鋼筋混凝土及砌體結(jié)構(gòu)課程標(biāo)準(zhǔn)

1、建筑結(jié)構(gòu)課程標(biāo)準(zhǔn)課程代碼：課程名稱：建筑結(jié)構(gòu)課程類(lèi)型：必修課程屬類(lèi)：專(zhuān)業(yè)核心課程課程學(xué)分：2計(jì)劃課時(shí)：IlO學(xué)時(shí)適用專(zhuān)業(yè)：建筑工程技術(shù)工 程監(jiān)理制訂時(shí)間：2011-11-20職業(yè)資格：質(zhì)檢員、施工員開(kāi)課部門(mén)：建筑工程系制訂：建筑結(jié)構(gòu)課程組批準(zhǔn)人：課程負(fù)責(zé)人：許先鋒一、課程概述（一）課程性質(zhì)建筑結(jié)構(gòu)是建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)的主干專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。本課程在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工作態(tài)度和創(chuàng)造性工作能力；培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)，熱愛(ài)本職工作的精神；培養(yǎng)學(xué)生一絲 不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng)。通過(guò)運(yùn)用多媒體教學(xué)手段密切聯(lián)系工程實(shí)際，使學(xué)生應(yīng)達(dá) 到以下基本要求：1、具有進(jìn)行一般建筑結(jié)構(gòu)構(gòu)件（受彎、軸向受壓構(gòu)件）截面設(shè)計(jì)與承載力

2、復(fù)核的 能力；2、具有一般多層砌體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的能力；3、具有分析和處理實(shí)際施工過(guò)程中遇到的一般結(jié)構(gòu)問(wèn)題的能力：4、具有正確識(shí)讀建筑結(jié)構(gòu)施工圖的能力。（二）課程定位本課程是高職高專(zhuān)建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)核心課程、專(zhuān)業(yè)必修課程。本課程的功 能是培養(yǎng)學(xué)生熟練閱讀建筑工程圖紙，培養(yǎng)學(xué)生具有一定的工程意識(shí)，能根據(jù)工程施工 圖紙進(jìn)行工程的施工、組織和管理。本課程以“建筑識(shí)圖與構(gòu)造”和“建筑材料應(yīng)用” 的學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，同時(shí)與建筑施工、地基基礎(chǔ)、工程造價(jià)等課程相銜接，共同打造學(xué)生的 專(zhuān)業(yè)核心技能。山于建筑結(jié)構(gòu)課程具有較強(qiáng)的實(shí)際應(yīng)用型，因此本課程在學(xué)生職業(yè) 能力培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成兩個(gè)方面起支撐和促進(jìn)作用。前導(dǎo)課程：

3、高等數(shù)學(xué)、建筑力學(xué)、建筑制圖、建筑構(gòu)造和建筑 材料等后續(xù)課程：地基基礎(chǔ)、建筑施工、建筑工程質(zhì)量驗(yàn)收、建筑工程計(jì) 量與計(jì)價(jià)等（三）課程設(shè)計(jì)思路建筑結(jié)構(gòu)課程在設(shè)計(jì)思想上充分體現(xiàn)一體化，即：理論與實(shí)踐內(nèi)容一體化、知 識(shí)傳授與動(dòng)手訓(xùn)練場(chǎng)地一體化、理論與實(shí)踐教師為一人的“一體化”。建筑結(jié)構(gòu)的課程內(nèi)容要經(jīng)歷由社會(huì)調(diào)研的行業(yè)崗位分析到典型工作任務(wù)確定， 從典型工作任務(wù)對(duì)職業(yè)核心能力的要求到學(xué)習(xí)領(lǐng)域的設(shè)定，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容是 山多個(gè)學(xué)習(xí)情境的整合，在每個(gè)學(xué)習(xí)情景構(gòu)建中分成應(yīng)知知識(shí)點(diǎn)、職業(yè)能力要點(diǎn)、職業(yè) 素質(zhì)訓(xùn)練三個(gè)部分，為學(xué)生素質(zhì)能力、職業(yè)能力、創(chuàng)新能力培養(yǎng)開(kāi)拓了新的途徑，每一 個(gè)學(xué)習(xí)情境對(duì)應(yīng)一個(gè)典型工

