童年趣事寫作

1、因為快樂而難以忘懷題目：童年題目：童年趣趣事事要求：要求： 1.選擇一件童年里選擇一件童年里有趣有趣的事。的事。 2.突出突出有趣有趣的場面，進行重點描寫。的場面，進行重點描寫。 3. 這件這件“趣趣”事要有稚趣，要有意事要有稚趣，要有意 思，要有發(fā)現，要有反思思，要有發(fā)現，要有反思 （1）意趣。對大自然，對生活的探索、）意趣。對大自然，對生活的探索、發(fā)現、刨根究底；從趣事中體會道理、得發(fā)現、刨根究底；從趣事中體會道理、得到啟示與反思。到啟示與反思。 （2）情趣。表現對父母的親情、對小伙）情趣。表現對父母的親情、對小伙伴的友情，反映童心、童真。伴的友情，反映童心、童真。 （3）樂趣。貪玩、惡作

2、劇尋開心。）樂趣。貪玩、惡作劇尋開心。 （4）傻趣。做傻事、干蠢事，鬧出種種）傻趣。做傻事、干蠢事，鬧出種種笑話。笑話?！叭とぁ弊诌€包含著很字還包含著很多方面多方面 你知道照片中講的事有你知道照片中講的事有“趣趣”在哪里嗎？在哪里嗎？與鴨賽跑與鴨賽跑打水槍打水槍喝墨水喝墨水兩人三足比賽兩人三足比賽老鷹抓小雞老鷹抓小雞請說說你的童年趣事。拓展思路，搜尋素材拓展思路，搜尋素材 想一想：自己玩耍過的想一想：自己玩耍過的哪些地方讓我們印象最深哪些地方讓我們印象最深刻；經歷過哪個場景讓我刻；經歷過哪個場景讓我們記憶猶新；哪次發(fā)現讓們記憶猶新；哪次發(fā)現讓我們興奮不已。我們興奮不已。1、審題審題 “ “童年

3、趣事童年趣事”要圍繞要圍繞“童年童年是歡樂的、有趣的是歡樂的、有趣的”這個中心這個中心來寫，敘述要真實、具體。真來寫，敘述要真實、具體。真正在作文中寫出童心、童性、正在作文中寫出童心、童性、童情、童趣來。童情、童趣來。 二、寫童年趣事二、寫童年趣事 這個這個“趣趣”字，我們可以從多種角度字，我們可以從多種角度去理解它：去理解它： 意趣。在童年時代的探索、發(fā)現、刨意趣。在童年時代的探索、發(fā)現、刨根究底，有些都是很有趣的，反映了孩根究底，有些都是很有趣的，反映了孩子希望了解外界奧秘的這種求知欲望。子希望了解外界奧秘的這種求知欲望。這可以說是一種這可以說是一種“意趣意趣”。 情趣。孩子是天真的，孩子

4、也是極富情趣。孩子是天真的，孩子也是極富情感的，對父母的親情、對伙伴的友情，情感的，對父母的親情、對伙伴的友情，同樣是很有趣的，這可以說是一種同樣是很有趣的，這可以說是一種“情情趣趣”。 指導理解指導理解“趣趣”。 樂趣。童年與歡樂應該連在一起。樂趣。童年與歡樂應該連在一起。愛玩、尋開心是兒童的特點，所以在愛玩、尋開心是兒童的特點，所以在童年時總會有許多尋開心的童年時總會有許多尋開心的“樂趣樂趣”。 傻趣。孩子會做傻事、蠢事，鬧傻趣。孩子會做傻事、蠢事，鬧出種種笑話，這種出種種笑話，這種“傻趣傻趣”也往往最也往往最能反映童真、童心。能反映童真、童心。 童年趣事指的是：記憶中那些童年趣事指的是：

