九下詩詞賞析12首

1、九下古詩詞賞析10首【1】從軍行 烽火照西京，心中自不平。牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。 雪暗凋旗畫，風(fēng)多雜鼓聲。寧為百夫長，勝作一書生。1本詩的作者是_（朝代）著名的詩人_。2首聯(lián)中“照”字用得非常生動傳神，富于表現(xiàn)力，請說說它的表達(dá)作用？3展開想象，描述“雪暗凋旗畫，風(fēng)多雜鼓聲”所展現(xiàn)的畫面。4“寧為百夫長，勝作一書生”一句體現(xiàn)了本詩怎樣的主旨？ 【】月下獨酌 花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂須及春。我歌月徘徊，我舞影零亂。醒時相交歡，醉后各分散。永結(jié)無情游，相期邈云漢。1本詩的作者是_（朝代）偉大的浪漫主義“詩仙”_。2.請賞析“花間一壺

2、酒，獨酌無相親”中“獨”字的表達(dá)作用。3.詩人飲酒的環(huán)境如何？詩人的情感可用哪個字表達(dá)？賞析這種寫悲涼寂寞的藝術(shù)手法和表達(dá)效果。4.請賞析“舉杯邀明月，對影成三人”中“邀”字的表達(dá)作用。5.“暫伴月將影，行樂須及春”一句體現(xiàn)了詩人怎樣的性格特點？6.詩人筆下，月亮不僅是美好事物的象征，也是詩人思想感情的寄托?！霸隆钡男蜗笥惺裁刺攸c？7.“我歌月徘徊，我舞影零亂。醒時同交歡，醉后各分散?！敝小巴粴g”的場面的表達(dá)作用？8.“永結(jié)無情游，相期邈云漢”此二句表達(dá)了詩人怎樣的志向？9.分析本詩的主旨?！?】羌村三首（之三） 群雞正亂叫，客至雞斗爭。驅(qū)雞上樹木，始聞叩柴荊。父老四五人，問我久遠(yuǎn)行。 手中

3、各有攜，傾榼濁復(fù)清。 “莫辭酒味薄，黍地?zé)o人耕。兵戈既未息，兒童盡東征?！?請為父老歌，艱難愧深情。 歌罷仰天嘆，四座淚縱橫。1.本詩的作者是_（朝代）偉大的“詩圣”_。2.詩中“莫辭酒味薄，黍地?zé)o人耕。兵戈既未息，兒童盡東征。”兩句反映了當(dāng)時怎樣的社會現(xiàn)狀？3.石壕吏中與“兵戈既未息，兒童盡東征”意思相近的詩句是:_。 4.杜甫是古代現(xiàn)實主義詩歌的代表詩人，請你選擇一個方面談一談現(xiàn)實主義在詩中的具體表現(xiàn)。5. 分析本詩的主旨。6.憂國憂民是杜甫詩歌反映的一個主題，你還能寫出一句嗎？7.在“請為父老歌”后，詩人為什么不具體敘寫“歌”的內(nèi)容？ 【4】登樓花近高樓傷客心，萬方多難此登臨。 錦江春色

4、來天地，玉壘浮云變古今。 北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵。 可憐后主還祠廟，日暮聊為梁甫吟。1本詩的作者是_（朝代）偉大的“詩圣”_。2.這是一首即景抒懷詩，分析本詩的主旨。3.描繪頷聯(lián)的畫面，并分析其感情。4.作者在詩的結(jié)尾說，日暮之時，他姑且學(xué)諸葛亮的樣子，吟唱梁甫吟，言外之意是什么？5.賞析“錦江春色來天地，玉壘浮云變古今”一句中的“來”和“變”“6.這首詩在構(gòu)思上有怎樣的特點？7.登樓是詩人杜甫的_之作。詩中對全篇起總領(lǐng)作用的詞語是_，對抒情基調(diào)起決定作用的詞語是_。登樓望春，近看繁花似錦，但游子卻更加黯然神傷，讀到此處使人不禁想到他在春望中的那句 “_”，與此有異曲同工之妙。8.近高

