小學(xué)校本課程教材環(huán)保

1、小學(xué)校本課程教材 寫在前面的話：小學(xué)環(huán)保教育這一活動在小學(xué)進(jìn)行是十分必要的。利用 這一時間為隊員講解環(huán)保知識，自然界的奧秘等等。每年的 地球日、 世界環(huán)境日和水日、 學(xué)校都會組織形式多樣的活動， 或大型的展板宣傳，或小至集體外出揀拾垃圾，給學(xué)生創(chuàng)造 了良好的環(huán)保意識氛圍。減卡救樹行動：每年元旦前后，為 了減少賀卡在學(xué)校的輕舞飄揚(yáng)。大隊部在校園里開展“減卡 救樹”的活動，呼吁同學(xué)們少送或不送賀卡，用電子郵件， 電子賀卡等來代替賀卡，每年我們都采用不同的形式來進(jìn) 行?；蜻M(jìn)行展板宣傳，或舉行簽名活動，或發(fā)送倡議書，或 在校園里進(jìn)行橫幅，橫標(biāo)的宣傳。受到同學(xué)們的青睞，效果 很好。 目 錄 我們共同的家

2、園1、中國環(huán)境保護(hù)徽圖案設(shè)計2、 認(rèn)識各種環(huán)保標(biāo)志 3、 你知道日常垃圾如何分類嗎 4、你家的龍頭節(jié)水嗎？5、綠色節(jié)日 6、六·五”世界環(huán)境日的由來7、什么是地球日8、環(huán)保行為防治噪聲9、節(jié)約用紙 10、禁用一次性筷子11、保護(hù)野生動物 12、什么叫自然保護(hù)區(qū)13、什么是海洋污染14 、什么是“綠色學(xué)校” 文明禮貌1、 電話禮儀2、 網(wǎng)絡(luò)禮儀3、 交往禮儀（學(xué)校篇）4、 交往禮儀（家庭篇）5、 交往禮儀（社會篇） 安全知識1、 安全禮儀（學(xué)校篇）2、 安全禮儀（家庭篇）3、 安全禮儀（交通安全篇）4、 安全禮儀（生活安全篇）5、 學(xué)生禮儀規(guī)范 一、 中國環(huán)境保護(hù)徽圖案設(shè)計及使用說明

3、中國環(huán)境保護(hù)徽是中國環(huán)境保護(hù)的標(biāo)志，象征地球，說明地球只 有一個，這是我們?nèi)祟愘囈陨娴拇蟓h(huán)境，人們要共同保護(hù)它?；?標(biāo)上端圖案基本結(jié)構(gòu)與組合同聯(lián)合國環(huán)境保護(hù)徽相近， 說明環(huán)境保護(hù) 事業(yè)是全球性的，它為全世界所關(guān)注。在當(dāng)今時代，日益惡化的環(huán)境 告誡人們：環(huán)境保護(hù)事業(yè)與全人類生存休戚相關(guān)。上端圖案綠色橄欖 枝，既代表和平、安寧，又代表一切植物和生態(tài)環(huán)境，象征綠色在召 喚，人們應(yīng)當(dāng)知道：綠色的消失，就會使生態(tài)失去平衡，就是對人類 生存的嚴(yán)重威脅。 圖形的藍(lán)色塊， 代表藍(lán)天與碧水， 泛指大氣與水體， 太陽代表宇宙空間，山與水借用中國象形文字并使之圖案化，從形象 上增強(qiáng)中國特色。說明我們環(huán)境保護(hù)工作

4、者的任務(wù)，就是要通過對污 染的監(jiān)督與治理，使天長藍(lán)、水長清、山長綠，讓人們永遠(yuǎn)生活在美 好環(huán)境中。圖案基本色調(diào)采用明快，潔白的顏色，代表潔凈，無污染 的大氣。下端 ZHB 為 Zhong Guo Huan Bao(中國環(huán)保)的縮寫，標(biāo)明 這是環(huán)境保護(hù)徽。 中國環(huán)境保護(hù)徽可在中央及地方各級環(huán)境保護(hù)機(jī)構(gòu) 的建筑物上懸掛；可在各級環(huán)境監(jiān)測站、各級環(huán)境科研單位及有關(guān)環(huán) 境保護(hù)單位使用；可在各類環(huán)境保護(hù)會議上懸掛；可在各種環(huán)境保護(hù) 報刊的報頭、雜志的封面上使用，亦可噴涂于環(huán)境監(jiān)測車、船及飛機(jī) 上。 思考：中國環(huán)境保護(hù)的標(biāo)志分別象征什么？二、 認(rèn)識各種環(huán)保標(biāo)志 環(huán)保標(biāo)志圖片 中國節(jié)水標(biāo)志 綠色食品標(biāo)志 中

