大學(xué)班級(jí)工作匯報(bào)

1、大學(xué)班級(jí)工作匯報(bào) 大學(xué)班級(jí)工作匯報(bào)大學(xué)班級(jí)工作匯報(bào) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們 大家下午好！ 我是應(yīng)用化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)08級(jí)2班的班長(zhǎng)，我叫。下面由我代表我們班，對(duì)這學(xué)期的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們做一個(gè)匯報(bào)。 一、 班風(fēng)建設(shè) 1. 班子齊全、制度齊全 我班擁有完善的制度，定期召開(kāi)班委會(huì)。研討班級(jí)將要舉行的各種活動(dòng)和近期的學(xué)習(xí)狀況。在以班委為核心的領(lǐng)導(dǎo)下，班級(jí)的各種工作都能順利進(jìn)行。我班這學(xué)期被評(píng)為年度山東省先進(jìn)班集體。班會(huì)、團(tuán)會(huì)定期召開(kāi)，在會(huì)上同學(xué)們都積極發(fā)言，每次同學(xué)們收獲的不僅是知識(shí)還有友誼。平時(shí)從思想上關(guān)注同學(xué)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)班里某位同學(xué)思想上有波動(dòng)。我們就會(huì)和他及時(shí)進(jìn)行溝通，我班同學(xué)從未有過(guò)出去

2、玩網(wǎng)游徹夜未歸的現(xiàn)象。 2. 制訂完善的綜合測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn) 以學(xué)生手冊(cè)為依據(jù)，因?yàn)榫C合測(cè)評(píng)成績(jī)是評(píng)優(yōu)、評(píng)定獎(jiǎng)、助學(xué)金的重要依據(jù)，在廣泛征求同學(xué)們意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)我班的實(shí)際情況，制訂了深入到每個(gè)細(xì)節(jié)的測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)檫@個(gè)測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)是同學(xué)們自己制定的所以以后每個(gè)同學(xué)都能更好的按照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在綜合測(cè)評(píng)加減分?jǐn)?shù)時(shí)，每個(gè)同學(xué)都不會(huì)有意見(jiàn)，更使我班的綜合測(cè)評(píng)制度公開(kāi)化、公正化、公平化、合理化。 二、 學(xué)風(fēng)建設(shè) 1.日常學(xué)習(xí)工作 我班同學(xué)都能做到：課前有準(zhǔn)備，課上專(zhuān)心聽(tīng)，不做三無(wú)學(xué)生。上課時(shí)同學(xué)們積極回答問(wèn)題，和老師形成了很好的互動(dòng)，使任課教師在我班授課倍感輕松。在課后同學(xué)們都能按時(shí)完成作業(yè)，不懂得問(wèn)題積極

3、詢問(wèn)任課教師。在課余時(shí)間，同學(xué)們都去圖書(shū)館借閱一些書(shū)籍，開(kāi)拓自己知識(shí)面，更寬領(lǐng)域的發(fā)展自己，還有很多同學(xué)相約回教室探討一些專(zhuān)業(yè)課問(wèn)題，形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。 進(jìn)入大二，同學(xué)們?cè)谛Ｒ呀?jīng)渡過(guò)了一年的學(xué)習(xí)生活。感覺(jué)自己對(duì)學(xué)校的各方面都很了解，從思想上放松了自己。很多同學(xué)在上課時(shí)走出教室接打電話、上課吃早餐等。針對(duì)以上現(xiàn)象，在課后的班委會(huì)上，經(jīng)班委研討，推出了在正常上課期間：不準(zhǔn)吃早餐否則綜合測(cè)評(píng)時(shí)減分、不管任何原因只要走出教室就向班費(fèi)交五角錢(qián)的制度。實(shí)施這個(gè)制度后，上課秩序恢復(fù)良好。 2.社會(huì)實(shí)踐工作 在夏季學(xué)期期間，我班同學(xué)積極投入到夏季學(xué)期社會(huì)實(shí)踐中，有很多外省的同學(xué)因?yàn)閷?shí)踐回家就呆了一兩天。開(kāi)

4、學(xué)后我班有九人被評(píng)為“夏季學(xué)期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人”一人被評(píng)為“夏季學(xué)期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”其中一位同學(xué)還獲得社會(huì)實(shí)踐獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。 期間為響應(yīng)學(xué)院社會(huì)實(shí)踐工作，我班張曉偉同學(xué)創(chuàng)辦了欣欣打印社。為同學(xué)提供服務(wù)的同時(shí)還增加了自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，相信這樣的大學(xué)生活使他收獲頗豐。 冬季學(xué)期即將到來(lái)，我班同學(xué)現(xiàn)在就積極的尋找實(shí)踐單位，相信這個(gè)冬季學(xué)期的社會(huì)實(shí)踐我班又會(huì)圓滿完成。 三、 舍風(fēng)建設(shè) 1. 大一時(shí)同學(xué)們宿舍衛(wèi)生打掃的都很好，到大二后同學(xué)們思想上有些波動(dòng)，以為大二的宿舍衛(wèi)生不重要。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，我們班的舍長(zhǎng)起到了良好的帶頭作用。使同學(xué)們統(tǒng)一了思想，宿舍就是自己的家，一定要居住在干凈、整潔的環(huán)境中。這學(xué)期，我們