5、記憶中那些“犯傻犯傻”的、的、“笨拙笨拙”的、的、“荒荒唐唐”的、的、“可笑可笑”的、的、“搗蛋搗蛋”的、的、“不講理不講理”的、的、“搬石頭砸搬石頭砸自己的腳自己的腳”的事的事2 2、命題、命題 “童年趣事童年趣事”嚴格地說只是嚴格地說只是一個作文的范圍，究竟是一件什一個作文的范圍，究竟是一件什么趣事，最后能根據具體的內容么趣事，最后能根據具體的內容自擬一個題目，當然會更好。自擬一個題目，當然會更好。 同時，自擬題目要簡短、生同時，自擬題目要簡短、生動、有新意、富吸引力。動、有新意、富吸引力。 例：例：難忘的難忘的，您好嗎您好嗎、留在我記憶深處留在我記憶深處的的、“哈哈！想起來我就哈哈！想起

6、來我就想笑想笑”童年趣事童年趣事、（指物）的故事（指物）的故事3 3、注意事項：、注意事項：寫童年趣事要把事情發(fā)生的時間、地點、人寫童年趣事要把事情發(fā)生的時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果寫清楚。事情物、事情的起因、經過、結果寫清楚。事情的經過要詳細寫，特別是有趣有意義的地方的經過要詳細寫，特別是有趣有意義的地方作為重點來寫。作為重點來寫。4 4、整理思路：、整理思路：、發(fā)生在你的童年的許許多多的事情中，、發(fā)生在你的童年的許許多多的事情中，哪一件你覺得既有趣又有意義？哪一件你覺得既有趣又有意義？、這件事發(fā)生在什么時候？有哪些人參加？、這件事發(fā)生在什么時候？有哪些人參加？經過怎樣？經過怎樣

7、？、這件事是怎么有趣的？有什么意義？、這件事是怎么有趣的？有什么意義？開頭開頭駱駝隊來了，停在我家門前。駱駝隊來了，停在我家門前。結尾結尾我默默地想，慢慢地寫，又看見冬陽下的駱我默默地想，慢慢地寫，又看見冬陽下的駱駝隊走過來，又聽見緩緩悅耳的駝鈴聲。駝隊走過來，又聽見緩緩悅耳的駝鈴聲。例文的開頭和結尾的特點：例文的開頭和結尾的特點：首尾呼應首尾呼應 形式多樣的開頭形式多樣的開頭 （開門見山法開門見山法）我有一個幸福的童年，童年時的趣事就像大海里）我有一個幸福的童年，童年時的趣事就像大海里的珍珠，天上的星星，多得數不清。的珍珠，天上的星星，多得數不清。 （對比式開頭法對比式開頭法）我童年時的趣事

8、太多了，有）我童年時的趣事太多了，有“老鷹抓小老鷹抓小雞雞”“”“吃漢堡的傻事吃漢堡的傻事 ”“”“夜半驚魂夜半驚魂 ”“”“白酒惹的禍白酒惹的禍 ”喝墨水事件喝墨水事件 “但是，我最難忘的還是但是，我最難忘的還是”巧吃西瓜巧吃西瓜“這件事。這件事。 （設置懸念開頭法設置懸念開頭法）我童年的趣事是什么？別急，待我慢慢告訴）我童年的趣事是什么？別急，待我慢慢告訴你。你聽了，包你一定噴飯，哈哈你。你聽了，包你一定噴飯，哈哈 （引用歌曲或名言名句開頭法引用歌曲或名言名句開頭法）“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天叫著夏天 ”我聽著我聽著童年童年這首歌，便想起了小時候的一件趣

9、事。這首歌，便想起了小時候的一件趣事。 （抒發(fā)感情式開頭法抒發(fā)感情式開頭法）童年的夢，是七彩的夢；童年的歌，是歡）童年的夢，是七彩的夢；童年的歌，是歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。童年的事就像天上樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。童年的事就像天上的星星，數不清；童年的事就像沙灘上的沙礫，道不盡；童年就像萬的星星，數不清；童年的事就像沙灘上的沙礫，道不盡；童年就像萬花筒，轉一轉，五彩繽紛。我給大家說一說我的童年趣事?；ㄍ?，轉一轉，五彩繽紛。我給大家說一說我的童年趣事。 （先聲奪人開頭法先聲奪人開頭法） “哈哈哈哈.，你小時候吃西瓜的樣子也太逗，你小時候吃西瓜的樣子也太逗了

