高三物理實驗復習PPT通用課件_第1頁
高三物理實驗復習PPT通用課件_第2頁
高三物理實驗復習PPT通用課件_第3頁
高三物理實驗復習PPT通用課件_第4頁
高三物理實驗復習PPT通用課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩39頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、高三物理實驗復習實驗器材:實驗器材:帶有刻度的注射器、帶有刻度的注射器、DIS(壓強傳感器、數(shù)據(jù)(壓強傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機)。采集器、計算機)。 壓強傳感器壓強傳感器注射器注射器接數(shù)據(jù)采集器接數(shù)據(jù)采集器體積直接讀出體積直接讀出實驗步驟:實驗步驟: 1將壓強傳感器接入數(shù)據(jù)采集器。開啟電源,點將壓強傳感器接入數(shù)據(jù)采集器。開啟電源,點擊擊“研究溫度不變時一定質量的氣體壓強與體積的關研究溫度不變時一定質量的氣體壓強與體積的關系系”。2將注射器與壓強傳感器的測口相連,在數(shù)據(jù)表將注射器與壓強傳感器的測口相連,在數(shù)據(jù)表格中輸入設定的體積,推拉注射器活塞,使其處于各格中輸入設定的體積,推拉注射器活塞,使

2、其處于各設定體積時,點擊設定體積時,點擊“記錄數(shù)據(jù)記錄數(shù)據(jù)”自動記錄各壓強值,自動記錄各壓強值,點擊點擊“數(shù)據(jù)計算數(shù)據(jù)計算”計算出壓強與體積的乘積值及體積計算出壓強與體積的乘積值及體積的倒數(shù)值。的倒數(shù)值。3點擊點擊“圖線分析圖線分析”,出現(xiàn)壓強與體積、壓強與,出現(xiàn)壓強與體積、壓強與體積的倒數(shù)的關系曲線。體積的倒數(shù)的關系曲線。 “壓強-體積”關系圖線 “壓強-體積倒數(shù)”關系圖線誤差分析:誤差分析: 1溫度變化(溫度變化(不能用手握住注器,不能用手握住注器,移動活塞要緩慢移動活塞要緩慢)。)。 2氣密性。(氣密性。(活塞涂潤滑油防止漏氣)。活塞涂潤滑油防止漏氣)。 4外界氣壓外界氣壓P0變化對本實

3、驗沒有影響。變化對本實驗沒有影響。3注射器與壓強傳感器連接處有一定的體積注射器與壓強傳感器連接處有一定的體積。用用DIS研究溫度不變時一定質量的氣體壓強與體研究溫度不變時一定質量的氣體壓強與體積的關系積的關系實驗中應保持不變的參量是實驗中應保持不變的參量是_;所;所研究的對象是研究的對象是_;它的體積可用;它的體積可用_直接讀出,它的壓強是由圖中直接讀出,它的壓強是由圖中_,_得到。得到。實驗中下列各做法的目的是什么?實驗中下列各做法的目的是什么?(1)移動活塞要緩慢,)移動活塞要緩慢,(2)不要用手握住注射器,)不要用手握住注射器,(3)活塞上涂潤滑油,)活塞上涂潤滑油,(4)壓強傳感器與注

4、射器脫開的話要重新做,)壓強傳感器與注射器脫開的話要重新做,某同學用同一個注射器做了兩次驗證波意某同學用同一個注射器做了兩次驗證波意耳定律的實驗,操作完全正確。根據(jù)實耳定律的實驗,操作完全正確。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)卻在驗數(shù)據(jù)卻在pV圖上畫出了兩條不同雙圖上畫出了兩條不同雙曲線。造成這種情況的可能原因是曲線。造成這種情況的可能原因是( )(A)兩次實驗中空氣質量不同)兩次實驗中空氣質量不同(B)兩次實驗中溫度不同)兩次實驗中溫度不同(C)兩次實驗中保持空氣質量、溫度相)兩次實驗中保持空氣質量、溫度相同,但所取的氣體壓強的數(shù)據(jù)不同同,但所取的氣體壓強的數(shù)據(jù)不同(D)兩次實驗中保持空氣質量、溫度相)兩次實驗

