正靈教育人際關(guān)系類面試題

1、精品文檔1歡迎。下載目錄 人際關(guān)系類面試題之喜歡的電視劇 2011-04-192011-04-19 人際關(guān)系類面試題之正確對待人的閃光點與缺點2011-04-192011-04-19 人際關(guān)系類面試題之應(yīng)屆生就業(yè) 2011-04-192011-04-19 人際關(guān)系類面試題之交友 2011-04-192011-04-19 人際關(guān)系題之埋兒孝母思考 2011-04-192011-04-19 人際關(guān)系類人物設(shè)定題之露宿操場 2011-04-192011-04-19 人際關(guān)系類面試題之大學(xué)收獲 2011-04-192011-04-19 人際關(guān)系類面試題之挫折 2011-04-192011-04-19

2、人際關(guān)系類面試題之越王勾踐的看法2011-04-192011-04-19 人際關(guān)系類面試題之自我評價 2011-04-192011-04-19 人際關(guān)系類面試題之調(diào)換工作崗位 2011-04-192011-04-19人際關(guān)系類面試題之部門的黨派 2011-04-192011-04-19 人際關(guān)系類面試題之上司批評 2011-04-192011-04-19 人際關(guān)系類面試題之向上司提建議 2011-04-192011-04-19 人際關(guān)系類面試題之多頭領(lǐng)導(dǎo) 2011-04-192011-04-19 人際關(guān)系類面試題之工作態(tài)度 2011-04-192011-04-19 人際關(guān)系類面試題之上級任務(wù)的

3、執(zhí)行 2011-04-192011-04-19 人際關(guān)系類面試題之上司相處2011-04-192011-04-19 人際關(guān)系類面試題之被管理能力 2011-04-192011-04-19 人際關(guān)系類面試題之任務(wù)安排 2011-04-192011-04-19 人際關(guān)系類面試題之人事相處 2011-04-192011-04-19 人際關(guān)系類面試題之“嫉賢妒能” 2011-04-192011-04-19 人際關(guān)系類面試題之領(lǐng)導(dǎo)相處問題 2011-04-192011-04-19 人際關(guān)系類面試題之任務(wù)安排 2011-04-192011-04-19 人際關(guān)系類面試題之領(lǐng)導(dǎo)建議 2011-04-19201

4、1-04-19 人際關(guān)系類面試題之正確對待領(lǐng)導(dǎo)批評 2011-04-192011-04-19 人際關(guān)系類面試題之領(lǐng)導(dǎo)意圖2011-04-192011-04-19 人際關(guān)系類面試題之任務(wù)安排 2011-04-192011-04-19 人際關(guān)系類面試題之領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可 2011-04-192011-04-19 人際關(guān)系類面試題之領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格問題 2011-04-192011-04-19 人事關(guān)系類面試題之同事關(guān)系題 2011-04-192011-04-19 人際關(guān)系類面試題之領(lǐng)導(dǎo)威信問題 2011-04-192011-04-19 人際關(guān)系類面試題之領(lǐng)導(dǎo)缺點 2011-04-192011-04-19 人際關(guān)系

5、類面試題之升職問題 2011-04-192011-04-19 人際關(guān)系類面試題之上下級關(guān)系 2011-04-192011-04-19 人際關(guān)系類面試題之升職 2011-04-192011-04-19 人際關(guān)系類面試題之公平待遇 2011-04-192011-04-19 人際關(guān)系類面試題之正確理解上級意圖 2011-04-192011-04-19 人際關(guān)系類面試題之同事相處問題 2011-04-192011-04-19 人際關(guān)系類面試題之領(lǐng)導(dǎo)采納意見 2011-04-192011-04-19 人際關(guān)系類面試題之領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 2011-04-192011-04-19 人際關(guān)系類面試題之正確對待上級批評

6、 2011-04-192011-04-19人際關(guān)系類面試題之喜歡的電視劇20112011 年 0404 月 1919 日 本站原創(chuàng) 正靈樊政名師團(tuán)隊 【字體：大 中 小】 我要評論 (0)(0) 【題目】一部好的影視文學(xué)作品可以是一個人前進(jìn)的明燈； 一部好的影視文學(xué)作品是一個人成長的階 梯。我們都接觸過最形形色色的影視文學(xué)作品，請問你， 在你看過的影視文學(xué)作品中， 哪一 部是你最喜歡的，請說明你的理由?！舅悸伏c評】 最好是勵志類的影視文學(xué)作品。比如士兵突擊 、阿甘正傳等等，或者題材涉及商場職 場的，例如大染坊 、奮斗等等。有人問過我，如果是公務(wù)員考試，要不要回答說任長霞 、焦裕祿等反映一些優(yōu)秀

7、黨員 干部的主旋律作品。筆者認(rèn)為， 很多類似的主旋律作品的確思想價值、 藝術(shù)價值都很高， 很多焦裕祿式的故事泣 動山河、感人肺腑。如果答題者的確非常喜歡這樣的作品，當(dāng)然可以如實回答。不過，僅僅 為了迎合考官， 不能講出自己為什么 “最”喜歡，給人感覺此人其實沒有被這部作品真正打 功過。這恐怕就適得其反了。如果讓主考懷疑“答題者對主考的智商非常蔑視” 。那后果可就嚴(yán)重了。 也有人問過筆者，真的回答自己最喜歡的影視作品，比如蝸居、闖關(guān)東、大長今 、珠光寶氣 、潛伏等等這些超級熱播劇。但這些卻又實在與應(yīng)聘職位無關(guān)怎么辦。 筆者認(rèn)為，個別熱播劇應(yīng)該慎重，比如蝸居 ，實在有很強(qiáng)的可觀賞性。不過，為什么該

8、 讀受到了廣電總局某領(lǐng)導(dǎo)的點名批評呢？ 其實，為什么會有這樣的面試題目。各種用人單位的情況不同，會各有考慮。舉個例子說， 筆者曾接觸過不止一個這樣的事業(yè)單位主考官， 他們極力反對自己團(tuán)隊中所謂 “小資情調(diào)”的蔓延。他們甚至建議直接出題問問應(yīng)聘者對于“時尚品牌”了解多少。了解 多的，干脆不要.【現(xiàn)場作答參考】 各位考官好，我個人最喜歡的一部影視文學(xué)作品就是電視劇士兵突擊了。 對于這部局我有以下幾點感想。精品文檔2歡迎。下載第一，士兵突擊中“不拋棄，不放棄”的精神讓我體會到集體與個人間密不可分的關(guān)系。個 人奮斗無疑是重要的，然而，脫離了團(tuán)隊的支撐， 個人的力量就會變的十分微弱。 許三多和 成才迥異

9、的經(jīng)歷很有力地說明了這一點。 許三多在班長史今不舍的鼓勵、 支持下， 在甘小寧、 白鐵軍耐心的扶持下，在伍六一“吹起床號了”的呼喚聲中，加上個人的堅韌與努力，逐漸 從一個遲鈍、木訥、缺乏自信的“龜兒子” ，成為一個眾人景仰的“兵王” 。他所取得的成就 既緣于他對個人目標(biāo)的“不放棄” ，也更多地取決于他對戰(zhàn)友的 “不拋棄” 。而精明強(qiáng)干的成 才因為背離了“不拋棄，不放棄”這一信念，把所有人視為自己的競爭對手，視為可以犧牲 的對象， 從而受到了團(tuán)隊的拋棄。 在我們想問題、 做工作時一定要把握好個人與集體的關(guān)系， 只有這樣， 才能在集體的良好土壤中茁壯成長， 也能使我們的集體因個人的努力而更加熠熠

