語文《看云識(shí)天氣》PPT.

1、看看云云識(shí)識(shí)天氣天氣學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、聯(lián)系生活實(shí)際，了解看云識(shí)天氣的目的、聯(lián)系生活實(shí)際，了解看云識(shí)天氣的目的意義。意義。2、以列表分類的方式感知全文。、以列表分類的方式感知全文。3、品味精彩語段，體會(huì)修辭手法的作用。、品味精彩語段，體會(huì)修辭手法的作用。4、培養(yǎng)學(xué)生探究、合作的能力。、培養(yǎng)學(xué)生探究、合作的能力。初讀課文，理清思路初讀課文，理清思路第一部分第一部分 （1） 說明云和天氣的關(guān)系，說說明云和天氣的關(guān)系，說明看云可以識(shí)天氣。明看云可以識(shí)天氣。第二部分第二部分 （2-6）具體說明怎樣看云識(shí)）具體說明怎樣看云識(shí)天氣。天氣。第三部分第三部分 （7）說明看云識(shí)天氣的目的，）說明看云識(shí)天氣的目的

2、，方法和注意事項(xiàng)。方法和注意事項(xiàng)?？偪?分分 總總研讀第二部分研讀第二部分1第二自然段與上下文有何關(guān)系第二自然段與上下文有何關(guān)系?2這部分可以分為幾層？這部分可以分為幾層？（承上啟下）第一層（3-5）說明云的形態(tài)和天氣的關(guān)系。第二層（6）說明光彩現(xiàn)象和天氣的關(guān)系。1、瀏覽全文，思考：、瀏覽全文，思考： （1）、文中哪句話闡明了云和天氣的密切關(guān)系，即找出全）、文中哪句話闡明了云和天氣的密切關(guān)系，即找出全文中心句？如何理解這句話？文中心句？如何理解這句話？（2）、你能迅速判斷文中哪些段落在具體地介紹根據(jù)云的形態(tài)）、你能迅速判斷文中哪些段落在具體地介紹根據(jù)云的形態(tài)和光彩來預(yù)測天氣情況嗎？提示：學(xué)習(xí)說

3、明文要注意那些概括和光彩來預(yù)測天氣情況嗎？提示：學(xué)習(xí)說明文要注意那些概括性強(qiáng)的段落、句子，這種句子一般在段首。根據(jù)這些關(guān)鍵性的性強(qiáng)的段落、句子，這種句子一般在段首。根據(jù)這些關(guān)鍵性的句段，就能迅速把握全文。句段，就能迅速把握全文。 整體感知：整體感知： 云就像是天氣的云就像是天氣的“招牌招牌”：天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。：天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。 招牌招牌 一詞，本義指商業(yè)人員用來標(biāo)志商品，招攬顧客的一詞，本義指商業(yè)人員用來標(biāo)志商品，招攬顧客的廣告牌，用在這里形象地說明了云和天氣的緊密關(guān)系。廣告牌，用在這里形象地說明了云和天氣的緊密關(guān)系。2-6自然段自然段 2、根據(jù)以上兩題

4、，完成全文的結(jié)構(gòu)條理圖：、根據(jù)以上兩題，完成全文的結(jié)構(gòu)條理圖：（ ）中填寫自然中填寫自然段序號(hào)，段序號(hào)，-填寫關(guān)鍵詞，填寫關(guān)鍵詞， 填寫全文結(jié)構(gòu)方式。填寫全文結(jié)構(gòu)方式。整體感知：整體感知： （ ）一、一、云和天氣的關(guān)系：云和天氣的關(guān)系：_ 薄云：薄云：_ ( )云的形態(tài)云的形態(tài) （ ）二、看云識(shí)天氣的二、看云識(shí)天氣的_ 低而厚的云：陰晴風(fēng)雪低而厚的云：陰晴風(fēng)雪 （ ）_ （ ）三、三、看云識(shí)天氣的看云識(shí)天氣的_及局限及局限 126 25 6 招牌招牌方法方法意義意義云的光彩云的光彩晴朗晴朗 總總分分看云識(shí)天氣看云識(shí)天氣總總看云識(shí)天氣看云可以 云就是天氣的招牌 識(shí)天氣怎樣看云識(shí)天氣形態(tài)卷云、卷積