5、中保持空氣質量、溫度相同,但所取的氣體體積的數(shù)據(jù)不同同,但所取的氣體體積的數(shù)據(jù)不同 V 0 1/p 出現(xiàn)下列情況可能原因是出現(xiàn)下列情況可能原因是(1)pV乘積逐漸變大,乘積逐漸變大,(2)作出的)作出的V1/p圖線如右圖所示,圖線如右圖所示,(3)作出的)作出的p1/V圖線如右圖所示,圖線如右圖所示,p 0 1/V 例例3:在:在“研究溫度不變研究溫度不變時氣體的壓強跟時氣體的壓強跟體積的關系體積的關系”實實驗中,計算機屏驗中,計算機屏幕顯示如下結果:幕顯示如下結果: 實驗序號實驗序號V(mL)p( 105Pa) pV( 105Pa mL)120.01.001020.020218.01.095

6、219.714316.01.231319.701414.01.403019.642512.01.635119.621(1)仔細觀察不難發(fā)現(xiàn),)仔細觀察不難發(fā)現(xiàn),pV值越來越小,造成這一現(xiàn)象的可值越來越小,造成這一現(xiàn)象的可能原因是(能原因是()(A)實驗時注射器活塞與筒壁間的摩擦力逐漸增大,)實驗時注射器活塞與筒壁間的摩擦力逐漸增大,(B)實驗時環(huán)境溫度逐漸升高,)實驗時環(huán)境溫度逐漸升高,(C)實驗時外界大氣壓強發(fā)生了變化,)實驗時外界大氣壓強發(fā)生了變化,(D)實驗時注射器內的空氣向外泄漏。)實驗時注射器內的空氣向外泄漏。 十一、用油膜法估測分子的大小十一、用油膜法估測分子的大小 實驗模擬實驗步

7、驟(1)(1)在方盤中盛入適量的水在方盤中盛入適量的水( (約約2cm2cm深深) ),使水處于,使水處于穩(wěn)定狀態(tài)穩(wěn)定狀態(tài). .(2)(2)用注射器用注射器( (或膠頭滴管或膠頭滴管) )取事先配好的酒精油取事先配好的酒精油酸溶液,逐滴滴入量筒,記下量筒中滴入酸溶液,逐滴滴入量筒,記下量筒中滴入1 mL1 mL溶溶液所需加入溶液的滴數(shù);液所需加入溶液的滴數(shù);(3)(3)將痱子粉均勻地撒在水面上將痱子粉均勻地撒在水面上. .(4)(4)用注射器用注射器( (或膠頭滴管或膠頭滴管) )靠近水面將一滴酒精靠近水面將一滴酒精油酸溶液滴在水面上油酸溶液滴在水面上. .(5)(5)待油酸膜的面積穩(wěn)定后,把

8、玻璃板放在方盤上,待油酸膜的面積穩(wěn)定后,把玻璃板放在方盤上,用筆描繪出油膜的形狀用筆描繪出油膜的形狀. .注意事項(1) 實驗前應檢查方盤是否干凈,如果有油漬則實驗前應檢查方盤是否干凈,如果有油漬則導致實驗無法完成導致實驗無法完成.(2) 方盤中的水應保持穩(wěn)定狀態(tài),最好靜置一段方盤中的水應保持穩(wěn)定狀態(tài),最好靜置一段時間時間. 痱子粉均勻撒在水痱子粉均勻撒在水 面上面上.(3) 向水面滴酒精油酸溶液時,針尖應豎直、靠向水面滴酒精油酸溶液時,針尖應豎直、靠近水面,如果離水面太高,可能無法形成油膜近水面,如果離水面太高,可能無法形成油膜. 最好在最好在1 cm左右左右. 滴酒精油酸溶液時要注意控滴酒