10、生輝。第二，通過士兵突擊這部劇我還明白了想的多，不如做的多這句話的真正含義。許三多 成長的經(jīng)歷告訴我們， 如果想的太多還不如不想， 無論有多么宏大的目標(biāo)， 都要先把眼下的 工作做好再說。 他做的很多事動機(jī)都很單純。 做 333333 個腹部繞杠是為了不拖累班長，抓住袁朗是因為他擊碎了自己好朋友的夢想。 但就是這些小小的成功為他奠定了成為 “兵王” 的基 礎(chǔ)。古語有云：“不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里”。聯(lián)系我個人，我想說的是，如果我能有幸成為一名公務(wù)員，那我一定會從身邊小事做起，不會眼高手低的空有壯志雄心，要將做好基層工作作為完成任何目標(biāo)的必要步驟和基礎(chǔ)。人際關(guān)系類面試題之正確對待人的

11、閃光點與缺點20112011 年 0404 月 1919 日本站原創(chuàng) 正靈樊政名師團(tuán)隊【字體：大 中小 我要評論(0)(0)【思路點評】此題是一道事例分析題。對于一件事要從正反兩方面進(jìn)行分析，對于這名員工的做法，考生不能只看到他的缺陷而忽略閃光點，更加不能只考慮到這名員工的閃光點而忽略了他所存在的缺陷。任何人，都是有其優(yōu)缺點的，想要給予一個人客觀的評價，就需要從兩方面進(jìn)行入 手。他雇傭直升機(jī)的做法，缺少與領(lǐng)導(dǎo)、客戶的及時溝通，但由表現(xiàn)了他勇于擔(dān)負(fù)責(zé)任的精神，考生應(yīng)聯(lián)系自己，闡明此事在日后工作，對自己的鞭策和指導(dǎo)意義。此外，考生還要避 免唯結(jié)果論，只以成敗論英雄，被閃亮的結(jié)果蒙蔽了現(xiàn)實存在的缺陷

12、?！緟⒖甲鞔饘τ谶@樣一件事，我是這樣看的。這位員工的做法盡管最終使受雇公司聲名大振，但是我認(rèn)為他處理問題的方法確有不妥之處。作為一個職業(yè)人，既然受雇于某家公司，就應(yīng)該在遇到困難時向公司請示，在公司的指導(dǎo)下解決所遇到的難題，而不應(yīng)擅作主張，采取措施。另外，這位員工采用雇傭直升飛機(jī)的方法解決此問題，也顯得過于武斷了， 他應(yīng)該先與客戶取得聯(lián)系，問明所送包裹是否確實急用，并向客戶說明當(dāng)時的情況，征得客戶的理解，在與客戶、公司協(xié)調(diào)好的基礎(chǔ)之上尋求解 決問題的方法。盡管這位員工的做法有很多不妥之處，但是，我們?nèi)耘f要看到這位員工身上的閃光點。在工作受阻的情況下，他主動采取措施，尋求解決辦法，這反映了他勇于承

13、擔(dān)責(zé)任的魄力。他用自己的信用卡墊付了雇傭直升飛機(jī)的費用，冒了一定的經(jīng)濟(jì)風(fēng)險，還冒著被領(lǐng)導(dǎo)責(zé)怪的風(fēng)險。他為了按時完成任務(wù)，取得客戶的滿意，犧牲了自己的利益，為公司取得聲譽(yù)，同時肩負(fù)起一個職業(yè)人的責(zé)任，這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。這個事例給我日后的工作很多啟示。首先，作為一個公職人員，應(yīng)該學(xué)會服從領(lǐng)導(dǎo)的決定。當(dāng)在工作中遇到阻力，束手無策時，要學(xué)會向領(lǐng)導(dǎo)求教求幫。 因為領(lǐng)導(dǎo)作為長輩， 處理事務(wù)精品文檔3歡迎下載的經(jīng)驗是正我所欠缺的，領(lǐng)導(dǎo)的教誨和點撥都是我在解決問題時的重要法寶。此外，我還應(yīng)該向這位員工學(xué)習(xí)， 學(xué)習(xí)他勇于承擔(dān)責(zé)任的精神。在公務(wù)員的崗位上，肩上的責(zé)任是對自己工作的最好鞭策。一個沒有責(zé)任感，不

14、敢承擔(dān)責(zé)任的公職人員，是很難將工作做好的。事事畏手畏腳的作風(fēng)，不求有功但求無過的態(tài)度，是工作時自己筑起的壁壘，常常使工作陷入固 步自封的境地。作為一個年輕公務(wù)員人， 只有在領(lǐng)導(dǎo)的指引下，勇于肩負(fù)責(zé)任，才能快速成 長，成為一名領(lǐng)導(dǎo)放心、群眾滿意的公務(wù)員。一個風(fēng)雪交加的晚上，一家特快專遞公司要送一個非常重要的包裹給客戶，送包裹的員工快到客戶家時才發(fā)現(xiàn)，這位客戶住在山頂上，大雪已經(jīng)封死了上山的必經(jīng)之路，而約定包裹送達(dá)的最后期限馬上就要到了！于是這位員工當(dāng)機(jī)立斷， 在沒有請示公司的情況下自己作主雇了一架直升飛機(jī)，并且自己用信用卡支付了所有費用，把包裹送了上去。客戶感動萬分，馬 上向當(dāng)?shù)孛襟w通報了這件事

15、，于是這家公司聲名大振。對于這樣一件事，談?wù)勀愕目捶?。人際關(guān)系類面試題之應(yīng)屆生就業(yè)20112011 年 0404 月 1919 日本站原創(chuàng) 正靈樊政名師團(tuán)隊【字體：大 中小 我要評論(0)(0)【題目】今年應(yīng)屆畢業(yè)生達(dá)到了六百萬以上， 加上往年求職不成功的畢業(yè)生和求職不滿意重新尋找工 作的畢業(yè)生， 青年學(xué)子、 求職者在人才市場上將達(dá)到一千萬以上。 而有一些用人單位不愿意 聘用應(yīng)屆畢業(yè)生，你對這種現(xiàn)象怎么看？【思路提示】筆者剛離開校園的時候，正是 9090 年代初小平同志南巡講話之后，中國大地改革春風(fēng)拂面、 百業(yè)俱興、萬馬奔騰，各行各業(yè)急需人才，高等院校應(yīng)屆畢業(yè)生根本滿足不了市場需要，特 別是重

16、點院校的畢業(yè)生工作分配選擇的余地相當(dāng)?shù)拇螅?很多研究生專業(yè)的招生需要導(dǎo)師到應(yīng) 屆畢業(yè)生中去做工作、動員。十多年后的今天我國高校在校生將近三千萬， 超過了美國， 成為世界高等院校在校學(xué)生最多 的國家。而各個行業(yè)、各個企業(yè)、單位發(fā)展已進(jìn)入了平穩(wěn)階段，恢復(fù)高考三十多年來各個年 齡段、 各種專業(yè)領(lǐng)域的人才已經(jīng)在各行各業(yè)中基本形成供求平衡的體系。 即使在幾年前， 即 高等院校擴(kuò)招前和擴(kuò)招初期，應(yīng)屆高校畢業(yè)生求職還沒有成為一種問題。 而近兩年形勢就完 全不同了，國際、國內(nèi)金融形勢惡化，經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度放慢，而畢業(yè)生人數(shù)激增，這是近年來 高校應(yīng)屆畢業(yè)生求職難的一個客觀原因。除了客觀原因之外，主觀原因也是存在的。