5、國節(jié)能產(chǎn)品標(biāo)志 回收標(biāo)志 森林認(rèn)證 綠色之星 有機(jī)產(chǎn)品標(biāo)志 無公害農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)志 香港環(huán)保標(biāo)志 臺灣環(huán)保標(biāo)志 你知道下列標(biāo)志的圖片嗎？能源之星 一般固體廢物 污水排放口 廢氣排放口 噪聲排放源 圖形標(biāo)志補(bǔ)充 污水排放口 廢氣排放口 噪聲排放源 一般固體廢物 危險廢物 國際綠色環(huán)保標(biāo) 志 綠色市場認(rèn)證標(biāo) 志 安全飲品標(biāo)志 綠色環(huán)保標(biāo)志 環(huán)保協(xié)會標(biāo)志 三、 你知道日常垃圾如何分類嗎？同學(xué)們，在我們?nèi)粘Ｉ钪袝性S多的垃圾，垃圾的分類收集 以及再生（回收）無疑是全民環(huán)保的一大舉措，但你知道日常垃圾應(yīng) 如何分類嗎？環(huán)保專家指出日常生活垃圾可分為三類： 第一類是有毒、有害垃圾（如廢電池等） ； 第二類是有機(jī)

6、垃圾等可降解垃圾； 第三類是難降解垃圾（如塑料、金屬、玻璃等） 。 將垃圾分類后，其中有機(jī)垃圾經(jīng)過處理后可用作花木肥料，可再 生垃圾可分送有關(guān)部門回收使用， 其余垃圾封裝送交城市垃圾管理部 門處理，這才是真正有效和正確的垃圾分類收集，集中處理的方法。實踐作業(yè)： 回家將垃圾進(jìn)行分類。并將你的做法告訴爸爸、媽 實踐作業(yè) 媽讓她們共同關(guān)注環(huán)保，你能做到嗎？ 四、 你家的龍頭節(jié)水嗎？ 水是人類生存的重要條件，節(jié)約用水是我們每個公民應(yīng)盡的義 務(wù)，隨著人們環(huán)保意識的增強(qiáng)，各種節(jié)水型的用具也應(yīng)運而生。你可 能還不知道，小小的水龍頭都有節(jié)水型的。除此之外還有低容量的節(jié) 水型抽水馬桶等產(chǎn)品。這些產(chǎn)品幫助我們從生

7、活的細(xì)微之處節(jié)約用 水，保護(hù)生態(tài)環(huán)境你還不愿追趕這樣的潮流嗎？ 實踐作業(yè)：讓我們一起動手畫一張節(jié)約用水的圖畫，告訴所有的 實踐作業(yè) 人要節(jié)約用水。五、 綠色節(jié)日 同學(xué)們：在我們的日常生活中，有許多可以紀(jì)念的節(jié)日，你比如 說世界日世界環(huán)境日等等，今天老師帶你們一起了解一下綠色節(jié) 日。6 月 5 日世界環(huán)境日、 2 月 2 日國際濕地日、 3 月 22 日世界水 日 、3 月 23 日世界氣象日、 4 月 22 日世界地球日 、6 月 17 日世 界防止荒漠化和干旱日、 9 月 16 日國際保護(hù)臭氧層日、10 月 4 日世 界動物日、 10 月 6 日世界糧食日 、12 月 29 日國際生物日 。

8、 課堂練習(xí)：1、( ) 月( ) 日是世界水日( ) 月( ) 日是世界地球日 2、世界地球日是：( ) 3、 世界動物日是 “六·五”世界環(huán)境日的由來 上節(jié)課，我們一起學(xué)習(xí)了綠色節(jié)日，你知道 6 月 5 日世界環(huán)境 日的由來嗎？4、 請同學(xué)們仔細(xì)聽。 聯(lián)合國于 1972 年 6 月 5 日至 16 日在瑞典的首都斯德哥爾摩舉行 了包括中國在內(nèi)的有 113 個國家和地區(qū)參加的第一次 “合國人類環(huán)境 會議” 這次會議共同討論了當(dāng)代環(huán)境問題，探討了保護(hù)全球環(huán)境的戰(zhàn) 略；會上通過了斯德哥爾摩人類環(huán)境宣言即聯(lián)合國人類環(huán)境宣 言和具有 106 條建議的保護(hù)全球環(huán)境的行動計劃 。我國政府代 表團(tuán)

