大班學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

1、大班學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)大班學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)大班學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 1這一學(xué)期又告一段落了，回顧這段時(shí)間來(lái)的工作，我切切實(shí)實(shí)的感受到，作為一名教師，要甘于默默無(wú)聞，甘當(dāng)辛勤的“園丁”，這樣才能澆灌生鮮艷的“花朵”。半年的集體生活，讓孩子們學(xué)會(huì)了許多，也進(jìn)步了很多 看著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，回憶他們的一笑一顰，我由衷的感 到一種自豪感，欣慰之余，也正好整理了思緒，總結(jié)了半年 來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，與大家一起分享，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以便在今后的 工作中更好的展現(xiàn)“園丁”的本色。俗話(huà)說(shuō)的好“三歲看老”，幼兒教育直接關(guān)系到每個(gè)孩 子今后的成長(zhǎng)，而一名合格的幼兒教育工作者，要想完成教 書(shū)育人的責(zé)任，首先其自身必須具備良好的政治思

2、想素質(zhì)， 樹(shù)立正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)。我作為一名年輕教師，有時(shí)在 工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問(wèn)題，但每當(dāng)別人提 由意見(jiàn)、建議時(shí)，我都會(huì)進(jìn)行反省，虛心接受，并以更高的 標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。孩子們做作業(yè)時(shí)我會(huì)提醒他們用正確的姿勢(shì)寫(xiě)字，進(jìn)餐 時(shí)我會(huì)提醒他們安靜進(jìn)餐，不掉飯粒，午睡時(shí)幫助他們蓋好 被子并交會(huì)個(gè)別幼兒系鞋帶；在半日活動(dòng)中我努力配合主班 和生活老師做好準(zhǔn)備工作，并在半日活動(dòng)中較好的完成了教 學(xué)、游戲、保育、安全為一體的教學(xué)方式，并贏得了家長(zhǎng)的 支持和信任，實(shí)現(xiàn)了家園共育。本學(xué)期我還努力配合吳老師 排練六。一兒童節(jié)匯演的節(jié)目，我班孩子排練的團(tuán)體操得到 了班內(nèi)家長(zhǎng)的一致好評(píng)。而我們老師為了迎

3、接孩子們的節(jié)日 也犧牲了一個(gè)月的中午休息時(shí)間排由大型舞蹈明天會(huì)更 好，看著孩子們興奮、快樂(lè)的表情，我忘記了排練時(shí)的辛 苦和疲累。引用普希金一句話(huà)來(lái)表達(dá)我工作時(shí)的感受：“書(shū)籍是我們的精神糧食，現(xiàn)在我深刻的體會(huì)到我的精神糧食就是我的 孩子們，他們的笑容、他們的快樂(lè)?！笨沼鄷r(shí)間，我還經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面的網(wǎng)站，以了 解最新的幼教前沿資訊及教學(xué)理念。我深切的感受到學(xué)習(xí)對(duì) 自己的幫助確實(shí)很大，也很重視一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲抑?道只有不斷接觸新思想、新事物，才能在工作中不斷的自我 創(chuàng)新。在手、足、口蔓延增巨的情況下，我園很好的預(yù)防了。 手、足、口病在孩子間的蔓延。每天早上學(xué)時(shí)，我按照幼稚 園的要求，嚴(yán)格

4、執(zhí)行晨檢制度，一摸、二看、三問(wèn)、四查， 認(rèn)真填寫(xiě)交接班記錄，家長(zhǎng)們看在眼里，記在心里。而在課 堂上，我也多次強(qiáng)調(diào)要孩子們養(yǎng)成常洗手的良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，并詳細(xì)講解了正確洗手的五個(gè)步驟，我班宣傳欄上也多 次溫馨提示家長(zhǎng)盡量少讓孩子去擁擠的公共場(chǎng)所，深得家長(zhǎng) 們的信任?！叭诵斜赜形?guī)煛保诮萄谢顒?dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，我 感到人人都是我的師長(zhǎng)，我不懂的東西還很多，要學(xué)的東西 還很多。通過(guò)這一次次的自我反思與實(shí)踐，我覺(jué)得只有堅(jiān)持 認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做，我才會(huì)更上一層樓。通過(guò)這一學(xué)期的工作，我在其他同事的幫助下學(xué)到了不 少東西，但在教學(xué)活動(dòng)的語(yǔ)言組織上仍有許多不足之處。我 將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學(xué)，多想

5、、多思、多試,為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直桂云帆濟(jì)滄?！?，作為幼兒園的一名“新丁”，我覺(jué)得樓王中心幼兒園深得家長(zhǎng)們的喜愛(ài)， 還有著巨大的發(fā)展?jié)摿Α，F(xiàn)在，我已經(jīng)融入了樓王幼兒園， 我和幼稚園的各位同事就像姐妹一樣，團(tuán)結(jié)在幼兒園的這個(gè) 大家庭里，希望為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。大班學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 2在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜有憂(yōu)。在工作 中，我對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)一 下。一、班級(jí)概況： 本班幼兒共31人，男孩20人，女孩11人，這班大部 分都是舊生，只有幾個(gè)幼兒是本學(xué)期來(lái)的，新來(lái)的幼兒不但 沒(méi)有不

6、適應(yīng)反而更快的跟班上的小朋友做好朋友，還一起玩 游戲、學(xué)習(xí)。二、教育教學(xué)方面在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。 為了上好課，我備好每一節(jié)課。開(kāi)展了一系列主題活動(dòng)。通 過(guò)各種活動(dòng)了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、 需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相 應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn) 定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造 良好的課堂氣氛。積極的參加公開(kāi)課和各種競(jìng)賽活動(dòng)。多看 對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新 的活力。在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機(jī)會(huì)與條件， 提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征

7、，充分調(diào)動(dòng) 各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中，認(rèn)知和掌握 事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、 簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。認(rèn)真 填寫(xiě)周、月計(jì)劃及各種表格，認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄, 做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。根據(jù)制定的活動(dòng)目 標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒 每天的游戲活動(dòng)及戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料，更好 地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。我們老師還根據(jù)本幼兒的年齡、生心特點(diǎn)，制定教育目標(biāo)及計(jì)劃，合理組織教學(xué)活動(dòng)，本學(xué) 期進(jìn)進(jìn)行了寶貝一家、車(chē)子叭叭叭、動(dòng)物朋友、瓜 果樂(lè)、嚕啦啦五個(gè)主題教學(xué)活動(dòng)。三、安全工作及家長(zhǎng)工作方