9、精油酸溶液時要注意控制好,只滴制好,只滴1滴滴.(4) 計算油膜面積時,以坐標紙上方格計算油膜面積時,以坐標紙上方格(邊長邊長1cm)的數(shù)目來計算,不足半個的舍去,多于半的數(shù)目來計算,不足半個的舍去,多于半個的算個的算1個個 .數(shù)據(jù)處理:數(shù)據(jù)處理: 1油膜面積:油膜面積:數(shù)格子(不足半格的舍去,多于半數(shù)格子(不足半格的舍去,多于半格的算一格)格的算一格) Sn S02計算一滴油滴體積:計算一滴油滴體積: V1AV/N3計算分子直徑:計算分子直徑:dV1/S實驗結論實驗結論 測定結果表明,分子直徑測定結果表明,分子直徑d 。 測定結果表明,分子直徑的數(shù)量級是測定結果表明,分子直徑的數(shù)量級是101

10、0m練習練習2:實驗中下列各做法的目的是什么?:實驗中下列各做法的目的是什么?(1)已知油酸酒精溶液的濃度已知油酸酒精溶液的濃度保證油膜成單分子膜保證油膜成單分子膜可計算純油酸的體積可計算純油酸的體積計算每滴油酸溶液的體積計算每滴油酸溶液的體積使油酸膜輪廓清晰使油酸膜輪廓清晰(2)把油酸酒精溶液滴入量筒把油酸酒精溶液滴入量筒 (3)把痱子粉均勻地灑在水面上把痱子粉均勻地灑在水面上 (4)在水面上)在水面上滴入一滴油酸酒精溶液滴入一滴油酸酒精溶液 拓展課本拓展課本1第二冊第二冊P16十二、用描跡法畫出電十二、用描跡法畫出電場中平面上的等勢線場中平面上的等勢線實驗原理 利用導電紙上的利用導電紙上的

11、恒定電流場模擬真恒定電流場模擬真空中的靜電場空中的靜電場,當在場中與導電紙接觸,當在場中與導電紙接觸的兩探針尖端的的兩探針尖端的電勢差為零時電勢差為零時,與探針,與探針相連的電壓傳感器中相連的電壓傳感器中電壓為零電壓為零,從而可,從而可通過探針找出電流場中的通過探針找出電流場中的等勢點等勢點,并依,并依據(jù)等勢點描出等勢線。據(jù)等勢點描出等勢線。等效替換的思想等效替換的思想 實驗模擬實驗步驟(1 1)將導電紙有)將導電紙有導電物質的一面向上導電物質的一面向上,下面,下面依次墊復依次墊復寫紙和白紙寫紙和白紙(或坐標紙),并用圖釘固定在光滑木板上,(或坐標紙),并用圖釘固定在光滑木板上,注意使導電紙在

12、整個實驗過程中不要移動。將圓柱形電注意使導電紙在整個實驗過程中不要移動。將圓柱形電極放在導電紙上,并使兩個電極相距極放在導電紙上,并使兩個電極相距1010厘米。將電極與厘米。將電極與電源的電源的6 6伏穩(wěn)壓輸出相連。伏穩(wěn)壓輸出相連。(2 2)電勢基準點的確定電勢基準點的確定: :將兩電極連線進行六等分,除將兩電極連線進行六等分,除電極以外的五個等分點即作為電勢的基準點。電極以外的五個等分點即作為電勢的基準點。(3)等勢線的描繪等勢線的描繪:將探針接在靈敏電流計上,使將探針接在靈敏電流計上,使一個探一個探針固定在針固定在a點點,另一探針在導電紙上輕輕移動另一探針在導電紙上輕輕移動,當找到電,當找

13、到電壓為零的點,即電壓傳感器示數(shù)為零的點,作出標記壓為零的點,即電壓傳感器示數(shù)為零的點,作出標記a1(用探針在導電紙上用力壓一下,通過復寫紙在白紙上留(用探針在導電紙上用力壓一下,通過復寫紙在白紙上留下痕跡)如圖所示。繼續(xù)尋找這樣電壓為零的點下痕跡)如圖所示。繼續(xù)尋找這樣電壓為零的點a2、a3、a4。這些點均和。這些點均和a點有相同的電勢點有相同的電勢 實驗步驟(4 4)用以上方法,將一個探針依次固定于)用以上方法,將一個探針依次固定于b b、c c、d d、e e點,點,分別找到與它們電勢相等的點。分別找到與它們電勢相等的點。 (5 5)取去導電紙,將白紙上有相同)取去導電紙,將白紙上有相同