9、參與了宣言的起草工作，提出了經(jīng)過周總理親自審定的“全 面規(guī)劃，合理布局，綜合利用，化害為利，依靠群眾，大家動手，保 護(hù)環(huán)境，造福人民”的 32 字方針。 宣言規(guī)定了人類對環(huán)境的權(quán)利 和義務(wù)。 會上呼吁 “為了這一代和將來的世世代代而保護(hù)和改善環(huán)境， 已經(jīng)成為人類一個緊迫的目標(biāo)” ， “這個目標(biāo)將同爭取和平和全世界的 經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展這兩個既定的基本目標(biāo)共同和協(xié)調(diào)地實現(xiàn)” ， “各國政 府和人民為維護(hù)和改善人類環(huán)境，造福全體人民和后代而努力” 。 會議提出，建議將這次大會的開幕日作為“世界環(huán)境日” 。同年 12 月召開的第 27 屆聯(lián)大作出決定，把今后每年的 6 月 5 日定為“世 界環(huán)境日” 六

10、、 什么是地球日？“地球日”活動起源于六十年代美國公眾對政府盲目發(fā)展、耗盡 資源、 破壞環(huán)境等一系列活動的反思。 1970 年 4 月 22 日， 第一屆 “地 球日”活動在一些大學(xué)生的主持下開展。全美有 2000 萬群眾進(jìn)行集 會，呼吁創(chuàng)造一個清潔、安寧、和平的生活環(huán)境，其聲勢浩大，被稱 為二戰(zhàn)以來美國規(guī)模最大的社會活動。此后， “地球日”活動逐漸被 世界其它國家所接受，成為一個自發(fā)性的全球節(jié)日。 世界每分鐘環(huán)境災(zāi)難 耕地：每分鐘損失耕地 40 公頃，每年損失 2 千 1 百萬公頃； 森林：每分鐘有 21 公頃森林消失，每年損失 1 千 1 百萬公頃； 沙漠化：每分鐘有 11 公頃土地沙漠化

11、，每年沙漠化土地 6 百萬 公頃； 泥沙：每分鐘 4 萬 8 千噸泥沙流入大海，每年流入大海的泥沙 為 250 億噸； 污水：每分鐘有 85 萬噸污水排入江河大海，每年的污水排放 量為 4 千 5 百億噸； 人：全世界每分鐘有 28 人死于環(huán)境污染，每年有 1 千 5 百萬 人因此喪命。 說一說：為減少環(huán)境污染，我們應(yīng)做些什么？七、 環(huán)保行為防治噪聲 環(huán)保行為防治噪聲 噪聲對人類的危害個是多方面的， 其主要表現(xiàn)為對聽力的損傷、 睡眠干擾、人體的生理和心理影響。當(dāng)人在 100 分貝左右噪聲環(huán)境中 工作時會感到刺耳、難受，甚至引起暫時性耳聾。超過 140 分貝的噪 聲會引起眼球的振動、視覺模糊，呼

12、吸、脈膊、血壓都會發(fā)生波動， 甚至?xí)谷硌苁湛s，供血減少，說話能力受到影響。噪聲直接對 人的聽力造成損害，長期接觸噪聲的人會出現(xiàn)頭疼、腦、心慌、記憶 力、衰退、乏力、視力下降等癥狀。 通常人們將主觀上不需要的聲音稱為“噪聲” ，聲音的強(qiáng)弱一 般用“分貝”來衡量。適合人的生活環(huán)境不應(yīng)超過 45 分貝，70-90 分貝屬于吵鬧，100-120 分貝能使人難受，暫時性耳聾。 實踐作業(yè)：提醒爸爸媽媽開車不要亂鳴喇叭。尖厲的喇叭聲會 刺激耳膜，使人的耳膜受到傷害。 在校園和各種公共場合，不要高聲喧嘩。平?？措娨?、 聽音響、唱卡拉 OK 等不要太大聲。八、 節(jié) 約 用 紙 珍惜紙張紙是用木材制造的，全