4、作過(guò)程。二、課程目標(biāo)（一）課程工作任務(wù)目標(biāo)經(jīng)過(guò)課程學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具有進(jìn)行一般建筑結(jié)構(gòu)構(gòu)件（受彎、軸向受壓構(gòu)件）截面設(shè) 計(jì)與承載力復(fù)核的能力；具有一般多層砌體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的能力；具有分析和處理實(shí)際施工 過(guò)程中遇到的一般結(jié)構(gòu)問(wèn)題的能力；具有正確識(shí)讀建筑結(jié)構(gòu)施工圖的能力。通過(guò)行為導(dǎo)向的項(xiàng)Ll式教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐技能的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力 和職業(yè)素養(yǎng)；獨(dú)立學(xué)習(xí)及獲取新知識(shí)、新技能、新方法的能力；與人交往、溝通及合作 等方面的態(tài)度和能力。（二）職業(yè)能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1、了解工程上所有的受彎構(gòu)件：梁、板。2、熟悉多高層建筑受彎構(gòu)件組成的水平承重結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)思路。3、了解工程上所有的受壓構(gòu)件：柱、墻體、基礎(chǔ)

5、。4、掌握兩大結(jié)構(gòu)的受力特征和設(shè)計(jì)思路。能力目標(biāo)：1、對(duì)受彎構(gòu)件的構(gòu)造要求和內(nèi)力計(jì)算。2、受彎構(gòu)件的配筋設(shè)計(jì)和截面符核。3、對(duì)受圧構(gòu)件的構(gòu)造要求和內(nèi)力計(jì)算。4、受壓構(gòu)件的配筋設(shè)汁和截面符核。素質(zhì)目標(biāo)：在以實(shí)際操作過(guò)程為主的項(xiàng)H教學(xué)過(guò)程中，鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力、專(zhuān)業(yè)技術(shù)交 流的表達(dá)能力；制定工作計(jì)劃的方法能力；獲取新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力；解決實(shí)際 問(wèn)題的工作能力。（三）職業(yè)資格證書(shū)考核目標(biāo)通過(guò)本課程的實(shí)踐教學(xué)，使理論知識(shí)與感性認(rèn)識(shí)結(jié)合，以幫助和鞏固所學(xué)書(shū)本知識(shí), 從而實(shí)現(xiàn)本專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)Ll標(biāo)。在課程建設(shè)一開(kāi)始就注重將相關(guān)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)融入課程標(biāo) 準(zhǔn)，經(jīng)過(guò)本課程學(xué)習(xí)的學(xué)生90%以上能直接通過(guò)職業(yè)考

6、證。三、課程教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)安排（一）課程教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目一：建筑結(jié)構(gòu)的整體認(rèn)識(shí)理論授課內(nèi)容：介紹建筑結(jié)構(gòu)的組成和分類(lèi)混凝丄結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)和砌體結(jié)構(gòu)的一般概念和特點(diǎn)以及鋼結(jié)構(gòu)、混凝 土結(jié)構(gòu)和砌體結(jié)構(gòu)在國(guó)內(nèi)外的應(yīng)用發(fā)展概況。誄程的特點(diǎn)與學(xué)習(xí)方法。車(chē)點(diǎn)：建筑結(jié)構(gòu)的組成，三種結(jié)構(gòu)的持點(diǎn)。難點(diǎn)：鋼筋混凝上結(jié)構(gòu)的工作木質(zhì)。能力要求：能結(jié)合三種結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)合理選擇結(jié)構(gòu)類(lèi)型。教學(xué)方法：講授法課外作業(yè)：各種結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。項(xiàng)目二：建筑結(jié)構(gòu)材料的認(rèn)識(shí)理論授課內(nèi)容：結(jié)構(gòu)鋼材、混凝丄和砌休結(jié)構(gòu)基木材料在各種受力條件下的性能。鋼材在單軸受力下的性能指標(biāo). 影響鋼材性能的一般因素，鋼材的冷加匸性能、建筑結(jié)構(gòu)對(duì)鋼材的要求及結(jié)構(gòu)用鋼材的

