中小學(xué)2022—2023學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃_1

1、高品質(zhì)文檔中小學(xué)20222023學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：2021年，學(xué)校訓(xùn)練工作要深化學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行科學(xué)進(jìn)展觀，遵循訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律和中學(xué)生成長規(guī)律，堅(jiān)持以人為本，以科研為先導(dǎo)，仔細(xì)落實(shí)新義務(wù)訓(xùn)練法、江蘇省中學(xué)校管理規(guī)范、規(guī)范中學(xué)校辦學(xué)行為、深化實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的意見。以連云港市“課程實(shí)施進(jìn)展年”及灌南縣“全優(yōu)工程”活動為契機(jī)，力促老師專業(yè)成長，深化課堂教學(xué)改革，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，全面落實(shí)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練和“全優(yōu)課堂”活動，努力提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的和諧科學(xué)進(jìn)展，從而推動學(xué)校辦學(xué)品位的再提升。二、工作思路： 1、堅(jiān)持以科學(xué)進(jìn)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校進(jìn)展全局，在實(shí)現(xiàn)科學(xué)進(jìn)

2、展上下功夫。深刻熟悉科學(xué)進(jìn)展觀的豐富內(nèi)涵，更新進(jìn)展觀念，創(chuàng)新進(jìn)展模式，提高進(jìn)展質(zhì)量。 2、堅(jiān)持以人為本理念，在實(shí)現(xiàn)和諧進(jìn)展上下功夫。關(guān)注老師、學(xué)生的成長，促進(jìn)學(xué)校的和諧進(jìn)展。 3、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，在實(shí)現(xiàn)領(lǐng)先進(jìn)展上下功夫。以實(shí)踐為基礎(chǔ)，以科研為先導(dǎo)，緊抓學(xué)生的思想道德和習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練、“全優(yōu)工程”等中心工作，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，尋求突破，實(shí)現(xiàn)領(lǐng)先進(jìn)展，推動整體工作水平和質(zhì)量的進(jìn)一步提升。 三、工作目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、在學(xué)年度綜合評估中確保全縣10名，力爭前8名。中考優(yōu)生人數(shù)確保25人，力爭30人。2、大力實(shí)施課堂教學(xué)全優(yōu)工程，樂觀開展振興閱讀行動，優(yōu)課率達(dá)40%以上。3、加強(qiáng)老師校本培訓(xùn)，精

3、讀給老師的建議等4本訓(xùn)練書籍。4、樂觀開展“課程實(shí)施進(jìn)展年”活動，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提升。管理目標(biāo)：1、仔細(xì)貫徹省中學(xué)校管理規(guī)范，無違規(guī)行為。2、加強(qiáng)校內(nèi)平安工作管理，建設(shè)平安校內(nèi)。3、學(xué)習(xí)落實(shí)省規(guī)范中學(xué)校辦學(xué)行為、深化實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的意見。4、重視校內(nèi)文化建設(shè)。創(chuàng)建工作：1、創(chuàng)建課外閱讀特色。2、創(chuàng)建市一星級心理詢問室。3、創(chuàng)建市合格教科室。4、創(chuàng)建縣星級平安校內(nèi)。5、創(chuàng)建合格保健室。6、創(chuàng)建合格檔案室。四、工作措施：（一）創(chuàng)新學(xué)校管理機(jī)制1.完善干部隊(duì)伍管理制度，提高班子成員的責(zé)任意識、目標(biāo)達(dá)成意識，建立自我約束和目標(biāo)管理機(jī)制，提高學(xué)校制度執(zhí)行力、規(guī)劃落實(shí)力及目標(biāo)達(dá)成度。提倡“管理者成為工作的

4、合”，強(qiáng)化干部隊(duì)伍“實(shí)事求是、思想過硬、角色到位、開拓創(chuàng)新、情操高尚”的“五做到”工作要求。體現(xiàn)“專心觀看、急躁指導(dǎo)、誠意溝通”的“三心”工作特點(diǎn)，提升為訓(xùn)練教學(xué)服務(wù)的工作品質(zhì)。2.開拓有效途徑，通過家長學(xué)校委員會，增加家長評校、學(xué)生評教的權(quán)能，廣泛聽取校內(nèi)外的意見和建議，挖掘一切可利用的訓(xùn)練資源，形成合力辦好學(xué)校。3.加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督，利用“校長信箱”、“校長接待日”等方式，吸納社會群眾的意見和建議，增加學(xué)校辦學(xué)實(shí)力。4.完善老師評價(jià)考核模式。堅(jiān)持“從起點(diǎn)看提高，從基礎(chǔ)看進(jìn)步，以評價(jià)促進(jìn)展”的評價(jià)原則評價(jià)學(xué)生評價(jià)老師。結(jié)合上級關(guān)于老師實(shí)行績效工資改革的方案，重視過程評價(jià)、日常評價(jià)，實(shí)施