13、國每年造紙消耗木材 1000 立 方米，造紙生產(chǎn)還會排出大量廢水污染河流，節(jié)約用紙就是保護(hù)森林 和河流。 一紙多有用，節(jié)約使用練習(xí)本，不要隨便扔掉白紙，用過一面 的紙可以翻過來做草稿紙，或書法練習(xí)紙。 過年過節(jié)不要大量使用賀卡， 因為精美的卡片是砍伐樹木 做出來的，平均 4000 個賀卡就要犧牲一棵大樹?？衫脧U舊紙張制 作賀卡，既別致又有意義。 開展“減卡救樹”活動，把買賀卡的錢省下來種樹，保護(hù) 大自然。 實踐作業(yè)： 實踐作業(yè)：從我們身邊做起，每天節(jié)約一張紙，那么我們的環(huán)境也 將得到保護(hù)，快快行動起來吧，為了我們共同的家園。九、 禁用一次性筷子在我們的日常生活中，許多人用一次性木筷子，你可知

14、道一次性 筷子要浪費掉多少棵大樹，所以，建議同學(xué)們推行使用消毒竹筷子， 為保護(hù)森林資源盡一份力。 除了森林資源應(yīng)被保護(hù)以外，對于我們身邊的每一棵草，每一棵 樹都應(yīng)盡力保護(hù)，伐林造房更是應(yīng)該禁止。也正如此，南寧的某些房 地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)正在尋求實施更為先進(jìn)合理的規(guī)劃設(shè)計方案， 盡可能保 持地塊原有地形地貌，保留原有植被，注重園林綠化，選擇高效、美 觀的綠化形式（包括屋頂綠化和墻壁垂直綠化等） ，提高小區(qū)綠化率。 像這樣既保留原有植被，又增加新生綠化的做法，才能創(chuàng)造一個真正 的綠色家園。實踐作業(yè)：做好不使用一次性筷子的宣傳活動，在家庭中不使用一次性筷子。十、 保護(hù)野生動物 動物是我們?nèi)祟惖呐笥?，我?

15、應(yīng)該保護(hù)它們，珍惜它們。各種動物是人類的朋友，我們要與它們友 好和諧相處。 發(fā)現(xiàn)獵捕、販賣、宰殺野生動物或餐館飯店非法經(jīng)營野生 動物的行為，要及時制止或檢舉投訴。不吃野生動物做的菜肴，提醒家長和親友不要買賣、宰殺 和食用野生動物。在動物園要尊重動物們的安寧，不要恫嚇?biāo)?們或亂投食物。 遇到受傷的野生動物要及時救護(hù)。 珍愛綠色珍愛綠色， 保護(hù)森林就是保護(hù)我們的家園，人人都來做護(hù)綠衛(wèi)士。去公園、郊外游玩時，不攀折、踐踏花草樹木。 愛護(hù) 每一塊綠地，積極參加綠化校園或社區(qū)的植樹造林活動?？吹綒Я謿湫袨橐獎褡?，或制止，或向有關(guān)部門報告。 實踐作業(yè)： 實踐作業(yè)：當(dāng)我們看見有人抓動物時應(yīng)該怎么做呢？ 十

16、一、 什么叫自然保護(hù)區(qū) 同學(xué)們，我們經(jīng)常聽到電視中說自然保護(hù)區(qū)，你知道什么叫自然 保護(hù)區(qū)嗎？今天我們就帶著問題走進(jìn)自然。 自然保護(hù)區(qū)指對一定面積 的陸地或水體的自然環(huán)境和自然資源進(jìn)行特殊保護(hù)和管理的區(qū)域。 區(qū) 內(nèi)嚴(yán)禁任何直接利用自然資源,嚴(yán)禁一切生產(chǎn)性經(jīng)營活動。保護(hù)的對 象主要包括:有代表性的自然生態(tài)系統(tǒng),瀕危動植物的主要分布區(qū),水 源涵養(yǎng)區(qū),有特殊意義地質(zhì)構(gòu)造、地質(zhì)剖面和化石產(chǎn)地等。自然保護(hù) 區(qū)不能有人為的直接干涉,任自然流程正常進(jìn)廳,包括特定時間內(nèi)的些自然作用,如自然火燒、群落自然演替、自然病蟲害、岡暴、地震 等。 實踐作業(yè)：希望同學(xué)們回家在爸爸、媽媽的幫助下，查一查我 實踐作業(yè) 們國家，