7、分類(lèi)：?jiǎn)屋S受力混凝上各強(qiáng) 度抬標(biāo)及關(guān)系單軸受力混凝上的應(yīng)力應(yīng)變關(guān)系，彈性模址和變形模址：混凝上徐變.收縮及膨脹等概念.復(fù)合受 力混凝上的強(qiáng)度特點(diǎn)高性能混凝上的性能；砌體在圧.拉.彎和剪作用下的破壞特征及強(qiáng)度，塊材.砂漿以及砌 體的類(lèi)型和選擇原則。垂點(diǎn)：混凝土的強(qiáng)度（立方強(qiáng)度.等級(jí)，軸心抗壓、抗拉、彎曲抗壓和疲勞強(qiáng)度）.混凝土的變形（混凝上在短期 和長(zhǎng)期荷載下的變形，混凝上的彈性模址、徐變.收縮和膨脹）：鋼筋的形式、品種和級(jí)別，鋼筋的強(qiáng)度、變形和 彈性模址，鋼筋的冷加工、彎鉤和接頭：鋼筋混凝上的粘結(jié)：砌體材料的種類(lèi)、力學(xué)性能：建筑鋼材的規(guī)格和合理 選用。難點(diǎn)：混凝上的疲勞強(qiáng)度：結(jié)構(gòu)鋼材一次拉伸時(shí)

8、的力學(xué)性能.各種力學(xué)擁標(biāo)的總義和用途：鋼材脆性破壞的原因和 危險(xiǎn)后果以及設(shè)訃中采用合理構(gòu)造.減少應(yīng)力集中.防止脆性破壞的描施。能力要求：學(xué)握衡雖材料力學(xué)件能的抬標(biāo).能合理選擇材料種類(lèi)及規(guī)格。教學(xué)方法：講授法和討論法課外作業(yè)：鋼材的應(yīng)力一應(yīng)變曲線特征及簡(jiǎn)化模式：混凝上應(yīng)力一應(yīng)變曲線特征及主要影響因素：混凝上的徐變及 影響因素。項(xiàng)目三：結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)算方法理論授課內(nèi)容：結(jié)構(gòu)的功能、極限狀態(tài)的有關(guān)概念，荷載代表值的概念和取值方法，作用效應(yīng)和結(jié)構(gòu)抗力：結(jié)構(gòu)可 靠度和極限狀態(tài)方程，可靠抬標(biāo)和目標(biāo)可靠抬標(biāo)：理解荷載和材料強(qiáng)度等分項(xiàng)系數(shù)的概念和取值，學(xué)握以近似概率 為基礎(chǔ)的實(shí)用設(shè)計(jì)表達(dá)式。繭點(diǎn)：結(jié)構(gòu)的功能婆求、

9、極限狀態(tài)混凝上結(jié)構(gòu)設(shè)汁方法.結(jié)構(gòu)上的作用.作用效應(yīng)和結(jié)構(gòu)的抗力，極限狀態(tài)實(shí)用 設(shè)計(jì)表達(dá)式。難點(diǎn)：極限狀態(tài)方程。結(jié)構(gòu)的可畀度.失效概率、可靠度抬標(biāo)和目標(biāo)可靠度指標(biāo)。能力要求：深刻理解實(shí)用設(shè)計(jì)表達(dá)式，能汁算常見(jiàn)結(jié)構(gòu)上作用及作用效應(yīng)。教學(xué)方法：講授法和引導(dǎo)法課外作業(yè)：結(jié)構(gòu)上作用及作用效應(yīng)的i算方法：荷載和材料強(qiáng)度等分項(xiàng)系數(shù)的概念和取值。討論：分項(xiàng)系數(shù)法和安全系數(shù)法的區(qū)別。項(xiàng)目四：鋼筋混凝土受彎構(gòu)件理論授課內(nèi)容：受彎構(gòu)件的構(gòu)造:適筋梁的破壞特征、正截面?zhèn)潆A段應(yīng)力狀態(tài)、受彎構(gòu)件配筋率對(duì)正截Ifti破壞性質(zhì) 的彩響。訊筋、雙筋矩形截而和單筋T形截面受彎構(gòu)件正截而強(qiáng)度訃算：斜截浙的三種破壞持征，影響受剪承戦

10、力 的主要I大1素鋼筋混凝土受彎構(gòu)件斜截面承載力計(jì)算的基木計(jì)算公式.公式的適用范用（上、下限值）.訃算步驟、 抵抗彎矩圖.構(gòu)造要求。重點(diǎn):鋼筋混凝土梁的破壞特征，受彎、受剪汁算方法和構(gòu)造。難點(diǎn)：適筋梁的破壞特征、正截而各階段應(yīng)力狀態(tài)、雙筋矩形截面和單筋T形截面受彎構(gòu)件正截血強(qiáng)度計(jì)算：抵抗 彎矩圖、縱筋的彎起和切斷。能力要求：能設(shè)訃鋼筋混凝上簡(jiǎn)支梁.外伸梁。教學(xué)方法：講授法和導(dǎo)學(xué)法課外作業(yè):鋼筋混凝土梁的正截面和斜截面承載力計(jì)算。討論：鋼筋混凝土梁的正截面和斜截面破壞特征和影響因素。實(shí)驗(yàn)教學(xué)演示泉象：鋼筋混凝上受彎構(gòu)件正截而破壞實(shí)驗(yàn)：鋼筋混凝丄受彎構(gòu)件斜截面破壞實(shí)驗(yàn)。項(xiàng)目五：鋼筋混凝土受壓構(gòu)件理

