四年級下冊語文－11.野荷塘【第1課時(shí)】｜長春版 ppt課件

1、野荷塘野荷塘11111.1.會認(rèn)會認(rèn)1414個(gè)生字，會寫個(gè)生字，會寫1919個(gè)生字。了解個(gè)生字。了解“心馳神往、心馳神往、晶瑩剔透、沁人心脾等詞語。重點(diǎn)晶瑩剔透、沁人心脾等詞語。重點(diǎn)2.2.有感情地朗誦課文，背誦本人喜歡的段落。重點(diǎn)有感情地朗誦課文，背誦本人喜歡的段落。重點(diǎn)偏偏左窄右寬；左窄右寬；“扁上窄扁上窄下寬，短豎間距均勻。下寬，短豎間距均勻。pinpin我會寫我會寫豪豪上下筆畫宜緊湊，上下筆畫宜緊湊，“口口稍扁些。稍扁些。hoho茂茂“戊第二筆是豎撇，戊第二筆是豎撇，第三筆斜鉤長伸。第三筆斜鉤長伸。momo批批“扌寫得窄一點(diǎn)；扌寫得窄一點(diǎn)；“比比的最后一筆是豎彎鉤。的最后一筆是豎彎鉤。

2、p p迎迎構(gòu)造要緊湊，構(gòu)造要緊湊，“辶的辶的捺要托住被包圍的部分。捺要托住被包圍的部分。ynyn碗碗左窄右寬。右部左窄右寬。右部“宛宛的構(gòu)造緊湊。的構(gòu)造緊湊。wnwn隙隙右部上邊的豎與下部右部上邊的豎與下部“小的豎鉤對齊。小的豎鉤對齊。x x煉煉左窄右寬。右部寫得宜左窄右寬。右部寫得宜有力。有力。linlin扮扮“扌寫得窄一點(diǎn)，右扌寫得窄一點(diǎn)，右部捺宜伸展。部捺宜伸展。bnbntngtngpngpngxxp pmmt tzhuzhujngjnglili我會認(rèn)我會認(rèn)磨盤磨盤 繁衍繁衍 剔透剔透mm yn yn 易讀錯字易讀錯字t t磨磨mm磨盤磨盤mm磨刀磨刀多音字多音字掩映：掩映：邊陲：邊陲：

3、點(diǎn)綴：點(diǎn)綴：媲美：媲美：縹緲：縹緲：心馳神往：心馳神往：了解詞語了解詞語彼此遮掩而相互烘托。彼此遮掩而相互烘托。邊境。邊境。造句：冬季的西北邊陲天寒地凍。造句：冬季的西北邊陲天寒地凍。加以烘托或裝飾，使原有事物更加愉快。加以烘托或裝飾，使原有事物更加愉快。美美(好好)的程度差不多；比美。的程度差不多；比美。描畫隱隱約約，假設(shè)有假設(shè)無。描畫隱隱約約，假設(shè)有假設(shè)無。心神都來到那里。描畫一心向往。心神都來到那里。描畫一心向往。沁人心脾：沁人心脾：心血來潮：心血來潮：亭亭玉立：亭亭玉立：指吸入芳香、涼爽的空氣或飲進(jìn)清涼的飲料，指吸入芳香、涼爽的空氣或飲進(jìn)清涼的飲料，使人感到很溫馨。使人感到很溫馨。造句

4、：這里滿山遍野是臘梅，清香撲鼻，沁人造句：這里滿山遍野是臘梅，清香撲鼻，沁人心脾。心脾。指心中對某人或某事忽然發(fā)生感應(yīng)而預(yù)知，亦指心中對某人或某事忽然發(fā)生感應(yīng)而預(yù)知，亦指心里忽然產(chǎn)生某個(gè)念頭。指心里忽然產(chǎn)生某個(gè)念頭。造句：她心血來潮的時(shí)候會在教室里載歌載舞。造句：她心血來潮的時(shí)候會在教室里載歌載舞。描畫女子身體細(xì)長勻稱或花木等形狀挺拔。描畫女子身體細(xì)長勻稱或花木等形狀挺拔。造句：她是個(gè)亭亭玉立的姑娘。造句：她是個(gè)亭亭玉立的姑娘。茂盛茂密茂盛茂密都可描畫草木繁密。都可描畫草木繁密?！懊⒏⒏盎氖徬鄬Γ刂参镩L得多而茁荒蕪相對，偏重植物長得多而茁壯；壯；“茂密跟茂密跟“稀疏相對，偏重植物長