5、樓千樹繁花，作者卻見花傷心，這是為什么？【5】走馬川行奉送封大夫出師西征 君不見走馬川行雪海邊，平沙莽莽黃入天。輪臺九月風(fēng)夜吼，一川碎石大如斗，隨風(fēng)滿地石亂走。匈奴草黃馬正肥，金山西見煙塵飛，漢家大將西出師。將軍金甲夜不脫，半夜軍行戈相撥，風(fēng)頭如刀面如割。馬毛帶雪汗氣蒸，五花連錢旋作冰，幕中草檄硯水凝。虜騎聞之應(yīng)膽懾，料知短兵不敢接，車師西門佇獻(xiàn)捷。1本詩的作者是_（朝代）著名的“邊塞詩人”_。2.寫出文中描寫風(fēng)沙，大風(fēng)肆意施展淫威的句子:_3.文章在寫大軍出師西征之前，先寫了什么？有什么作用？4.結(jié)合本詩，發(fā)揮你的聯(lián)想和想象描繪“匈奴草黃馬正肥，金山西見煙塵飛，漢家大將西出師。”所展現(xiàn)的畫面

6、。5.賞析“馬毛帶雪汗氣蒸，五花連錢旋作冰”的藝術(shù)特色。6.試從“煉字”角度，賞析“輪臺九月風(fēng)夜吼， 一川碎石大如斗，隨風(fēng)滿地石亂走?！?7.分析本詩的主旨?！?】左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘一封朝奏九重天，夕貶潮陽路八千。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。知汝遠(yuǎn)來應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。1本詩的作者是_（朝代）著名的文學(xué)家_。2.第一、二句中的“朝奏”與“夕貶”、“九重天”與“路八千”形成鮮明的對比，讓我們深切地感受到詩人命運的急劇變化。其中蘊含了詩人怎樣的思想感情？3.“雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”一句借景抒情，并做到了眼前景與心中情的完美統(tǒng)一。請你對此加以分析。4.“欲為圣明除弊

7、事，肯將衰朽惜殘年”兩句詩表達(dá)了詩人怎樣的精神？5. 分析本詩的主旨?！?】望月有感 （自河南經(jīng)亂，關(guān)內(nèi)阻饑，兄弟離散，各在一處。因望月有感，聊書所懷，寄上浮梁大兄、於潛七兄、烏江十五兄，兼示符離及下邽弟妹）時難年荒世業(yè)空，弟兄羈旅各西東。田園寥落干戈后，骨肉流離道路中。吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬。共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同。1本詩的作者是_（朝代）偉大的詩人_。2. 分析本詩的主旨。3.賞析頸聯(lián)“吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬”4.分析“垂淚”蘊含的豐富情感。5.尾聯(lián)描繪了一幅_的畫面，表達(dá)了詩人_的情感。6.“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同”，望月思鄉(xiāng)（人）的情感經(jīng)常出現(xiàn)在唐詩宋詞

8、中，請舉兩個例子并注明作者?！?】雁門太守行 黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。1.本詩的作者是_（朝代）著名的詩人_。2.分析本詩的主旨。3. 描繪“黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開”的畫面4.“黑云壓城城欲摧,甲光向日金磷開.”一句中“壓”和“開”字用的好，歷來被人們稱道，請簡要分析兩字好在何處。5.展開聯(lián)想與想象,描繪“角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”所展現(xiàn)的畫面。6.尾聯(lián)作者多次用典，借以表達(dá)_的情感。7.一般寫悲壯慘烈的戰(zhàn)斗場面不宜使用表現(xiàn)色彩的詞語,而本詩幾乎句句都有鮮明的色彩，請指出詩中表

9、現(xiàn)出的各種色彩,指明其作用，重點賞析第一句中表示色彩的詞語。8.詩中“黃金臺”是引用典故，請說出他的表達(dá)作用?！?】卜算子·送鮑浩然之浙東水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。 才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。1本詩的作者是_（朝代）著名的詩人_。2.從表現(xiàn)手法及內(nèi)容方面賞析“水是眼波橫，山是眉峰聚”。3.下片連用三個“春”字，寄托了詩人怎樣的情意？4.試賞析結(jié)尾兩句“若到江南趕上春，千萬和春住”的妙處。5.這首詞通過寫景來抒情，試分析這種藝術(shù)手法的作用?！?0】別云間 三年羈旅客，今日又南冠。無限山河淚，誰言天地寬。已知泉路近，欲別故鄉(xiāng)難。毅魄歸來

