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1、歸園田居其一教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1 1、 感受詩人對自由、閑適的田園生活的熱愛,體會詩人淡薄、寧遠(yuǎn)的人生境 界2 2、 賞析詩歌借景抒情的藝術(shù)手法3 3、 感受詩中平靜、樸素、自然的田園生活教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1 1、 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會賞析詩歌借景抒情的藝術(shù)手法2 2、 賞析詩人平淡、自然的語言風(fēng)格課堂教學(xué)一、導(dǎo)入有這樣一位詩人,有人給予他和他的作品這樣的評價:(展示幻燈組片)“自然界是他愛戀的伴侶,常常對著他笑?!绷簡⒊俺粔m外,獨(dú)辟一家?!苯疲ㄑ娫u)“情之所蓄,無不可吐出;景之所獨(dú),無這可寫入。”王圻(稗史)“君看陶集中,飲酒與歸田,此翁豈作詩,真寫胸中天。天然對雕飾,真腐殊相思?!痹脝枺ń?/p>
2、)“意不在詩,詩以寄意爾?!碧K東坡(宋)“塵垢不污玉,靈鳳不啄腥。”白居易(唐)他自己說:(展示幻燈組片)“憶我少壯時,無樂自欣豫。猛志逸四海,騫翮思遠(yuǎn)翥?!保ɑ貞浬倌陼r代滿懷豪情壯志,想要超越四海,就像鳥兒一般,能夠揮動翅膀,凌空高飛。)雜詩憶我少壯時或擊壤以自歡,或大濟(jì)于蒼生。感士不遇賦“目倦川途異,心念山澤居。望云慚高鳥,臨水愧游魚。”始作鎮(zhèn)軍參軍經(jīng)曲阿作“聊且憑化遷,終返班生廬?!保ò嗌?,班固。這兩句說,姑且聽其自然而生活吧,我最終要回到仁者的住所隱居。)始作鎮(zhèn)軍參軍經(jīng)曲阿作嘆曰:“吾不能為五斗米折腰,拳拳事鄉(xiāng)里小人邪!”晉書陶潛傳寓形宇內(nèi)復(fù)幾時,曷不委心任去留?歸去來兮辭“歡會酌春酒
3、,摘我園中蔬”。讀山海經(jīng)“死去何所道,托體同山阿。”挽歌詩這個人是誰?【明確】陶淵明(幻燈片展示作者、背景)陶淵明(約 365365 年一 427427 年),字元亮,號五柳先生,謚號靖節(jié)先生,入劉 宋后改名潛。東晉末期南朝宋初期詩人、文學(xué)家、辭賦家、散文家。東晉潯陽柴桑(今江西省九江市)人。他出身于破落仕宦家庭,在其成長過程中接受了儒家和道 家兩種不同的思想,培養(yǎng)了“猛志逸四?!?“性本愛丘山”的兩種不同的志趣。在 這兩種矛盾思想的影響下,他四仕四辭,加之其所處年代時局動蕩,仕途險惡,官 場政治腐敗,門閥制度森嚴(yán),詩人最終厭倦官場,于4141 歲(到任彭澤縣令八十一天)毅然辭官,從此隱居,過
4、著“躬耕自資”的生活。“夫耕于前,妻鋤于后”。于六十三歲辭世。田園生活是陶淵明詩的主要題材,相關(guān)作品有飲酒歸園田 居桃花源記五柳先生傳歸去來兮辭桃花源詩等。陶淵明是漢魏南北朝 800800 年間最杰出的詩人。陶詩今存 125125 首,多為五言詩。從內(nèi)容上可分為飲酒詩、詠懷詩和田園詩三大類。神童詩寫人生有四喜:久旱逢甘露,他鄉(xiāng)遇故知。洞房花燭夜,金榜題名 時。金榜題名是古人讀書的直接目的,他們期望通過十年寒窗(這個“十年”是虛 數(shù),意為很多年),一朝成名,然后出仕,實現(xiàn)自己治國、平天下、濟(jì)蒼生的宏偉 抱負(fù)。陶淵明也不例外。他在二十九“高齡”的時候終于第一次出仕,但四十二歲 時就掛冠歸田,這段時
5、間共十三年。這十三年他一直處于“出世”與“入世”的矛盾斗爭中,他為什么矛盾?為何 而歸隱?他歸隱后的生活又是怎樣的?這些問題,我們將會在他的歸園田居里 找到答案。接下來,我們進(jìn)入今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,請同學(xué)們翻開書頁,看屏幕,我們將要了 解什么一一(幻燈)1 1、從何而歸2 2、為何而歸3 3、歸向何處4 4、歸去如何二、 聽與讀1 1、 聆聽詩配樂誦讀要求:為生字、詞注音;想象詩歌所描繪的景象2 2、跟讀要求:模仿,體會詩人樸素、平淡、自然的語言風(fēng)格三、 小組討論屏幕上的四個問題,逐一明確1 1、 從何而歸?【明確】官場(任彭澤縣令八十一天后,不愿再“為五斗米折腰”,辭官)2 2、 為何而歸?【明