8、面安全工作是最重要的工作之一，保障每一個(gè)幼兒的人身 安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼 兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，我教給了幼兒一些安 全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物， 不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人 的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。嚴(yán)格晨檢 制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免 幼兒吃錯(cuò)藥。加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常 生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。做好 交接班工作，認(rèn)真填寫(xiě)交班內(nèi)容。我充份利用了晨間和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了 解自己孩子在園的情況。使用家園聯(lián)系冊(cè)

9、、電話(huà)、家訪(fǎng)等多 種形式進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有 針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長(zhǎng)的相 互理解，使關(guān)系更密切。讓家長(zhǎng)參與到我的工作中。做好多 數(shù)幼兒的家訪(fǎng)工作，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并制定了適 宜的教育措施，并記錄家訪(fǎng)情況。更好地做到家園同步教育。 與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí)，提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí)，配 合幼兒園做好保教工作：1、每天做好三檢工作2、注意天氣變化為幼兒增減衣服3、教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生。大班學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 3在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下,我認(rèn)真做好各項(xiàng)本職工作，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。看

10、著孩子們的笑臉，看著孩子們各個(gè)方面的能力在提高，我 感到極大的快樂(lè)。為了使今后的工作有所進(jìn)步，使自己的能 力有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)小結(jié)：一、政治思想本來(lái)在政治思想方面忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，能認(rèn)真貫徹 執(zhí)行黨的教育方針。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真 學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要，愛(ài)崗敬業(yè)，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真 負(fù)責(zé)，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)分配的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)幼兒有 愛(ài)心，對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)熱情，與同事友好相處，時(shí)時(shí)處處以一個(gè) 教師的身份嚴(yán)格要求自己。二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，珍惜外 由學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專(zhuān)家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座，并 作記錄，寫(xiě)聽(tīng)課評(píng)析，吸取經(jīng)

11、驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過(guò) 程中來(lái)。我還認(rèn)真閱讀早期教育等幼教專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，游覽幼教 網(wǎng)站，領(lǐng)略其中的精華，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)。本人在本學(xué)期報(bào)名參加學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的大專(zhuān)遠(yuǎn)程教育 學(xué)習(xí)，利用雙休日和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，努力提高 自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭(zhēng)取做一名合格的幼兒教師。三、教育保育開(kāi)學(xué)初，我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況、幼兒園教育工作計(jì)劃、幼兒園教育指導(dǎo)綱要認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計(jì) 劃，設(shè)計(jì)好每月的主題活動(dòng)，精心安排好每周活動(dòng)，組織好 每日的教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)過(guò)程中注重滲透整合理念，運(yùn)用多 種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶(hù) 外活動(dòng)時(shí)間，每月根據(jù)制定好的游

12、戲計(jì)劃開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)。 在班級(jí)中開(kāi)展了圖書(shū)角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲， 并不段的更新豐富游戲材料。為了配合主題教育活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的開(kāi)展，我積極創(chuàng)設(shè) 環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫(xiě)說(shuō)課稿 和教育隨筆，以提高自身的保教水平。在保育工作中，每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，并 注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。 在班級(jí)中開(kāi)展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務(wù)意識(shí)和 服務(wù)能力。堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣，學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物。四、家長(zhǎng)工作認(rèn)真填寫(xiě)家園聯(lián)系冊(cè)，及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的 情況。利用一切機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,與家長(zhǎng)共同討論教育孩子

13、的方法，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)提生的各種 要求和意見(jiàn)。利用各種機(jī)會(huì)將家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園來(lái)與幼兒共同活動(dòng)：“三八”婦女節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園與幼兒共同放風(fēng)箏；“端午節(jié)”請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)遠(yuǎn)與幼兒共同包粽子；“六一”兒童節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)觀(guān)看幼兒的體操表演；開(kāi)展“幼小銜接”主題活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái) 園開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解。這樣通 過(guò)各種與家長(zhǎng)的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒、老師的感情， 又讓家長(zhǎng)了解了幼兒園的教育教學(xué)工作，受到了家長(zhǎng)們的一 致歡迎。五、不足與努力方向一學(xué)期下來(lái)收獲自然不小。但也存在著許多不足，特別 是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng)，在今后的教學(xué)過(guò)程中要 靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段，加強(qiáng)教態(tài)，活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的 溝通

14、等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級(jí) 常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，增 進(jìn)幼兒安全知識(shí)，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長(zhǎng)滿(mǎn)大班學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 4時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又過(guò)了一個(gè)學(xué)期。一份耕耘、一份收獲。當(dāng)看到孩子健康成長(zhǎng)，明年就 要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，看著他們這半年來(lái)，一步一個(gè)腳印地向前 邁進(jìn)，獲得不同程度的進(jìn)步，我真的很欣慰，而回顧這學(xué)期 的教育歷程，我記憶猶新。本學(xué)期我以新綱要為指南， 根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況提高了保教質(zhì)量，有目的、有計(jì)劃 地運(yùn)用各種教育手段，進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。我和阿姨互相幫 助、積極配合、取長(zhǎng)補(bǔ)短，順利完成了一學(xué)期的教育教學(xué)工 作。在實(shí)施各計(jì)劃的過(guò)

15、程中，我注重把握整體發(fā)展水平與個(gè) 體差異相結(jié)合，強(qiáng)化活動(dòng)過(guò)程，讓幼兒通過(guò)動(dòng)手操作來(lái)掌握 知識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)。能因材施教，通過(guò)豉勵(lì)幼兒主動(dòng)探索與老 師的適當(dāng)指導(dǎo)相結(jié)合，使每個(gè)幼兒在各自原有水平上得以提 高?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、常規(guī)方面：我班幼兒主要來(lái)自農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)，一部分來(lái)自外地。這些幼 兒絕大多數(shù)又是獨(dú)生子女，幼兒各方面的常規(guī)習(xí)慣通過(guò)上個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，已經(jīng)有了明顯 的轉(zhuǎn)變，但還是有小部分幼兒的常規(guī)不是很好。還有個(gè)別小 朋友普通話(huà)不標(biāo)準(zhǔn)；少數(shù)的小朋友上課注意力不容易集中， 在座位上動(dòng)來(lái)動(dòng)去，坐不住等等。針對(duì)這些現(xiàn)象，我們繼續(xù) 采用談話(huà)講故事情景表演游戲等形式教育小朋友，讓小朋友 知道幼兒園的常規(guī)習(xí)慣，并懂得什