5、云積云、高積云-輕、高、薄 晴卷層云、高層云雨層云、積雨云-低、厚、密 雨雪光彩：暈、華、虹、霞學(xué)看云學(xué)看云 早識(shí)天氣早識(shí)天氣 預(yù)報(bào)天氣預(yù)報(bào)天氣 服務(wù)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)朗讀一、二段，找出有關(guān)句子。（1）找出第一段說明云與天氣的關(guān)系的）找出第一段說明云與天氣的關(guān)系的句子。句子。（2）看云識(shí)天氣最基本的經(jīng)驗(yàn)是什么，）看云識(shí)天氣最基本的經(jīng)驗(yàn)是什么，用課文中的原話回答。用課文中的原話回答?？丛谱R(shí)天氣的經(jīng)驗(yàn)看云識(shí)天氣的經(jīng)驗(yàn)薄云薄云 （晴）（晴）低而厚的云低而厚的云 （陰雨風(fēng)雪）（陰雨風(fēng)雪） 自讀自讀3-6自然段，試試：自然段，試試： 用方框用方框“”框出依次介紹的那些云和框出依次介紹的那些云和光彩

6、的名稱（即對(duì)云和光彩的分類），用光彩的名稱（即對(duì)云和光彩的分類），用波浪線波浪線畫出云和光彩的形態(tài)特征及畫出云和光彩的形態(tài)特征及位置（對(duì)它們進(jìn)行描寫的語言材料），用位置（對(duì)它們進(jìn)行描寫的語言材料），用橫線橫線畫出云和光彩的天氣征兆。畫出云和光彩的天氣征兆。重點(diǎn)研討重點(diǎn)研討1：課堂游戲課堂游戲: 找出各種云和云上的光彩，然后以一種云或光彩的身分作自我介紹。介紹要求：充分利用文中描寫云彩的句子；讓別人明白你將會(huì)帶來怎樣的天氣。對(duì)照課文，學(xué)生各人自說自講，或在書上作記號(hào)，或?qū)懺诒咀由稀Ｏ雀髯灶A(yù)演，后課堂交流。請(qǐng)大家任選一種云或光彩，以第一人稱的方式對(duì)它作自我請(qǐng)大家任選一種云或光彩，以第一人稱的方式對(duì)

7、它作自我介紹。介紹要求：介紹。介紹要求：、充分利用描寫云彩的語言材料；、充分利用描寫云彩的語言材料；、讓別人明白你將會(huì)帶來怎樣的天氣。讓別人明白你將會(huì)帶來怎樣的天氣。 示例：示例： “ “嘿！大家好，我常絲絲縷縷地飄浮著，有時(shí)像一嘿！大家好，我常絲絲縷縷地飄浮著，有時(shí)像一片白色的羽毛，有時(shí)像一塊潔白的綾紗。別看我身子片白色的羽毛，有時(shí)像一塊潔白的綾紗。別看我身子很單薄，可我最輕盈，站得也最高，陽光可以透過我很單薄，可我最輕盈，站得也最高，陽光可以透過我照到地面。我很受歡迎，因?yàn)槲視?huì)給大家?guī)砬缋实恼盏降孛?。我很受歡迎，因?yàn)槲視?huì)給大家?guī)砬缋实奶鞖?。大家知道我是誰嗎？天氣。大家知道我是誰嗎？”

8、閱讀第一層，討論完成表格。閱讀第一層，討論完成表格。種類種類形狀形狀位置位置天氣天氣卷云卷云像羽毛像綾紗像羽毛像綾紗最高最高陽光可以透過它照到陽光可以透過它照到地面，天氣晴朗地面，天氣晴朗卷積云卷積云像粼波像粼波很高很高它不會(huì)帶來雨雪它不會(huì)帶來雨雪積云積云像棉花團(tuán)像棉花團(tuán)2000米米左右左右在天空映著溫和的陽在天空映著溫和的陽光光高積云高積云像羊群像羊群2000米米左右左右云塊間露出碧藍(lán)的天空天晴云塊間露出碧藍(lán)的天空天晴卷層云卷層云仿佛白色綢幕仿佛白色綢幕高高它向前推進(jìn)，天氣將轉(zhuǎn)陰它向前推進(jìn)，天氣將轉(zhuǎn)陰高層云高層云像毛玻璃像毛玻璃低低它預(yù)示將要下雨或下它預(yù)示將要下雨或下雪雪雨層云雨層云布滿天空