10、。了?！毙×置看慰吹轿页晕鞴系恼掌偸枪笮ΑＤ谴文艹缘轿鞴闲×置看慰吹轿页晕鞴系恼掌偸枪笮?。那次能吃到西瓜的事太有趣了，你想知道嗎？讓我來告訴你吧。的事太有趣了，你想知道嗎？讓我來告訴你吧。 精彩的結尾（點題式結尾點題式結尾）童年是多么的有趣呀！童年趣事給我?guī)砹耍┩晔嵌嗝吹挠腥ぱ?！童年趣事給我?guī)砹藲g樂，童年真好。歡樂，童年真好。 （抒情結尾法抒情結尾法）童年趣事像萬花筒一樣，每換一個角度都能）童年趣事像萬花筒一樣，每換一個角度都能看見不同的圖案；我的童年就是這樣的，五顏六色、多姿多看見不同的圖案；我的童年就是這樣的，五顏六色、多姿多彩，不同的時期就會有不同的趣事，它們將成為我美

11、麗的童彩，不同的時期就會有不同的趣事，它們將成為我美麗的童年回憶，伴隨我快樂地成長！年回憶，伴隨我快樂地成長！ （照應開頭結尾法照應開頭結尾法）（）（A）我現在回想起吃西瓜這件事來，）我現在回想起吃西瓜這件事來，可真覺得有點好笑。可真覺得有點好笑。 （B）怎么樣？）怎么樣？“巧吃西瓜巧吃西瓜”這件事這件事很有趣吧！也把你童年的趣事告訴我啊。很有趣吧！也把你童年的趣事告訴我啊。（引用歌曲或名言名句結尾法引用歌曲或名言名句結尾法） “池塘邊的榕樹上，知了在池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天聲聲叫著夏天 ” 歌聲依舊，而童年不再，這件童年的趣歌聲依舊，而童年不再，這件童年的趣事事s成了我美好的回憶。

12、成了我美好的回憶。每個人都有自己的童年，有歡樂的，悲傷的，而我的童年卻是有趣的。每當我想起這件事，總會情不自禁的笑起來。 那是四年前夏季的一天，火紅的太陽光照在大地上?；▋罕弧盁钡妹盁?，柳條被照“烤”得打卷兒。這件事一直是留在我的心里，伴著我成長. 捉螃蟹l 拉開抽屜，翻出了一張舊照片。我看了這張照片就想笑，它是我在5歲時和弟弟一起區(qū)海邊捉小螃蟹時照的。l 那天，天氣晴朗，陽光明媚。媽媽帶著我和弟弟一起來到海邊。陽光照耀著沙灘，沙灘閃耀著金色光芒，好像滿地都是閃閃發(fā)光的金子。大海更加雄偉壯觀，一浪高過一浪，沖到岸邊只沒過我和弟弟的腳丫。我正觀賞者大海和美景，弟弟突然大叫起來：“姐姐!快!快過

13、來看吶!這里有小螃蟹!”我聽了，帶著好奇心立刻跑了過去。弟弟正蹲著觀察小螃蟹的出動，我也在他身邊蹲了下來。真的有小螃蟹呢!沙灘邊有一塊大石頭，小螃蟹從石頭縫里陸陸續(xù)續(xù)地爬出來，小螃蟹是黑色的，l 個頭只有嬰兒巴掌那么大，十分小巧可愛。弟弟拿起堆沙個頭只有嬰兒巴掌那么大，十分小巧可愛。弟弟拿起堆沙堡的小鏟子，鏟起一只小螃蟹，倒在了桶中。堡的小鏟子，鏟起一只小螃蟹，倒在了桶中。l 慢慢地，小螃蟹不再往外爬了。弟弟問我：慢慢地，小螃蟹不再往外爬了。弟弟問我：“姐姐，姐姐，小螃蟹怎么了小螃蟹怎么了?怎么不爬出來了怎么不爬出來了?”我想了想，說：我想了想，說：“可能可能是它們怕了，沒關系，看姐姐的是它們