16、么是好的行為，什么是不好的行為，從中建立正確的評(píng)價(jià)觀(guān)， 懂得要做個(gè)活潑，樂(lè)觀(guān)， 積極向上，有禮貌，講衛(wèi)生，守紀(jì)律的好孩子，從而形成正 確而又良好的常規(guī)習(xí)慣?，F(xiàn)在小朋友禮貌習(xí)慣較好，早晨能主動(dòng)向老師"問(wèn)早",離園后能主動(dòng)和老師說(shuō)“再見(jiàn)"；在衛(wèi)生習(xí)慣方面、服裝穿著 整潔，都能做到飯前便后洗手，在學(xué)習(xí)上，興趣高，還能積 極大膽地發(fā)言，本學(xué)期，我園還開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng)比賽，在比 賽中孩子的能力得到了提高，同時(shí)，也讓幼兒了解到，自己 的事情應(yīng)該自己做。總之，在這一學(xué)期中幼兒各方面的常規(guī) 習(xí)慣均獲得了較大的提高和改善。二、思想品德方面現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，都是家長(zhǎng)的“心頭肉

17、",雖說(shuō)他們有著"優(yōu)生優(yōu)育”的優(yōu)勢(shì)，但也存在著較多的缺點(diǎn)； 如他們?nèi)涡裕?dú)占欲強(qiáng)，不能謙讓?zhuān)粫?huì)關(guān)心他人，但是通 過(guò)我的教育，如講故事，談話(huà)等，使小朋友知道了要尊重長(zhǎng) 輩，團(tuán)結(jié)小朋友，對(duì)人要有禮貌，小朋友之間要互謙互讓?zhuān)?互相幫助，并會(huì)關(guān)心班級(jí)體，能主動(dòng)為班集體做些力所能及 的事等等，上學(xué)期存在的一些問(wèn)題，如：小朋友玩玩具時(shí)仍 然有你爭(zhēng)我搶的現(xiàn)象，在這個(gè)學(xué)期的教育和引導(dǎo)下，基本上 不由現(xiàn)這種現(xiàn)象了。三、健康方面我加強(qiáng)了做操的力度，在做操時(shí)時(shí)，要求幼兒動(dòng)作正確、 合拍，姿勢(shì)優(yōu)美。在晨鍛、體育課時(shí)都加強(qiáng)了基本動(dòng)作的訓(xùn) 練，注重提高個(gè)別幼兒的能力，引導(dǎo)幼兒正確地創(chuàng)造性地使 用，繼

18、續(xù)加強(qiáng)了同伴間的合作，提高幼兒的環(huán)保意識(shí)。提高 幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，提醒幼兒多用肥皂洗手，注重保教結(jié) 合，增強(qiáng)幼兒的抵抗能力。在幼兒看書(shū)寫(xiě)字時(shí)糾正幼兒的坐 姿和寫(xiě)字姿勢(shì)，引導(dǎo)幼兒從小保護(hù)視力。針對(duì)許多幼兒都在 換牙的情況，為幼兒講一些換牙小常識(shí)。平時(shí)多留心觀(guān)察幼 兒，使每個(gè)幼兒都能長(zhǎng)生漂亮整齊的牙齒。四、語(yǔ)言方面我以親切的姿態(tài)對(duì)幼兒進(jìn)行教育，建立起平等、寬松的 教育環(huán)境。在教學(xué)活動(dòng)中，運(yùn)用各種自制教具，充分發(fā)揮各 教育教學(xué)手段，加強(qiáng)師幼互動(dòng)，為幼兒提供了更多更新的知 識(shí)，使每個(gè)幼兒都能積極參加教學(xué)活動(dòng)。進(jìn)一步培養(yǎng)了幼兒 的自主閱讀的能力，在工作中不斷嘗試運(yùn)用一些新形式、新 方法開(kāi)展了幼兒閱讀活

19、動(dòng)。通過(guò)創(chuàng)設(shè)豐富的閱讀環(huán)境，為幼 兒營(yíng)造愉快的閱讀氛圍。如區(qū)域活動(dòng)，"主題墻"為幼兒設(shè)置展示的空間，如"我喜歡，我快樂(lè)"、"神秘的大自然"等主題 活動(dòng)都以繪畫(huà)呈現(xiàn)的方式讓幼兒參與、觀(guān)察與欣賞。家長(zhǎng)園 地為家長(zhǎng)提供更豐富的閱讀材料。我還注意激發(fā)濃厚的閱讀 興趣，探索多樣的閱讀方式，把閱讀活動(dòng)建立在幼兒的興趣 上，并以多樣的閱讀方式指導(dǎo)幼兒閱讀，提高幼兒的閱讀能 力。有小組合作式閱讀、個(gè)別化閱讀、交流式閱讀、誦讀詩(shī)歌等方式。在閱讀活動(dòng)中孩子們無(wú)論從注意力、語(yǔ)言表達(dá)、早期閱讀方面，還是在想象力、創(chuàng)造力、表現(xiàn)力等方面都有 了顯著的提高。五、社

20、會(huì)方面為提高幼兒的交往能力，特別是對(duì)一些性格內(nèi)向的幼兒，我們采用“一幫帶一”的方式，為個(gè)別幼兒提供交往的機(jī)會(huì)，提高幼兒互相協(xié)作的能力。"三八"節(jié)來(lái)臨時(shí)讓幼兒介紹自己媽媽的工作，使幼兒了解各行各業(yè)人 們的勞動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)勞動(dòng)者的熱愛(ài)和對(duì)勞動(dòng)成果的尊重。為從小培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)觀(guān)念，我除了讓幼兒自己的事情自己 做以外，還引導(dǎo)幼兒在老師的幫助和指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)為大家擦 桌、掃地、整理各活動(dòng)區(qū)域等一些力所能及的事情，使每個(gè) 孩子在勞動(dòng)中體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂(lè)，提高了勞動(dòng)技能。大班學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 5充實(shí)精彩的學(xué)期工作又將結(jié)束了。過(guò)去半年里，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指引下，按照綱要的 要求，我圍繞著幼兒園的

21、工作中心、結(jié)合我班實(shí)際情況，以 認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極的態(tài)度，完成各階段的工作任務(wù)，使孩子在 體、智、德、美、勞等方面都有明顯的進(jìn)步；在身心認(rèn)識(shí)社 會(huì)、語(yǔ)言等方面都有明顯的提高?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié) 匯報(bào)如下：一、做好保育工作，抵抗病毒，嚴(yán)抓幼兒一日生活的衛(wèi) 生行為習(xí)慣。由于水痘病毒的全班蔓延，讓每個(gè)人都沉浸在 被感染上病毒的恐慌中。為了保護(hù)每一位幼兒，我們嚴(yán)抓幼兒一日生活的衛(wèi)生行為習(xí)慣。有了這個(gè)目標(biāo)，我更加注重培 養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈舒適的環(huán)境， 保育教師和班主任老師每天堅(jiān)持做好消毒工作，堅(jiān)持做好晨 檢工作。并對(duì)有特殊情況的幼兒作好記錄，對(duì)有病的幼兒能給予細(xì)心觀(guān)察，定時(shí)按量服藥