10、日，靈旗空際看。1本詩的作者是_（朝代）著名的詩人_。2.“今日又南冠”句中的“又”字表現(xiàn)了詩人怎樣的心情？3.“無限江河淚，誰言天地寬”一句描寫了怎樣的內(nèi)容？4. 詩人是因為面對死神而流淚嗎？5.“已知泉路近，欲別故鄉(xiāng)難”兩句表現(xiàn)了作者怎樣的矛盾心情？6.品讀“毅魄歸來日，靈旗空際看”兩句，賞析詩句中所表達(dá)出的英雄氣節(jié)和豪邁情懷。7.分析本詩的主旨。 【附：參考答案】九下古詩詞賞析12首24詩經(jīng)兩首【1】 關(guān)雎1關(guān)雎選自詩經(jīng)·周南，是詩經(jīng)的第一篇。這是一首熱情的戀歌，本詩圍繞一個_求_字，寫一個男子對美好女子的愛慕追求?？煞譃椋鹤非蟆⑺寄絖、想象迎娶_三個部分。2分析本詩的主旨。表

11、現(xiàn)了一男子對女子熱切的愛慕和大膽執(zhí)著的追求以及求之不得的思念和想像中與其親近的喜悅。3名句賞析：關(guān)關(guān)睢鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。這四句詩寫的是一個青年男子見到河洲上雙雙對對和鳴的睢鳩，很自然的聯(lián)想到那美麗的姑娘該是自己的佳偶。這四句詩“興”“比”兼用。開頭以眼前睢鳩和鳴之景，引發(fā)出對淑女難以忘懷的思念和熱烈追求，這是采用了“興”的手法，同時雌雄睢鳩相和而鳴也可以比喻男女求偶。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。這兩句詩寫的是男子對女子的思念綿綿不斷，翻來覆去，不能安睡。這兩句詩既有直接的心理描寫“悠哉悠哉”，又有動作描寫“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”非常生動形象地表現(xiàn)出男子對心中姑娘思念之深，追求不到而痛苦難眠的樣子。

12、 4簡析關(guān)雎的意境美。（意境是詩人的主觀思想感情與詩中所描繪的生活圖景有機融合而形成的一種耐人尋味的藝術(shù)境界。） 關(guān)雎從觸動情懷的景物寫起，關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，那成雙成對的雎鳩在沙洲上嬉鬧戲逐，華羽流光，聲音婉轉(zhuǎn)。聽著它們悅耳的叫聲，不禁引發(fā)了年輕人的聯(lián)想，撥動了心中愛的琴弦，于是有窈窕淑女，君子好逑的感慨。賦中見興，景中見情，意境優(yōu)美。5分析本詩所運用的表現(xiàn)手法。這首詩采取了重章疊句的手法，每一章都有句子反復(fù)詠唱，將男子真摯熱烈的感情一步步推向高潮。同時“興”與“比”巧妙結(jié)合，以物喻人，借景抒情，將自然景象與人物的內(nèi)心情感和諧交融。這首詩還運用了一些雙聲疊韻的連綿字(如:窈窕、參差、輾轉(zhuǎn))，

13、增強了詩歌音調(diào)的和諧美和描寫人物的生動性。6對“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之”展開想象，一位男子看到怎樣的景象？引起了怎樣美好的聯(lián)想？河邊聽到鳥鳴聲，順聲而去，看到沙洲有成雙成對的鳩鳥，因而引起美好的聯(lián)想淑女是君子的佳偶。（此時正有一位姑娘在河邊采荇菜，她左右采摘的美好姿態(tài)使他的愛慕之情油然而生。）7“琴瑟友之”“鐘鼓樂之”表達(dá)了男子怎樣的愿望？“琴瑟友之”希望相會時和諧愉快。“鐘鼓樂之”則是希望結(jié)婚時熱熱鬧鬧。（簡答：與心儀的女子結(jié)婚）【2】蒹葭 1詩歌描繪了一種怎樣的景象？分析本詩的主旨?！拜筝缟n蒼，白露為霜”，展現(xiàn)了一幅蕭瑟冷落的深秋景色

14、，給全詩籠罩了一層凄清落寞的情調(diào)。抒寫詩人悵然若失而又熱烈企慕戀人的心境。2描繪“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方”所展現(xiàn)的畫面。 在那蕭疏冷清的晚秋的早晨，微微的秋風(fēng)送著襲人的涼意，茫茫的秋水泛起浸人的寒氣。那生長在河邊的一片片茂密的蘆葦，顏色蒼青，蘆花茫茫，蘆葉瑟瑟。那晶瑩透亮的露水珠已凝結(jié)成白花花的濃霜。這時詩人時而靜立，時而徘徊，時而翹首眺望，時而蹙眉沉思他神情焦灼、心緒不寧，原來他是在思慕追尋著一個心上人。而他那日夜思念的心上人啊，就在河水的那一方。3名句賞析：蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。 河中蘆葦真茂盛，清晨白露結(jié)成霜。我所追求的心上人兒啊，她在河水那一方。前兩句