11、論授課內(nèi)容：鋼筋混凝土軸心受壓、偏心受樂(lè)、軸心受拉和偏心受拉構(gòu)件正截Ihi和斜截Ifti承載力訃算原理和設(shè)il 汁算方法。鋼筋混凝上軸心和偏心受壓構(gòu)件拔血正應(yīng)力分布的特點(diǎn)、受力全過(guò)程和截面破壞特征：配有普通龜筋和 螺旋箍筋混凝上軸心受壓構(gòu)件正截面承戦力計(jì)算公式的建立和設(shè)訃訃算方法：鋼筋混凝上偏心受力構(gòu)件正截IftHI算 的基本假設(shè)、簡(jiǎn)化處理方法以及正截而承載力汁算公式的建立和設(shè)訃汁算方法：鋼筋混凝上偏心受力構(gòu)件斜茲血受 力特點(diǎn)和汁算原理，斜截面抗剪承載力的設(shè)計(jì)汁算方法：鋼筋混凝上構(gòu)件彎矩和軸力相關(guān)曲線的概念和應(yīng)用。車(chē)點(diǎn)：軸心受壓構(gòu)件的破壞特征、正截面強(qiáng)度汁算、構(gòu)造要求。偏心受壓構(gòu)件的兩類(lèi)破壞形

12、態(tài)及其區(qū)分界限，偏心 矩増大系數(shù)，矩形截面對(duì)稱配筋偏心受壓構(gòu)件強(qiáng)度汁算.匸字形截面對(duì)稱配筋偏心受壓構(gòu)件強(qiáng)度汁算.偏心受壓構(gòu) 件的構(gòu)適要求。難點(diǎn)：偏心受用構(gòu)件的兩類(lèi)破壞形態(tài)及其區(qū)分界限偏心矩增大系數(shù).矩形截而非對(duì)稱配筋.字形截面對(duì)稱配筋 偏心受壓構(gòu)件強(qiáng)度計(jì)算。能力要求：能結(jié)合構(gòu)造要求合理地設(shè)訃簡(jiǎn)貳的受壓構(gòu)件。教學(xué)方法：講授法課外作業(yè)：受樂(lè)、受拉柱的正截血承載力汁算：斜截面受剪承找力計(jì)算。實(shí)驗(yàn)教學(xué)：鋼筋混凝上受壓構(gòu)件破壞試驗(yàn)。討論：大小備心受樂(lè)破壞的判別條件。項(xiàng)目六：預(yù)應(yīng)力混凝土構(gòu)件理論授課內(nèi)容：傾應(yīng)力混凝上的基木概念、預(yù)應(yīng)力損失：預(yù)應(yīng)力混凝丄軸心受拉構(gòu)件承載力汁算、使用階段抗裂度 及裂縫寬度驗(yàn)算

13、、施邙介段的驗(yàn)算：偵應(yīng)力混凝上受彎構(gòu)件正截而受彎承栽力訃算和使用階段的正截血抗裂、裂縫 寬度及變形驗(yàn)算與斜拔血受関承載力汁算和抗裂度驗(yàn)算.施匸階段的驗(yàn)算。垂點(diǎn)：預(yù)應(yīng)力混凝丄的基木概念.預(yù)加應(yīng)力的方法.預(yù)應(yīng)力混凝上材料、張拉控制應(yīng)力和預(yù)應(yīng)力損失.預(yù)應(yīng)力混凝 土軸心受拉構(gòu)件的汁算。難點(diǎn)：張拉控制應(yīng)力和預(yù)應(yīng)力損失、傾應(yīng)力混凝上軸心受拉構(gòu)件的訃算。能力要求：能準(zhǔn)確估算外項(xiàng)預(yù)應(yīng)力損失。教學(xué)方法：講授法和施匸現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法課外作業(yè)：預(yù)應(yīng)力混凝丄受拉構(gòu)件使用階段承載力汁算.裂縫寬度驗(yàn)算以及施匸階段驗(yàn)算。討論：與普通混凝丄構(gòu)件相比，傾應(yīng)力混凝上構(gòu)件有何優(yōu)缺點(diǎn)？項(xiàng)目七：鋼筋混凝土梁板結(jié)構(gòu)理論授課內(nèi)容：梁板結(jié)構(gòu)的構(gòu)成