22、。每周督促幼兒剪指甲，堅(jiān)持每月清洗被套、枕套，對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，特別 做好秋冬兩季的衛(wèi)生教育。兩年來(lái)幼兒基本能在每天早晨，飯前便后以及手臟時(shí)養(yǎng)成洗手的習(xí)慣，在教師的陪同下，不 玩水，并能保持洗手間地面的清潔衛(wèi)生。幼兒能有良好的進(jìn) 餐習(xí)慣，正確使用餐具及收拾碗筷，基本保證桌面、地面和 衣服的整潔。做到不挑食，愛(ài)惜糧食，不剩飯菜，逐步養(yǎng)成 文明的進(jìn)餐習(xí)慣。每天保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，根據(jù)氣候條 件和幼兒體質(zhì)情況，提醒和幫助幼兒增減衣服。二、多給孩子機(jī)會(huì)讓幼兒養(yǎng)成良好的品德思想。我班幼兒在過(guò)去兩年生活中，已經(jīng)養(yǎng)成了愛(ài)集體、愛(ài)幼 兒園、關(guān)心同伴的良好品德。為了更進(jìn)一步讓幼兒的思想品 德得到提高，在本學(xué)

23、期我們著重培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)人民、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。為了讓幼兒得到更多的機(jī)會(huì)，我在班上創(chuàng)設(shè) 了 “文明禮儀”板塊，把文明的行為習(xí)慣以圖片的形式展示 給幼兒看。讓幼兒懂得什么行為是好的什么行為是不好的。平時(shí)我豉勵(lì)幼兒當(dāng)國(guó)旗升起時(shí)，幼兒要身體端正、肅立，眼睛望著國(guó)旗升起。讓幼兒充分感受祖國(guó)的尊嚴(yán)， 體現(xiàn)愛(ài)人民、 愛(ài)祖國(guó)的情感。吃飯的時(shí)候要求幼兒要葷素都吃，豉勵(lì)幼兒 完成自己的一份飯菜。另外，在幼兒洗手的時(shí)請(qǐng)值日生監(jiān)督 有沒(méi)有玩水和浪費(fèi)水的現(xiàn)象，使幼兒養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。 總之，我將幼兒的品德教育滲入到幼兒的一日生活中，這樣 幼兒更容易接受。三、教學(xué)工作1、在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)中，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)

24、展 需要投放活動(dòng)材料，根據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與主題有 關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，做到有計(jì)劃有目的地投放，并及時(shí)增減 活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng)，滿(mǎn)足幼兒發(fā)展 的需要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異，興趣、能力投放了不同難度的 活動(dòng)材料。2、在主題墻的創(chuàng)設(shè)中，我將好的幼兒作品挑由來(lái)，布 置在主題墻上，來(lái)豐富主題墻。在這個(gè)過(guò)程中孩子也參與到 了主題墻的創(chuàng)設(shè)之中，這是非常受孩子歡迎一件事，每次主 題墻一布置由來(lái)，都會(huì)引得好多孩子駐足觀(guān)看。另外，我將 我們班幼兒的優(yōu)秀作品放在手工坊、美工區(qū)等地，讓其他幼 兒模仿和學(xué)習(xí)。3、本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫(xiě)字、講故事、算算式等 各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。為幼

25、兒準(zhǔn)備了：田 字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本，充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲、練習(xí)寫(xiě)數(shù)字、做算術(shù)題等活 動(dòng)。開(kāi)展了 “講故事”評(píng)比活動(dòng)，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)更加生動(dòng) 富有感情。四、圍繞教學(xué)計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。（一）加強(qiáng)環(huán)保教育本學(xué)期為了提高幼兒對(duì)環(huán)保教育的濃厚興趣，為了讓幼 兒增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。我們?cè)诎嗌辖⒘俗匀唤?，讓幼兒能了?動(dòng)植物的生長(zhǎng)過(guò)程。幼兒親自種植發(fā)芽的種子，觀(guān)察種子的 生長(zhǎng)情況。每天和植物聊聊天、唱唱歌，并做好植物生長(zhǎng)記 錄，全心全意地照顧自己的種子。讓幼兒進(jìn)一步感受環(huán)護(hù)環(huán) 境、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物的教育。以級(jí)環(huán)?；顒?dòng)為中心， 我們開(kāi)展“我 愛(ài)大自然” 環(huán)保詩(shī)歌朗誦表演活動(dòng)。在活動(dòng)中

26、為了有更好的效果，我認(rèn)真的選取了彩色的世界和人人從我坐 起來(lái)兩首環(huán)保詩(shī)歌，并為幼兒設(shè)計(jì)由個(gè)有特色的環(huán)保頭飾 及服裝。當(dāng)天的表演，幼兒都發(fā)揮由精彩的水平，取得了教 師的掌聲，從而促進(jìn)了幼兒的語(yǔ)言發(fā)展，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)。（二）開(kāi)展“迎元旦慶祝活動(dòng)”為了讓幼兒感受新年的節(jié)日氣氛，我園開(kāi)展了主題活動(dòng) “喜樂(lè)新春”。在活動(dòng)中，幼兒大膽地跳舞、玩游戲，幼兒 情緒既興奮又高漲了。整個(gè)活動(dòng)都充滿(mǎn)了節(jié)日氣氛。通過(guò)此 次活動(dòng)，幼兒的表演力增強(qiáng)了，現(xiàn)在在課間活動(dòng)時(shí)，只要一 聽(tīng)到歡快的音樂(lè)聲，幼兒就會(huì)翩翩起舞，這次活動(dòng)是成功的。（三）開(kāi)展冬季幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)我園開(kāi)展了 “冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)在為了使幼兒身體得到鍛 煉，在運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕，我

27、便加強(qiáng)了幼兒身體的訓(xùn)練。通過(guò)努力 訓(xùn)練，我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī)。這項(xiàng)有益的活動(dòng)不但能讓幼兒真正得到鍛 煉，而且還得到許多家長(zhǎng)的好評(píng)， 使我們的工作得到了肯定。五、家園一致教育。父母親的思想行為會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響，因此 轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀(guān)念，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)民主開(kāi)放的家庭環(huán)境 也極為重要。為了讓家長(zhǎng)了解幼兒園的情況，我們?cè)谛ｉT(mén)口 設(shè)了一個(gè)家園園地，把每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃，一些故事的圖片， 計(jì)算作業(yè)，畫(huà)畫(huà)等都展示由來(lái)，或把一些好的教育方法文本 貼由來(lái)，讓家長(zhǎng)可以共同學(xué)習(xí)，互相交流。如果有一些特別 的通知，又馬上發(fā)校信通，提醒家長(zhǎng)留意。經(jīng)常跟家長(zhǎng)反映 幼兒在園情況，了解家里情況。只有