5、年度考核制度，把評價(jià)作為嘉獎(jiǎng)的重要依據(jù)。（二）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)1.以學(xué)習(xí)貫徹中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范為主線，創(chuàng)新師德建設(shè)的方式方法，在老師隊(duì)伍建設(shè)中做到師德訓(xùn)練與老師心理健康訓(xùn)練有機(jī)融合，提升老師師德及心理健康水平。2.開展多種形式的師德建設(shè)活動，做好老師訓(xùn)練論壇、讀書論壇、老師禮儀等活動，調(diào)動老師的樂觀性，發(fā)揮老師的制造力，為老師自身的和諧進(jìn)展搭建舞臺，供應(yīng)機(jī)會。凝練提升老師魅力與形象建設(shè)，總結(jié)出有特色的老師文化，為學(xué)校文化建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。3.通過建立“集中培訓(xùn)、專題培訓(xùn)、研討溝通”的立體培訓(xùn)機(jī)制、老師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行訓(xùn)練敘事、教學(xué)案例、讀書體會溝通、“青藍(lán)工程”等形式，加強(qiáng)對青年老師進(jìn)行系統(tǒng)

6、培育，使 5-7名青年老師成長為名老師、優(yōu)秀老師、骨干老師。制定老師外出培訓(xùn)匯報(bào)溝通制度，完善老師獎(jiǎng)懲制度及班級組、教研組、班主任考核細(xì)則。4.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。通過對班主任的校本培訓(xùn)、班主任工作例會、“班主任論壇”等形式，引導(dǎo)班主任樹立正確的訓(xùn)練觀和學(xué)生觀，改善班主任工作方法，提高班級工作實(shí)務(wù)技能及班隊(duì)活動設(shè)計(jì)等方面的力量。（三）注意德育工作實(shí)踐1.抓好德育常規(guī)管理。依據(jù)學(xué)生生理、心理進(jìn)展特點(diǎn)，分層設(shè)計(jì)訓(xùn)練目標(biāo)，確定訓(xùn)練內(nèi)容。加強(qiáng)班會課的管理，定期組織主題班會觀摩研討，完善班級一日常規(guī)考核，注意黑板報(bào)、圖書角等班級文化的建設(shè)，各學(xué)段要依據(jù)本學(xué)段學(xué)生實(shí)際，有重點(diǎn)、有針對性地開展工作，為學(xué)生的

7、思想道德、文化學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好氛圍。2.突出深化具有學(xué)校特色的“四項(xiàng)訓(xùn)練”（思想道德訓(xùn)練、民主法制訓(xùn)練、養(yǎng)成訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練）討論，樂觀探究德育特色品牌形成機(jī)制。3.實(shí)現(xiàn)德育活動主題化，深化挖掘中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)，結(jié)合學(xué)校文化資源，挖掘寒暑假、傳統(tǒng)節(jié)日和重大大事紀(jì)念日等訓(xùn)練資源，確定“一節(jié)一訓(xùn)練主題”，提高訓(xùn)練實(shí)效。4.圍繞“中華魂”主題讀書活動，開展 “講一般話、寫規(guī)范字、讀經(jīng)典書、做文明人”活動，加強(qiáng)書香校內(nèi)建設(shè)。進(jìn)一步養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣，用多種稱號樹德育典型。提高學(xué)生思想道德水平。5.完善學(xué)生自主管理機(jī)制，加強(qiáng)愛國主義訓(xùn)練和民族精神訓(xùn)練，培育學(xué)生生存力量、實(shí)踐力量和制造力量

8、，提倡師生環(huán)保理念，實(shí)施環(huán)保行動，通過組織環(huán)保手抄報(bào)、繪畫競賽，在環(huán)境訓(xùn)練中取得實(shí)質(zhì)性突破。增加學(xué)生的環(huán)保意識。形成以課程、學(xué)科滲透、班會、社會實(shí)踐活動為一體的德育模式。6.組織德育工作溝通論壇活動，激勵(lì)提高老師德育工作的科研力量，積累討論成果。7. 重視學(xué)生心理健康訓(xùn)練，定期開放“心理詢問室”，建立、健全心理詢問室各項(xiàng)管理制度。把心理健康訓(xùn)練滲透到詳細(xì)的訓(xùn)練教學(xué)活動之中，每位老師都要高度重視學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，主動關(guān)心學(xué)生解決在成長過程中的心理困惑和心理障礙。（四）深化教學(xué)過程管理1.扎實(shí)推動“全優(yōu)課堂”活動。我校將深化學(xué)習(xí)陳局長3月29日講話精神，學(xué)習(xí)和借鑒新知、杜郎口先進(jìn)課改閱歷，落實(shí)灌