5、得稀疏相對，偏重植物長得繁密。繁密。“茂密還可以描畫毛發(fā)。茂密還可以描畫毛發(fā)。1.1.田野里的莊稼長得很茂盛。田野里的莊稼長得很茂盛。2.2.知了在茂密的枝葉間拼命地叫著。知了在茂密的枝葉間拼命地叫著。辨析詞語辨析詞語一樣點(diǎn)：一樣點(diǎn)：不同點(diǎn)：不同點(diǎn)：造造 句：句：第一部分第一部分( (第第1 16 6自然段聽說野荷塘。自然段聽說野荷塘?！拔覀兾覀冊诶蟿⒑秃⒆觽兊呐阃聛淼揭昂商痢Ｔ诶蟿⒑秃⒆觽兊呐阃聛淼揭昂商?。第二部分第二部分( (第第7 7、8 8自然段白天賞荷塘。寫野荷塘自然段白天賞荷塘。寫野荷塘的美麗風(fēng)光以及由此產(chǎn)生的聯(lián)想。的美麗風(fēng)光以及由此產(chǎn)生的聯(lián)想。第三部分第三部分( (第第9 9

6、、1010自然段荷塘月色。寫自然段荷塘月色。寫“我欣我欣賞夜晚的野荷塘。賞夜晚的野荷塘。課文寫了作者去烏蘇里江的小鎮(zhèn)課文寫了作者去烏蘇里江的小鎮(zhèn)看到了一塘美麗的野荷花的事?？吹搅艘惶撩利惖囊昂苫ǖ氖?。說一說這篇課文主要講了一件什么事？說一說這篇課文主要講了一件什么事？本文寫本文寫“我和同伴懷著獵奇心在老劉的我和同伴懷著獵奇心在老劉的陪同下，由兩個(gè)男孩子帶著來到野荷塘，這里陪同下，由兩個(gè)男孩子帶著來到野荷塘，這里的風(fēng)光讓的風(fēng)光讓“我們心曠神怡、浮想聯(lián)翩。當(dāng)天我們心曠神怡、浮想聯(lián)翩。當(dāng)天晚上，晚上，“我單獨(dú)一人前往野荷塘，欣賞我單獨(dú)一人前往野荷塘，欣賞“荷塘荷塘月色。月色。 pin yun kng

7、 x mo pin yun kng x mo shngshng z z ho hun yng chu ho hun yng chulinlin 錘錘 煉煉1 1、根據(jù)拼音寫詞語。、根據(jù)拼音寫詞語。 偏偏 遠(yuǎn)遠(yuǎn)空空 隙隙茂茂 盛盛自自 豪豪歡歡 迎迎2 2照樣子，先組詞，再變換偏旁，組成新字并組詞。照樣子，先組詞，再變換偏旁，組成新字并組詞。例：籠例：籠( (籠子籠子)寵寵( (寵物寵物) )(1)(1)紛紛( ()_()_() )(2)(2)婉婉( ()_()_() )(3)(3)編編( ()_()_() )(4)(4)練練( ()_()_() )繽紛繽紛婉約婉約欺騙欺騙練習(xí)練習(xí)扮扮碗碗偏偏煉

8、煉裝扮裝扮飯碗飯碗偏旁偏旁錘煉錘煉3 3給多音字注音并組詞。給多音字注音并組詞。 _ _ _ _ 磨磨 塞塞 _ _ _ _ 磨刀磨刀mm磨盤磨盤mm塞子塞子sisi塞外塞外sisi4 4把詞語補(bǔ)充完好，并根據(jù)意思寫詞語。把詞語補(bǔ)充完好，并根據(jù)意思寫詞語。心心( () )神神( () )晶晶( () )剔剔( () )( () )人心人心( () () () )手手( () )奇奇氣喘氣喘( ()()() ) 心心( () )來來( () )心里忽然產(chǎn)生某種念頭，比喻憑一時(shí)的激動辦事，未做心里忽然產(chǎn)生某種念頭，比喻憑一時(shí)的激動辦事，未做縝密的思索。縝密的思索。( () )心血來潮心血來潮曠曠怡

9、怡瑩瑩透透沁沁脾脾拍拍稱稱吁吁吁吁血血潮潮5 5、按要求改寫句子。、按要求改寫句子。(1)(1)在祖國遙遠(yuǎn)的北方邊境，竟然也有滿塘美麗的荷花，就在祖國遙遠(yuǎn)的北方邊境，竟然也有滿塘美麗的荷花，就不能不令人拍手稱奇了。不能不令人拍手稱奇了。( (改為反問句改為反問句) )_ _ (2)(2)晚上的野荷塘假設(shè)看不清亭亭玉立的花朵，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，晚上的野荷塘假設(shè)看不清亭亭玉立的花朵，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，荷葉荷花相映成了淡淡綠影。荷葉荷花相映成了淡淡綠影。( (改為陳說句改為陳說句) )_(3)(3)一陣陣沁人心脾的荷花芳香隱隱飄來。一陣陣沁人心脾的荷花芳香隱隱飄來。( (縮句縮句) )_在祖國遙遠(yuǎn)的北方邊境，竟然也有滿