關(guān)于青少年刻板印象的調(diào)查報告

1、關(guān)于青少年的刻板印象調(diào)查報告刻板印象是社會心理學(xué)中的一個重要概念，它是指人們對于某一群體中的人或某一個體所形成的一種概括而固定的看法。通過刻板印象，人們可以對信息產(chǎn)生類別化的處理，加快信息加工的速度，簡化人的認識過程，在一定程度上可以起到執(zhí)簡馭繁的作用?？贪逵∠笠坏┬纬珊茈y改變，即使是在面臨相矛盾的證據(jù)時也是如此。一、問題提出關(guān)于青少年的刻板印象，有幾個問題需要思考，青少年期從本質(zhì)上講是否是一個壓力期？青少年期真的是一個非正常期和壓力期？青少年到底是煩惱的，還是快樂的？這些對人們對青少年的刻板印象的程度如何，都有待我們的調(diào)查研究。二、研究方法1 .調(diào)查對象：我校各學(xué)院研究生一年級學(xué)科教學(xué)專業(yè)全

2、體同學(xué)。2 .數(shù)據(jù)收集方法：采用問卷調(diào)查方法，以學(xué)院為單位收發(fā)調(diào)查問卷。3 .調(diào)查方法：將全體被試分別按照男生與女生的對比、文科專業(yè)與理科專業(yè)的對比、男生與女生的標(biāo)準(zhǔn)差對比等維度來調(diào)查分析。三、結(jié)果分析（一）男生與女生對比的調(diào)查結(jié)果分析在全體被試175人中，男生21人，女生154人。其中男生對青少年的刻板印象排在前五位的分別是“精力充沛”“好奇”“大膽”“有抱負”“活躍”，其中“精力充沛”的符合程度最高，高達84%。女生對青少年的刻板印象排在前五位的分別是“活躍”“精力充沛”“好奇”“大膽”“追求時尚”，其中“活躍”的符合程度最高。從男生和女生的調(diào)查結(jié)果看，男生和女生都普遍認為青少年具有“精力

3、充沛”“好奇”“大膽”“活躍”等刻板印象。（二）文科專業(yè)與理科專業(yè)的對比結(jié)果分析文科專業(yè)共85人，文科專業(yè)的同學(xué)對青少年的刻板印象排在前五位的分別是“好奇”“無安全感”“追求時尚”“活躍”“與朋友共度時光”，其中，“好奇”的符合程度最高。文科專業(yè)關(guān)于青少年刻板印象的程度好奇無安全感I追求時尚活躍與朋友共度時光理科專業(yè)共90人，理科專業(yè)的同學(xué)對青少年的刻板印象排在前五位的分別是“精力充沛”“好奇”“活躍”“與朋友共度時光”“喜歡聽音樂”從文科專業(yè)與理科專業(yè)的對比結(jié)果看，文科同學(xué)與理科同學(xué)對青少年的刻板印象程度都較高的是“好奇”“活躍”“與朋友共度時光".文科專業(yè)的同學(xué)對青少年的刻板印象較高的還有“無安全感”“追求時尚”；理科專業(yè)的同學(xué)對青少年的刻板印象較高的有“精力充沛”“喜歡聽音樂”。（三）男生與女生的標(biāo)準(zhǔn)差對比結(jié)果分析男生關(guān)于青少年刻板印象的標(biāo)準(zhǔn)差從高到低的五項分別是“游戲女生關(guān)于青少年刻板印象的標(biāo)準(zhǔn)差從高到低的五項分別是“笨拙”“游戲感情”“焦慮”“沮喪的”“挑戰(zhàn)極限”。女生關(guān)于青少年刻板印象的標(biāo)準(zhǔn)差從男生與女生關(guān)于青少年刻板印象的標(biāo)準(zhǔn)差的對比來看，都只在“游戲感情”這一項上分散程度較高，由此可見，男生與女生在某些方面的分散程度的相似性較小。由以上的分析結(jié)果來看，男生與女生、文科專業(yè)與理科專業(yè)、男生與女生的標(biāo)準(zhǔn)差等維度都存在著共