14、.*1向板、雙向板的概念單向板肋梁樓蓋設(shè)計(jì)步驟爪向板肋梁樓蓋按彈件理論 和按塑性理論的訃算方法和截面設(shè)計(jì)及構(gòu)造。按彈性訃算方法編制的彎矩和剪力系數(shù)表及按塑性汁算方法編制的連 續(xù)板.次梁的彎矩和剪力系數(shù)表的應(yīng)用：雙向板按彈性理論和按塑性理論的計(jì)算方法、截面設(shè)訃與構(gòu)造要求：配式 鋼筋混凝土樓蓋的平面布宜原則和構(gòu)造要求：樓梯和雨蓬的訃算方法及構(gòu)造。重點(diǎn):整體現(xiàn)澆式單向板肋梁樓蓋的設(shè)計(jì)計(jì)算.樓梯、雨蓬。難點(diǎn)：雙向板肋梁樓蓋的設(shè)計(jì)汁算。能力要求：能設(shè)汁整休現(xiàn)澆式單向板肋梁樓蓋。教學(xué)方法：講授法和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法。課外作業(yè)：整體現(xiàn)澆式單向板肋梁樓蓋設(shè)汁。項(xiàng)目八：多層框架結(jié)構(gòu)房屋理論授課內(nèi)容：多層框架結(jié)構(gòu)的類(lèi)型及

15、結(jié)構(gòu)布迓的特點(diǎn)：般女層框架計(jì)算簡(jiǎn)圖的確定方法框架結(jié)構(gòu)內(nèi)力分析的實(shí) 用計(jì)算方法，框架桿件的彼血設(shè)汁方法及節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)要點(diǎn)。重點(diǎn)：藝層房屋的結(jié)構(gòu)類(lèi)型荷載“豎向荷載（恒載.樓面活載），水平荷戦（風(fēng)敘、地蕊力）溫度作用?？蚣芊?屋的結(jié)構(gòu)布宜與汁算簡(jiǎn)圖.內(nèi)力分析及側(cè)移驗(yàn)算、內(nèi)力組合與構(gòu)件設(shè)汁。難點(diǎn)：女層框架在豎向荷戦作用下的內(nèi)力多層框架在水平荷載作用下的內(nèi)力框架側(cè)移驗(yàn)算框架結(jié)構(gòu)的內(nèi)力組 合與構(gòu)件設(shè)計(jì)能力要求：初步具備女層框架結(jié)構(gòu)圖的識(shí)讀能力。教學(xué)方法：講授法項(xiàng)目九：?jiǎn)螌庸I(yè)廠房結(jié)構(gòu)理論授課內(nèi)容：収層匸業(yè)廠房結(jié)構(gòu)的組成、結(jié)構(gòu)布直、結(jié)構(gòu)構(gòu)件、支操體系及保證廠房整體匸作的重要性。廠房的 主要承重構(gòu)件組成及荷載傳遞

16、途徑：等高排架的荷載計(jì)算、內(nèi)力分折及內(nèi)力組合方法：矩形及匸字形排架柱、柱下 獨(dú)立基礎(chǔ).牛腿的設(shè)計(jì)方法及構(gòu)造要求。重點(diǎn)：的層工業(yè)廠房結(jié)構(gòu)的組成和受力特點(diǎn)，結(jié)構(gòu)構(gòu)件選空，排架訃算（排架的計(jì)算簡(jiǎn)圖排架荷載的訃算，用剪 力分配法訃算等商排架.排架的內(nèi)力組合，排架考慮整體空間作用的汁算，排架計(jì)算簡(jiǎn)圖的選擇。），單層廠房排 架柱的設(shè)計(jì)（柱的訃算長(zhǎng)度柱的吊裝、運(yùn)輸階段驗(yàn)算。八 牛腿設(shè)計(jì).柱下單獨(dú)基礎(chǔ)設(shè)計(jì)（基礎(chǔ)底面尺寸的確定.基礎(chǔ)高度的確定,基礎(chǔ)底板配筋計(jì)算,基礎(chǔ)的構(gòu)造要求。難點(diǎn)：?jiǎn)螌庸I(yè)廠房結(jié)構(gòu)的支撐布置,排架計(jì)算（排架的計(jì)算簡(jiǎn)圖.排架荷載的計(jì)算（排架的內(nèi)力組合.排架考慮 整體空間作用的計(jì)算排架計(jì)算簡(jiǎn)圖的選