15、是詩的起興，既交代了時令、環(huán)境，描繪了一幅凄清蕭瑟、露凝霜結(jié)的晚秋圖，又渲染了濃烈的凄清惆悵氣氛，抒發(fā)了主人公凄婉惆悵之情。后兩句交代了詩人所追慕的對象及伊人所在的地點，表現(xiàn)了詩人思見心切，望穿秋水，一個勁地張望、尋求意中人的堅定信念。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。逆流而上追尋她，道路艱險又漫長。順流而下追尋她，她仿佛在水的中央。運用動作描寫突出了追尋之路的艱險與漫長，渲染主人公感情的綿長持久，也表現(xiàn)了詩人對伊人的執(zhí)著追求和求而不得的悵惘之情。4詩歌大量運用了重章疊句的表達(dá)方式，在感情的表達(dá)上有什么作用？請從詩中找出一處，加以分析。詩歌二、三章只換了幾個詞，內(nèi)容與首章基本相同，是第

16、一章主人公隔水遠(yuǎn)望，苦苦追尋，伊人若即若離的反復(fù)詠嘆，表現(xiàn)了戀者思慕、追求意中人而不得的心境。運用了重章疊句的表達(dá)方式，使表達(dá)的感情愈來愈強烈。也體現(xiàn)了詩歌詠唱的音樂特點，增強了韻律的悠揚和諧美。首章的“蒼蒼”，次章的“萋萋”，末章的“采采”，寫出蘆葦?shù)念伾缮n青至凄青到泛白，把深秋凄涼的氣氛渲染得越來越濃，烘托出詩人當(dāng)時所在的環(huán)境十分清冷，心境十分寂寞。白露“為霜”、“未晞”、“未已”的變換，描繪出朝露成霜而又融為秋水的漸變情狀與過程，形象地畫出了時間發(fā)展的軌跡，說明詩人天剛放亮就來到河濱，直呆到太陽東升。表現(xiàn)了他對伊人的執(zhí)著追求以及心情的焦急與惆悵!描寫伊人所在地點時，由于“方”、“湄”、

17、“涘”三字的變換，就把伊人在彼岸等待詩人和詩人盼望與伊人相會的活動與心理形象而真切地描繪了出來，這樣寫，大大拓寬了詩的意境。另外，像“長”、“躋”、“右”和“央”、“坻”、“沚”的變換，也都從不同的道路和方位上描述了他尋見伊人困難重重，想見友人心情急切的情景。5比較分析：關(guān)雎和蒹葭在風(fēng)格和表現(xiàn)手法上有何不同？關(guān)雎一詩著重于敘事，我們從詩中可以清晰地看到小伙子從愛上“窈窕淑女”到追求她，追求不到又在幻想中得到她這樣一條線索。蒹葭中卻沒有明確的故事，第一章就寫到主人公隔水遠(yuǎn)望，苦苦追尋，伊人卻若即若離。第二章、第三章是第一章的反復(fù)詠嘆，突出追尋之路的艱險與漫長，渲染主人公感情的綿長持久，表現(xiàn)出主人

18、公不能夠走近“伊人”，又永遠(yuǎn)點亮希望的感情狀態(tài)。與關(guān)雎相比，蒹葭的感情韻味更濃郁。在藝術(shù)手法上，蒹葭比關(guān)雎“興”的特點更加突出。“蒹葭”“水”和“伊人”的形象交相輝映，渾然一體，用作起興的事物與所要描繪的對象形成一個完整的藝術(shù)世界。開頭寫秋天水邊蘆葦叢生的景象，具有“起情”的作用，因為蘆葦叢生，又在天光水色的映照之下，必然會呈現(xiàn)出一種迷茫的境界，這就從一個側(cè)面顯示了詩的主人公心中的那個“朦朧的愛”的境界。主人公跟“伊人”并無交往，甚至還不知道對方的名字，但只要能夠遠(yuǎn)望，便心滿意足?！半鼥V”和“距離”正是這首詩的動人之處。 課外古詩詞賞析10首【1】從軍行1本詩的作者是唐代著名的詩人楊炯。2.首