17、一共有多少處自然保護(hù)區(qū)，名字叫什么？十二、什么是海洋污染？ 什么是海洋污染？ 海洋主要給人類提供的物產(chǎn)有：海洋食品(魚、蝦、海帶等), 海鹽、礦物資源(如鈾、銀、金、銅等)。海洋還有其他功能:調(diào)節(jié)氣 候(吸收二氧化碳)、蒸發(fā)水分有利降雨、提供能源(潮汐能可以利用 來發(fā)電)引起海洋污染的原因主要有:油船泄漏、 傾倒工業(yè)廢料和生活 垃圾、 生活污水直接排進(jìn)海洋。 海洋污染給人類和海洋帶來許多危害, 它使海洋食品中聚積毒素,人食用后會得?。?使海產(chǎn)減少,危及人類的 食物源;使浮游生物死亡,海洋吸收二氧化碳能力減低,加速溫室效 應(yīng)；使海洋生物死亡或發(fā)生畸形,改變整個海洋的生態(tài)平衡。人類為 保護(hù)海洋正在

18、做出種種不懈的努力,包括禁止向海洋傾倒工業(yè)廢料和 生活垃圾、生活污水處理之后再排放入海。13、 什么是“綠色學(xué)校” 什么是“綠色學(xué)?！保?同學(xué)們，在我們?nèi)w老師和同學(xué)的共同努力下，今年我們學(xué)校要 創(chuàng)綠色學(xué)校，你們知道什么是綠色學(xué)校嗎？創(chuàng)建綠色學(xué)校，就是學(xué)校 以可持續(xù)發(fā)展的思想指導(dǎo)，不斷完善自我管理，逐步提高辦學(xué)效率和 效益，進(jìn)而解決學(xué)校自身可持續(xù)發(fā)展問題全過程。綠色學(xué)校的主要標(biāo) 志是： 我們同學(xué)應(yīng)該掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的內(nèi) 容；老師和同學(xué)的環(huán)境意識提高，積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣 傳教育活動；環(huán)境教育效果明顯；校園整潔優(yōu)美。創(chuàng)建綠色學(xué)校，就 是圍繞人的教育這一核心，把可持

19、續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)的原則、指導(dǎo)思 想落實到學(xué)校的各項活動中，融入到教育教學(xué)的全過程，堅持學(xué)校各 方面可持續(xù)發(fā)展。 實踐作業(yè)：請你為創(chuàng)建綠色學(xué)校提幾點建議？ 1 電 話 禮 儀電話禮儀 禮儀名言： 禮貌經(jīng)?？梢蕴娲罡哔F的感情。梅里美 禮儀提示: 1、正確地接電話： 養(yǎng)成電話鈴響后中斷時立即接聽和語調(diào)溫和地自報家門的習(xí)慣。 比 如：您好！這是。請問您找哪位？” 若是找其他人的電話，應(yīng)讓對方稍等，然后迅速叫來聽電話的人； 若是對方要找的人不在，要詢問對方是否有事需要自己轉(zhuǎn)告。在接聽別人的電話時，應(yīng)由對方先結(jié)束談話。如果有特殊情況，可 委婉地告知對方并盡快結(jié)束談話。 在電話機(jī)旁放上筆和卡片紙，便于記錄

20、、查詢、轉(zhuǎn)達(dá)。 2、正確地打電話： 要選擇適當(dāng)?shù)拇螂娫挄r間。 查清號碼，正確撥號。 接通后，先報出要找的人名。 通話聲音要清晰，時間不可過長。 為方便使用（節(jié)約時間），應(yīng)把常用的電話號碼記在電話薄上并放 在電話機(jī)旁。 3、寬容地對待打錯的電話。 4、文明使用公用電話，愛護(hù)公用電訊設(shè)施。 5、牢記和正確使用一些特殊的電話號碼：119、120、110 等。 禮儀童謠: 同學(xué)們，要牢記，您好，再見，沒關(guān)系。 謝謝、請、對不起，禮貌用語記心里。 講文明、懂禮貌，人人見了都夸你。 禮儀評價: 說說自己通過學(xué)習(xí)之后有哪些地方有進(jìn)步？哪些地方做得還不夠？ 德育2 網(wǎng) 絡(luò) 禮 儀 網(wǎng)絡(luò)禮儀 禮儀名言： 理智要

