分數(shù)意義 (2)_第1頁
分數(shù)意義 (2)_第2頁
分數(shù)意義 (2)_第3頁
分數(shù)意義 (2)_第4頁
分數(shù)意義 (2)_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、執(zhí)教：一八七團中學(xué)執(zhí)教：一八七團中學(xué) 馮娟麗馮娟麗分分 蘋蘋 果果 把這些蘋果平均分給四個小朋友，把這些蘋果平均分給四個小朋友，每人得到幾個？每人得到幾個？分分 蘋蘋 果果1441其中的份數(shù)其中的份數(shù)把單位把單位“1”平平均均分成了多少份分成了多少份說一說說一說平均分成平均分成3份，份，2份是這堆糖的份是這堆糖的（ ）（ ）平均分成平均分成4份，份，3份是這堆糖的份是這堆糖的（ ）（ ）平均分成平均分成6份，份，5份是這堆糖的份是這堆糖的（ ）（ ）12233456 把單位把單位“1”平均分成若干份，表示其平均分成若干份，表示其中中一份一份的數(shù)叫的數(shù)叫分數(shù)單位分數(shù)單位。一堆糖，平均分成一堆糖，

2、平均分成2份，每份是這堆糖的份，每份是這堆糖的（ ）（ ）說一說說一說 1 1、把一個蘋果平均分成把一個蘋果平均分成3 3份，每份是這個份，每份是這個 蘋蘋果的（果的（ ）, ,單位單位“1”1”是是（ ）。 一個蘋果一個蘋果1 13 3 2 2、五（、五（6 6）班有）班有5454名學(xué)生，平均分成名學(xué)生，平均分成9 9組，組， 每組是全班人數(shù)的每組是全班人數(shù)的 。 （ ）（ ）191 1、用下面的分數(shù)表示圖中的涂色部分對不對？、用下面的分數(shù)表示圖中的涂色部分對不對？3 32 2（ ）5 54 4（ ）2 2、把一個蛋糕分成、把一個蛋糕分成5 5份，份，2 2份是它的份是它的 。2 25 5（ ）1 1、下圖中涂色部分用、下圖中涂色部分用 表示合適嗎表示合適嗎 ？1 14 43 35 52 2、請用顏色表示出下面的分數(shù)。、請用顏色表示出下面的分數(shù)。猜一猜猜一猜87打一成語打一成語百百 發(fā)發(fā) 百百 中中十十 拿拿 九九 穩(wěn)穩(wěn)一一 分分 為為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論