14、怕了，沒關系，看姐姐的!”說完，我就伸出一只小說完，我就伸出一只小手指，插在了石縫左摸摸，右碰碰，終于摸到了一只小螃手指，插在了石縫左摸摸，右碰碰，終于摸到了一只小螃蟹，剛要把手拿出來，小螃蟹那剪刀一樣地鉗子一下夾住蟹，剛要把手拿出來，小螃蟹那剪刀一樣地鉗子一下夾住了我地食指，疼得我一下跳了起來，了我地食指，疼得我一下跳了起來，“嗷嗷!嗷嗷!”地喊疼。被地喊疼。被夾過的手指像個又紅又扁的胡蘿卜，上面還有一只甩也甩夾過的手指像個又紅又扁的胡蘿卜，上面還有一只甩也甩不掉地小螃蟹。不掉地小螃蟹。l 媽媽見了，立刻舉起照相機對我說：媽媽見了，立刻舉起照相機對我說：“小艷小艷!小艷小艷!別別動動!來，一

15、、二、三來，一、二、三”“咔嚓咔嚓”一聲我這個滑稽搞笑的一聲我這個滑稽搞笑的樣子就永遠地留在了記憶中。樣子就永遠地留在了記憶中。l 現在，當我再捧起照片看的時候，自己總會哈哈笑個現在，當我再捧起照片看的時候，自己總會哈哈笑個不停，那一刻已成為永遠也抹不掉的記憶。不停，那一刻已成為永遠也抹不掉的記憶。童年趣事l l 童年是璀璨的星空，星空中幾顆閃閃發(fā)亮的星星，便是我的童年，在童年里我又長得一歲。l 在我三四歲的時候，是一個夏天。我連同一群好伙伴去玩耍，到了夜晚夜幕降臨時，我才想起了回家。剛到家門口，只見，爸爸手拿小樹條，正等著我。“慘了，怎么撞到老虎口了?！蔽乙贿呄耄贿呥~進了家門，爸爸見我來了

16、，拿起小樹條，就追著我打，打完之后。還讓我面壁思過，我不服氣的站了過去。我邊便面壁思過還一邊想辦法，來整整爸爸。這是，我歪腦筋一轉，發(fā)現了媽媽買來的夾心餅干，我又翻箱倒柜的找到了牙膏，我把夾心餅干切成兩半，把一半餅干拿起，擠了一些牙膏。又把一半餅干壓了上去，大功告。l 成。我一邊想還一邊壞壞的笑了一聲，這時，爸爸走了進來，我連忙用笑臉迎上，還拿著我準備的“禮物”。坐到爸爸旁邊說:“爸，我錯了，為了表示我的歉意。請吃一塊夾心餅干吧!”爸爸聽了，點點頭，接過了我的禮物咬了一口，又嚼了嚼，邊嚼還邊說：“你媽買的餅干，味道真獨特。還有一股說不出來的味?！蔽衣犃?，又遞給爸爸一杯水說：“爸，餅干太干了，來

17、喝點水吧!爸爸接過水，喝了一口，才知道是“牙膏牌夾心餅干”，連忙吐了出來，邊吐還邊說：“別跑，你給我站祝”把我逗得捧腹大笑。l 童年的事如滿天繁星，數也數不過來。唯有閃亮的一顆，是我最深刻的記憶。例文欣賞 給小雞給小雞“接生接生” 每當我看見雞蛋，就會想起童年每當我看見雞蛋，就會想起童年生活中的一件傻事。生活中的一件傻事。 那時我剛上幼兒園。有一天，我那時我剛上幼兒園。有一天，我看見家中的一只老母雞孵的雞蛋快出看見家中的一只老母雞孵的雞蛋快出小雞了，便蹲在那里看。小雞了，便蹲在那里看?！翱┛┛┛┛┛崩夏鸽u出去找食去吃了。忽老母雞出去找食去吃了。忽然一只雞蛋微微顫動，我知道小雞快然一只雞蛋微微