21、比心靈為高，思想要比感情可靠。高爾基 小知識窗： 什么是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)？什么是 Internet？ 我們可以將各處的計算機(jī)通過通訊線路連接在一起， 構(gòu)成一個高效率 的通訊網(wǎng)稱之為計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，憑著這種通訊網(wǎng)，所有在網(wǎng)上的終端機(jī) 或電腦都能享受網(wǎng)上（即其它電腦內(nèi)）所有的資源，比如程序、圖文 資料等。 Internet 譯為國際互聯(lián)網(wǎng)， 也有的把它稱之為環(huán)球網(wǎng)或因特網(wǎng)。 Internet 不是指單個區(qū)域范圍內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)， 而是將橫跨全球的各種不同類型的計 算機(jī)網(wǎng)絡(luò)連接起來的一個全球性的網(wǎng)絡(luò)。在 Internet 上我們有享受取 之不盡、用之不完的信息財富。 禮儀提示： 現(xiàn)在，科技發(fā)展迅猛，人們的生活日新月異

22、，電腦也普及了。網(wǎng)絡(luò)雖 造就人才，卻也能誘使一些人走向無底深淵。一些不健康的網(wǎng)站對同 學(xué)們的危害很大。我總結(jié)出以下幾點網(wǎng)絡(luò)對同學(xué)們的危害： 1、沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，學(xué)習(xí)成績一落千丈。 2、每天上網(wǎng)時間過長能導(dǎo)致視力下降，甚至視網(wǎng)膜脫落。 3、因不良網(wǎng)站而走上了犯罪的道路。 我建議： 1、認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，我們要利用好網(wǎng)絡(luò)資源，不要被網(wǎng)絡(luò)控制。 2、不進(jìn)網(wǎng)吧，在家上網(wǎng)，不進(jìn)不良網(wǎng)站。 3、不玩網(wǎng)絡(luò)游戲。 4、多上綠色網(wǎng)站和有利于青少年健康的網(wǎng)站。 5、增強(qiáng)自我保護(hù)意識，不隨意約會網(wǎng)友。 6、上網(wǎng)時間要控制，不沉溺虛擬失控。 7、不制作、傳播計算機(jī)病毒等破壞性程序。 希望大家遠(yuǎn)離沉迷網(wǎng)絡(luò)，好好利用網(wǎng)絡(luò)

23、，做網(wǎng)絡(luò)的主人。 禮儀評價： 說說自己通過學(xué)習(xí)之后有哪些地方有進(jìn)步？哪些地方做得還不夠？3 交 往 禮 儀 （學(xué) 校 篇） 禮儀名言： 禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西。岡察爾 禮儀提示: （一）與老師交往禮儀： 1、學(xué)生與老師相遇時，應(yīng)主動向老師行禮問好。 2、學(xué)生進(jìn)老師的辦公室前，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。 3、在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。 4、學(xué)生對老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點點，評頭論足，要尊重老師 的習(xí)慣和人格。 （二）與同學(xué)交往禮儀： 1、同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛的力量。注意同學(xué) 之間的文明禮儀，是獲得良好同學(xué)關(guān)系的前提。 2、同學(xué)之間

24、可彼此直呼姓名，但不能用“喂”“哎”等不禮貌用語稱呼 同學(xué)。 3、在向同學(xué)求助時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語。借用 學(xué)習(xí)和生活用品時， 應(yīng)在征得同學(xué)同意以后再拿取， 用后應(yīng)及時歸還， 并要致謝。 4、對于同學(xué)遭遇的不幸、偶爾的失敗、學(xué)習(xí)上的暫時、落后等，不 應(yīng)嘲笑、歧視，而應(yīng)給予熱情的幫助。 5、對同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮 辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問題 上一定要細(xì)心加尊重，同學(xué)忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學(xué) 的不是。 禮儀評價： 說說自己通過學(xué)習(xí)之后有哪些地方有進(jìn)步？哪些地方做得還不夠？4 交 往 禮 儀（家

25、庭 篇） 禮儀名言： 禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西。岡察爾 禮儀提示: （一）與家人禮儀 1、對父母長輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言辭代稱，要用準(zhǔn)確 的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。 2、與家人交往常用“請”、“謝謝”、“對不起”、“沒關(guān)系”、“再見”等禮 貌話語。出門要主動向家長說再見，回家要主動和家長打招呼。 3、如外出不能按時回家，應(yīng)該及時給家人打電話說明原因，以免家 人著急。 4、要誠懇接受長輩的教育和指導(dǎo)。和家人有不同意見時，要心平氣 和地進(jìn)行溝通，不賭氣，不吵鬧。 5、進(jìn)爸媽房間前先敲門；出門向家長道別，放學(xué)回家自覺向家長打 招呼，幫爸媽做力所能及的家務(wù)。 6、記住