19、聯(lián)中“照”字用得非常生動傳神，富于表現(xiàn)力，請說說它的表達(dá)作用？“照”是“照亮”的意思；本句的意思是“邊塞的報警烽火傳到了首都，照亮了長安”；用夸張手法，突出強調(diào)了外患嚴(yán)重、戰(zhàn)事緊急的軍情，使人仿佛真的看見戰(zhàn)火就在眼前，渲染了緊張的氣氛。3.“鐵騎繞龍城”的“繞”好在那里？“繞”是“包圍”的意思；“鐵騎繞龍城”，表明唐軍已經(jīng)神速的到達(dá)前線，并把敵方城堡包圍的水泄不通。一個“繞”字，形象的寫出了唐軍包圍敵人的強大攻勢。4展開想象，描述“雪暗凋旗畫，風(fēng)多雜鼓聲”所展現(xiàn)的畫面。大雪彌漫，漫天飛舞，天色昏暗，使軍旗上的彩畫都顯得黯然失色；狂風(fēng)呼嘯，戰(zhàn)況激烈，凜冽的寒風(fēng)夾雜著緊急的戰(zhàn)鼓聲和吶喊聲。5賞析“

20、雪暗雕旗畫，風(fēng)多雜鼓聲”一句。大雪彌漫，漫天飛舞，天色昏暗，使軍旗上的彩畫都顯得黯然失色；狂風(fēng)呼嘯，戰(zhàn)況激烈，凜冽的寒風(fēng)夾雜著緊急的戰(zhàn)鼓聲和吶喊聲。 兩句詩用景物描寫進(jìn)行烘托，用戰(zhàn)地風(fēng)雪烘托出戰(zhàn)場的緊張情緒和肅殺氣氛，以自然環(huán)境中的風(fēng)、雪的冰冷與無情代替了對血腥戰(zhàn)場的直接描繪； 分別從視覺和聽覺以象征軍隊的“旗”和“鼓”表現(xiàn)了出征將士冒雪同敵人搏斗的堅強無畏精神和在戰(zhàn)鼓聲的激勵下奮勇殺敵的悲壯激烈的場面。6“寧為百夫長，勝作一書生”一句體現(xiàn)了本詩怎樣的主旨？ 抒發(fā)了作者投筆從戎、馳騁沙場、保邊衛(wèi)國的壯志豪情。也表現(xiàn)了唐軍將士氣壯山河的精神面貌和唐王朝上下一往無前的民族心態(tài)?！靖健客豆P從戎：東漢

21、班超家境貧困，在官府作抄寫工作，曾擲筆長嘆說，大丈夫應(yīng)當(dāng)在邊疆為國立功，哪能老在筆硯之間討生活呢！后把文人從軍叫投筆從戎?！尽吭孪陋氉?1本詩的作者是 唐代偉大的浪漫主義“詩仙”李白 。2.請賞析“花間一壺酒，獨酌無相親”中“獨”字的表達(dá)作用?！蔼殹笔枪陋?、獨自的意思。春天幽靜的月夜，月色溶溶，花香襲人，令人惋惜的是詩人自飲自酌，竟無一人陪詩人共飲。詩人下筆點題，突出一個“獨”字。使環(huán)境的優(yōu)美與人心的寂寞相對照，更加突出了詩人的孤寂。3.詩人飲酒的環(huán)境如何？詩人的情感可用哪個字表達(dá)？賞析這種寫悲涼寂寞的藝術(shù)手法和表達(dá)效果?！盎ㄩg”“月下”，“花前月下”是良辰美景?！蔼氉谩??！耙詷肪皩懕椤钡姆?/p>

22、襯手法，越是良辰美景之中，寂寞就越顯得刻骨銘心，效果是使悲涼寂寞更加濃郁和難以排解，突出強調(diào)了詩人李白深沉的寂寞凄涼之情。4.請賞析“舉杯邀明月，對影成三人”中“邀”字的表達(dá)作用?！把笔恰把垺钡囊馑?，詩人因自己堅持高潔的品質(zhì)，得罪了權(quán)貴，早已無人往來了。在這良辰美景之中，詩人難以排遣這種孤獨和寂寞，環(huán)顧左右，只有一輪孤月相伴，只有一輪明月可邀，凄寂之情溢于言表。但明月也是高潔的意象，“邀”字，以物為友，既表現(xiàn)了孤寂之情，也寄寓著品質(zhì)的高潔。5.“暫伴月將影，行樂須及春”一句體現(xiàn)了詩人怎樣的性格特點？詩人不耐孤獨，邀月攜影，高歌起舞，開懷暢飲，體現(xiàn)了他善于自我排遣寂寞的超脫曠達(dá)情懷。6.詩人