18、顫動，我知道小雞快誕生了，趕緊靠近一點兒。這時，蛋誕生了，趕緊靠近一點兒。這時，蛋殼出現了一條縫隙，小雞在啄殼。蛋殼出現了一條縫隙，小雞在啄殼。蛋殼破了，從里面露出一個小黃嘴。殼破了，從里面露出一個小黃嘴。 小雞出殼時，半身在殼里，半身在殼外，小雞出殼時，半身在殼里，半身在殼外，“小雞出來了！小雞出來了！”我高興極了，拍著手叫起我高興極了，拍著手叫起來。小雞用了差不多二十分鐘才從殼中爬出來。小雞用了差不多二十分鐘才從殼中爬出來。不知道它有多難受呀！我得想個辦法來來。不知道它有多難受呀！我得想個辦法來幫幫它們。幫幫它們。 我眼珠子骨碌一轉，想出一個我眼珠子骨碌一轉，想出一個“好好”主主意來：給小

19、雞意來：給小雞“接生接生”。我連忙搬來一張小。我連忙搬來一張小板凳在雞窩面前坐下，我把一只帶有余熱的板凳在雞窩面前坐下，我把一只帶有余熱的雞蛋拿起，把蛋殼磕破，輕輕剝開，一只毛雞蛋拿起，把蛋殼磕破，輕輕剝開，一只毛還未干的閉著眼睛的小雞出生了，它還未干的閉著眼睛的小雞出生了，它“吱吱吱吱”地叫著，好像在感謝我?guī)退琰c來到世上。地叫著，好像在感謝我?guī)退琰c來到世上。 我又拿起一只來剝殼。當我剝到第三只的我又拿起一只來剝殼。當我剝到第三只的時侯，找食的母雞回來了，它看見我在時侯，找食的母雞回來了，它看見我在“傷害傷害”它的小寶寶，馬上豎起羽毛向我它的小寶寶，馬上豎起羽毛向我沖來，還啄了我一口。這一

20、下可把我嚇壞沖來，還啄了我一口。這一下可把我嚇壞了，我哭著去找媽媽。了，我哭著去找媽媽。 媽媽聞聲從廚房里走出來，看見我這媽媽聞聲從廚房里走出來，看見我這個樣子，忙問：個樣子，忙問：“圓圓，怎么了？圓圓，怎么了？”我一我一邊擦淚，一邊把我?guī)椭‰u而被母雞啄的邊擦淚，一邊把我?guī)椭‰u而被母雞啄的事說給媽媽聽。事說給媽媽聽。 媽媽聽了，差點笑彎了腰，她邊笑邊媽媽聽了，差點笑彎了腰，她邊笑邊用食指點了一下我的腦門：用食指點了一下我的腦門：“傻孩子，小傻孩子，小雞雞要到一定的時間才能出殼的，你怎么能要到一定的時間才能出殼的，你怎么能幫它剝殼讓它早出生呢？這樣它會死幫它剝殼讓它早出生呢？這樣它會死的。的

21、。”我似懂非懂地點了點頭。過了些我似懂非懂地點了點頭。過了些時候我再去看那些小雞，自己出殼的都時候我再去看那些小雞，自己出殼的都活蹦亂跳的，被我剝殼的那幾只都耷拉活蹦亂跳的，被我剝殼的那幾只都耷拉著頭，無精打采的樣子，快要死了。我著頭，無精打采的樣子，快要死了。我后悔極了，都怪自己自作聰明，但是這后悔極了，都怪自己自作聰明，但是這世上是沒有后悔藥可吃的。世上是沒有后悔藥可吃的。 現在，我長大了，但為小雞現在，我長大了，但為小雞“接生接生”的傻事我不會做了。我知道這個世上的的傻事我不會做了。我知道這個世上的奧秘實在太多了，無知會做出許多違背奧秘實在太多了，無知會做出許多違背規(guī)律的傻事規(guī)律的傻事