17、 這樣的面試題重點考察的就是考生對這一現(xiàn)象主觀方面的認(rèn)識， 由此來測查考生對職業(yè)方面 的認(rèn)識水平?！究忌F(xiàn)場作答摘錄 1 1】 現(xiàn)在應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻，這是我們每一個應(yīng)屆畢業(yè)生都應(yīng)該清醒認(rèn)識到的問題。企、 事業(yè)單位不愿意聘用應(yīng)屆畢業(yè)生， 很多用人單位要求求職者有兩年、 三年， 甚至五年以上的 工作經(jīng)驗。 這是客觀現(xiàn)象，不能一味地抱怨。 而應(yīng)該清醒地認(rèn)識到，自己作為經(jīng)驗不足的應(yīng) 屆生，在人才市場上的真是定位?？梢愿淖兊氖俏覀冏约罕旧?， 不應(yīng)該將自己的求職目標(biāo)定的過高， 也不應(yīng)該將自己對收入的 期望值要求過高。 實際上， 只要我們放下架子， 愿意從事一些實際上我們不愿意從事的工作， 可應(yīng)聘的職

18、位還是有的，可以采取所謂騎驢找馬的方式不斷的積累經(jīng)驗、提高自己。 剛剛離開校門的時候確實會有一個不適應(yīng)工作、 不適應(yīng)工作崗位的過程， 而這個過程的提高 肯定是需要相當(dāng)?shù)臅r間的， 這個階段尤其要求我們青年學(xué)子韜光養(yǎng)晦、 放下架子， 在基層崗 位、在自己未必愿意做的崗位體驗工作中的辛苦、體驗職場中的艱難， 使自己逐漸的走向成 熟，適應(yīng)用人單位的需要，達(dá)到用人單位要求的工作年限?！咀鞔瘘c評】上述作答最大的問題是根本沒有講述自己的優(yōu)勢。 只是就事論事地談到 “自己作為經(jīng)驗不足 的應(yīng)屆生，精品文檔4歡迎。下載在人才市場上的真是定位。 ” 這樣的描述最多讓主考官認(rèn)為回答者能夠擺正位置， 卻不能感到答題者在

19、各個維度上的優(yōu)勢 所在。在回答中沒能根據(jù)自己和應(yīng)聘職位的特點突出自己的優(yōu)勢，是面試時的大忌。而上述回答中所主張的：“采取所謂騎驢找馬的方式”給主考的感覺就似乎自己就是 “那頭將被暫時騎一騎的驢” ?！究忌F(xiàn)場作答摘錄 2 2】 我認(rèn)為目前一些用人單位不愿意聘用應(yīng)屆畢業(yè)生這樣的現(xiàn)象主要有三個原因：首先， 是我們教育機(jī)制的問題。 高校盲目擴(kuò)大招生，而專業(yè)的設(shè)置、專業(yè)內(nèi)容的安排與用人單位的需要有一定的脫節(jié)。這需要高等教育改革進(jìn)一步深化，合理配置專業(yè)安排，合理安排專業(yè)課程，提倡大學(xué)生積極參與社會實踐，提高應(yīng)屆畢業(yè)生的求職能力和工作能力。這一現(xiàn)象的另一方面原因，也是更重要的產(chǎn)生原因來源于企、事業(yè)單位。作

20、為企、 事業(yè)單位一方面要追求本單位的利益，另一方面更要追求社會效益。都不愿意聘用應(yīng)屆畢業(yè)生，那應(yīng) 屆畢業(yè)生怎么辦？這將成為一個社會問題。明知道求職者絕大部分都是剛剛走出校門的應(yīng)屆畢業(yè)生，卻偏偏要求兩年、三年、甚至更多的工作經(jīng)驗，這是強(qiáng)人所難。前不久我參加的一 個規(guī)模相當(dāng)大的應(yīng)屆畢業(yè)生招聘會。我發(fā)現(xiàn)盡管是應(yīng)屆畢業(yè)生招聘專場，來求職的基本上都是各高校的應(yīng)屆畢業(yè)生，而至少有半數(shù)以上的企業(yè)的職位是要求有兩年以上工作經(jīng)驗的。而這種工作經(jīng)驗，實習(xí)和社會兼職又不算。 有些用人單位甚至要求在相同職位上有兩年以上的 工作經(jīng)驗，這更是強(qiáng)人所難。其實應(yīng)屆畢業(yè)生有著其所獨有的優(yōu)點：知識面廣、接受新生事物能力強(qiáng)、工作積

21、極性高、有著較強(qiáng)的創(chuàng)造性、積極性和進(jìn)取心等等。用人單位實際上應(yīng)該放開思路，積極聘任剛剛走出校門的應(yīng)屆畢業(yè)生，并給予所相應(yīng)的應(yīng)有的待遇，大膽使用、充分給予發(fā)揮空間，給予他們 施展自己才能、積累經(jīng)驗、得到鍛煉的機(jī)會，達(dá)到積累人才、培養(yǎng)人才的目的。這既有利于 社會，也有利于企、事業(yè)單位自己本身。【作答點評】上述作答最大的問題是單純分析造成用人單位不愿聘用應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的客觀原因，而沒有最這一現(xiàn)象的主觀原因進(jìn)行適當(dāng)分析。特別是如果答題者本身就是剛剛畢業(yè)不久的大學(xué)生， 對自身所在群體不能客觀認(rèn)識分析，實際上就是對自身不足缺乏審視意識和能力。【現(xiàn)場作答參考】現(xiàn)在一些用人單位不愿意聘用應(yīng)屆畢業(yè)生， 所以產(chǎn)生

22、這樣的現(xiàn)象， 我認(rèn)為，一方面是我們高 等院校教育機(jī)制的問題， 也是一部分用人單位用人思路的問題， 而另一方面，更重要的是我 們青年學(xué)子本身的問題。作為當(dāng)代高校畢業(yè)生， 我們自身應(yīng)該清醒的認(rèn)識到，我們這一代人大部分都是獨生子女，從小受到了來自于家庭、社會，特別是父母非常無微不至的呵護(hù)和關(guān)愛。我們享受了改革開放三十年來的成果，生活、學(xué)習(xí)條件相對優(yōu)異，這也使得我們其中一部分接觸社會少，享樂、 安逸心理比較強(qiáng)，工作適應(yīng)能力差，換位思考能力差，過于自我為中心。從某種意義上講，這在一定程度上甚至成為了一個普遍現(xiàn)象。這也就難怪一些用人單位不愿意聘用應(yīng)屆畢業(yè)生。我也確實發(fā)現(xiàn)身邊的一些同齡人工作不踏實，綜合能力

23、差，工作中不肯面對日常的繁瑣工作、積極付出、努力進(jìn)取。目前，受國際金融環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境影響，國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度放慢，而高校畢業(yè)生與年劇增。在這樣的競爭壓力下，就更要求我們青年學(xué)子踏踏實實、積極進(jìn)取，努力鍛煉自己、提高自己、適應(yīng)職場，在這方面我也一直有意識的要求、鍛煉自己。從本科階段我就積極參與班內(nèi)、院內(nèi)、校內(nèi)的各種學(xué)生工作，積極的為同學(xué)、為集體多做一精品文檔5歡迎下載些事情，以從中鍛煉和展示自己，同時，我利用假期和業(yè)余時間，積極參加社會實踐，從大 一的暑假到現(xiàn)在，再加上實習(xí)的時間，我累計已經(jīng)在四個單位從事過銷售、內(nèi)勤、售后服務(wù)等工作。我覺得，特別是在近一兩年的打工過程中，我已經(jīng)開始逐漸的成熟起來。