14、電勢的點用光滑曲線連接起來,即可電勢的點用光滑曲線連接起來,即可得到五條等勢線得到五條等勢線. . 注意事項1 1、安放導電紙,導電面應朝上,且電極與導電紙的相對、安放導電紙,導電面應朝上,且電極與導電紙的相對位置不能改變。位置不能改變。 2 2、尋找等勢點時,與該基準點相接角的探針要固定不動,、尋找等勢點時,與該基準點相接角的探針要固定不動,另一個探針應從基準點附近由遠地逐漸推移,不可冒然進另一個探針應從基準點附近由遠地逐漸推移,不可冒然進行大跨度的移動,以免電勢差過大。行大跨度的移動,以免電勢差過大。 3 3、在實驗中探針不要靠近導電紙的邊緣,因為導電紙邊、在實驗中探針不要靠近導電紙的邊緣

15、,因為導電紙邊緣處的等勢線會變形。緣處的等勢線會變形。 4 4、導電紙上所涂導電物質相當薄,故在定位時不應用探、導電紙上所涂導電物質相當薄,故在定位時不應用探針在導電紙上反復劃動,應用點接觸法。針在導電紙上反復劃動,應用點接觸法。 1關于關于“用用DIS描繪電場等勢線描繪電場等勢線”的實驗下列說法的實驗下列說法中正確的是()中正確的是()(A)本實驗是用電流場來模擬靜電場進行操作的)本實驗是用電流場來模擬靜電場進行操作的(B)在木板上依次鋪放白紙、導電紙和復寫紙)在木板上依次鋪放白紙、導電紙和復寫紙(C)實驗中圓柱形電極與導電紙應有良好的接觸)實驗中圓柱形電極與導電紙應有良好的接觸(D)放置導

16、電紙時有導物質的一面向下)放置導電紙時有導物質的一面向下2在做在做“電場中等勢線的描繪電場中等勢線的描繪”的實驗時,先在導電紙上的實驗時,先在導電紙上畫出電極畫出電極a和和b(模擬為點電荷)的連線,在連線上選取間距大致(模擬為點電荷)的連線,在連線上選取間距大致相等的相等的5個點個點c、d、e、f、g,如圖所示甲、乙為兩探針在實,如圖所示甲、乙為兩探針在實驗時將驗時將a、b接入電源接入電源(1)為得到過)為得到過d點的等勢線,須不斷移動探針點的等勢線,須不斷移動探針_(填(填“甲甲”或或“乙乙”)(2)在右圖上畫出過)在右圖上畫出過f點的等勢線點的等勢線aecdbfg甲乙傳傳感感器器乙乙(3)

17、如果將一根探針接如果將一根探針接觸連線中點,另一探針從一觸連線中點,另一探針從一個電極沿連線逐漸移動到另個電極沿連線逐漸移動到另一電極,傳感器得到的測量一電極,傳感器得到的測量值應值應_。先減小后增大先減小后增大3用描跡法畫出電場中一個平面上等勢線的實驗裝置如圖用描跡法畫出電場中一個平面上等勢線的實驗裝置如圖所示,(所示,(1)如果以)如果以A、B兩個電極的連線為兩個電極的連線為x軸,以軸,以A、B連線的連線的中垂線為中垂線為y軸,每相隔一定電壓就畫一條等勢線,那么這些等勢軸,每相隔一定電壓就畫一條等勢線,那么這些等勢線在空間的分布情況是(線在空間的分布情況是( )(A)關于)關于x軸對稱軸對