5、班宿舍從未有過(guò)不合格的現(xiàn)象。 2. 每個(gè)宿舍都建立了自己的獨(dú)特文化，同學(xué)們生活在自己建設(shè)的文化中，心情格外的舒暢。 四、 班級(jí)文化建設(shè) 1 . 班里組織活動(dòng)： 開(kāi)學(xué)初舉行爬山活動(dòng)，這次活動(dòng)既鍛煉了身體，又加深了同學(xué)之間的友誼 在中秋時(shí)，外省的同學(xué)們都不能回家，所以組織在校同學(xué)一起出去玩，讓在校學(xué)生有勝似回家的感覺(jué) 舉行班級(jí)聯(lián)歡會(huì)，在聯(lián)歡會(huì)上同學(xué)們都放聲高歌，積極參與其中。每個(gè)人都收獲了歡笑 2. 積極參加學(xué)院組織的活動(dòng)： 積極參加定向越野賽、話劇比賽、辯論賽、校園歌手大賽、技能大賽等活動(dòng) 其中定向越野賽，大二的同學(xué)參加的很少。我班同學(xué)都積極參加，其中我班吳學(xué)良同學(xué)獲得第三名的好成績(jī)。還有話劇比

6、賽，為讓更多的同學(xué)參與其中，我選了一個(gè)達(dá)到我班總?cè)藬?shù)一般的劇本。在排練時(shí)，教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)，比賽時(shí)大二班級(jí)有很多沒(méi)有參加，最后08級(jí)只有我們班獲得了第三名的好成績(jī)。 尤其是技能大賽，我班同學(xué)沒(méi)有不參加的，最后我班獲得一等獎(jiǎng)1人、二等獎(jiǎng)1人、三等獎(jiǎng)2人的好成績(jī) 五、 預(yù)防甲流工作 在預(yù)放甲流期間，我班不僅擁有學(xué)院建立的防甲體系。而且針對(duì)我班的實(shí)際情況，我們也制定了一套完善的體系。每天給宿舍和教室進(jìn)行消毒，并且強(qiáng)制讓每個(gè)宿舍每天進(jìn)行通風(fēng)。每個(gè)宿舍由舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢測(cè)同學(xué)的體溫，分為早、中、晚三次測(cè)量體溫。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)有發(fā)燒的情況及時(shí)送醫(yī)務(wù)室去查看，并及時(shí)給我打電話。每天按時(shí)填寫(xiě)體溫檢測(cè)表。體溫檢測(cè)表

7、有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，每周都能及時(shí)上交。 在危險(xiǎn)關(guān)頭，還注意同學(xué)的思想工作：一方面讓大家不要慌亂，做好衛(wèi)生工作，讓同學(xué)們知道甲流可防可治。一方面在同學(xué)被隔離時(shí)，第一時(shí)間安排人員給予送生活用品和以后的飯菜，期間還用短信和隔離同學(xué)聊天，并告訴他關(guān)于學(xué)院、班里的重要信息，使隔離的同學(xué)在班組織的關(guān)懷下恢復(fù)健康。 六、 清潔教室衛(wèi)生 雖然我們學(xué)院的整體教室衛(wèi)生情況不是很好，但是我班的同學(xué)每天都細(xì)心打掃教室。尤其是第四組值日生，更是每天都打掃到下午一點(diǎn)鐘。每個(gè)星期四大院檢查時(shí)我班都在教室留人，以便知道哪里做的不夠好，下次再積極改正。由于我班同學(xué)的全力以赴，每次大院檢查人員進(jìn)入我班后都會(huì)給以好評(píng)。因此，我班的成績(jī)總在生物化工學(xué)院教室衛(wèi)生平均分以上，這也使我們生活在干凈、清新的環(huán)境中。學(xué)習(xí)時(shí)，身心都倍感愉悅。 七、 問(wèn)題與不足 在開(kāi)學(xué)初，我班教室衛(wèi)生，打掃的不是很徹底，經(jīng)過(guò)重新編排值日表和建立起相應(yīng)的值日制度，使我班的衛(wèi)生狀況恢復(fù)良好。在預(yù)防甲流期間我班第一個(gè)同學(xué)被隔離時(shí)，沒(méi)有第一時(shí)間安排人員給予送飯等幫助。敬愛(ài)的周總理曾說(shuō)過(guò)：錯(cuò)誤是不可避免的，但是不要重復(fù)錯(cuò)誤。在以后的學(xué)習(xí)生活中我深信我班的同學(xué)都不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤，這也使我班同學(xué)在走向成功的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。 最后，我們知道個(gè)人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。