24、特別是我最后一次兼職打工是在一家企業(yè)做了將近半年的時間，領(lǐng)導(dǎo)、同事都普遍反映我工作能力強(qiáng)、踏踏實實、積極進(jìn)取，已經(jīng)完成了從一個應(yīng)屆畢業(yè)生到一個優(yōu)秀職員的心理轉(zhuǎn)型，同時做好了各方面的思想準(zhǔn)備和綜合能力的積累，我相信貴單位如果能夠聘用我，我會通過我的努力展現(xiàn)我的能力，讓單位滿意，為單位的發(fā)展添磚加瓦。人際關(guān)系類面試題之交友20112011 年 0404 月 1919 日本站原創(chuàng) 正靈樊政名師團(tuán)隊【字體：大 中小 我要評論(0)(0)養(yǎng)金魚最關(guān)鍵是養(yǎng)水，自來水是消毒處理后的水源， 水中含過多的氯離子， 不能直接用來養(yǎng)魚。要將自來水放在露天通風(fēng)處，放置一段時間，使水中殘留的氯氣揮發(fā)，才能倒入魚缸， 并

25、且換水不能一次換完，每次換三分一就可以了。因為金魚對水溫很敏感，全部更換可能會因水溫驟然下降導(dǎo)致金魚死亡。這說明了一個道理：“水至清則無魚”?！八燎鍎t無魚”一說古已有之，禮記云：“水至清則無魚，人至察則無徒?！彼囊馑际钦f水太清澈，意 味著雜質(zhì)太少，魚兒賴以生存的養(yǎng)分就無法保障，自然就無法生存。一個人如果對許多事情太過較真兒，事事求全責(zé)備，不能容人，只能讓他人敬而遠(yuǎn)之。由于來自五湖四海，在相處過程中難免有觀念、性格的差異，有的人可能講過錯話，做過錯事，有的人往往容不得這些過錯或性格上的差異，過分苛求，斤斤計較，相互之間發(fā)生沖突，令矛盾越積越深，彼此 間距離越來越遠(yuǎn)，陷入到“山重水覆疑無路”的

26、境地。這就是“人至察則無徒”。請你就“水至清則無魚，人至察則無徒?！闭?wù)勀愕目捶?。【思路點評作答此題，我們首先要先知道“水至清則無魚，人至察則無徒。”這句話的意思。“水至清則無魚，人至察則無徒”這句俗話，源于大戴禮記子張問入官，后人多用此告誡人們指責(zé)人不要太苛刻、看問題不要過于嚴(yán)厲， 否則，就容易使大家因害怕而不愿意與之打交道，就像水過于清澈養(yǎng)不住魚兒一樣。從個人角度，我們要包容那些朋友身上的那些不影響關(guān)系的不好毛病與過失，包容同事發(fā)生身上不影響大局工作的一些失誤。這樣我們就會有一個穩(wěn)定的、健康的交際圈子。從國家大義角度，從原則性的角度。 我們更應(yīng)該對那些觸犯國家利益的人和事件，根據(jù)制度執(zhí)行，

27、根據(jù)法律執(zhí)行，堅持按原則辦事。由以上幾方面入手，再輔以相關(guān)論述。便能較深刻，較全面的作答此題?！粳F(xiàn)場作答參考我是這么看待“水至清則無魚，人至察則無徒。”這句話的。第一、我認(rèn)為這句話是很有道理的。人是群體性動物，人要生活免不了要有朋友。但是沒有人愿意跟一個指責(zé)人不要太苛刻、看問題不要過于嚴(yán)厲的人交朋友。我們更應(yīng)該“糊涂”，我說的這種“糊涂”不是真糊涂，而是一種包容，包容那些朋友身上的那些不影響關(guān)系的不好毛病與過失，包容同事發(fā)生身上不影響大局工作的一些失誤。只有這樣我們才會有穩(wěn)定的、健康的交際圈子。第二、當(dāng)然在我們面對原則問題時，尤其是那些觸犯了國家和組織利益的問題。一定要“至察”，并且干脆果斷的

28、去解決問題。沒有組織就沒有個人，觸犯組織利益的時候，其本質(zhì)也 是觸犯了個人的利益。對于觸犯了組織利益的事情，組織原則的事情。絕不包容。一定按原則辦事。精品文檔6歡迎下載人際關(guān)系題之埋兒孝母思考20112011 年 0404 月 1919 日本站原創(chuàng) 正靈樊政名師團(tuán)隊【字體：大 中小 我要評論(0)(0)【題目十三經(jīng)是我國古代十三部儒家經(jīng)典的合稱，是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶。其中的孝經(jīng)更 是被古人看做垂范后世的經(jīng)典，曾對傳播和維護(hù)社會倫理起了很大作用。下面你將聽到一個出自孝經(jīng)的小故事。郭巨，晉代隆慮人，原本家道殷實。父親死后，他把家產(chǎn)分作兩份，給了兩個弟弟，自己獨 自贍養(yǎng)母親，對母極孝。后家境逐漸貧困

29、，妻子生一男孩，郭巨的母親非常疼愛孫子，自己總舍不得吃飯，卻把僅有的食物留給孫子吃。郭巨因此深感不安，擔(dān)心養(yǎng)這個孩子必然影 響供養(yǎng)母親，遂和妻子商議：“兒子可以再有，母親死了不能復(fù)活，不如埋掉兒子，節(jié)省些糧食供養(yǎng)母親。 ”當(dāng)他們挖坑時， 在地下二尺處忽見一壇黃金， 上書“天賜郭巨， 官不得取，民不得奪”。夫妻得到黃金，回家孝敬母親，并得以兼養(yǎng)孩子。從此，郭巨不僅過上了好日 子，而且“孝順”的美名傳遍天下。聽了孝經(jīng)中“埋兒奉母”的故事，你有什么想說的？【參考作答】我也曾聽長輩講起過這個“埋兒奉母”的故事，郭巨的孝的確令我感動。無論什么時代，孝 都是做人的最基本標(biāo)準(zhǔn)。 我國有古訓(xùn)“百善孝為先”，“

30、孝”是我們中華民族幾千年文明來繁 榮昌盛的基石，更是現(xiàn)代社會不可缺少的精神文明。作為一個公務(wù)員，更要率先垂范的盡“孝”，試想一個人連孝敬父母都無法做到，為他人服務(wù)又能從何談起呢？所以孝經(jīng)中 的這個小故事即使對于現(xiàn)代社會中的我們，仍是具有一定教育意義的。但是，“埋兒奉母”的故事所體現(xiàn)的愚孝卻是我們所不提倡的。為了節(jié)約糧食，就想把自 己的親生兒子殺了，一方面違背了老母的愛孫之心，另一方面這一做法反而陷老母于不仁。 當(dāng)自己的孝舉與父母的愛孫之心相悖，孝順又從何談起？因此這樣的孝舉看似動機(jī)善良，實是荒謬甚至是南轅北轍的，因此，孝不能走極端。結(jié)合當(dāng)前時代，愚孝已經(jīng)不多見了，愚寵 卻有漸漸泛濫之勢。 長輩

31、的過分寵愛，造成子女獨立生活能力低下，加之嬌慣養(yǎng)成的脆弱的心理素質(zhì)，使子女成為了經(jīng)不起一點挫折的“玻璃人”，反而不利于子女的成長。因此，無論是對長輩的孝，還是對子女的寵，都不能走極端，否則都會產(chǎn)生適得其反的效果。通過對“埋兒奉母”這個故事的思考，我還想說的是，即使是孝經(jīng)這樣的經(jīng)典古籍，我們在接受時也要學(xué)會汲其精華，去其糟粕，學(xué)會分辨揚(yáng)棄之處。比如“埋兒奉母”的故事，其中孝母的動機(jī)還是要發(fā)揚(yáng)，埋兒的做法卻要遭到唾棄。只有以時代發(fā)展的眼光看待古籍， 才能充分汲取蘊(yùn)藏其中的養(yǎng)分?！靶ⅰ笔侵袊幕凶钣凭?、最基本、最重要、影響最深遠(yuǎn)的傳統(tǒng)倫理觀念。孝經(jīng)的初衷，是希望子女能對父母長輩順從、敬重和理解。孝