18、稱(B)關于)關于y軸對稱軸對稱(C)等勢線之間的距離相等,間隔均勻)等勢線之間的距離相等,間隔均勻(D)距電極越近等勢線越密)距電極越近等勢線越密ABQMPUEd(2)若把電源電壓提高到原來的)若把電源電壓提高到原來的2倍,則描繪得到倍,則描繪得到的等勢線形狀與原來的等勢線形狀與原來(填(填“相同相同”或或“不同不同”)(3)若將電壓傳感器的兩個探針放在)若將電壓傳感器的兩個探針放在P、Q兩點測兩點測得的電壓為得的電壓為U,再將兩個探針放在,再將兩個探針放在P、M兩點時測得的兩點時測得的電壓為電壓為U,則,則UU(填(填“”、“”、或、或“”)ABQMP相同相同 十三、測定電源的電動勢和內阻

19、十三、測定電源的電動勢和內阻實驗步驟(1)(1)按如圖所示電路圖連接成電路,開關接入電路時應按如圖所示電路圖連接成電路,開關接入電路時應處于斷開狀態(tài)處于斷開狀態(tài), ,且將滑動變阻器阻值調到最大且將滑動變阻器阻值調到最大( (圖中圖中左端左端) ) (2) (2)檢查電表的指針是否指零及量檢查電表的指針是否指零及量程的選擇程的選擇, ,電路無誤后,閉合電鍵,電路無誤后,閉合電鍵,調節(jié)滑動變阻器滑片的位置,讀出調節(jié)滑動變阻器滑片的位置,讀出電流電流I I、電壓、電壓U U的值的值, ,列表記錄列表記錄. . (3) (3)改變滑動變阻器滑片的位置改變滑動變阻器滑片的位置5 5次,重復次,重復(2)

20、,(2),再再測出測出5 5組組I I、U U數(shù)值并記錄數(shù)值并記錄. . (4) (4)整理好器材整理好器材, ,并利用公式或并利用公式或U-IU-I圖象處理記錄的圖象處理記錄的數(shù)據(jù)數(shù)據(jù), ,求出電源的求出電源的E E和和r.r.AVKE,r 實驗模擬注意事項(1)(1)電池的選擇電池的選擇: :為使實驗中為使實驗中U U隨隨I I的變化明顯,應選用內阻較的變化明顯,應選用內阻較大的電池,可以用舊些的干電池,但過舊的電池雖然內阻大,大的電池,可以用舊些的干電池,但過舊的電池雖然內阻大,但電動勢不穩(wěn)定,也不宜使用但電動勢不穩(wěn)定,也不宜使用. .(2)(2)作作U-IU-I圖象時的注意點圖象時的注

21、意點: :在用作圖法求電動勢和內電阻時,在用作圖法求電動勢和內電阻時,滑動變阻器阻值應在幾歐至幾十歐的較大范圍內變化,滑動變阻器阻值應在幾歐至幾十歐的較大范圍內變化,使各使各組數(shù)據(jù)差別大些組數(shù)據(jù)差別大些,實驗數(shù)據(jù)要,實驗數(shù)據(jù)要多取幾組多取幾組,由于讀數(shù)等偶然誤,由于讀數(shù)等偶然誤差的存在,描出的點不完全在同一直線上差的存在,描出的點不完全在同一直線上, ,作圖時要使直線作圖時要使直線盡可能多的通過一些點,并使不在直線上的各點分布在直線盡可能多的通過一些點,并使不在直線上的各點分布在直線兩側,數(shù)目大致相等,個別點偏離過大則舍去兩側,數(shù)目大致相等,個別點偏離過大則舍去. . A直線直線M是根據(jù)電壓傳

22、感器是根據(jù)電壓傳感器1和電流傳感器的數(shù)據(jù)畫得的和電流傳感器的數(shù)據(jù)畫得的B直線直線M是根據(jù)電壓傳感器是根據(jù)電壓傳感器2和電流傳感器的數(shù)據(jù)畫得的和電流傳感器的數(shù)據(jù)畫得的C直線直線N是根據(jù)電壓傳感器是根據(jù)電壓傳感器1和電流傳感器的數(shù)據(jù)畫得的和電流傳感器的數(shù)據(jù)畫得的D直線直線N是根據(jù)電壓傳感器是根據(jù)電壓傳感器2和電流傳感器的數(shù)據(jù)畫得的和電流傳感器的數(shù)據(jù)畫得的練習:練習: 為了測定電源電動勢為了測定電源電動勢E的大小、內電阻的大小、內電阻r和定值電阻和定值電阻R0的阻值,某同的阻值,某同學利用學利用DIS設計了如圖甲所示的電路。閉合電鍵設計了如圖甲所示的電路。閉合電鍵S1,調節(jié)滑動變阻器的滑動,調節(jié)滑動