22、。？想一想想一想（4）“好笑好笑”、“有意思有意思”中蘊涵什么中蘊涵什么呢？你有體現你個性的有趣的事嗎？如呢？你有體現你個性的有趣的事嗎？如果有請馬上寫下來。果有請馬上寫下來。 童年往事，像天上的星星，海邊的貝殼，可愛、美麗，讓人難忘。回憶童年往事，像天上的星星，海邊的貝殼，可愛、美麗，讓人難忘?；貞浲?，可以讓你把煩惱拋到九霄云外。童年，可以讓你把煩惱拋到九霄云外。 我和爸爸捉迷藏，為了不讓爸爸發(fā)現，我躲到了隱蔽的角落里，結果卻我和爸爸捉迷藏，為了不讓爸爸發(fā)現，我躲到了隱蔽的角落里，結果卻在那兒睡著了。幫媽媽干活，看到媽媽洗米，我洗鹽，拿出一袋鹽，結果把在那兒睡著了。幫媽媽干活，看到媽媽洗米

23、，我洗鹽，拿出一袋鹽，結果把鹽洗得干干凈凈，一點也沒有了鹽洗得干干凈凈，一點也沒有了 最令我難忘的，是那年夏天和小伙伴們捉蟋蟀的事。最令我難忘的，是那年夏天和小伙伴們捉蟋蟀的事。那天，我約上幾個小伙伴到田野里捉蟋蟀。我們先一人拔了一根狗尾草，雖那天，我約上幾個小伙伴到田野里捉蟋蟀。我們先一人拔了一根狗尾草，雖說是我號召大家捉蟋蟀，但內行人一看就知道，我并不會捉。我趴在草叢里，說是我號召大家捉蟋蟀，但內行人一看就知道，我并不會捉。我趴在草叢里，一根草一根草地找，草上如果有，我一走過去，蟋蟀便也跳走了。一根草一根草地找，草上如果有，我一走過去，蟋蟀便也跳走了。 捉了半天，我一只也沒捉到，于是，我決

24、定拜師學藝。一個小伙伴教我，捉了半天，我一只也沒捉到，于是，我決定拜師學藝。一個小伙伴教我，讓我到草長得茂盛的地方去捉，先打草驚讓我到草長得茂盛的地方去捉，先打草驚“蟀蟀”，把蟋蟀引出來，然后再捉。，把蟋蟀引出來，然后再捉。我試了一下，果然有一定效果，把蟋蟀引出來了。但是，我眼睜睜地看著又我試了一下，果然有一定效果，把蟋蟀引出來了。但是，我眼睜睜地看著又肥又大的蟋蟀從我眼前跳沒了，眼看煮熟的鴨子飛走了，心里更覺得不好受。肥又大的蟋蟀從我眼前跳沒了，眼看煮熟的鴨子飛走了，心里更覺得不好受。 我決定先盯一只，捉住再說。于是，瞅準一只，我跟著它，它跳一下，我決定先盯一只，捉住再說。于是，瞅準一只，我

25、跟著它，它跳一下，我跟一步。我想：是時候了！正要伸手捉，卻被小伙伴搶先了一步。這么多我跟一步。我想：是時候了！正要伸手捉，卻被小伙伴搶先了一步。這么多蟋蟀偏要這一只是為什么呀？我想，可又不敢說，生怕嚇著蟋蟀。一只蟋蟀蟋蟀偏要這一只是為什么呀？我想，可又不敢說，生怕嚇著蟋蟀。一只蟋蟀跳到了我的腳下，嘿嘿！這回你可跑不了了！我用力連草帶蟋蟀捉了起來，跳到了我的腳下，嘿嘿！這回你可跑不了了！我用力連草帶蟋蟀捉了起來，打開手一看，呀！那只可憐的蟋蟀被我活活捏死了！忽然，有一只蟋蟀跳到打開手一看，呀！那只可憐的蟋蟀被我活活捏死了！忽然，有一只蟋蟀跳到了我的胳膊上。我暗自高興：天堂有路你不走，地獄無門你自