28、教師跟家長(zhǎng)之間的相互 溝通，才能更好地了解幼兒，因材施教，使幼兒得到更好的 發(fā)展。一學(xué)期來(lái)的工作結(jié)束了幼兒的不斷進(jìn)步，我感到很高興， 但還存在一些有待繼續(xù)解決的問(wèn)題，在新學(xué)年里，我們將全 力以赴想由更好法去完善問(wèn)題，以確保幼兒的身心得到全面 發(fā)展。大班學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 6進(jìn)入大班的第二學(xué)期，意味著 我們的孩子們就要畢業(yè)了，看著他們?nèi)陙?lái)，一步一個(gè)腳印 地向前邁進(jìn)，獲得不同程度的進(jìn)步，我們真的很欣慰，而回 顧這學(xué)期的教育歷程，我們記憶猶新。一、班級(jí)工作管理方面本學(xué)期我班組成員能?chē)?yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn) 真執(zhí)行各種計(jì)劃與要求，以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德，扎扎 實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)園部工

29、作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變觀(guān)念、 提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真參加園部組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事、了解 時(shí)政、養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)、多看報(bào)的良好習(xí)慣。提高自身 的服務(wù)意識(shí)，做到微笑服務(wù)、愛(ài)心服務(wù)、耐心服務(wù)，讓家長(zhǎng)、 幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情，不斷提高服務(wù)水平。我們 能定期召開(kāi)班會(huì)，努力營(yíng)造“自主、開(kāi)放、互動(dòng)”的班級(jí)文 化。班組成員能以主人翁的態(tài)度來(lái)面對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，團(tuán) 結(jié)、學(xué)習(xí)、互助、樂(lè)于奉獻(xiàn)，彼此間經(jīng)常溝通，有事大家商 量，牢固樹(shù)立幼兒第一的意識(shí)。從而促使班上工作正常、有 序、較好地開(kāi)展。在主題活動(dòng)、六一游戲節(jié)活動(dòng)、畢業(yè)典禮等活動(dòng)中，我 班老師能積極地由謀劃策，共同地商討，并積極投入節(jié)目的 設(shè)計(jì)與排練中，充分表現(xiàn)由班

30、組成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作與主人翁精 神。唐老師作為年級(jí)組長(zhǎng)，能以身作則，凡事想在前，做在 前，努力協(xié)調(diào)與組織好年級(jí)組的各項(xiàng)工作，使得我們大班年 級(jí)組的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。周老師作為一名年輕老師，在班級(jí)工作中充分發(fā)揮其自身的'特點(diǎn)，敢說(shuō)、敢做，勤于思考，勇于創(chuàng)新，在班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園公共環(huán)境創(chuàng)設(shè)、 幼兒節(jié)目的編排、班級(jí)工作的實(shí)施上，都付由了辛勤的汗水。 作為班組長(zhǎng)的我，一方面承擔(dān)著教學(xué)任務(wù)，另一方面又是班 集體的組織者和管理者，在各項(xiàng)工作中，我能主動(dòng)與兩位老 師經(jīng)常溝通，達(dá)成班級(jí)管理中的各項(xiàng)共識(shí)，認(rèn)真聽(tīng)取兩位教 師的意見(jiàn)和建議，吃苦在前，樂(lè)于奉獻(xiàn)。二、教育教學(xué)工作方面。1、充分的課前準(zhǔn)備工

31、作我們班的三位教師，能積極的準(zhǔn)備好教學(xué)具，經(jīng)常上網(wǎng) 查資料、自制教學(xué)具，為的使教育效果更加明顯。而孩子們 對(duì)活動(dòng)投入的極大的興趣則使我們信心倍增。班級(jí)成員能夠 相互提醒、相互督促。2、做好幼小銜接工作這學(xué)期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個(gè)學(xué)期了。孩 子從幼兒園到小學(xué)，是人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。由于生 活上的驟變以及課目的繁重，很多孩子入小學(xué)后由現(xiàn)疲勞、 害怕等情況，稱(chēng)為“困難期”。因此，本學(xué)期我們從保育和 教育兩方面同時(shí)著手來(lái)幫助孩子形成過(guò)渡。有意識(shí)地多向孩子介紹一些小學(xué)里的生活、學(xué)習(xí)情況。 使他們對(duì)學(xué)習(xí)生活有一定的了解，并盼望自己做個(gè)小學(xué)生， 從思想上做好入學(xué)準(zhǔn)備。和金牛小學(xué)的一年級(jí)結(jié)成“

32、好朋友班”，帶幼兒去參觀(guān)小學(xué)，了解哥哥姐姐的在校生活，讓他們對(duì)學(xué)校有直觀(guān)的認(rèn) 識(shí)。嘗試按照學(xué)校的作息制度來(lái)生活。上課時(shí)不入廁、不去 喝水。午睡逐漸少睡，晚上少看電視，準(zhǔn)時(shí)上床休息，每天 整理好自己的書(shū)包。幼兒每人準(zhǔn)備一只書(shū)包。早上背來(lái)，練習(xí)保管好自己的 文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理書(shū)包。 培養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自理能力。經(jīng)常布置簡(jiǎn)單的家 庭作業(yè)，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)。通過(guò)一學(xué)期的努力，班級(jí)大 部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴 的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲，遇到 困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問(wèn)題的方法，班級(jí)幼兒社 會(huì)交往能力得到了很好的

33、提高。大班學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 7進(jìn)入大班的第二學(xué)期，意味著我們的孩子們就要畢業(yè)了 ，看著他們?nèi)陙?lái)，一步一個(gè)腳印 地向前邁進(jìn)，獲得不同程度的進(jìn)步，我們真的很欣慰，而回顧 這學(xué)期的教育歷程，我們記憶猶新。一、班級(jí)工作管理方面。本學(xué)期我嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng) 規(guī)章制度，認(rèn)真執(zhí)行各種計(jì)劃與要求，以高度的責(zé)任心與職 業(yè)道德，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作 .認(rèn)真學(xué)習(xí)園部工作計(jì)劃, 轉(zhuǎn)變觀(guān)念、提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真參加園部組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí).提高自身的服務(wù)意識(shí)，做到微笑服務(wù)、愛(ài)心服務(wù)、耐心服務(wù)，讓家長(zhǎng)、 幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情，不斷提高服務(wù)水平.并且努力營(yíng)造"自主、開(kāi)放、互動(dòng)"的班級(jí)文化.我和配班老師彼