17、擇。）單層廠房排架柱的設(shè)計(jì)（柱的吊裝、運(yùn)輸階段驗(yàn)算。）.牛腿與 預(yù)埋件設(shè)計(jì),柱下單獨(dú)基礎(chǔ)設(shè)計(jì)（基礎(chǔ)高度的確定,基礎(chǔ)底板配筋計(jì)算）O能力要求：初步具備魏層廠房結(jié)構(gòu)圖的識(shí)讀能力。教學(xué)方法：講授法項(xiàng)目十：砌體結(jié)構(gòu)構(gòu)件理論授課內(nèi)容：影響無(wú)筋砌體受斥構(gòu)件承載力的主嬰因素、承載力汁算公式的建立和訃算方法：砌體局部受壓破壞 的類(lèi)型、設(shè)計(jì)公式的建立和汁算方法：網(wǎng)狀配筋磚砌體.組合磚砌體、磚砌休和鋼筋混凝上構(gòu)適柱組合墻的受力特 點(diǎn)和一般構(gòu)造：網(wǎng)狀配筋磚砌體和組合磚砌體受壓構(gòu)件設(shè)計(jì)公式的建立和汁算方法。垂點(diǎn)：砌體-般受壓和局部受壓承載力驗(yàn)算。難點(diǎn)：砌體局部非均勻受壓計(jì)算公式的建立.配筋磚砌體.組合磚砌體的汁算。能

18、力要求：具備磚混結(jié)構(gòu)房屋墻體、柱的承載力醴算能力C教學(xué)方法：講授法課外作業(yè)：砌體受斥承載力計(jì)算：局部受壓承栽力訃算：項(xiàng)目十一：建筑結(jié)構(gòu)抗震基本知識(shí)理論授課內(nèi)容：地震及其破壞作用：震級(jí)與烈度：建筑抗震設(shè)防。箏層及高層鋼筋混凝丄房屋的抗震描施。篡層砌 體結(jié)構(gòu)房屋和底層牠架房屋的抗喪措施。収層鋼筋混凝上柱廠房的抗喪措施。車(chē)點(diǎn)：震級(jí)與烈度：建筑抗喪設(shè)防。多層及商層鋼筋混凝上房屋的抗震措施。多層砌體結(jié)構(gòu)房屋和底層框架房屋的 抗震措施。*難點(diǎn)：建筑抗謖設(shè)防能力要求：學(xué)握地倉(cāng)的概念。了解地綾的破壞作用。正確理解喪級(jí)、地喪烈度.建筑抗炭設(shè)防烈度、近震和遠(yuǎn)総的 概念。正確理解抗?fàn)?wèi)設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)及抗喪設(shè)防目標(biāo)。學(xué)握女層

19、及r層鋼筋混凝上房屋.女層砌體結(jié)構(gòu)房屋和底層框架房 屋.取層鋼筋混凝土柱廠房的一般抗震措施。教學(xué)方法：講授法（二）學(xué)時(shí)安排表（學(xué)習(xí)情境規(guī)劃和學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)）（二）學(xué)時(shí)安排表教學(xué)模塊學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)型工作任務(wù)學(xué)時(shí)分配建筑結(jié)構(gòu)課程簡(jiǎn)介對(duì)建筑結(jié)構(gòu)的整體認(rèn)識(shí)建筑結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)介及其發(fā)展歷史概況22模塊一結(jié)構(gòu)材料性能鋼材和混凝上的材料鋼筋和混凝土材料的力學(xué)性能24鋼結(jié)構(gòu)材料1鋼筋與混凝土的黏結(jié)1模塊二結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)的設(shè)訃方法鋼筋混凝1：結(jié)構(gòu)的設(shè)訃方法24鋼結(jié)構(gòu)的設(shè)汁方法2模塊三混凝土結(jié)構(gòu)鋼筋混凝土梁的計(jì)算方法受彎構(gòu)件構(gòu)造要求218梁正截面受彎性能的實(shí)驗(yàn)2魏筋、女筋矩形截而及T形截而受彎構(gòu)件計(jì)*6技能訓(xùn)練2受彎構(gòu)件