23、筆下，月亮不僅是美好事物的象征，也是詩人思想感情的寄托?！霸隆钡男蜗笥惺裁刺攸c？詩人借助豐富的想象，賦予月亮以人的感情，把它描繪得善解人意、可喜可親，仿佛成了詩人可以傾訴心聲的知音。7.“我歌月徘徊，我舞影零亂。醒時同交歡，醉后各分散?！敝小巴粴g”的場面的表達(dá)作用？“我歌月徘徊，我舞影零亂”，詩人月下獨舞，以鬧寫靜，反襯出詩人的孤寂。8.“永結(jié)無情游，相期邈云漢”此二句表達(dá)了詩人怎樣的志向？“永結(jié)”與“相期”表明了作者在無邊寂寥的天地中，寧愿永與月、影為伴，醉酌孤獨，也不愿同流合污、阿諛奉承的高潔志愿。9.分析本詩的主旨。詩人與明月之間的歡愉，反襯出詩人在人世間由于政治失意、懷才不遇的寂寞、

24、悲憤和孤傲，從側(cè)面表現(xiàn)了詩人對現(xiàn)實社會的憤懣和厭惡，也表現(xiàn)了詩人不與世俗同流合污的高潔人格和善于自我排遣寂寞的曠達(dá)情懷?！?】羌村三首（之三）1本詩的作者是_唐_代偉大的“詩圣”_杜甫_。2.詩中“莫辭酒味薄，黍地?zé)o人耕。兵戈既未息，兒童盡東征。”兩句反映了當(dāng)時當(dāng)時怎樣的社會現(xiàn)狀？生產(chǎn)的破壞，時世的艱難，反映了安史之亂給人民帶來深重的災(zāi)難。3.石壕吏中與“兵戈既未息，兒童盡東征”意思相近的詩句是室中更無人，惟有乳下孫。 4.杜甫是古代現(xiàn)實主義詩歌的代表詩人，請你選擇一個方面談一談現(xiàn)實主義在詩中的具體表現(xiàn)。安史之亂給唐代人民帶來深重苦難。詩中以父老不經(jīng)意的口吻道出時事：由斟酒謊稱酒味薄，從酒味薄

25、道出生產(chǎn)的破壞，再引出“兵戈既未息，兒童盡東征”。時事之艱難，點明而不說盡，耐人尋思?！皟和M東征”，“黍地?zé)o人耕”的現(xiàn)象，遍及整個北國農(nóng)村，何止羌村而然。羌村三首就是通過北國農(nóng)村之一角，反映出當(dāng)時社會現(xiàn)實與詩人心系國事的情懷，具有很高的典型意義。5.分析本詩的主旨。表現(xiàn)了詩人對父老盛情的深摯謝意，對動蕩時局和國家前途命運的憂慮，以及對自己身世浮沉的感喟。6.憂國憂民是杜甫詩歌反映的一個主題，你還能寫出一句嗎？茅屋為秋風(fēng)所破歌：安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏7.在“請為父老歌”后，詩人為什么不具體敘寫“歌”的內(nèi)容？ 雖無具體敘寫，但從“艱難愧深情”“四座淚縱橫”來看，其中應(yīng)有對父老的深摯謝

26、意和深切同情，對時事的憂慮，以及對身世的感喟。不明寫，讓讀者從詩中的氣氛、意境來玩味，通過聯(lián)想來補充，更能豐富詩的內(nèi)涵?！?】登樓1本詩的作者是_唐 代偉大的“詩圣”_杜甫_。2.這是一首即景抒懷詩，分析本詩的主旨。表現(xiàn)了詩人對國家前途命運的擔(dān)憂，以及要效法諸葛亮輔佐朝廷的抱負(fù)和報國無門的傷感。3.描繪頷聯(lián)的畫面，并分析其感情。登樓遠(yuǎn)望，錦江兩岸蓬蓬勃勃的春色，鋪天蓋地而來；玉壘山上的浮云，古往今來，千形萬象，變幻不定。感情:對祖國山河的贊美以及對民族歷史的追懷。4.作者在詩的結(jié)尾說，日暮之時，他姑且學(xué)諸葛亮的樣子，吟唱梁甫吟，言外之意是什么？作者對“萬方多難”無能為力，只有作一首如梁甫吟一類