23、變阻器的滑動觸頭觸頭P向某一方向移動時,用電壓傳感器向某一方向移動時,用電壓傳感器1、電壓傳感器、電壓傳感器2和電流傳感器測得和電流傳感器測得數(shù)據(jù),并根據(jù)測量數(shù)據(jù)計算機分別描繪了如圖乙所示的數(shù)據(jù),并根據(jù)測量數(shù)據(jù)計算機分別描繪了如圖乙所示的M、N兩條兩條UI直線。直線。請回答下列問題:(請回答下列問題:(1)根據(jù)圖乙中的)根據(jù)圖乙中的M、N兩條直線可知(兩條直線可知( )(2)圖像中兩直線交點處電路)圖像中兩直線交點處電路中的工作狀態(tài)是中的工作狀態(tài)是 A滑動變阻器的滑動頭滑動變阻器的滑動頭P滑到滑到了最左端了最左端 B電源的輸出功率最大電源的輸出功率最大 C定值電阻定值電阻R0上消耗的功率上消耗

24、的功率為為0.5W D電源的效率達到最大值電源的效率達到最大值 (3)根據(jù)圖乙可以求得定值電阻)根據(jù)圖乙可以求得定值電阻R0 ,電源電動,電源電動勢勢E V,內電阻,內電阻r 附:小燈泡附:小燈泡 U I 圖線描繪圖線描繪緩慢緩慢撥動滑動變撥動滑動變阻器,改變小燈泡阻器,改變小燈泡的電流,同時記錄的電流,同時記錄不同電流所對應的不同電流所對應的電壓值電壓值 。實驗目的實驗目的描繪小燈泡的伏安特性曲線,分析曲線的變化規(guī)律描繪小燈泡的伏安特性曲線,分析曲線的變化規(guī)律.實驗原理實驗原理1.用電流表測出通過小燈泡的電流,用電壓表測出小燈用電流表測出通過小燈泡的電流,用電壓表測出小燈泡兩端的電壓,測出多

25、組(泡兩端的電壓,測出多組(U,I)值,在)值,在U-I坐標系中描出坐標系中描出各對應點,用一條各對應點,用一條平滑的曲線平滑的曲線將這些點連接起來,就可得到將這些點連接起來,就可得到小燈泡的伏安特性曲線小燈泡的伏安特性曲線.2.小燈泡的電阻很小,當它與電流表串聯(lián)時,電流表的小燈泡的電阻很小,當它與電流表串聯(lián)時,電流表的分壓影響很大,故為了準確地描繪出小燈泡的伏安特性曲線,分壓影響很大,故為了準確地描繪出小燈泡的伏安特性曲線,即測出即測出U、I的值,電流表應采用的值,電流表應采用外接法外接法;為使小燈泡上的電;為使小燈泡上的電壓能從零開始連續(xù)變化,滑動變阻器應采用壓能從零開始連續(xù)變化,滑動變阻

26、器應采用分壓式接法分壓式接法.實驗器材實驗器材小燈泡(小燈泡(3.8 V,0.3 A)一只,電壓表()一只,電壓表(06V)、電流)、電流表(表(00.6 A)各一只,滑動變阻器一只,學生低壓直流電源)各一只,滑動變阻器一只,學生低壓直流電源(或電池組)、開關一只、導線若干、坐標紙、鉛筆(或電池組)、開關一只、導線若干、坐標紙、鉛筆. .實驗步驟實驗步驟1 1、設計實驗電路、設計實驗電路 2 2、連接電路、連接電路 斷開電鍵,斷開電鍵, 滑動變阻器的滑片滑動變阻器的滑片應移到燈泡電壓最小處應移到燈泡電壓最小處3 3. .測出小燈泡在不同電壓下的電流測出小燈泡在不同電壓下的電流改變滑動變阻器滑片