32、道隨著 不同的年代也逐漸被充實完善著，這其中自然有在封建迷信影響下的產(chǎn)生的糟粕思想。因此，在 2020 世紀(jì)提倡科學(xué)的時代中，我們應(yīng)該用發(fā)展的眼光與辯證的思想去判斷譬如孝經(jīng)這 樣的傳統(tǒng)古籍中哪些元素是不合理的，哪些是應(yīng)該繼承的， 從而真正做到將傳統(tǒng)文化的閃光點發(fā)揚(yáng)光大。人際關(guān)系類人物設(shè)定題之露宿操場20112011 年 0404 月 1919 日本站原創(chuàng) 正靈樊政名師團(tuán)隊【字體：大 中小 我要評論（0 0）【題目】這些年來，在大學(xué)開學(xué)的時候， 我們會看到很多媒體報道關(guān)于家長露宿操場的事情。特別是北大、清華等一批一流的高校。雖然開學(xué)前各大院校都會給新生家長郵寄開學(xué)告家長書：但是很多的新生家長，

33、還是不放心，都想到學(xué)?？纯春⒆拥纳瞽h(huán)境，或是認(rèn)為孩子處理不精品文檔7歡迎下載好一些事情，總是想自己先給安排好。作為父母的這種心理我們可以理解，但是新生露宿校園又給我們學(xué)校的管理造成了不便。這已成為了一種普遍的現(xiàn)象了，如何徹底的解決這個問題還需要我們?nèi)ヌ接?。假如你是學(xué)校的一名年青老師，現(xiàn)在讓你負(fù)責(zé)新生入學(xué)的事情，你會如何解決這個問題?！绢}目設(shè)計思路分析這是一道典型的假定情境題，或者說是一道任務(wù)設(shè)定題。心考查考生的包括組織能力在內(nèi)的 綜合素能。【思路點評】作答這種任務(wù)設(shè)定題， 考生一定要根據(jù)假定的身份， 運用發(fā)散思維假定在情境中自己都有可 能做什么。我們在這里強(qiáng)調(diào)的是，一定要抓住問題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，

34、找到問題到底出在哪里，有 什么辦法可以解決。對產(chǎn)生問題的不同原因提出有針對性的對策。對這樣的任務(wù)設(shè)定是，要注意對策的可行性。 有的考生可能會提出：由學(xué)校提供住宿的場所; 騰出部分的宿舍等等建議，但是這些對策都是不可行的，可能會發(fā)生一等系列的連鎖問題， 缺乏可操作性?？忌褜Σ呖赡艹霈F(xiàn)問題考慮進(jìn)去，不要提出錯誤的對策?！粳F(xiàn)場作答參考】對于這個問題，我想要是我來處理的話，我會這樣做。 首先，我會以學(xué)校的名義寫一封致新生家長的公開信。在公開信中對新生家長強(qiáng)調(diào)讓新生自己到校報道的重要性。請家長盡量不要專程送新生入學(xué)、影響家長自己的工作、影響學(xué)校的正常秩序。講明對于十八歲左右的大一新生，獨立的 乘坐交

35、通工具到校報道本身就是一次機(jī)會難得的良好鍛煉，對于今后的學(xué)習(xí)生活是有好處的。對于今后需要獨立生活一段時間的大一的新生， 這種自理能力從某種意義上講也是他們 最急需鍛煉的。同時，將我們已經(jīng)做好接待新生的充足準(zhǔn)備告訴家長。 從火車站、機(jī)場的接待，到入學(xué)登記、 安排住宿，我們都將有專人的負(fù)責(zé)及周密的安排， 并留下接站聯(lián)系電話， 可以讓家長確認(rèn)新 生的安全到達(dá)。讓家長放心的讓新生單獨到校報道。 強(qiáng)調(diào)送新生到校報道，這樣既有違教育 的基本原則，對新生的成長不利，也會耽誤家長自己的正常工作。第二，送新生的家長露宿操場是有原因的。 往往是因為每年開學(xué)的時候， 送新生的家長太多， 學(xué)校附近的旅店、賓館都住滿了

36、，而這些家長對于周邊的環(huán)境又不熟悉， 找不到住處所導(dǎo)致 的。我們在致新生家長的公開信中會提醒一定需要送新生的家長，請他們提前與我們聯(lián)系，溝通好他們的行程安排。我們會根據(jù)他們的經(jīng)濟(jì)水平、行程安排給他預(yù)訂好旅店、賓館的床 位。這樣可以有效的分散一部分的家長，讓他們不要都集中到學(xué)校的附近。第三，在火車站、機(jī)場的新生接待處，我們會提前安排好印制出學(xué)校周邊的生活地圖。標(biāo)示出旅館的位置、聯(lián)系電話、乘車路線等，提供給沒有提前預(yù)訂旅店、賓館的新生家長。并提 醒家長周邊的住房目前相對緊張，要求家長先安排好自己的住宿。爭取不讓一個家長露宿操場。人際關(guān)系類面試題之大學(xué)收獲20112011 年 0404 月 1919

37、 日本站原創(chuàng) 正靈樊政名師團(tuán)隊【字體：大 中小 我要評論（0 0） 每個人都有屬于自己的校園生活，每個人的心中都會有一個校園情結(jié)。旁晚的時候打打籃球，打到渾身沾滿汗水晚上看電影到深夜躺在地板上，聽著流行歌曲，思考著未來的人生.想想大學(xué)期間的經(jīng)歷，青春、熱情、揮揮灑灑的四年時光。大學(xué)生活是足以影響我們一生的精品文檔8歡迎下載經(jīng)歷是其他日子中很難再去復(fù)制的一段。請你談一談，你覺得自己在大學(xué)讀書期間最大的收獲是什么？【題目設(shè)計思路分析絕大多數(shù)青年人在大學(xué)做學(xué)生的幾年中， 方方面面都有所增長。 而且實際上，哪方面增長的 多與少是沒有橫向可比性的。什么的收獲最大，這當(dāng)然是仁者見仁智者見智。本題的考察目

38、的在于讓現(xiàn)場主考通過考生的回答，分析考生的價值觀念、自信心等素質(zhì)特制因素?！舅悸诽崾尽看髮W(xué)讀書期間是人生最寶貴的階段。相信讀者離開大學(xué)讀書時代的時間越長恐怕越有體會。實際上，課堂上的專業(yè)知識、工作能力都是大學(xué)期間最大的收獲。不過，學(xué)會做人是大學(xué)期間更大的收獲。要踏實的、嚴(yán)格要求自己、【作答要點】XX大學(xué)是一個有深厚文化底蘊(yùn)的地方，在這里有很多優(yōu)秀的老師，也有很多優(yōu)秀的學(xué)生， 我任何時候做任何事情都可以從他們身上學(xué)到很多東西。同時在跟他們合作的時候，我發(fā)現(xiàn)了怎樣把握自己喜歡做的事情，學(xué)會了怎樣尊重別人， 擺正自身的位置。有時候我真的必須保持一些相對自身的低調(diào)。這樣大家才可以一起努力去完成同一個目

