用。2、無線電波教師提出問題,引導(dǎo)學(xué)生通過看書,討論并回答問題(培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力)(1) 無線電波的波長范圍?(2) 無線電波有哪些主要應(yīng)用?(3) 無線電波的產(chǎn)生機(jī)理是什么?3、紅外線閱讀教材,回答問題:(1) 紅外線的波長介于哪兩種電磁波之間?(2) 紅外線的主要特點(diǎn)是什么?(3) 紅外線的主要應(yīng)用有哪些?4、可見光閱讀教材,回答問題:(1) 可見光的波長范圍?(2) 可見光包括哪幾種顏色的光?(3) 天空為什么看起來是藍(lán)色的?傍晚的陽光為什么比較紅?5、紫外線閱讀教材,回答問題:(1) 紫外線的波長范圍?(2) 紫外線有什么特點(diǎn)?(3) 紫外線有哪些應(yīng)用?6X射線和丫射線閱讀教材,回答問題:(1) 這兩種射線的波長有何特點(diǎn)?(2) X射線和丫射線有什么特點(diǎn)?(3) X射線和丫射線有哪些主要用?7、電磁波的能量閱讀教材,回答問題:(1)哪些證據(jù)能夠說明電磁波具有能量?(2)怎樣理解電磁波是一種物質(zhì)?8、太陽輻射閱讀教材,回答問題:(1)從太陽輻射出來的電磁波有哪些種類?(2)太陽輻射的能量主要集中在哪些區(qū)域?在哪一個(gè)波段附近能量最強(qiáng)?(三) 課堂小結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)電磁波譜的構(gòu)成,
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