9、南縣課堂教學(xué)“全優(yōu)工程”教學(xué)要求。責(zé)任到人，創(chuàng)新舉措，把解決推動過程中的困難與問題當(dāng)作是我們進(jìn)步的階梯，堅(jiān)決不移的推動“全優(yōu)工程”。2. 根據(jù)“務(wù)實(shí)，有效”的教學(xué)工作要求，以“引領(lǐng)和推動學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動進(jìn)展”為核心，以提升老師學(xué)科素養(yǎng)為基礎(chǔ)，加大課堂教學(xué)改革力度，要以質(zhì)量為核心，要從深化課堂教學(xué)改革、提高課堂教學(xué)效率入手，實(shí)現(xiàn)素養(yǎng)訓(xùn)練與應(yīng)試力量訓(xùn)練并舉，建立有效調(diào)控學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)體系。3.連續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)指導(dǎo)力度，提升老師學(xué)科素養(yǎng)。加強(qiáng)學(xué)生課堂常規(guī)管理，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握自主有效的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。4.依據(jù)學(xué)校的規(guī)劃和目標(biāo)，不斷進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)和監(jiān)測，利用評價(jià)結(jié)果反

10、思老師的教學(xué)過程，查找問題，準(zhǔn)時(shí)修正方案，使方案切合實(shí)際。5.按要求開全開足開齊課程，樂觀開展以藝術(shù)課、社會實(shí)踐課及學(xué)生團(tuán)體組織為龍頭的系列化校本課程討論，利用各種課程資源，拓展學(xué)生特長培育途徑和方法策略。開展教學(xué)討論活動，探究、開發(fā)、編印具有本校特色的校本課程，突出辦學(xué)特色。（五）建立教科研長效機(jī)制。1、樂觀開展振興閱讀行動。要把讀書學(xué)習(xí)視為生活的一部分，努力提高訓(xùn)練理論水平，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，增厚自己文化底蘊(yùn)，引領(lǐng)訓(xùn)練方式的轉(zhuǎn)變。充分發(fā)揮圖書室的作用，提倡“以書為伴”的思想，老師要讀專著，賞名著、誦經(jīng)典、研課本，寫隨筆，引導(dǎo)老師多讀書、多思索，以開闊視野，充實(shí)底蘊(yùn)。老師要必需閱讀由縣局、學(xué)校推

11、舉的書目，老師自己要制定一個(gè)個(gè)人學(xué)習(xí)方案。三年內(nèi)把教材通讀一遍。在讀書的基礎(chǔ)上，老師可以結(jié)合自身的訓(xùn)練生活實(shí)際，反思自己的訓(xùn)練行為，每月寫一至二篇訓(xùn)練隨筆或讀書筆記，也可發(fā)送到訓(xùn)練在線博客上相互溝通，以促進(jìn)在實(shí)踐中反思，在反思中成長。每學(xué)期期中和期末，由校長室負(fù)責(zé)檢查老師學(xué)習(xí)方案執(zhí)行狀況，賜予考核與獎(jiǎng)罰。2、加強(qiáng)老師內(nèi)部研學(xué)建設(shè)。老師以自主研修、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)三方面為主要的科研形式，扎扎實(shí)實(shí)開展課堂教學(xué)展現(xiàn)、課題討論、課改沙龍等活動，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)和科研水平。學(xué)校將供應(yīng)老師熬煉的機(jī)會，供應(yīng)學(xué)習(xí)的部分經(jīng)費(fèi)，相應(yīng)實(shí)現(xiàn)學(xué)校供應(yīng)平臺、老師主觀努力、樂于投身于訓(xùn)練、服務(wù)于學(xué)生、奉獻(xiàn)于學(xué)校的互動局

12、面。學(xué)校將分層進(jìn)行校本培訓(xùn)，組織開展校級骨干老師評比，通過備課、上課、說課、教學(xué)講座、論文撰寫等活動來評出教學(xué)骨干，并通過相應(yīng)考評賜予嘉獎(jiǎng)。3、加強(qiáng)教研組、備課組有效活動的建設(shè)。教學(xué)質(zhì)量的凹凸，實(shí)際上是落實(shí)在每一位老師身上，落實(shí)在每一天的教學(xué)工作之中，落實(shí)在每一堂課堂教學(xué)之中。學(xué)校將把加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，強(qiáng)化教學(xué)基礎(chǔ)管理作為提升老師群體素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。教研組、備課組建設(shè)方面，要加強(qiáng)“四要”：要有詳細(xì)的備課活動方案，并在備課組長負(fù)責(zé)下進(jìn)行集體備課，備課組內(nèi)要有明確的分工，形成工作合力，有備課活動記載；學(xué)校行政人員要參加備課組活動，與備課組同學(xué)習(xí)、同爭論、同討論，實(shí)行資源共享；同