6、確】讀 1-81-8 句,(再鏈接入寫作背景幻燈片)(1 1)本性愛丘山(田園)【明確】1-21-2 句大意:少年時就沒有迎合世俗的本性,天性原本熱愛山川田園 (生活)。(2 2)時局動蕩,仕途險惡,官場政治腐敗,門閥制度森嚴(yán)(官場黑暗),無 法實現(xiàn)抱負(fù)。思考:“羈鳥戀舊林,池魚思故淵?!笔鞘裁匆馑??【明確】羈鳥:籠中之鳥。池魚:池塘之魚?!傲b鳥”和“池魚”都是失去自 由的生物,鳥應(yīng)飛翔于天空,魚應(yīng)游弋與江湖,失去了最適合他們的生活環(huán)境只能 讓他們痛苦。鳥戀舊林、魚思故淵,借喻自己懷戀舊居。于宦海沉浮中,詩人只想 要跳脫羈絆,回歸田園,回歸本心(天性)。思考:一個“誤落”,一個“塵網(wǎng)”,寫出了
7、詩人怎樣的思想感情?【明確】塵網(wǎng):指塵世。這里指仕途、官場。官府生活污濁而又拘束,猶如網(wǎng) 羅。三十年:吳仁杰認(rèn)為當(dāng)作“十三年”。陶淵明自太元十八年初仕為江州祭酒, 到義熙元年辭彭澤令歸田,恰好是十三個年頭。人生有幾個十三年?誤落十三年,是一種彌足深陷后幡然醒悟的遺憾與悔恨?!罢`落”與“塵網(wǎng)”表達(dá)了對污濁官場 的鄙夷和厭惡。3 3、 歸向何處?【明確】田園要求:找出描寫田園生活的詩句并用自己的話描述【明確】(9-169-16 句)方宅十余畝,草屋八九間。榆柳蔭后檐,桃李羅堂前。曖 曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙。狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛。參考注釋:住宅四周有十多畝地,茅草房子有八、九間。榆樹、柳樹遮掩著后
8、檐,桃樹、李樹羅列在堂前。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的住人村落依稀可見,村落上的炊煙隨風(fēng)輕柔地 飄升。狗在深巷里叫,雞在桑樹頂鳴。用語言描述帶動學(xué)生聯(lián)想,情景再現(xiàn):住宅周圍有十余畝,八九間草屋坐落其間。屋后有榆樹、柳樹,它們的陰影遮 住了屋檐,屋子前面羅列著桃樹、李樹。遠(yuǎn)處的村莊隱約可見,裊裊炊煙依稀可辨 偶爾還能聽到狗在深巷中叫,雞在桑樹上鳴。前四句寫近景,寫自己的住宅,環(huán)境清幽美麗;后四句寫遠(yuǎn)景,“暖暖”,遠(yuǎn)景模糊;“依依”,輕煙裊裊。在這沖淡 靜謐之中,加幾聲雞鳴狗吠,越發(fā)點(diǎn)染出鄉(xiāng)居生活的寧靜幽閑。草屋、榆柳、桃李、村落、炊煙、雞犬,平凡的事物加以看似平淡的語言描述,卻使一副恬淡自然、清 靜安謐的田園生活圖景
9、躍然眼前。流露了詩人對寧靜淡泊的田園生活的向往。東坡 評價這四句:“如大匠運(yùn)斤,無斧鑿痕”。4 4、歸去如何?【明確】 “戶庭無塵雜,虛室有余閑。久在樊籠里, 復(fù)得返自然。 ”由寫景而 寫心,“虛室”與“戶庭”對應(yīng),既指空閑寂靜的居室,又指詩人悠然閑逸的心境?!熬迷诜\里,復(fù)得返自然”,回歸自然的喜悅之情溢于言表。四、 總結(jié)從陶淵明的歸隱以及他歸隱后的生活可以看出,陶淵明追求的是寧靜淡泊的生活,“夫耕于前,妻鋤于后”(自耕自食),沒有“車馬喧”也不用“為五斗米折 腰”。辭彭澤縣前的這十三年,是他為實現(xiàn)“大濟(jì)蒼生”(感士不遇賦)的理 想抱負(fù)而不斷嘗試、不斷失望、終至絕望的十三年。最后賦歸去來兮辭
10、,表示 “寓形宇內(nèi)”不如“委心任去留”,就姑且順隨自然的變化,度到生命的盡頭。樂 安天命,還有什么可疑慮的呢?(聊乘化以歸盡,樂夫天命復(fù)奚疑?)表明了與上 層統(tǒng)治階級決裂,不與世俗同流合污的決心。他辭官后所寫歸園田居共五首,分別從辭官場,聚親朋,樂農(nóng)事,訪故舊,歡夜飲幾個側(cè)面描繪了詩人豐富充實的 隱居生活,本事是歸園田居其一,從對官場生活的厭惡、厭倦,寫到田園風(fēng) 光的清新美好,新生活的閑適愉快,一種如釋重負(fù)的心情自然而然地流露了出來。 沒有華麗的字詞,沒有繁復(fù)的寫作技巧,卻使最平凡的農(nóng)村生活景象顯示出了一種 意味深長的美。五、 討論陶淵明有詩言:“歡會酌春酒,摘我園中蔬”,看起來他的生活是比較自得其 樂的。但真實的情況是:若逢豐收,詩人還可以“歡會酌春酒,摘我園中蔬”;若 遇災(zāi)年,就只有“夏日抱長饑,寒夜列被眠”了。他辭官回鄉(xiāng)的二十二年一直過的 是貧困的田園生活,晚年甚至貧病交加。期間曾有人勸他出仕,他謝絕了。在元嘉 四年(427427 年)九月中旬神志還清醒的時候,他給自己寫了挽歌詩三首,在第 三首詩中末兩句說:“死去何所道,托體同山阿”,表明他對死亡看得如此平淡自 然。陶淵明寧愿清貧度日也不愿再次出仕,有人認(rèn)為他是固貧守節(jié)、淡泊明志,有 人認(rèn)為他消極避世,你怎么想?【明確】言之有理即可拓展:陶淵明是中國士大夫精神上的一個歸宿,許多士大夫
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