9、布滿天空更低更低雨雪就開始下降雨雪就開始下降積雨云積雨云形成高大的云山形成高大的云山更低更低馬上就會(huì)下暴雨馬上就會(huì)下暴雨閱讀第二層，完成表格。閱讀第二層，完成表格。光名光名 產(chǎn)生和分布情況產(chǎn)生和分布情況 光彩光彩天氣征兆天氣征兆暈暈產(chǎn)生在卷層云上，產(chǎn)生在卷層云上，分布在日月周圍分布在日月周圍里紅里紅外紫外紫日暈三更雨，月暈日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)午時(shí)風(fēng)華華產(chǎn)生在高積云產(chǎn)生在高積云邊邊緣部分緣部分里紫里紫外紅外紅華環(huán)由小變大，轉(zhuǎn)華環(huán)由小變大，轉(zhuǎn)晴華環(huán)由大變小，晴華環(huán)由大變小，轉(zhuǎn)陰雨一轉(zhuǎn)陰雨一虹虹雨過天晴，在雨過天晴，在太太陽對(duì)面的云陽對(duì)面的云幕上幕上彩色彩色圓弧圓弧東虹轟隆西虹雨東虹轟隆西虹雨霞霞

10、早、晚，太陽照早、晚，太陽照著對(duì)面的云彩著對(duì)面的云彩云層云層變紅變紅朝霞西陰雨襲晚霞朝霞西陰雨襲晚霞東幾天晴東幾天晴卷云卷云 云體具有纖維狀結(jié)構(gòu)，常成白色，無暗影，有毛云體具有纖維狀結(jié)構(gòu)，常成白色，無暗影，有毛絲般的光澤，多成絲條狀、片狀、羽毛狀、鉤狀、絲般的光澤，多成絲條狀、片狀、羽毛狀、鉤狀、團(tuán)狀等。卷云由冰晶組成。團(tuán)狀等。卷云由冰晶組成。卷積云卷積云卷積云積云積云高高 積積 云云高積云高積云卷層云卷層云高層云高層云雨層云雨層云積 雨 云積雨云積雨云暈暈暈暈華華華虹虹霞虹虹霞霞課堂小結(jié) 文章按照總分總的關(guān)系展開說明。文章第1段概述云和天氣的關(guān)系（總分總）“云就像是天氣的招牌：天上掛什么云，

11、就將出現(xiàn)什么樣的天氣。”第2段是3、4、5段的“綱”：“薄云往往是天氣晴朗的象征；那些低而厚密的云層，常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆”，后面三段就是遵循這個(gè)“綱”展開的。第3段照應(yīng)“薄云往往是天氣晴朗的象征”，又將“薄云”又分為“卷云”、“卷積云”、“積云”和“高積云”，并分別介紹了它們的特點(diǎn)及和天氣的關(guān)系。第4、5段照應(yīng)“低而厚密的云層，常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆”。第6自然段開始寫“云的光彩同天氣的關(guān)系”。最后一段總結(jié)全文。拓展延伸拓展延伸 課文講的是課文講的是“看云識(shí)天氣看云識(shí)天氣”，其實(shí)在，其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不僅僅是通過現(xiàn)實(shí)生活中，我們不僅僅是通過“看云看云”才能識(shí)別才能識(shí)別“天氣天氣”，我們可以

12、看，我們可以看“動(dòng)動(dòng)物物”、“植物植物”、“某種現(xiàn)象某種現(xiàn)象”或或“一一些感覺些感覺”等都可以幫我們識(shí)別天氣，有等都可以幫我們識(shí)別天氣，有的方法特別靈，有的已形成了諺語，被的方法特別靈，有的已形成了諺語，被廣為流傳。你能說出一兩條來嗎？小組廣為流傳。你能說出一兩條來嗎？小組交流自己收集到的有關(guān)諺語、成語、俗交流自己收集到的有關(guān)諺語、成語、俗語、詩句及文章片段等語、詩句及文章片段等. guozi123187太陽落地云來搶，不等半夜聽雨響。太陽落地云來搶，不等半夜聽雨響。早霞不出門，晚霞行千里。早霞不出門，晚霞行千里。日落云里走，雨落半夜后。日落云里走，雨落半夜后。火燒烏云蓋，大雨來得快?；馃秊踉?/p>