39、標(biāo)。我想這就是我最大的收獲所在了。人際關(guān)系類面試題之挫折20112011 年 0404 月 1919 日本站原創(chuàng) 正靈樊政名師團(tuán)隊【字體：大 中小 我要評論（0 0）春秋末期，越王勾踐每天睡在柴草上，臨睡前，用舌頭舔舔鹿膽的苦味，以此來提醒自己過 往苦日子，要發(fā)奮圖強(qiáng)，報仇復(fù)國。原來吳王夫差發(fā)兵打敗了越國，越王勾踐被捉來吳國當(dāng)了馬夫，日夜侍候馬匹。對于一個君王來說，這實在是非常難堪的。 但是勾踐暗下決心，一定要恢復(fù)自己的國家， 所以他沒有露出絲毫的抗拒神態(tài)，老老實實養(yǎng)馬。勾踐還裝出對夫差忠心耿耿的樣子。用心替他駕馭馬車，態(tài)度謙卑。夫差認(rèn)為勾踐真心歸順了，就放他回國。勾踐回國后，決心要使越國富強(qiáng)

40、起來。他親自參加耕種，和百姓同甘共苦，他怕眼前的安逸消磨了志氣，就“臥薪嘗膽”，還常自問：“你忘了在吳國的恥辱嗎？” 勾踐又給吳王送去美女西施。 吳王夫差就更加只顧吃喝玩樂，無心國政，弄得國家日漸衰弱。經(jīng)過二十年的充分準(zhǔn)備，勾踐看時機(jī)已經(jīng)成熟，就在吳國沒有防備的情況下，領(lǐng)兵把吳國打 得大敗。夫差感到很羞愧，舉劍自刎而死。根據(jù)“臥薪嘗膽”的故事，談?wù)勅绻阌龅搅舜煺?，你如何調(diào)節(jié)心理？【現(xiàn)場作答參考當(dāng)遇到挫折的時候，當(dāng)郁悶的時候，我是這樣調(diào)節(jié)自己心理的。首先，要明確任何一種挫折，任何一種失敗都是一次有意義的經(jīng)歷。都是能夠提高能力，提 高經(jīng)驗的必經(jīng)過程。能力與經(jīng)驗才是最重要的東西。才是最大的收獲。所

41、謂吃一塹，長一智。 第二，當(dāng)我們感到郁悶的時候首先要為自己心理調(diào)節(jié)能力低下而自責(zé)。心情不好本身就是一種不成熟的表現(xiàn)，又是自我心理能力調(diào)節(jié)能力不強(qiáng)的表現(xiàn)，一種缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)。第三，每當(dāng)我感到郁悶的時候， 我常想，人生實際上很多問題都是生不帶來，死不帶去的過 眼煙云，重要的不是結(jié)果，而是過程。成功也罷，失敗也罷，順利也罷，挫折也罷，都是一 種人生體驗，都是一精品文檔9歡迎下載種人生審美，都是人生不可或缺的一種經(jīng)歷過程。第四，每當(dāng)郁悶的時候，每當(dāng)遇到挫折的時候，我總是盡力的分析自己，這種郁悶，這種挫折感是不是自卑心理造成的。是自己某些自卑、 脆弱的地方自己沒有發(fā)現(xiàn)、 沒有及時的調(diào)節(jié)好。第五，我是一個

42、樂觀的人， 盡可能用自己的幽默來裝點自己的每時每刻。盡可能的自覺或不自覺地幽默的面對一切，幽默的接觸一切，幽默的看待一切。第六，每當(dāng)郁悶的時候，我覺得更應(yīng)該注意休息，良好的作息，充足睡眠。這是健康心態(tài)的 保障。第七，人的心理素質(zhì)，實際上是一種修養(yǎng)，是人生最重要的一課。一個人應(yīng)該有自己的相對完善的人生觀，應(yīng)該有追求，應(yīng)該有目標(biāo)，應(yīng)該有理想，同時也應(yīng)該有博大的胸懷。對待有 些事情，特別是一些表面上的利益問題，應(yīng)該無欲無爭。這是一種境界。有容乃大，無欲則 剛。其實任何所謂的痛苦、挫折，從某種意義上講，都是一種自私、自我的心態(tài)在作怪。當(dāng) 我們的心理修養(yǎng)足夠高，境界足夠高，人生感悟足夠深刻的時候，心態(tài)也

43、就會更平和。更能夠抱著一個感恩的心態(tài)面對周圍的一切。抱著一個審美的心態(tài)去體驗周圍的一切、去面對周圍的一切。人際關(guān)系類面試題之越王勾踐的看法20112011 年 0404 月 1919 日本站原創(chuàng) 正靈樊政名師團(tuán)隊【字體：大 中小 我要評論（0 0） 春秋末期，越王勾踐每天睡在柴草上，臨睡前，用舌頭舔舔鹿膽的苦味，以此來提醒自己過 往苦日子，要發(fā)奮圖強(qiáng)，報仇復(fù)國。原來吳王夫差發(fā)兵打敗了越國，越王勾踐被捉來吳國當(dāng)了馬夫，日夜侍候馬匹。對于一個君王來說，這實在是非常難堪的。 但是勾踐暗下決心，一定要恢復(fù)自己的國家， 所以他沒有露出絲毫的抗拒神態(tài)，老老實實養(yǎng)馬。勾踐還裝出對夫差忠心耿耿的樣子。用心替他

44、駕馭馬車，態(tài)度謙卑。夫差認(rèn)為勾踐真心歸順了，就放他回國。勾踐回國后，決心要使越國富強(qiáng)起來。他親自參加耕種，和百姓同甘共苦，他怕眼前的安逸消磨了志氣，就“臥薪嘗膽”，還常自問：“你忘了在吳國的恥辱嗎？”勾踐又給吳王送去美女西施。 吳王夫差就更加只顧吃喝玩樂， 無心國政，弄得國家日漸衰弱。 經(jīng)過二十年的充分準(zhǔn)備，勾踐看時機(jī)已經(jīng)成熟，就在吳國沒有防備的情況下，領(lǐng)兵把吳國打 得大敗。夫差感到很羞愧，舉劍自刎而死。根據(jù)“臥薪嘗膽”的故事，談?wù)勅绻阌龅搅舜煺郏闳绾握{(diào)節(jié)心理？【現(xiàn)場作答參考當(dāng)遇到挫折的時候，當(dāng)郁悶的時候，我是這樣調(diào)節(jié)自己心理的。首先，要明確任何一種挫折，任何一種失敗都是一次有意義的經(jīng)歷。

45、都是能夠提高能力，提 高經(jīng)驗的必經(jīng)過程。能力與經(jīng)驗才是最重要的東西。才是最大的收獲。所謂吃一塹，長一智。 第二，當(dāng)我們感到郁悶的時候首先要為自己心理調(diào)節(jié)能力低下而自責(zé)。心情不好本身就是一種不成熟的表現(xiàn)，又是自我心理能力調(diào)節(jié)能力不強(qiáng)的表現(xiàn)，一種缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)。第三，每當(dāng)我感到郁悶的時候， 我常想，人生實際上很多問題都是生不帶來，死不帶去的過 眼煙云，重要的不是結(jié)果，而是過程。成功也罷，失敗也罷，順利也罷，挫折也罷，都是一 種人生體驗，都是一種人生審美，都是人生不可或缺的一種經(jīng)歷過程。第四，每當(dāng)郁悶的時候，每當(dāng)遇到挫折的時候，我總是盡力的分析自己，這種郁悶，這種挫折感是不是自卑心理造成的。是自己某