26、來投呀！這可了我的胳膊上。我暗自高興：天堂有路你不走，地獄無門你自來投呀！這可就別怪我了，是你自己找上門來的！我輕輕一抓，把蟋蟀穿到狗尾草上。就別怪我了，是你自己找上門來的！我輕輕一抓，把蟋蟀穿到狗尾草上。捉蟋蟀捉蟋蟀 在我成長的記憶里，有許多往事都已經被淡忘了，但有一件事卻讓在我成長的記憶里，有許多往事都已經被淡忘了，但有一件事卻讓我久久難忘。我久久難忘。 那是在我四歲的那年七月，天出奇地熱，狗吐著舌頭不停地喘氣，那是在我四歲的那年七月，天出奇地熱，狗吐著舌頭不停地喘氣，雞耷拉著翅膀，蟬在樹上不停地叫著雞耷拉著翅膀，蟬在樹上不停地叫著“知了知了知了知了”。我?guī)е话研∩茸?、。我?guī)е话研∩茸?/p>

27、、一塊冰淇淋，還有一把小凳子到大樹底下乘涼。大樹旁邊有棵小樹苗，一塊冰淇淋，還有一把小凳子到大樹底下乘涼。大樹旁邊有棵小樹苗，那是我剛會說話的時候，和媽媽一起種下的，現在長得可好啦！我見小那是我剛會說話的時候，和媽媽一起種下的，現在長得可好啦！我見小樹苗披著樹苗披著“綠棉襖綠棉襖”，心里想：小樹在這么熱的天氣里還披著，心里想：小樹在這么熱的天氣里還披著“綠棉綠棉襖襖”，不熱嗎？讓我?guī)退?，不熱嗎？讓我?guī)退懊撁摗毕孪隆熬G棉襖綠棉襖”吧。于是，我拿來小剪刀，吧。于是，我拿來小剪刀，小心翼翼地剪著每一片綠葉，不一會兒，小樹的葉子就被我剪光了。我小心翼翼地剪著每一片綠葉，不一會兒，小樹的葉子就被我剪光

28、了。我望著自己的望著自己的“勞動成果勞動成果”，心里樂滋滋地想：這下小樹該不能熱了吧，心里樂滋滋地想：這下小樹該不能熱了吧，媽媽回來會一定夸我聰明。媽媽回來會一定夸我聰明。 到了傍晚，媽媽下班回來了，她看見光禿禿的小樹，驚奇地問道：到了傍晚，媽媽下班回來了，她看見光禿禿的小樹，驚奇地問道：“是誰干的是誰干的”好事好事”？”我聽了，趕緊跑出來，得意洋洋地回答：我聽了，趕緊跑出來，得意洋洋地回答：“媽，媽，是我剪的，我見小樹穿著是我剪的，我見小樹穿著”棉襖棉襖”，一定很熱，就幫它把，一定很熱，就幫它把”棉襖棉襖”給給”脫脫”了。了。”媽媽聽了，又好氣又好笑，說：媽媽聽了，又好氣又好笑，說：“傻孩子

29、，樹葉子是有用的，傻孩子，樹葉子是有用的，它能吸進二氧化碳，呼出氧氣，能為人類提供氧氣的。它能吸進二氧化碳，呼出氧氣，能為人類提供氧氣的?！甭犃藡寢尩脑挘犃藡寢尩脑?，我羞愧地低下了頭。我羞愧地低下了頭。 事情雖然已經過去了很多年，但每當我向朋友們提起這件事時，他事情雖然已經過去了很多年，但每當我向朋友們提起這件事時，他們都會開懷大笑。們都會開懷大笑。一件難忘的事一件難忘的事 我們每一個人都有一個令人難忘而回味無窮的七彩童年。它，也許給你帶來了開我們每一個人都有一個令人難忘而回味無窮的七彩童年。它，也許給你帶來了開心而爽朗的笑聲；它，也許給你留下了慚愧和悔恨的淚水；它，可能為你保存著那精心而爽