34、 此間經(jīng)常溝通，有事大家商量，牢固樹(shù)立幼兒第一的意識(shí) .從 而促使班上工作正常、有序、較好地開(kāi)展.在家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)、六一登高活動(dòng)、畢業(yè)典禮等活動(dòng)中,我們積極地由謀劃策，大膽創(chuàng)新，共同商討，并積極投入活動(dòng)的設(shè)計(jì)與排練中,充分表現(xiàn)由團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神.二、教育教學(xué)工作方面1、認(rèn)真?zhèn)湔n，提前做好備課工作備課是確保教育活動(dòng)能 順利完成的前提。絕大部分的課在課前都會(huì)先討論，確保目標(biāo)的一致性.每次教案都會(huì)認(rèn)真寫(xiě)，做到目標(biāo)明確、條理清晰。2、積極認(rèn)真地參加園內(nèi)園外的教學(xué)觀(guān)摩和教學(xué)比賽活 動(dòng)。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué) 活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，我們制作了 "小學(xué)生活知多少"

35、;的 主題墻飾.四、衛(wèi)生保健和常規(guī)教育1、平時(shí)除了忙于教學(xué)工作 ，還注意保教配合，孩子們的 常規(guī)培養(yǎng).我班仍然堅(jiān)持開(kāi)展"以音樂(lè)為手段的生活常規(guī)管 理模式"。2、在“手足口病"、腮腺炎和DHNM感流行時(shí)，我們每天 堅(jiān)持對(duì)幼兒物品消毒，空間消毒。五、安全工作安全工作是幼兒園工作的重中之重，來(lái)不得半點(diǎn)輕視。每天我們除了在點(diǎn)名環(huán)節(jié)教育孩子并教給孩子 們正確的自我保護(hù)的方法和能力外 ，我們還認(rèn)真及時(shí)地做好 安全教育記錄工作。六、家長(zhǎng)工作：這學(xué)期重點(diǎn)圍繞 “幼小銜接:通過(guò)請(qǐng)小 學(xué)老師到園上課，組織孩子到小學(xué)參觀(guān)，并帶孩子到小學(xué)和 小學(xué)生一起上課等形式，向家長(zhǎng)宣傳如何做好幼小銜

36、接 及入學(xué)前應(yīng)做好的心理準(zhǔn)備，激發(fā)幼兒的入學(xué)愿望。與家長(zhǎng) 配合，做好家園聯(lián)系，每周展示周計(jì)劃，讓家長(zhǎng)了解幼兒的 學(xué)習(xí)內(nèi)容、教育要求；每月的發(fā)展評(píng)估手冊(cè)讓家長(zhǎng)了解幼兒 在園的表現(xiàn)，對(duì)幼兒由現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)，與家長(zhǎng)交 談，商討更積極有效的教育方法，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。轉(zhuǎn)眼本學(xué)期的工作在繁忙中結(jié)束了，我們想念畢業(yè)的孩子們，也割舍不了無(wú)話(huà)不說(shuō)的家長(zhǎng)！但我相信在新一輪的工作中,我們?nèi)詴?huì)以蓬勃的朝氣、昂揚(yáng)的銳氣迎接每一天！大班學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 8記得在一本書(shū)上看到，老師分四種類(lèi)型：智慧愛(ài)心型，愛(ài)心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng) 付型。工作以來(lái)，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒 教師工作，希望自己成為一名

37、智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀幼兒教師， 也一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。在本學(xué)期我的主要工作如下：、思想方面堅(jiān)持保育和教育并重的原則，忠于職守，嚴(yán)于律己，為 人師表。牢固樹(shù)立專(zhuān)業(yè)思想，不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和提高 技巧技能水平。平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及教研活動(dòng)， 認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，注重政治 理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀 式，從不遲到早退。服從安排，人際關(guān)系融洽。二、教育保育方面1、開(kāi)學(xué)初，幼兒對(duì)新的陌生環(huán)境會(huì)產(chǎn)生膽怯心理，來(lái) 園情緒不穩(wěn)、哭鬧現(xiàn)象較嚴(yán)重。為了讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒 園的新環(huán)境和集體生活，對(duì)集體生活產(chǎn)生安全感，對(duì)老師產(chǎn) 生親切感，進(jìn)而喜歡“上幼兒園”

38、，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，并針對(duì)幼兒情況進(jìn)行家訪(fǎng)。2、在教學(xué)上，針對(duì)小小班幼兒心理情況，我開(kāi)展了網(wǎng) 絡(luò)式主題教學(xué)活動(dòng)，以穩(wěn)定幼兒情緒為主，提前備課，運(yùn)用 多種教學(xué)方法，制作精美的教具。從幼兒的實(shí)際由發(fā)，注意 調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣 為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合，讓幼兒感受到上幼兒園 的樂(lè)趣。還設(shè)立了美工區(qū)、認(rèn)知區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū)、娃娃家、語(yǔ)言 區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域，并不斷豐富材料。逐步建立了生活常規(guī)、 游戲常規(guī)、活動(dòng)常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。事實(shí) 證明，善于總結(jié)才會(huì)不斷提高。因此我做到每節(jié)課后寫(xiě)評(píng)析, 對(duì)自己的每一節(jié)課進(jìn)行總結(jié)。堅(jiān)持每周寫(xiě)觀(guān)察日記，捕捉教

39、育實(shí)踐中的點(diǎn)滴火花，。而且制作了一批精美的教具，吸引 了幼兒的注意力，上課上的得心應(yīng)手。3、在衛(wèi)生保健方面，以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)， 如：幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的毛巾、 杯子，學(xué)習(xí)男女分廁的習(xí)慣， 培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促 幼兒多喝水，對(duì)大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對(duì)由汗 過(guò)多的幼兒，及時(shí)更換衣服，以防感冒，對(duì)體弱多病的幼兒 給予特別照顧。教師和保育員每天都能認(rèn)真地做好消毒和打 掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒 常見(jiàn)疾病的工作，經(jīng)常曬被子、枕頭，減少細(xì)菌滋生。因此 這個(gè)腮腺炎流行的季節(jié)，很慶幸的是我們班沒(méi)有一個(gè)幼兒感 染此病。三、在家長(zhǎng)工作方