46、些自卑、 脆弱的地方自己沒有發(fā)現(xiàn)、 沒有及時的調(diào)節(jié)好。第五，我是一個樂觀的人， 盡可能用自己的幽默來裝點自己的每時每刻。盡可能的自覺或不自覺地幽默的面對一切，幽默的接觸一切，幽默的看待一切。精品文檔10歡迎下載第六，每當(dāng)郁悶的時候，我覺得更應(yīng)該注意休息，良好的作息，充足睡眠。這是健康心態(tài)的 保障。第七，人的心理素質(zhì)，實際上是一種修養(yǎng)，是人生最重要的一課。一個人應(yīng)該有自己的相對完善的人生觀，應(yīng)該有追求，應(yīng)該有目標(biāo)，應(yīng)該有理想，同時也應(yīng)該有博大的胸懷。對待有些事情，特別是一些表面上的利益問題，應(yīng)該無欲無爭。這是一種境界。有容乃大，無欲則 剛。其實任何所謂的痛苦、挫折，從某種意義上講，都是一種自私、

47、自我的心態(tài)在作怪。當(dāng) 我們的心理修養(yǎng)足夠高，境界足夠高，人生感悟足夠深刻的時候，心態(tài)也就會更平和。更能夠抱著一個感恩的心態(tài)面對周圍的一切。抱著一個審美的心態(tài)去體驗周圍的一切、去面對周圍的一切。人際關(guān)系類面試題之自我評價20112011 年 0404 月 1919 日本站原創(chuàng) 正靈樊政名師團(tuán)隊【字體：大 中小 我要評論(0)(0)【題目】我不知道其他考官對你如何看，我對你的感覺是你的回答雖然不錯，但是顯得過分成熟和世故(或者幼稚)，你自己怎么看？【現(xiàn)場作答參考我首先感謝考官對我的充分肯定，同時也感謝考官指出我的不足。確實我自己也感到了自己過于成熟，也就是說自己每辦一件事情，每回答一個問題，都要通

48、過反復(fù)的考慮，生怕出現(xiàn)錯誤，給自己帶來不利的影響。就是這種過分的成熟，給他人造成了世故的感覺。我想，我 以后要努力改變這種過分成熟的毛病，對問題要盡量考慮得周全一些，但不要謹(jǐn)小慎微，因為謹(jǐn)小慎微就會給人造成過分成熟和世故的感覺，同時謹(jǐn)小慎微也會影響自己的創(chuàng)新能力的發(fā)揮，影響自己的進(jìn)步和成長。因此，我再次感謝考官指出我的不足，使我在前進(jìn)的道路上找到了自身存在的問題，從而克服人生進(jìn)步中的障礙，健康地向前發(fā)展。人際關(guān)系類面試題之調(diào)換工作崗位20112011 年 0404 月 1919 日本站原創(chuàng) 正靈樊政名師團(tuán)隊【字體：大 中小 我要評論(0)(0)【題目假如領(lǐng)導(dǎo)安排調(diào)換你的工作崗位，你認(rèn)為原來的崗

49、位更能發(fā)揮你的特長，而且你正在業(yè)余進(jìn)修，新的崗位經(jīng)常需要加班，你幾乎不可能有時間學(xué)習(xí)。假如遇到這樣的情況，你怎么辦？【答題要點領(lǐng)導(dǎo)要調(diào)換我的工作崗位不外乎出于幾種考慮：正常的崗位輪換、 我不能勝任該崗位、 該崗位埋沒了我的才能、從全局出發(fā)別的崗位由我做更合適。我覺得我會主動與領(lǐng)導(dǎo)溝通。首先向領(lǐng)導(dǎo)表明，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排，在新的崗位上盡心盡力地工作。第二，向領(lǐng)導(dǎo)征詢對自己崗位工作的意見，和調(diào)離的原因，以便在今后的工作中不斷努力改進(jìn)。第三，如果調(diào)離的原因只是一般性的調(diào)整，就請領(lǐng)導(dǎo)考慮是否原來的崗位更能發(fā)揮我的特長， 更有利于工作。當(dāng)然，如果領(lǐng)導(dǎo)覺得還是應(yīng)該安排調(diào)換。我也沒有意見，新崗位更具挑戰(zhàn)性，我

50、會盡心盡力地做好新的工作。至于業(yè)余時間的學(xué)習(xí)。既然是業(yè)余的，就要首先不影響主業(yè)，不影響工作。業(yè)余學(xué)習(xí)是為了更好的工作，不能本末倒置。再者說，可以再減少娛樂、 休閑的時間。時間就像海綿里的水， 只要擠一擠，總還是有的。人際關(guān)系類面試題之部門的黨派20112011 年 0404 月 1919 日本站原創(chuàng) 正靈樊政名師團(tuán)隊【字體：大 中小 我要評論(0)(0)【題目精品文檔11歡迎下載目前一些單位中的某些人，不專心搞好工作，而是專心于拉幫結(jié)派。造成有些單位內(nèi)部“山頭林立”，甚至幫派斗爭尖銳復(fù)雜。在這樣的現(xiàn)象中，如果哪個人不屬于任何小團(tuán)體，就會 成為“姥姥不疼，舅舅不愛”的事事吃虧的“倒霉蛋”。你作為

51、一名新員工，假如遇到這樣的情況，你怎么辦？【答題要點】由于人和人合作的時間不同、經(jīng)歷不同等等原因。單位內(nèi)“派系”的存在往往在一定程度上是比較常見的。對此既要看到問題的存在， 也不必對此過分敏感。 過分地考慮這個問題是非 常幼稚的表現(xiàn)。而應(yīng)該從團(tuán)隊利益出發(fā)、從工作大局出發(fā)思考問題。作為一名新員工，因為怕自己會成為“姥姥不疼，舅舅不愛”事事吃虧的“倒霉蛋”。就想方設(shè)法靠攏一方。實際上，即是自私的，更是幼稚的。盲目而幼稚地卷入所謂的 “派系之爭”， 往往會得不償失。“君子之交淡如水，小人之交甘若澧” 。你作為一名新員工，首先應(yīng)該踏實進(jìn)取、努力做好工作、提高自己的各方面能力。應(yīng)該追求靠實力說話?？孔约?/p>

52、真實實力的進(jìn)步、提升，才是 真實可靠和長久的?！局匾崾尽看鹈嬖囶}終究和現(xiàn)實是不同的。 我們面試時的回答， 是根據(jù)自己的認(rèn)識水平來的。 認(rèn)識水平 至少應(yīng)該明顯高于我們平時表現(xiàn)出來的水平。 如果完全按照自己平時的實際表現(xiàn)回答。 就會 給人一種平時肯定更糟糕的感覺。其實置身事外的“消遙派”有時也會有一定優(yōu)勢，成為“決定少數(shù)”。【題外話】說到“拉幫結(jié)派”、“山頭主義”，還有下面一段小故事，以供讀者參考。建國前后，毛澤東在我黨我軍的干部中威望極高。但也有過這樣的事，有人當(dāng)面頂撞毛澤東，毛澤東最后居然還欣然接受了。一次毛澤東當(dāng)面批評彭雪楓有“山頭主義”。彭雪楓急了，嚴(yán)肅地回答：“報告主席，我是有山頭，但