27、的位置,測出改變滑動變阻器滑片的位置,測出多多組不同的電壓值組不同的電壓值U和電流值和電流值I,并將測量數(shù)據(jù)填入表格,并將測量數(shù)據(jù)填入表格. . 調節(jié)滑片時要注意電壓不能超過小燈泡的額定值調節(jié)滑片時要注意電壓不能超過小燈泡的額定值.4 4. 畫出伏安特性曲線畫出伏安特性曲線(1)建立坐標系建立坐標系. .(2)描點描點(3)將描出的點用平滑的曲線連接起來將描出的點用平滑的曲線連接起來。實驗結論:電阻值隨溫度升高而增大實驗結論:電阻值隨溫度升高而增大 可以根據(jù)圖像分析小燈泡的電阻變化情況,求出可以根據(jù)圖像分析小燈泡的電阻變化情況,求出燈泡的不同電壓下的電流、電阻和功率。燈泡的不同電壓下的電流、電

28、阻和功率。例:例: 如圖甲為一個電燈兩端電壓與通過它的電流的變化關系曲如圖甲為一個電燈兩端電壓與通過它的電流的變化關系曲線由圖可知,兩者不成線性關系,這是由于焦耳熱使燈絲的溫度線由圖可知,兩者不成線性關系,這是由于焦耳熱使燈絲的溫度發(fā)生了變化的緣故,參考這條曲線回答下列問題(不計電流表和電發(fā)生了變化的緣故,參考這條曲線回答下列問題(不計電流表和電池的內阻)池的內阻) (1)若把三個這樣的電燈串聯(lián)后,接到電動勢為)若把三個這樣的電燈串聯(lián)后,接到電動勢為12V的的電源上,求流過燈泡的電流和每個燈泡的電阻;電源上,求流過燈泡的電流和每個燈泡的電阻; (2)如圖乙所示,將兩個這樣的燈泡并聯(lián)后再與)如圖

29、乙所示,將兩個這樣的燈泡并聯(lián)后再與10的定的定值電阻串聯(lián),接在電動勢為值電阻串聯(lián),接在電動勢為8V的電源上,求通過電流表的電流值以的電源上,求通過電流表的電流值以及每個燈的實際功率及每個燈的實際功率十四、用十四、用DIS研究通電螺線管的磁感應強度研究通電螺線管的磁感應強度實驗目的實驗目的研究通電螺線管的磁感研究通電螺線管的磁感應強度應強度實驗步驟:實驗步驟: 1螺線管接入電源后放在水平桌面上,調節(jié)傳感器的高度,螺線管接入電源后放在水平桌面上,調節(jié)傳感器的高度,使它的使它的探管正好在螺線管的軸線探管正好在螺線管的軸線上。上。 2將磁傳感器接入數(shù)據(jù)采集器。點擊將磁傳感器接入數(shù)據(jù)采集器。點擊“研究通

30、電螺線管的磁研究通電螺線管的磁感應強度感應強度”,屏幕出現(xiàn),屏幕出現(xiàn)B-d坐標及數(shù)據(jù)表格。坐標及數(shù)據(jù)表格。B為通電螺線管產生的為通電螺線管產生的磁場的磁感應強度,磁場的磁感應強度,d為磁傳感器進入螺線管的長度。為磁傳感器進入螺線管的長度。 3改變磁傳感器進入螺線管的距離改變磁傳感器進入螺線管的距離d,點擊,點擊“記錄數(shù)據(jù)記錄數(shù)據(jù)”,可,可得多組得多組B-d。 4啟動啟動“繪圖繪圖”功能,顯示功能,顯示B-d圖線。圖線。實驗器材實驗器材DIS(磁傳感器)(磁傳感器)、長螺線管、滑動變阻、長螺線管、滑動變阻器、穩(wěn)壓電源、導線。器、穩(wěn)壓電源、導線。通電螺線管內部磁場中間最強,向兩側逐漸減弱??拷型娐菥€管內部

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論