27、的詩，聊以自慰。既含有對諸葛亮的仰慕之情，又諷喻當(dāng)朝昏君，如同蜀漢后主劉禪。同時表明了自己要效法諸葛亮輔佐朝廷的抱負(fù)和報國無門的傷感。5.賞析“錦江春色來天地，玉壘浮云變古今”一句中的“來”和“變”“來”是“來臨”的意思，錦江兩岸蓬蓬勃勃的春色，鋪天蓋地而來，運用擬人，烘托錦江春色逐人、氣勢浩大，令人有當(dāng)胸?fù)涿娴母惺?，表現(xiàn)詩人對祖國山河的贊美?！白儭笔恰白兓钡囊馑?。是指，浮云如白云變蒼狗，世事如滄海變桑田，一字雙關(guān)，使人浮想聯(lián)翩。表現(xiàn)詩人對民族歷史的追懷。6.這首詩在構(gòu)思上有怎樣的特點？全詩寫登樓觀感，山川古跡，都是從空間著眼；“日暮”，點明詩人徜徉時間已久。空間和時間相結(jié)合，增強了意境的立

28、體感。單就空間而論，既有近景：“花近高樓”錦江、玉壘，又有遠(yuǎn)景：城南的后主祠廟；遠(yuǎn)景近景互相配合，使詩的境界闊大雄渾，有層次感。  7.登樓是詩人杜甫的_登高抒懷 _之作。詩中對全篇起總領(lǐng)作用的詞語是_登臨_，對抒情基調(diào)起決定作用的詞語是_傷客心 _。登樓望春，近看繁花似錦，但游子卻更加黯然神傷，讀到此處使人不禁想到他在春望中的那句 “_感時花濺淚_”，與此有異曲同工之妙。8.近高樓千樹繁花，作者卻見花傷心，這是為什么？“萬方多難”，國家的災(zāi)難重重【5】走馬川行奉送封大夫出師西征1本詩的作者是_唐_代著名的“邊塞詩人”_岑參_。2.寫出文中描寫風(fēng)沙，大風(fēng)肆意施展淫威的句子。輪臺九月風(fēng)

29、夜吼，一川碎石大如斗，隨風(fēng)滿地石亂走。3.文章在寫大軍出師西征之前，先寫了什么？有什么作用？先寫了環(huán)境惡劣，更能反襯出大軍出征的豪壯及唐軍將士不畏艱險的愛國精神4.結(jié)合本詩，發(fā)揮你的聯(lián)想和想象描繪“匈奴草黃馬正肥，金山西見煙塵飛，漢家大將西出師?！彼宫F(xiàn)的畫面。剽悍強勁的匈奴軍隊利用草馬正肥的時機發(fā)動了猛烈進(jìn)攻。金山西面，報警的烽煙像匈奴鐵騎卷起的塵土一樣飛揚。頂風(fēng)冒寒前進(jìn)著的唐軍英姿颯爽，沉著迎戰(zhàn)，盡顯“漢家大將”的果敢、鎮(zhèn)靜的風(fēng)姿。又顯示出了必勝的信心！5.賞析“馬毛帶雪汗氣蒸，五花連錢旋作冰”的藝術(shù)特色。戰(zhàn)馬在寒風(fēng)中奔馳，雪花落在蒸騰的汗水上，立刻在馬毛上凝結(jié)成了冰。（句義）詩人抓住了馬

30、毛上那凝而又化，化而又凝的汗水進(jìn)行細(xì)致的刻畫，運用細(xì)節(jié)描寫，充分渲染了天氣的嚴(yán)寒和臨戰(zhàn)的緊張氣氛，反襯出唐軍將士不避艱險的愛國精神。6.試從“煉字”角度，賞析“輪臺九月風(fēng)夜吼， 一川碎石大如斗，隨風(fēng)滿地石亂走?！?“吼”是“吼叫”的意思，輪臺九月的風(fēng)聲日夜狂吼，從聽覺上寫出了風(fēng)聲之大，渲染了環(huán)境的惡劣，表現(xiàn)了唐軍將士不畏艱險的愛國精神。 “亂”是“胡亂”的意思，大如斗的碎石都被刮的滿地亂滾。從視覺上寫出了風(fēng)力之猛，渲染了環(huán)境的惡劣，表現(xiàn)了唐軍將士不畏艱險的愛國精神。7. 分析本詩的主旨。詩人運用夸張，反襯等手法，極力渲染環(huán)境的惡劣，突出表現(xiàn)了唐軍將士不畏艱險的愛國精神?！?】左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘

31、1本詩的作者是_唐_代著名的文學(xué)家_韓愈 。2.第一、二句中的“朝奏”與“夕貶”、“九重天”與“路八千”形成鮮明的對比，讓我們深切地感受到詩人命運的急劇變化。其中蘊含了詩人怎樣的思想感情？對自己無罪遭貶的怨恨之情。3.“雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”一句借景抒情，并做到了眼前景與心中情的完美統(tǒng)一。請你對此加以分析。本句既是實寫也是虛寫，實寫南行途中的艱苦情景：大雪阻路，馬難前行，同時又是虛寫，借景抒情，抒發(fā)詩人戀家戀國、不忍離去，同時又深感前途迷茫的愁思。4.“欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年”兩句詩表達(dá)了詩人怎樣的精神？表達(dá)了詩人在年老又遭貶的逆境中，仍念念不忘為國家效力的無怨無悔、甘愿奉獻(xiàn)的精神。5.分析

32、本詩的主旨。表達(dá)了詩人無罪遭貶的怨憤和前途迷茫的愁思，以及在年老又遭貶的逆境中，仍念念不忘為國家效力的無怨無悔、甘愿奉獻(xiàn)的精神?！?】望月有感1本詩的作者是_唐_代偉大的詩人_白居易_ 。2.分析本詩的主旨。抒發(fā)了戰(zhàn)亂時期兄弟離散的骨肉相思之苦。3.賞析頸聯(lián)“吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬”手足離散各在一方，猶如那分飛千里的孤雁，只能吊影自憐；辭別故鄉(xiāng)流離四方，又多么象秋風(fēng)中斷根的蓬草，飄轉(zhuǎn)無定。 （ 畫面 ）巧用比喻，將失散兄弟比作“分飛千里的孤雁”和 “秋風(fēng)中斷根的蓬草”飄轉(zhuǎn)無定。生動形象的抒發(fā)了詩人孤苦凄惶的感情，揭示了飽經(jīng)戰(zhàn)亂的零落之苦。4.分析“垂淚”蘊含的豐富情感。因為動亂，祖先遺

33、留下的一點家產(chǎn)也沒有了，兄弟們不得不四處流浪，四海為家。這首詩以小見大，虛實結(jié)合，借白氏一家的不幸，表現(xiàn)出整個時代的不幸?！按箿I”既是因為自己兄弟離散，家庭不幸，也是因為整個時代的災(zāi)難和痛苦。5.尾聯(lián)描繪了一幅五地望月共生鄉(xiāng)愁的畫面，表達(dá)了詩人思念親人的情感。6.“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同”，望月思鄉(xiāng)（人）的情感經(jīng)常出現(xiàn)在唐詩宋詞中，請舉兩個例子并注明作者。如： 蘇軾的但愿人長久，千里共嬋娟。李白的我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。李白的舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！?】雁門太守行1本詩的作者是_唐_ 代著名的詩人 _李賀_。2.分析本詩的主旨。這首詩歌頌了守邊將士浴血奮戰(zhàn),誓死報國的英雄氣概

34、,也表達(dá)了詩人立志報國(盡忠報國)的決心。3.描繪“黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開”的畫面。兇猛的敵軍像黑云一樣，向我孤城撲來，想把城摧毀。我方將士嚴(yán)陣以待、雄姿英發(fā)，正準(zhǔn)備出擊。 在日光照射下，鎧甲像魚鱗一樣閃金光。4.“黑云壓城城欲摧,甲光向日金磷開.”一句中“壓”和 “開” 字用的好，歷來被人們稱道，請簡要分析兩字好在何處?！皦骸?是“逼迫”的意思，敵軍像黑云一樣壓向城頭，想把城摧毀。運用比喻，生動形象地寫出了敵軍人馬眾多、來勢兇猛,以及守軍將士處境的艱難; “開” 是“閃爍”的意思，在日光照射下，鎧甲像魚鱗一樣閃金光，運用比喻，生動形象地寫出了守軍嚴(yán)陣以待、雄姿英發(fā)、誓死報國的英雄氣概。5.展開聯(lián)想與想象,描繪“角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”所展現(xiàn)的畫面。 時值深秋,萬木搖落,在一片死寂之中,那角聲嗚嗚咽咽的鳴響起來,鏖戰(zhàn)從白天進(jìn)行到夜晚,晚霞映照著戰(zhàn)場,那大塊大塊的胭脂般鮮紅的血跡,那大塊大塊的胭脂般鮮紅的血跡,凝結(jié)在大地上，透過夜霧,呈現(xiàn)出一片紫色。6.尾聯(lián)作者多次用典，借以表達(dá)_盡忠報國_的情感。7.一般寫悲壯慘烈的戰(zhàn)斗場面不宜使用表現(xiàn)色彩的詞語,而本詩幾乎句句都有鮮明的色彩，請指出詩中表現(xiàn)出的各種色彩,指明其