13、蓋，大雨來得快。魚鱗天，不雨風(fēng)也顛。魚鱗天，不雨風(fēng)也顛。日落烏云接，風(fēng)雨定猛烈。日落烏云接，風(fēng)雨定猛烈。早霞不出門，晚霞行千里。早霞不出門，晚霞行千里。天上起了泡泡云，天上起了泡泡云，不過三天雨淋淋。不過三天雨淋淋?；馃秊踉粕w，大雨來得快?；馃秊踉粕w，大雨來得快。天上勾勾云，地下雨淋淋。天上勾勾云，地下雨淋淋。日落云里走，雨落半夜后。日落云里走，雨落半夜后。有雨山戴帽，無雨山穿衣。有雨山戴帽，無雨山穿衣。烏云接日頭，半夜雨淋淋。烏云接日頭，半夜雨淋淋。太陽當(dāng)中現(xiàn)，三日不見面。太陽當(dāng)中現(xiàn)，三日不見面。瓦塊云，熱死人；梯梯云，干破盆。瓦塊云，熱死人；梯梯云，干破盆。天上起了魚鱗斑，明日曬谷不用翻。

14、天上起了魚鱗斑，明日曬谷不用翻。天上起了泡泡云，不過三天雨淋淋。天上起了泡泡云，不過三天雨淋淋。 霧里日頭，曬破石頭。霧里日頭，曬破石頭。 霧氣小，天晴好；霧氣小，天晴好； 大霧不過晌，過晌聽雨響。大霧不過晌，過晌聽雨響。 霧氣濃，有大風(fēng)；霧氣濃，有大風(fēng)；清晨濃霧重，天氣必久晴。清晨濃霧重，天氣必久晴。 霧氣重，大雨兇；霧氣重，大雨兇；早上地罩霧，盡管曬稻谷。早上地罩霧，盡管曬稻谷。 霧氣輕，隔天晴。霧氣輕，隔天晴。滿地大霧蓋，當(dāng)天日頭來。滿地大霧蓋，當(dāng)天日頭來。 早霧晴，晚霧陰，早霧晴，晚霧陰，霧大不見人，大膽洗衣裳。霧大不見人，大膽洗衣裳。 晚霧不散，細(xì)雨晚霧不散，細(xì)雨淋淋淋淋久晴大霧雨，

15、久雨大霧晴。久晴大霧雨，久雨大霧晴。 白茫茫霧晴，陰白茫茫霧晴，陰沉沉霧雨。沉沉霧雨。霧與天氣。其諺語有：霧與天氣。其諺語有：雨中聞蟬叫，預(yù)告晴天到。麻雀囤食要落雪。雨中聞蟬叫，預(yù)告晴天到。麻雀囤食要落雪。早蚯聞蟬叫，晚蚯迎雨場。螞蟻壘窩要落雨。早蚯聞蟬叫，晚蚯迎雨場。螞蟻壘窩要落雨。癩蛤蟆出洞，下雨靠得穩(wěn)。魚跳水，有雨來。癩蛤蟆出洞，下雨靠得穩(wěn)。魚跳水，有雨來。蚯蚓爬上路，雨水亂如麻。燕子低飛要落雨。蚯蚓爬上路，雨水亂如麻。燕子低飛要落雨。龜背潮，下雨兆。泥鰍靜，天氣晴。龜背潮，下雨兆。泥鰍靜，天氣晴。豬銜草，寒潮到。雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到。豬銜草，寒潮到。雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到。動(dòng)

16、物與天氣。其諺語有：動(dòng)物與天氣。其諺語有：鞏固訓(xùn)練鞏固訓(xùn)練1、本文屬于、本文屬于 說明文。說明文。 2 2、本文的結(jié)構(gòu)方式是：、本文的結(jié)構(gòu)方式是： 式。式。3 3、本文說明的順序是：、本文說明的順序是： 順序。順序。4 4、本文運(yùn)用的說明方法有：、本文運(yùn)用的說明方法有： 。5 5、指出下面各句所用的說明方法：、指出下面各句所用的說明方法：在太陽和月亮的周圍，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一種美麗的七彩光圈，里層是在太陽和月亮的周圍，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一種美麗的七彩光圈，里層是紅色的，外層是紫色的，這種光圈叫做暈。（紅色的，外層是紫色的，這種光圈叫做暈。（ ）經(jīng)驗(yàn)告訴我們：天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征；那些低而經(jīng)驗(yàn)告訴