26、父母生日，用自己良好表現(xiàn)作為給父母的生日禮物。 7、適時給長輩盛飯敬菜，家中吃飯請長輩先就座。 （二）待客禮儀 1、待客要熱情，稱呼要禮貌，主動請座，雙手端茶敬客人。接收禮 品要經(jīng)大人允許并道謝。 2、對待客人，主動問候，微笑致意，起立歡迎，招手送別。遞送或 接受物品起立并用雙手。 3、對長輩的談話不要插嘴，必要時要主動回避。 （三）電話禮儀 愛護(hù)電信設(shè)施； 鈴聲一響，要盡快接話； 接通電話，莫忘客套，要首先說“你好！”； 控制音量，勿擾他人；對方找人，要熱情接待。 禮儀評價： 說說自己通過學(xué)習(xí)之后有哪些地方有進(jìn)步？哪些地方做得還不夠？5 交 往 禮 儀（社 會 篇） 禮儀名言： 禮貌是最容易

27、做到的事，也是最珍貴的東西。岡察爾 禮儀提示: 公共場所與人交往，探親訪友的禮儀： （一）見面禮儀： 見到老師同學(xué)或者熟悉的人時，要面帶笑容，問候幾句，或者招呼致 意等。 （二）拜訪禮儀： 1、選好時機(jī)，提前打招呼； 2、守時； 3、得到允許后才能進(jìn)入房間； 4、衣著整潔，用語合理； 5、舉止穩(wěn)重。 （三）交談禮儀： 在交談過程中，用目光注視對方是一種最起碼的禮儀要求，交談時要 注意保持謙虛，三思而后語，聽對方談話時，一定要認(rèn)真聆聽，不要 東張西望，漫不經(jīng)心。當(dāng)然，與同學(xué)交談也應(yīng)尊重對方，等別人把話 說完再發(fā)言。 （四）拒絕禮儀： 老師或同學(xué)提出的要求學(xué)生要盡力做到，實在不能做到時，要有勇氣

28、適時說“不”，不能一概承諾而“言而無信”。那么學(xué)生應(yīng)怎樣拒絕呢？ 1、要道明原委。拒絕別人提出的要求，一定要尋求別人的理解，要 實事求是，真心誠意地講出拒絕的理由。 2、要委婉拒絕。拒絕時，首先要尊重對方，說話要適當(dāng)、得體，使 用一些敬語。 文明用語： 您好、謝謝、對不起、請原諒、不用謝、再見 禮儀評價： 說說自己通過學(xué)習(xí)之后有哪些地方有進(jìn)步？哪些地方做得還不夠？ 6 安 全 禮 儀（學(xué) 校 篇） 禮 儀 禮儀名言： 禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西。岡察爾 禮儀提示: 1、教學(xué)樓中遇到火災(zāi)的逃生： （1）當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火切莫慌張、亂跑，要冷靜地探明著火方向，確 定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前朝

29、逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。 （2）起火時，如果樓道被煙火封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門，防止進(jìn)煙， 隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入毒氣，并將身上的衣服澆濕，以免 引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火，可以著上套一個大的透明塑料 袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙 火區(qū)。 （3）千萬不要從窗口往下跳，如果樓層不高，可以在老師的保護(hù)和 組織下，用繩子從窗口降到安全地區(qū)。 2、課余時間玩耍安全： （1）課余時間主要是休息好，并做好上課的準(zhǔn)備工作。下課時，千 萬不要在走郎里推推攘攘，在校園里追追趕趕。以免互相碰撞，造成 傷害。 （2）同學(xué)間不要做危險游戲。哪些游戲不能做呢？ 第一、“拔蘿

30、卜”：一個人用雙手夾住另一個人的頭往上拔。這種游戲 容易造成頸椎脫臼或骨折。 第二、“擠油渣”：大家把一個人推在角落里用力擠。這種游戲容易造 成窒息、胸腔出血甚至危及生命。 第三、在游戲時不用玻璃制品玩具、暴力性玩具（彈弓、弓箭、發(fā)射 子彈的玩具槍）、含有化學(xué)性質(zhì)的玩具。 第四、游戲時不搞“突然襲擊”玩笑，如突然在同學(xué)背后大喝一聲等。3、體育活動中的自我防護(hù)第一、要在運動之前換上膠底運動鞋。 第二、要認(rèn)真做好全身準(zhǔn)備活動，否則肌肉拉傷、扭傷、骨折等都可 能發(fā)生。 第三、要在教師或同伴的保護(hù)下做器械運動；如單桿，嚴(yán)格按老師的 要求去做，尤其是投擲標(biāo)槍、鉛球時，不能擅自投出或撿回，否則有 可能被擊

