時點和線學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1時點時點(sh din)和線和線第一頁，共21頁。一、創(chuàng)設(shè)一、創(chuàng)設(shè)(chungsh)(chungsh)情境情境 我們已經(jīng)學(xué)過立體我們已經(jīng)學(xué)過立體(lt)(lt)圖形和平面圖形圖形和平面圖形，復(fù)雜、美妙的立體，復(fù)雜、美妙的立體(lt)(lt)圖形以及平面圖形圖形以及平面圖形其實都是由基本的圖形組成的其實都是由基本的圖形組成的. .第1頁/共21頁第二頁，共21頁。一、創(chuàng)設(shè)一、創(chuàng)設(shè)(chungsh)(chungsh)情境情境第2頁/共21頁第三頁，共21頁。一、創(chuàng)設(shè)一、創(chuàng)設(shè)(chungsh)(chungsh)情境情境第3頁/共21頁第四頁，共21頁。二、探究二、探究(tnji)(tnji)

2、新知新知怎樣快速地尋找？在地圖上，這些城市怎樣快速地尋找？在地圖上，這些城市(chngsh)(chngsh)是什是什么形狀？么形狀？ 北京北京(bi (bi jnjn) )烏魯木齊烏魯木齊上海上海重慶重慶 第4頁/共21頁第五頁，共21頁。二、探究二、探究(tnji)(tnji)新知新知通常用點來表示物體的位置通常用點來表示物體的位置(wi zhi)(wi zhi)，一般用大寫字母來表示，一般用大寫字母來表示. . 北京北京(bi (bi jn)jn)烏魯木齊烏魯木齊上海上海重慶重慶 ABCD第5頁/共21頁第六頁，共21頁。二、探究二、探究(tnji)(tnji)新知新知線段線段(xindu

3、n)第6頁/共21頁第七頁，共21頁。二、探究二、探究(tnji)(tnji)新知新知射線射線(shxin)(shxin)第7頁/共21頁第八頁，共21頁。二、探究二、探究(tnji)(tnji)新知新知直線直線(zhxin)第8頁/共21頁第九頁，共21頁。二、探究二、探究(tnji)(tnji)新知新知 表示表示(biosh)方法：用兩方法：用兩個端點字母表示個端點字母表示(biosh)：線段：線段AB或線段或線段BA； 一根拉緊的繩子、一根竹竿都給我們一根拉緊的繩子、一根竹竿都給我們以線段以線段(xindun)的形象的形象.實際上，線段實際上，線段(xindun)是無數(shù)排成行的點的聚集是

4、無數(shù)排成行的點的聚集.線段：線段： 或或用用一個小寫字母表一個小寫字母表示：示：線線段段a.aAB第9頁/共21頁第十頁，共21頁。二、探究二、探究(tnji)(tnji)新知新知 表示方法表示方法(fngf)：用兩個大：用兩個大寫字母表示：射線寫字母表示：射線AB，射線，射線BA. 把線段向一方無限把線段向一方無限(wxin)延伸所延伸所形成的圖形叫射線形成的圖形叫射線.射線：射線：ABAB第10頁/共21頁第十一頁，共21頁。二、探究二、探究(tnji)(tnji)新知新知 表示方法：用兩個表示方法：用兩個(lin )字母表示：直線字母表示：直線AB或直線或直線BA； 把線段向兩方無限延伸

5、所形成的圖形把線段向兩方無限延伸所形成的圖形叫做叫做(jiozu)直線直線.直線：直線： 或或用用一個小寫字母表一個小寫字母表示：示：直線直線l.lAB第11頁/共21頁第十二頁，共21頁。 圖圖 形形 聯(lián)聯(lián) 系系 區(qū)區(qū) 別別有無有無方向方向表示表示方法方法端點端點個數(shù)個數(shù)有無有無長度長度線線段段射射線線直直線線無無線段、射線、直線的聯(lián)系線段、射線、直線的聯(lián)系(linx)(linx)和和區(qū)別區(qū)別線段線段(xindun(xindun)AB)AB線段線段(xindun(xindun)BA)BA線段線段(xindun(xindun)a)a兩個兩個(lin (lin ) 有有射線射線AB一個一個無無直

6、線直線AB直直線線BA直線直線a無無 AB線段是射線線段是射線或直線上的或直線上的一部分一部分ABaBAa無無有有無無二、探究新知二、探究新知第12頁/共21頁第十三頁，共21頁。二、探究二、探究(tnji)(tnji)新知新知鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)（1）找出圖中的線段、射線、直線，并把它們）找出圖中的線段、射線、直線，并把它們(t men)表示出來表示出來.第13頁/共21頁第十四頁，共21頁。二、探究二、探究(tnji)(tnji)新知新知（2）將圖中各頂點標(biāo)上字母，寫出所有）將圖中各頂點標(biāo)上字母，寫出所有(suyu)的線段的線段.面面棱棱頂點頂點第14頁/共21頁第十五頁，共21頁。二、探究二

7、、探究(tnji)(tnji)新知新知兩點之間的距離兩點之間的距離利用中國地圖測量計算省會與北京之間的直線距離利用中國地圖測量計算省會與北京之間的直線距離.（1）理解）理解(lji)省會與北京之間的鐵路線、公路線與線段的省會與北京之間的鐵路線、公路線與線段的區(qū)別區(qū)別.（2）注意）注意“距離距離”與線段之間的異同點與線段之間的異同點. 北京北京(bi jn)(bi jn)烏魯木齊烏魯木齊上海上海重慶重慶 ABCD第15頁/共21頁第十六頁，共21頁。 如圖，從小明家到學(xué)校共有三條如圖，從小明家到學(xué)校共有三條(sn tio)路路，小明為了盡快到學(xué)校，應(yīng)選擇第，小明為了盡快到學(xué)校，應(yīng)選擇第_條條路，

8、用數(shù)學(xué)知識解釋為路，用數(shù)學(xué)知識解釋為_. 三、應(yīng)用三、應(yīng)用(yngyng)(yngyng)拓展拓展小明家小明家學(xué)校學(xué)校(xux(xuxio)io)（1）（2）（3）（2）兩點之間，線段最短兩點之間，線段最短第16頁/共21頁第十七頁，共21頁。三、應(yīng)用三、應(yīng)用(yngyng)(yngyng)拓展拓展請同學(xué)們畫直線請同學(xué)們畫直線.（1）過點）過點A畫直線，能畫多少條？畫直線，能畫多少條？（2）過兩點）過兩點A、B能畫幾條直線？能畫幾條直線？（3）在墻上釘木條，要使其牢固，應(yīng)釘幾顆釘）在墻上釘木條，要使其牢固，應(yīng)釘幾顆釘子子(dng zi)？這是為什么？這是為什么？（4）站隊時，怎樣才能站成一條直線？）站隊時，怎樣才能站成一條直線？經(jīng)過兩點有一條直線，并且經(jīng)過兩點有一條直線，并且(bngqi)只有一條直只有一條直線線.第17頁/共21頁第十八頁，共21頁。四、課堂四、課堂(ktng)(ktng)小結(jié)小結(jié)1.線段、射線、直線之間的關(guān)系線段、射線、直線之間的關(guān)系.2.兩點間距離兩點間距離(jl)；兩點之間，線段最；兩