17、我們：天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征；那些低而厚密的云層，常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。（厚密的云層，常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。（ ）夏天，雨過天晴，太陽對(duì)面的云幕上，常會(huì)掛上一條彩色的圓弧，夏天，雨過天晴，太陽對(duì)面的云幕上，常會(huì)掛上一條彩色的圓弧，這就是虹。（這就是虹。（ ）華環(huán)由小變大，天氣趨向晴好。華環(huán)由大變小，天氣可能轉(zhuǎn)為陰華環(huán)由小變大，天氣趨向晴好。華環(huán)由大變小，天氣可能轉(zhuǎn)為陰雨。（雨。（ ）人們常說：人們常說：“東虹轟隆西虹雨。東虹轟隆西虹雨?！币馑际钦f，虹在東方，就有雷意思是說，虹在東方，就有雷雨；虹在西方，將有大雨。（雨；虹在西方，將有大雨。（ ）事理事理總分總總分總邏輯邏輯分類別、摹狀

18、貌、打比方、作詮釋、下定義、分類別、摹狀貌、打比方、作詮釋、下定義、作詮釋作詮釋分類別分類別下定義下定義分類別分類別作詮釋作詮釋它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來來去去；有的像一床大棉被，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)齊地排列著；有的像羊群，來來去去；有的像一床大棉被，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋住了天空；還有的像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬實(shí)地蓋住了天空；還有的像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬它它們有時(shí)把天空點(diǎn)綴得很美麗，有時(shí)又把天空籠罩得很陰森。剛才還們有時(shí)把天空點(diǎn)綴得很美麗，有時(shí)又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵，陽光燦爛

19、；一霎間卻又是烏云密布，大雨傾盆。是白云朵朵，陽光燦爛；一霎間卻又是烏云密布，大雨傾盆。 （ ）（）（ ） 還有一種云彩常出現(xiàn)在清晨或傍晚。太陽照到天空，使云層變成還有一種云彩常出現(xiàn)在清晨或傍晚。太陽照到天空，使云層變成紅色，這種云彩叫做霞。（紅色，這種云彩叫做霞。（ ）朝霞在西，表明陰雨天氣在向我們進(jìn)襲；晚霞在東，表示最近幾朝霞在西，表明陰雨天氣在向我們進(jìn)襲；晚霞在東，表示最近幾天里天氣晴朗。（天里天氣晴朗。（ ）6、寫出下面加橫線的詞的表達(dá)作用：、寫出下面加橫線的詞的表達(dá)作用：天空的薄云，天空的薄云，往往往往是天氣晴朗的象征。是天氣晴朗的象征。那些低而厚密的云層，那些低而厚密的云層，常常常

20、常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。 卷云和卷積云都很高，那里水分少，它們卷云和卷積云都很高，那里水分少，它們一般一般不會(huì)帶來雨雪。不會(huì)帶來雨雪。摹狀貌摹狀貌打比方打比方下定義下定義分類別分類別說明大多數(shù)時(shí)候是天氣晴朗的象征，但也不排除特殊情況說明大多數(shù)時(shí)候是天氣晴朗的象征，但也不排除特殊情況。說明大多數(shù)時(shí)候說明大多數(shù)時(shí)候不會(huì)帶來雨雪不會(huì)帶來雨雪，但也不排除特殊情況，但也不排除特殊情況。說明大多數(shù)情況下是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆，但不排除特殊情況。說明大多數(shù)情況下是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆，但不排除特殊情況。華環(huán)由大變小，天氣可能可能轉(zhuǎn)為陰雨。7、積累兩句氣象諺語： 。 。 “可能可能”表推測表推測, ,不敢肯定。不敢肯定。東虹轟隆西虹雨。東虹轟隆西虹雨。朝霞不出門，晚霞行千里。朝霞不出門，晚霞行千里?？丛谱R(shí)天氣看云識(shí)天氣訓(xùn)練題訓(xùn)練題一、指出下列各句運(yùn)用的修辭方法。1卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時(shí)像一片白色的羽毛，有時(shí)像一塊潔白的綾紗。（ ）2人們常說：“東虹轟隆西