20、斜截面承載力計(jì)算4技能訓(xùn)練2鋼筋混凝土受鋼筋混凝上受壓構(gòu)210壓構(gòu)件件的構(gòu)造要求鋼筋混凝上軸心受壓構(gòu)件計(jì)算2鋼筋混凝上偏心受壓構(gòu)件計(jì)算4技能訓(xùn)練2預(yù)應(yīng)力混凝土構(gòu)件預(yù)應(yīng)力混凝上的基木概念.材料及構(gòu)造24預(yù)應(yīng)力混凝土構(gòu)件計(jì)算2鋼筋混凝土梁板結(jié)構(gòu)整體式單向板肋形樓蓋構(gòu)造214整體式單向板肋形樓蓋計(jì)算4雙向板肋形樓蓋汁算2樓梯、雨篷構(gòu)造要求2樓梯訃算2技能訓(xùn)練2多層及高層房屋結(jié)構(gòu)芳層框架結(jié)構(gòu)的類(lèi)型及結(jié)構(gòu)布進(jìn)的持點(diǎn)2IO框架的計(jì)算4鋼筋混凝上結(jié)構(gòu)圖識(shí)讀4氓層工業(yè)廠房結(jié)構(gòu)單層I：業(yè)廠房結(jié)構(gòu)的組成和受力特點(diǎn)2610單層工業(yè)廠房平面布宜2單層廠房排架計(jì)算2模塊四砌體結(jié)構(gòu)砌體結(jié)構(gòu)砌體受壓汁算214砌體局部受斥計(jì)

21、算2混合結(jié)構(gòu)房屋的構(gòu)造要求2房屋的靜力il算方案2房屋柱的計(jì)算2磚混結(jié)構(gòu)施工圖識(shí)圖4模塊五抗震基本知識(shí)建筑結(jié)構(gòu)抗震 基木知識(shí)地喪概念26抗震措施4復(fù)習(xí)、考試總學(xué)時(shí)IlO（單獨(dú)設(shè)置的實(shí)訓(xùn)課程填此表）實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目編號(hào)實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）項(xiàng)目名稱項(xiàng)目?jī)?nèi)容及要求項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)） 設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)安排1建筑結(jié)構(gòu)綜合實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)某三層輕Il 廠房車(chē)間的樓 蓋，擬采用整體 式鋼筋混凝土單 向板肋梁樓蓋。要求進(jìn)行第二層1周樓面梁格布置， 確定梁、板、柱 截面尺寸，計(jì)算 梁板配筋，并繪 制結(jié)構(gòu)施工圖。復(fù)習(xí)、考試總學(xué)時(shí)四. 課程實(shí)施采用講授法.案例法.任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、多媒體教學(xué)。1. 本課程的教學(xué)要不斷摸索適合高職教育特點(diǎn)的教學(xué)方式。釆取靈活的

22、教學(xué)方法， 啟發(fā)、誘導(dǎo)、因材施教，注意給學(xué)生更多的思維活動(dòng)空間，發(fā)揮教與學(xué)兩方面的積極性, 提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。在規(guī)定的學(xué)時(shí)內(nèi)，保證該標(biāo)準(zhǔn)的貫徹實(shí)施。2教學(xué)過(guò)程中，要從高職教育的IJ標(biāo)出發(fā)，了解學(xué)生的基礎(chǔ)和情況，結(jié)合其實(shí)際水 平和能力，認(rèn)真指導(dǎo)。3教學(xué)中要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣，開(kāi)動(dòng)腦筋，努力提高 學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)新精神，分析原因，找到解決問(wèn)題的方法和技巧。4.重視學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)和協(xié)作，培養(yǎng)共同解決問(wèn)題的團(tuán)隊(duì)精神。5加強(qiáng)對(duì)學(xué)生掌握技能的指導(dǎo)，教師要手把手的教，多作示范。6. 教學(xué)中注重行為引導(dǎo)式教學(xué)方法的應(yīng)用。7. 在規(guī)范的前提下，注重對(duì)學(xué)生所完成受力計(jì)算的引導(dǎo)。8任