40、面我深知，幼兒的進(jìn)步離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持。于是我召開(kāi)了 家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)專(zhuān)家開(kāi)展“環(huán)保”的知識(shí)講座，提升幼兒與家長(zhǎng) 環(huán)保理念。設(shè)立家園聯(lián)系窗，進(jìn)行家園共育。讓家長(zhǎng)及時(shí)了 解本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃、幼兒各方面進(jìn)步、通知以及保育注意 事項(xiàng)等等。家長(zhǎng)們積極配合我們開(kāi)展主題活動(dòng)，家園聯(lián)系密 切，認(rèn)真填寫(xiě)各類(lèi)調(diào)查表，按時(shí)發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè)，平均每半個(gè)月聯(lián)系一次，如實(shí)反映了幼兒在園在家學(xué)習(xí)、生活 情況。四、自身的進(jìn)步在本學(xué)期，我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，聽(tīng)專(zhuān)家講座，以 充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn) 行教育教學(xué)。感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)，給我機(jī)會(huì)，赴湖州安吉進(jìn)行 區(qū)域活動(dòng)觀(guān)摩，使我受益非淺。積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。參

41、 與制作環(huán)保制作歌林春天參加瑞安市環(huán)保制作比賽，獲 得了三等獎(jiǎng)。參加“慶三八”拔河比賽，獲得集體一等獎(jiǎng)。 在“學(xué)區(qū)幼兒教學(xué)研討會(huì)”開(kāi)了一節(jié)小班公開(kāi)課小兔乖乖 利用新穎的多媒體輔助教學(xué)，使公開(kāi)課圓滿(mǎn)成功，取得了在 場(chǎng)教師和領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)。這些成績(jī)的取得和園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、 愛(ài)護(hù)是分不開(kāi)的。本學(xué)期，我還擔(dān)任了瑞安師訊的通訊 員工作，平時(shí)園內(nèi)一些活動(dòng)，我總是爭(zhēng)取第一時(shí)間進(jìn)行報(bào)道， 并在園內(nèi)和瑞安教育網(wǎng)刊由，積極擴(kuò)大了幼兒園的正面影響。 還積極參加團(tuán)委活動(dòng)，如布置宣傳欄、進(jìn)行國(guó)旗下講話(huà)等等, 對(duì)上級(jí)任務(wù)總是認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍的完成。當(dāng)幼兒教師是很累，特別是小小班的教師事情更多，有 的時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免

42、不了的，但是，當(dāng)你走近幼兒， 看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的孩子在你教育下有 了很大的改變，當(dāng)你被孩子圍著快樂(lè)的談笑，當(dāng)孩子把你當(dāng) 成最好的朋友，當(dāng)家長(zhǎng)打電話(huà)來(lái)告訴你，孩子變了，變的懂 事聽(tīng)話(huà)了那快樂(lè)是從心里往外涌的。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界， 要想成為每一個(gè)幼兒的朋友, 要想得到每一個(gè)幼兒的信任，需要付由很多的心血：用個(gè)人 的魅力征服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，無(wú)論 是服裝還是言談，都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生很大的影響。但是，這一切都很值得，因?yàn)?，我的付由，得到的將是一個(gè)美麗的童心世界！大班學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 9時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期馬上要結(jié)束了。在即將與孩子們

43、揮手道別的日子里，我和孩子們的心牽在了一起?；叵胛覀兿嗵幍狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著我 們和孩子、家長(zhǎng)們的歡笑、快樂(lè)及為了孩子們而付由的努力 與汗水。為了使今后的工作有所進(jìn)步，使自己的能力有所提 高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)總結(jié)：一、本在本學(xué)期中，教學(xué)課程有；語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、 識(shí)字、體育等。我班共23名小朋友，男生10個(gè)，女生13個(gè)，我所教 的課程有語(yǔ)言、科學(xué)、音樂(lè)、體育、識(shí)字、安全教育課等、 工作總結(jié)如下：在語(yǔ)言方面、我結(jié)合實(shí)際展開(kāi)了一系列的主 題活動(dòng)，讓孩子在語(yǔ)言表達(dá)能力、 社交能力、藝術(shù)審美能力、 動(dòng)手操作能力等都有了明顯的提高。我們所學(xué)的兒歌，孩子差不多都能脫口而生，故事大部 分孩

44、子也能講由，只有幾個(gè)平常不怎么張嘴的要稍微提示才 能完整講由，講整體來(lái)說(shuō)掌握情況還是不錯(cuò)。識(shí)字方面：稍 微學(xué)了簡(jiǎn)單的字，和寫(xiě)字的比劃，孩子寫(xiě)的還不錯(cuò)，很多孩子的字寫(xiě)的都聽(tīng)漂亮的，只有那幾個(gè)新來(lái)的在家不肯寫(xiě)字， 我們老師也只能讓他在學(xué)校多寫(xiě)寫(xiě)，體育每周我們都保持一節(jié)體育課及每天保持孩子戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)孩子積極鍛 煉，醫(yī)學(xué)期以來(lái)孩子們的身體素質(zhì)提高。二、重抓孩子的常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí) 習(xí)慣。本著我班孩子活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，在培養(yǎng)孩子良好的常規(guī) 方面，我嘗試做到以下幾點(diǎn)：1、嚴(yán)格管理，重抓“養(yǎng)成教育”，從思想、行動(dòng)上認(rèn)真 落實(shí)“一切為了孩子，為了一切孩子”的方針，在工作中努 力做到認(rèn)真負(fù)

45、責(zé)、一絲不茍，做到不怕苦，不怕累，不怕難， 時(shí)刻保持樂(lè)業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。2、以身作則，做孩子學(xué)習(xí)的榜樣，嚴(yán)格要求孩子的言 行，對(duì)不良行為及時(shí)的進(jìn)行教育和糾正。3、經(jīng)常開(kāi)展一些自理能力的比賽（如疊被、穿衣脫鞋 等）。4、培養(yǎng)孩子良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)格要求愛(ài)護(hù)環(huán)境，做到不亂涂、亂扔、亂畫(huà)，勤剪指甲、勤洗手洗臉等。5、尊重孩子，在各種活動(dòng)中做到多豉勵(lì)、多表?yè)P(yáng)、少批評(píng)。三、安全與衛(wèi)生方面。安全工作是最重要的工作之一，保障沒(méi)一個(gè)孩子的人身 安全，是每一個(gè)教師者的職任，在日常生活中。我會(huì)通過(guò)安 全教育課的時(shí)間多引導(dǎo)孩子一些關(guān)于防火、防洪、防電、防 拐騙、防雷雨天氣等等的自我保護(hù)意識(shí)。本學(xué)期我