53、沒有主義?！泵珴蓶|聽了很驚詫，饒有興趣地問：“唔，那我倒要聽聽你那個有山頭但沒有主義?！迸硌鳎骸坝捎谖尹h我軍歷史上原因，我們來自五湖四海。有革命隊伍里成長的同志、也有 在敵后經(jīng)歷了血雨腥風(fēng)的同志。僅在紅軍時期，我們就有紅一軍、紅二軍、紅四軍，也有陜 北紅軍、瓊崖紅軍等根據(jù)地革命武裝。抗日戰(zhàn)爭時期、解放戰(zhàn)爭時期的編制更龐大復(fù)雜。同 志們在各自不同的部隊中，相互熟悉程度、相互了解程度不同。相互間配合的默契和相互間 對指揮能力的信任也就不同。來自同一部隊的同志， 大家在一起相互感情更深， 相互間更關(guān)心。這是在所難免的。我們斗爭經(jīng)歷越曲折，各種山頭就越客觀存在?！迸硌饔终f到：“但是，大家都是為了革

54、命拋頭顱、灑熱血，服從組織紀(jì)律、服從革命大局 沒有二話。三大紀(jì)律八項注意第一條，一切行動聽指揮。我們堅決聽從上級安排，沒有為自己打主義。所以，我認(rèn)為是有山頭沒有主義?！甭犃诉@番高論之后，毛澤東也頗為贊賞。人際關(guān)系類面試題之上司批評20112011 年 0404 月 1919 日本站原創(chuàng) 正靈樊政名師團(tuán)隊【字體：大 中小 我要評論（0 0）假如你的上司是一個非常嚴(yán)厲的人，在批評下屬時從不姑息留情。 員工同事對此都比較反感，經(jīng)常背后指責(zé)上司辦事粗暴。假如遇到這樣的情況，你怎么辦？精品文檔12歡迎下載【答題要點首先對領(lǐng)導(dǎo)的批評應(yīng)該認(rèn)真接受，不能因為領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)厲的批評而產(chǎn)生逆反心理，作為一個青年人更應(yīng)該認(rèn)

55、識到，能夠有人毫無遮攔地批評自己，督促自己，指出自己的不足。實際上是非常有利自己進(jìn)步的，甚至是難得的好事。一個人在贊揚(yáng)鼓勵面前表現(xiàn)出謙虛謹(jǐn)慎不難，難得的是能夠在批評職責(zé)面前表現(xiàn)出謙虛誠懇。而后者，正是一個優(yōu)秀人才的重要特質(zhì)。其次，可以私下找機(jī)會和領(lǐng)導(dǎo)溝通，領(lǐng)導(dǎo)對自己的批評自己很感激。同時，從工作的角度，向領(lǐng)導(dǎo)反映下屬因此產(chǎn)生的意見和情緒，婉轉(zhuǎn)地說明這種情緒可能會影響工作的正常開展。人性中最本質(zhì)的需求就是渴望得到尊重和欣賞，就精神生命而言，每個人從孩提時代仿佛就都是為得到賞識而來到人間的。實際上，在20102010 年代的今天，尊重、激勵往往更能調(diào)動員工的積極性。再有，作為一名優(yōu)秀員工也應(yīng)該主動

56、地潛移默化地做好其他同事的工作?！皣?yán)師出高徒”，能有人不留情面，嚴(yán)格督促也是一件好事。至于態(tài)度粗暴，只要是出于公心，出于做好工作的 目的，僅僅是講話態(tài)度問題，是可以得到諒解、容忍的。人際關(guān)系類面試題之向上司提建議20112011 年 0404 月 1919 日本站原創(chuàng) 正靈樊政名師團(tuán)隊【字體：大 中小 我要評論(0)(0)假如你有一個很好的合理化建議，你即時向上司做了匯報。 可是你的上司對你的建議完全不感興趣。你又認(rèn)真地修改了你的合理化建議，并且即時向上司做了匯報?？墒悄愕纳纤緦δ愕慕ㄗh還是完全不感興趣。你怎么辦？【答題要點首先，要虛心反思分析自己意見的正確性和可行性。領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗更豐富，更會從

57、長遠(yuǎn)的高度、從全局的角度思考問題。是不是由于自己經(jīng)驗的不足導(dǎo)致沒能領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的意圖。第二，如果本著謙虛的心態(tài)，經(jīng)過反復(fù)認(rèn)真分析思考，還是覺得自己的想法正確，那么還是要進(jìn)一步向領(lǐng)導(dǎo)反映陳述自己的觀點。第三，用自己的觀點影響別人，實際上是有很多技巧的。最好是將一些細(xì)節(jié)第四，經(jīng)過反映陳述，仍得不到贊同和支持，可保留意見，若此問題對工作影響重大的問題可向上級反映?；卮饡r，一步一步，將自己的觀點逐層展開，使之環(huán)環(huán)相扣，從而增加答問陳述的邏輯性。人際關(guān)系類面試題之多頭領(lǐng)導(dǎo)20112011 年 0404 月 1919 日本站原創(chuàng) 正靈樊政名師團(tuán)隊【字體：大 中小 我要評論(0)(0)單位內(nèi)的一位領(lǐng)導(dǎo)長期對你關(guān)

58、心有加，一直對你重點培養(yǎng)幫助， 還曾經(jīng)專門為你爭取過一次短期出國深造的機(jī)會。而這位領(lǐng)導(dǎo)一直與你的頂頭上司有一定的隔閡。一次，他們對一項工作意見不統(tǒng)一，雙方各有道理且無法調(diào)和。 而這項工作與你有關(guān)，他們分別來征求你的意見， 一定讓你公開表態(tài)。假如遇到這樣的情況，請你談一談應(yīng)該怎么處理？【答題要點首先，從工作的角度出發(fā)，從盡量搞好團(tuán)結(jié)的角度出發(fā)，盡量化解矛盾、調(diào)節(jié)關(guān)系。有不同意見很正常，完全可以心平氣和地討論，沒必要爭個你高我低。這樣使隔閡加深、矛盾加大。 對工作、對雙方、對自己都沒有好處。第二，自己作為工作人員，出發(fā)點仍然是為了工作，自己的意見是什么就是什么。決不會因以至影響工作。精品文檔13欠

59、迎下載為哪位職位高、哪位是頂頭上司、哪位曾經(jīng)幫助過自己，就放棄工作的原則。第三，當(dāng)然，這種情況下不會立刻公開表態(tài)。而可以先私下分別交換意見。特別是和自己意見不一致的一方，尤其要認(rèn)真溝通，就事論事，爭取形成一致意見，不再擴(kuò)大分歧。人際關(guān)系類面試題之工作態(tài)度20112011 年 0404 月 1919 日本站原創(chuàng) 正靈樊政名師團(tuán)隊【字體：大 中小 我要評論(0)(0)【題目】某項工作如果按照 a a 辦法來作，需十個小時完成。如果按照 b b 辦法來作，需多辛苦一個小時， 要十一個小時完成。從工作的角度看，兩種辦法異路同歸，效果完全一樣。所不同的是，如 果用 b b 辦法，盡管多辛苦一個小時，很多

60、工作中精彩之處肯定能被頂頭上司看到。如果用a a辦法，盡管可以少用一個小時，很多工作中精彩之處就很難能被頂頭上司看到了。請問，假如你遇到上述情況，你會怎樣選擇，并請談一談你為什么會這樣選擇。【現(xiàn)場作答參考如果是我，我會按照 a a 辦法來作，因為這樣做能夠提高效率，節(jié)約了時間。 我認(rèn)為，一個青年人時時處處都要注意不要“耍小聰明”。“耍小聰明”的行為往往是幼稚和自私的，很多時候甚至?xí)奥斆鞣幢宦斆髡`”。提高工作效率無疑應(yīng)該是我們追求的。節(jié)約出時間我們可以繼續(xù)做別的工作。b b 辦法寧可辛苦點，或者說效率低一些，也要讓上司看自己工作中的精彩之處。這實際上， 也是做表面文章。多數(shù)情況下，頂頭上司心里