單手持沙包擲遠(yuǎn) ppt課件

1、單手持沙包單手持沙包 擲遠(yuǎn)擲遠(yuǎn)小學(xué)二年級(jí)體育與安康 本課以本課以“安康第一為指點(diǎn)思想，安康第一為指點(diǎn)思想，以以“動(dòng)中思、動(dòng)中健、動(dòng)中樂(lè)動(dòng)中思、動(dòng)中健、動(dòng)中樂(lè)為主題，以學(xué)生的才干開(kāi)展為根為主題，以學(xué)生的才干開(kāi)展為根本。教學(xué)中以游戲?yàn)橹骶€(xiàn)，采用本。教學(xué)中以游戲?yàn)橹骶€(xiàn)，采用多種練習(xí)方式和鼓勵(lì)手段，激發(fā)多種練習(xí)方式和鼓勵(lì)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生積極學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生積極思索問(wèn)題，在思索問(wèn)題，在“玩中學(xué)、學(xué)中玩玩中學(xué)、學(xué)中玩。充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體作用和。充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體作用和客觀(guān)能動(dòng)性，采用多種輔助教材，客觀(guān)能動(dòng)性，采用多種輔助教材，抓住教材的輔助要素及器材本身抓住教材的輔助要素及器材本

2、身的平安、環(huán)保要素，有機(jī)的浸透的平安、環(huán)保要素，有機(jī)的浸透德育和新課標(biāo)理念，力爭(zhēng)在教學(xué)德育和新課標(biāo)理念，力爭(zhēng)在教學(xué)過(guò)程中展現(xiàn)一堂平實(shí)而富有童趣過(guò)程中展現(xiàn)一堂平實(shí)而富有童趣的體育課。的體育課。一、教學(xué)指點(diǎn)思想 二、教材分析 投擲是人體根本活動(dòng)才干之一，在日常生活、勞動(dòng)、體育、國(guó)防等方面具有較大的適用價(jià)值。一、二年級(jí)的投擲教材，都是一些簡(jiǎn)單的、根本的投擲動(dòng)作。主要使學(xué)生初步掌握自然揮臂的投擲動(dòng)作，將投擲物迅速向指定方向投出，以開(kāi)展學(xué)生的投擲動(dòng)作才干，全面鍛煉學(xué)生的身體，體驗(yàn)參與活動(dòng)的樂(lè)趣。在教會(huì)學(xué)生動(dòng)作方法和初步掌握正確投擲姿態(tài)的同時(shí)，應(yīng)讓學(xué)生有多投的時(shí)機(jī)，還應(yīng)留意左右手臂的平衡開(kāi)展，使左右手臂都

3、得到鍛煉。 三、學(xué)情分析 本課的教學(xué)對(duì)象是小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，他們中的大多數(shù)體能較好、且活潑好動(dòng)，但學(xué)生的留意力很難集中，所以選擇以競(jìng)賽的方式練習(xí)和穩(wěn)定教學(xué)目的，更能引起學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間的興趣。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生曾經(jīng)掌握了一些常見(jiàn)的投擲方法，對(duì)投擲有了一定的根底認(rèn)識(shí)，為小組協(xié)作提供了能夠。由于學(xué)生存在一定的差別，應(yīng)適當(dāng) 給他們自我展現(xiàn)和選擇的時(shí)機(jī)。 四、學(xué)習(xí)目的 認(rèn)知目的：經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能了解單手持沙包擲遠(yuǎn)的技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)技藝目的：經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，80%的學(xué)生能掌握單手持沙包的技術(shù)動(dòng)作，20%的同窗能做到動(dòng)作自然流暢。情感目的：經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，培育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的認(rèn)識(shí)和勇于拼搏的意志質(zhì)量。 五、教學(xué)重、難點(diǎn) 教學(xué)

4、重點(diǎn)：肩上屈肘，快速揮臂教學(xué)難點(diǎn)：投擲動(dòng)作自然、流暢 六、教法、學(xué)法 教法：言語(yǔ)誘導(dǎo)法、講解示范法、分組練習(xí)法、游戲競(jìng)賽法、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)法、糾錯(cuò)法學(xué)法：自主探求法、小組協(xié)作法、察看模擬法 七、場(chǎng)地與器材 場(chǎng)地：籃球場(chǎng)內(nèi)器材：音箱1套、絲帶41根、跳高架兩副、橫繩2根、沙包41個(gè)、小羽毛球41個(gè)注：并對(duì)在練習(xí)過(guò)程中能夠出現(xiàn)的平安問(wèn)題進(jìn)展預(yù)判，做到對(duì)場(chǎng)地與器材的合理運(yùn)用。 八、教學(xué)過(guò)程 根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和人體運(yùn)動(dòng)機(jī)能變化的規(guī)律，將本課設(shè)計(jì)如下四個(gè)部分： 一開(kāi)場(chǎng)部分 二預(yù)備部分 三根本部分 四終了部分 一開(kāi)場(chǎng)部分2min 首先是課堂常規(guī)，組織學(xué)生以快、靜、齊的方式集合，體委整隊(duì)，師生問(wèn)好，檢查報(bào)告人數(shù)

5、，教師宣布本課內(nèi)容和教學(xué)目的，教師強(qiáng)調(diào)平安問(wèn)題。 二預(yù)備部分(6min) 熱身部分，采用“大風(fēng)吹，吹什么即“找朋友的游戲，師問(wèn)生答，師生互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生感遭到體育課的樂(lè)趣。接著預(yù)備部分，在音樂(lè)的伴奏下，師生同做熱身操。采用簡(jiǎn)單的韻律操，到達(dá)熱身的效果。 三根本部分(20min) 根本部分的教學(xué)主要采用“先學(xué)后教的教學(xué)方式，讓學(xué)生在嘗試練習(xí)中，領(lǐng)會(huì)投擲動(dòng)作，并讓學(xué)生在練習(xí)中自主產(chǎn)生新的練習(xí)方法，曾經(jīng)在嘗試練習(xí)中練會(huì)的同窗，也就有了一定的成就感。然后教師再講解示范動(dòng)作并編成口訣，協(xié)助同窗記憶。然后在此根底上提高一定的難度，進(jìn)一步添加學(xué)生練習(xí)的熱情。 三游戲競(jìng)賽7min 游戲部分的設(shè)計(jì)主要思索課的延伸性和新授內(nèi)容在平常的訓(xùn)練及生活的運(yùn)用。使學(xué)生知道學(xué)會(huì)了這一種技藝，就能完成其他的技藝學(xué)習(xí)，這一部分的學(xué)習(xí)主要調(diào)查器材的合理運(yùn)用，器材的運(yùn)用還要和單手持沙包擲遠(yuǎn)相結(jié)合。在游戲設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)思索男女的差別性。 四終了部分5min 在音樂(lè)的伴奏下，采用音樂(lè)放松和動(dòng)作放松相結(jié)合的放松方式，教師和學(xué)生