31、中受傷，甚至危及生命。 第四、一旦摔傷，不要急于起來，也不要亂搬受傷同學(xué)，等校醫(yī)或教 師來處理。第五、夏天運動后不要喝涼水，可以喝些淡鹽水，防止中暑；運動后 及時擦凈汗水穿好衣服，不要立即沖涼，以防感冒。飯前飯后及睡覺 前不要做劇烈運動。 禮儀評價： 說說自己通過學(xué)習(xí)之后有哪些地方有進(jìn)步？哪些地方做得還不夠？7 安 全 禮 儀（家 庭 篇） 禮儀名言： 禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西。岡察爾 禮儀提示:1、單獨在家防盜、防騙的注意事項： （1）有人敲門，千萬不要馬上開門，要先通過門鏡看看，或隔門問 清楚是誰，如果認(rèn)識的客人，可以開門，陌生人絕對不給開門。 （2）陌生人來訪時，可請他在外

32、稍等，這果可通過電話和家長聯(lián)系。 如家里無電話，可以敲打鄰居的隔墻，以便鄰居出來查問。 （3）如果陌生人賴著不走要進(jìn)屋，應(yīng)馬上打電話報警，或向鄰居行 人求援。 2、兒童防火兒歌： 小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌。 你拍一我拍一，拍完南北拍東西。 你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。 你拍三我拍三，煙花爆竹要注意。 你拍四我拍四，用火不看愛出事。 你拍五我拍五，煙囪壞了快修補(bǔ)。 你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。 你拍七多拍七，不要玩火做游戲。 你拍八我拍八，電線不能隨便拉。 你拍九我拍九，火警電話一一九。 你拍十我拍十，人人防火要落實。 我拍你你拍我，大家都要來防火。 禮儀評價： 說說自己通過學(xué)習(xí)之后有哪

33、些地方有進(jìn)步？哪些地方做得還不夠？8 安 全 禮 儀（交 通 安 全 篇）禮儀名言： 禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西。岡察爾交通安全兒歌： 過馬路 過馬路，左右瞧， 大家要走人行橫道。 公路若無斑馬線， 直行通過勿打鬧。 遠(yuǎn)離汽車不猛跑， 迅速安全通行好。 各行其道 靠右行、靠邊走， 交通法規(guī)要遵守。 自行車道、汽車道， 各行其道秩序好， 平平安安不遲到。 紅綠燈 紅、黃、綠三盞燈， 十字路口眨眼睛。 紅燈亮晶晶， 大家停一停； 黃燈亮晶晶， 大家等一等； 綠燈亮晶晶， 可以向前行。 行人車輛聽指揮， 拐彎慢行要小心。 禮儀提示: 1、步行安全常識 步行外出時要注意行走在人行道內(nèi)， 在

34、沒有人行道的地方要靠路邊行 走。橫過馬路時應(yīng)走人行橫道；在沒劃人行橫道的地方橫過馬路時要 注意來往車輛，不要斜穿、猛跑；過十字路口時，要聽從交警的指揮 或遵守交通信號燈；在設(shè)有護(hù)欄或隔離墩的道路上不得橫過馬路。 行走時，哪些情況最危險呢？ （1）橫穿馬路很容易出危險。 （2）三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故。 （3）行走時一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊 天， 邊走邊玩等等。 這樣做， 可能車子不來撞你， 你倒自己去撞車子， 因此也十分危險。 2、騎車安全常識 （1） 不滿 12 周歲的孩子， 不能在道路上騎車。 這是交通法規(guī)規(guī)定的。 （2）不打傘騎車；（3）不脫手騎車；（4）不騎車帶人；（5）不騎 “病”車； （6）不騎快車；（7）不與機(jī)動車搶道；（8）不平行騎車。 最后還要注意，在惡劣的天氣如雷雨、臺風(fēng)、下雪、或積雪未化、道 路結(jié)冰等情況下，也不要騎車。 3、乘車安全常識 （1）乘車時要先下后上，排隊上車，不要亂擁亂擠以免踩傷或為小