30、朗的笑聲；它，也許給你留下了慚愧和悔恨的淚水；它，可能為你保存著那精彩而動人的瞬間彩而動人的瞬間總之，童年里一點一滴的天真爛漫對我們來說都是珍貴的?？傊昀镆稽c一滴的天真爛漫對我們來說都是珍貴的。 我也是一樣，每當我回憶科幻片中哈利波特念魔咒的情景，我就會想起那令人發(fā)我也是一樣，每當我回憶科幻片中哈利波特念魔咒的情景，我就會想起那令人發(fā)笑的童年趣事。笑的童年趣事。 那是我三歲的時候，特別愛聽故事，天天纏著小姨和舅舅給我念兒童讀物，所以那是我三歲的時候，特別愛聽故事，天天纏著小姨和舅舅給我念兒童讀物，所以他們給講了許多生動有趣的故事，但記憶猶新的是他們給講了許多生動有趣的故事，但記憶猶新的是

31、神奇的魔咒神奇的魔咒。 這個故事講的是從前，在深山里住著一個壞女巫，她性格古怪，所以人們誰也不這個故事講的是從前，在深山里住著一個壞女巫，她性格古怪，所以人們誰也不愿和她做朋友。于是，壞女巫就把自己關在一個小木屋里，專門試驗出了一個魔咒，愿和她做朋友。于是，壞女巫就把自己關在一個小木屋里，專門試驗出了一個魔咒，只要一念只要一念“格格媽咕格格媽咕”幸福生活的人們都會變成一頭頭豬。聽到了這個故事后，我幸福生活的人們都會變成一頭頭豬。聽到了這個故事后，我不但沒有被壞女巫的魔咒的事嚇倒，反而說這只不過是嚇小孩子的故事罷了。此時，不但沒有被壞女巫的魔咒的事嚇倒，反而說這只不過是嚇小孩子的故事罷了。此時，

32、我小姨卻反問我：我小姨卻反問我：“那你怎么知道這個神奇魔咒不靈呢！那你怎么知道這個神奇魔咒不靈呢！”“”“這有什么難的，試一下這有什么難的，試一下不就知道是假的！不就知道是假的！”我一邊說著，一邊念起來：我一邊說著，一邊念起來：“格格媽咕格格媽咕”。剛念完，正想向他。剛念完，正想向他們夸耀自己的們夸耀自己的“聰明聰明”呢，只見舅舅神色緊張地說：呢，只見舅舅神色緊張地說：“呀，壞了，小羽怎么不見了？呀，壞了，小羽怎么不見了？床上躺著頭小豬！床上躺著頭小豬！”“”“那一定是小羽變的。那一定是小羽變的?！毙∫堂忉屩Ｎ乙幌禄帕松?，嚇得又小姨忙解釋著。我一下慌了神，嚇得又摸自己的鼻子，又摸自己的耳朵，就差旋在眼眶中的金豆豆落下來了。這時小姨和舅摸自己的鼻子，又摸自己的耳朵，就差旋在眼眶中的金豆豆落下來了。這時小姨和舅舅早就笑作了一團，可天真的我還不知道是怎么回事兒呢！急得滿屋子跑著找鏡子呢！舅早就笑作了一團，可天真的我還不知道是怎么回事兒呢！急得滿屋子跑著找鏡子呢！ 于是，于是，神奇魔咒神奇魔咒引發(fā)的這個引發(fā)的這個“故事故事”小羽變小豬，在我們家被傳為佳話！小羽變小豬，在我們家被傳為佳話！直到今年，我都十二歲了，媽媽還提起這件事，大家仍記得我童