13、時(shí)在備課過程中，要抓好老師個(gè)人的二次備課和教學(xué)反思，具有針對性、適時(shí)性與共性化教學(xué)風(fēng)格。本學(xué)期在老師中開展“四個(gè)一活動”：一堂較高質(zhì)量課、一篇有特色的教學(xué)案例、一篇有價(jià)值的教學(xué)反思、一項(xiàng)富有啟發(fā)的學(xué)習(xí)溝通。（六）增加后勤服務(wù)意識。1、加強(qiáng)后勤管理，提高服務(wù)工作實(shí)效。總務(wù)部門要規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。本著勤儉節(jié)省的原則，要加強(qiáng)對水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品選購、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理，指定專人負(fù)責(zé)選購，專人負(fù)責(zé)保管，專人負(fù)責(zé)發(fā)放；所需物品的添置實(shí)行“申報(bào)、審批、選購、再審批”的流程，避開積累與流失。2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校固定資產(chǎn)管理?？倓?wù)處要根據(jù)局“摸清家底、明細(xì)賬目、賬物相符”的要求

14、，對學(xué)校固定資產(chǎn)在全面進(jìn)行核實(shí)的基礎(chǔ)上，建立新的學(xué)校資產(chǎn)數(shù)據(jù)庫。3、連續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，做到規(guī)范收費(fèi)，實(shí)行收費(fèi)公示制，接受社會的監(jiān)督。4、加強(qiáng)平安訓(xùn)練，深化開展“平安校內(nèi)”創(chuàng)建活動，為廣闊師生創(chuàng)設(shè)平安的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。本學(xué)期要切實(shí)加強(qiáng)平安制度建設(shè)，仔細(xì)落實(shí)平安保衛(wèi)措施和各項(xiàng)緊急預(yù)案，防火、防電、防盜、交通平安等防范意識要常宣揚(yáng)、常訓(xùn)練、常檢查，堅(jiān)決消退平安隱患，切有用好技防設(shè)施，加強(qiáng)校內(nèi)值班，加強(qiáng)巡察管理。5、加強(qiáng)食堂管理，提高服務(wù)質(zhì)量。規(guī)范食堂的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到責(zé)任到人，確保師生的飲食衛(wèi)生、平安、可口。6、全面整理修繕校內(nèi)，本學(xué)期，做好暑假修理的前期預(yù)備。（五）加強(qiáng)學(xué)校其

15、他工作。1、加強(qiáng)學(xué)校黨支部建設(shè)，充分發(fā)揮黨員老師的先鋒模范作用。進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，強(qiáng)化黨員干部在學(xué)習(xí)貫徹十七大精神、踐行科學(xué)進(jìn)展觀、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面的模范帶頭作用。結(jié)合實(shí)際支配好組織生活。要不斷提高黨支部的制造力、分散力和戰(zhàn)斗力，發(fā)揮黨支部先進(jìn)性作用。加強(qiáng)對青年老師的引領(lǐng)，準(zhǔn)時(shí)吸納政治素養(yǎng)高、業(yè)務(wù)力量強(qiáng)、訓(xùn)練教學(xué)成果突出且符合條件的樂觀分子加入黨組織。2、加強(qiáng)工會工作，樂觀為老師排憂解難。強(qiáng)化工會民主參加、民主管理和民主監(jiān)督的職能，大力推動學(xué)校民主政治建設(shè)。通過工會組織加強(qiáng)對學(xué)校行政的監(jiān)督，通過工會活動為老師的成長和學(xué)生的進(jìn)展制造寬松的環(huán)境，增加全體教職工的分散力、戰(zhàn)斗力。團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校教職工圍繞學(xué)校中心工作開展群體活動，為學(xué)校進(jìn)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。連續(xù)關(guān)懷離退休教職工，使他們老有所樂，體會到學(xué)校大家庭的暖和。3、連續(xù)深化團(tuán)隊(duì)工作。一是完善團(tuán)隊(duì)組織管理機(jī)制，開展團(tuán)員志愿者服務(wù)活動。二是深化養(yǎng)成訓(xùn)練學(xué)問競賽及禮儀、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生四項(xiàng)自評、互評、家長評活動。三是連續(xù)進(jìn)行抱負(fù)信念訓(xùn)練，規(guī)范“國旗下講話”活動，開展以愛國主義為主題的實(shí)踐訓(xùn)練