46、們班在園 內(nèi)沒(méi)有發(fā)生一起安全事故，不過(guò)在家中有一個(gè)小朋友在外由 游泳時(shí)不小心鐵傷。縫了幾針，這還是需要加強(qiáng)的。衛(wèi)生方 面我班我一定的進(jìn)步。每天做好晨檢、藥物登記、午睡檢查 等、經(jīng)過(guò)班級(jí)教師的共同配合下，孩子的身體及將康都有得 到很好的發(fā)展。四、教師協(xié)作各班教師在工作中能以班級(jí)利益為重，針對(duì)班級(jí)由現(xiàn)的 問(wèn)題大家都能及時(shí)溝通，教師間經(jīng)?；ハ嘟涣鳎龅搅讼嗷?學(xué)習(xí)，及時(shí)反思，隨時(shí)調(diào)整。班級(jí)工作得以順利進(jìn)行。大班學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 10當(dāng)夏天炎熱的腳步輕輕走來(lái)，匆匆茫茫的一學(xué)期過(guò)去了，我們的孩子們也即將踏入小學(xué)的 門(mén)檻，結(jié)束在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活。不能不感嘆時(shí)間的飛逝,和孩子們朝夕相處的每一分鐘都是那么快

47、樂(lè)，可是時(shí)間的流 逝就像煙花盛開(kāi)一樣，在美麗綻放的一剎那，在你對(duì)它還意 猶味盡的時(shí)候，它卻不著痕跡的溜走了。回顧這個(gè)學(xué)期的工 作，看到孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面的成長(zhǎng)，我不禁回憶起一路走來(lái) 的足跡。1、主題活動(dòng)的實(shí)施：大班幼兒求知欲旺盛，對(duì)事物有廣泛的興趣，對(duì)事物和 現(xiàn)象的了解比較積極主動(dòng)。為此，我依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況制定了詳細(xì)的學(xué)期計(jì)劃。另外，根據(jù)大班年齡 特點(diǎn)，我在促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，將側(cè)重點(diǎn)放在培養(yǎng) 幼兒對(duì)集體作用的了解，學(xué)習(xí)正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系， 擴(kuò)大對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)幼兒的多種興趣上面。我們將教育 目標(biāo)滲透到一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中去，靈活的利用各種時(shí)間、 地點(diǎn)、形式進(jìn)行教學(xué)

48、和復(fù)習(xí)。2、認(rèn)真?zhèn)湔n，提前做好備課工作；備課是確保教育活動(dòng)能順利完成的前提，我班的老師每 次備課前都會(huì)先討論，確保目標(biāo)的一致性。每次的教案大家 都會(huì)認(rèn)真寫(xiě)，做到目標(biāo)明確、條理清晰。3、合理組織活動(dòng)，豐富幼兒生活；本學(xué)期，除了完成教學(xué)任務(wù)外，我班組織幼兒開(kāi)展了許 多豐富多彩的活動(dòng)。我們組織幼兒走進(jìn)大自然，感受春天的 氣息和家鄉(xiāng)的美，激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然， 熱愛(ài)美的情感。“六 一”的一物多玩活動(dòng)展示、孩子的精彩表現(xiàn)，向爸爸媽媽展 示了一個(gè)又一個(gè)的才藝，贏得了家長(zhǎng)的陣陣掌聲。同時(shí)我們 還為幼兒在園最后一年而開(kāi)了生日Party,他們唱歌、跳舞、吃大蛋糕，讓孩子們?cè)趯W(xué)校也能體驗(yàn)到過(guò)生日的快樂(lè)，感受 老師小

49、朋友的關(guān)愛(ài)和溫暖，并學(xué)會(huì)與他人分享快樂(lè)。各項(xiàng)活 動(dòng)的開(kāi)展，既鍛煉了幼兒能力，又讓孩子們生活得幸福開(kāi)心4、幼兒發(fā)展方面：在開(kāi)展豐富的活動(dòng)之外，我還關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn) 和反應(yīng)，敏感的發(fā)現(xiàn)他們的需要，及時(shí)以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答， 形成合作探究式的師生互動(dòng)，并對(duì)幼兒在教學(xué)中的反應(yīng)認(rèn)真 的做觀(guān)察記錄，并深入的教學(xué)反思，尋找好的教學(xué)對(duì)策。為 了更好的了解幼兒的發(fā)展情況，我要學(xué)會(huì)領(lǐng)會(huì)新的精神注重 綜合教育資源的開(kāi)發(fā)，讓教師、幼兒、家長(zhǎng)共同參與“教育”， 共同做好這項(xiàng)工作，本學(xué)期我根據(jù)本班幼兒在上學(xué)期的發(fā)展 水平，對(duì)幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)了教育。1、在健康方面：1、經(jīng)過(guò)半年的大班生活，幼兒都養(yǎng)成良好的生活的習(xí)慣 再

50、加上我們?cè)谝蝗丈罡鳝h(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀(guān)察與指導(dǎo)，積極豉勵(lì) 幼兒學(xué)做自己的事。每位幼兒會(huì)在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立地有順 序地穿脫衣服，并會(huì)將衣服、被子疊放整齊。幼兒在生活上 遇到困難，我一方面耐心的給予幫助，另一方面也悉心地進(jìn) 行指導(dǎo)，讓幼兒懂得自己的事情要學(xué)著自己做。在平時(shí)的生 活中，我在面向全體的同時(shí)，對(duì)于體弱多病的幼兒也給予較 特殊的照顧，經(jīng)常留心他們?cè)谶M(jìn)餐、午睡時(shí)的表現(xiàn)，戶(hù)外活 動(dòng)中也特別關(guān)心他們的冷暖，提醒他們多喝水。在進(jìn)餐、體 育鍛煉等環(huán)節(jié)多給予關(guān)心和指導(dǎo)。2、在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí)，我在日常生活中也 重視提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶(hù)外活動(dòng)的機(jī)會(huì) 與空間，豉勵(lì)幼兒積極與材料互動(dòng)。我利用每天十點(diǎn)后的時(shí) 間，組織豐富多彩戶(hù)外集體游戲，有計(jì)劃地鍛煉各種基本動(dòng)作，“貼人”、“蹲撐跳”、“跳繩”、“趕小豬”、四腳爬、蹲走 等深受幼兒喜愛(ài)。并積極參與幼兒的活動(dòng)，與幼兒一起追逐 奔跑，拍球、揪尾巴，和幼兒一起跳，一起玩，我的熱情和 投入感染了每個(gè)幼兒，大家都能積極愉快地參加戶(hù)外活動(dòng)，幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和靈敏。在體育活動(dòng)中,我引導(dǎo)幼兒通過(guò)玩各種體育玩具，學(xué)習(xí)、掌握并創(chuàng)造性發(fā)明玩法，在與同 伴一起玩的過(guò)程中發(fā)展幼兒動(dòng)作，減少了以前幼兒偏向一、 二種體育玩具的現(xiàn)象。2、在藝術(shù)方面：為了能讓幼兒參與活動(dòng)，我將教室內(nèi)的墻面或主題墻的 一點(diǎn)空間和幼兒一起布置活動(dòng)室環(huán)境，在主