23、課教師根據(jù)學(xué)生情況及學(xué)院條件，可設(shè)訃相應(yīng)難度的主題，以達(dá)到教學(xué)IJ的。五、教學(xué)評(píng)價(jià)、考核要求對(duì)學(xué)生實(shí)行以職業(yè)能力為中心的考核，通過(guò)各種不同的考試形式激發(fā)學(xué)生自主學(xué) 習(xí)的積極性，在解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力；獲取新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力；團(tuán)隊(duì)活動(dòng) 的合作能力；職業(yè)語(yǔ)言表達(dá)能力等方面得到體現(xiàn)。K釆用階段評(píng)價(jià)，過(guò)程性評(píng)價(jià)與Ll標(biāo)評(píng)價(jià)相結(jié)合，項(xiàng)IJ評(píng)價(jià)，理論與實(shí)踐一體化 評(píng)價(jià)模式。2、關(guān)注評(píng)價(jià)的多元性，結(jié)合課堂提問(wèn)、學(xué)生作業(yè).平時(shí)測(cè)驗(yàn).學(xué)生實(shí)踐教學(xué)體會(huì) 及考試情況，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生成績(jī)。3、應(yīng)注重學(xué)生實(shí)踐中分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的考核，對(duì)在學(xué)習(xí)和應(yīng)用上有創(chuàng)新 的學(xué)生應(yīng)予特別鼓勵(lì)，全面綜合評(píng)價(jià)學(xué)生能力。4、考核

24、知識(shí)點(diǎn)與技能點(diǎn)全面開(kāi)放，以項(xiàng)H帶動(dòng)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)：以定量方式呈現(xiàn)評(píng)價(jià)結(jié)果，采用平時(shí)成績(jī)和考試成績(jī)相結(jié)合的形 式。形成性評(píng)價(jià)貫穿于教學(xué)全過(guò)程，主要評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力。 評(píng)價(jià)項(xiàng)IJ包括：上課考勤，上課紀(jì)律，作業(yè)和課題討論，評(píng)價(jià)結(jié)果以30%比例計(jì)入課程 成績(jī)。終結(jié)性評(píng)價(jià)是評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)成效，檢查教學(xué)Ll標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度，在學(xué)期末進(jìn)行。 基本知識(shí)部分采取閉卷考試形式，并以70%比例汁入課程成績(jī)。六、課程資源開(kāi)發(fā)與利用（-）硬件條件產(chǎn)學(xué)合作開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程資源，充分利用本行業(yè)典型的生產(chǎn)企業(yè)的資源，進(jìn)行 產(chǎn)學(xué)合作，建立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)踐“做中學(xué)、學(xué)中做、邊做邊學(xué)”的育人理念，滿 足

25、學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，同時(shí)為學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)造機(jī)會(huì)。建立本專(zhuān)業(yè)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室及實(shí)訓(xùn)基地, 使之具備現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、職業(yè)技能證書(shū)考證的功能，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與實(shí)訓(xùn)合一、教 學(xué)與培訓(xùn)合一、教學(xué)與考證合一，滿足學(xué)生綜合職業(yè)能力培養(yǎng)的要求。（二）師資條件建立一支適應(yīng)本專(zhuān)業(yè)的、穩(wěn)定的、開(kāi)放性的、具有豐富實(shí)踐施工經(jīng)驗(yàn)的兼職教師， 實(shí)現(xiàn)理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)合一、專(zhuān)職教師與兼職教師合一、課堂教學(xué)與生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)合 一，滿足學(xué)生綜合職業(yè)能力培養(yǎng)的要求。（三）教材編寫(xiě)1必須依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)教材，教材應(yīng)充分體現(xiàn)以工作任務(wù)為中心組織課程內(nèi)容和課 程教學(xué)的設(shè)計(jì)思想。2教材應(yīng)將本專(zhuān)業(yè)職業(yè)活動(dòng)，分解成若干典型的工作項(xiàng)Ll,按完成工作項(xiàng)Ll的需要和崗 位操作規(guī)程，結(jié)合職業(yè)技能證書(shū)考證組織教材內(nèi)容。要通過(guò)鋼結(jié)構(gòu)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、 砌體結(jié)構(gòu)的構(gòu)件及結(jié)構(gòu)的構(gòu)造、設(shè)訃計(jì)算等項(xiàng)Ll,引入必須的理論知識(shí)，增加實(shí)踐實(shí) 操內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)理論在實(shí)踐過(guò)程中的應(yīng)用。3教材應(yīng)圖文并茂，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深學(xué)生對(duì)建筑結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)和理解。教材 表達(dá)必須精煉、準(zhǔn)確、科學(xué)。4教材內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)先進(jìn)性、通用性、實(shí)用性，要將本專(zhuān)業(yè)新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備及 時(shí)地納入教材，使教材更貼近本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展和實(shí)際需要。5教材中的活動(dòng)設(shè)計(jì)的內(nèi)容要具體，并具有可操作性。（四）信息化教學(xué)資源（1）注重課程資源和現(xiàn)代化教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)和利用，這些資源有