秋九級語文上冊談生命魯教五四制實用教案

1、導入語：導入語： 生命是人類永恒的話題，人們(rn men)用不同的方式演繹它的內涵。它是貝多芬用生命彈出的命運交響曲，它是梵高筆下那朵璀璨的向日葵，它是劉翔百米沖刺時的那聲吶喊今天我們將一同學習世紀老人冰心寫的優(yōu)美散文談生命,來感悟作者筆下的生命本質和規(guī)律。第1頁/共30頁第一頁，共30頁。談生命談生命(shngmng) 冰心冰心(bn xn)第2頁/共30頁第二頁，共30頁。原名：謝婉瑩，原名：謝婉瑩， 福建長樂人。福建長樂人。代表作：詩集有代表作：詩集有繁星繁星(fn xn)(fn xn)春水春水冰心詩集。冰心詩集。第3頁/共30頁第三頁，共30頁。 筆名(bmng)“冰心”的來歷芙蓉樓

2、送辛漸芙蓉樓送辛漸 王昌齡王昌齡 寒雨連江夜入吳，寒雨連江夜入吳，平明送客平明送客(sn k)(sn k)楚山楚山孤。孤。洛陽親友如相問，洛陽親友如相問， 一片冰心在玉壺。一片冰心在玉壺。 第4頁/共30頁第四頁，共30頁。 談生命談生命(shngmng)一（一（“我不敢說我不敢說像什么像什么”）: :揭示話題揭示話題(hut)(hut)。二（二（“生命像生命像不敢信來生不敢信來生”）: :描寫描寫“一江春水一江春水” ” 的全部生命歷程。的全部生命歷程。三（三（“生命又像生命又像不敢信來生不敢信來生”）: :描寫描寫“一棵小樹一棵小樹” 的全部生命歷程。的全部生命歷程。四（四（“宇宙是宇宙是

3、結尾結尾”）: :總結全文，揭示生命的本質?？偨Y全文，揭示生命的本質。第5頁/共30頁第五頁，共30頁。第6頁/共30頁第六頁，共30頁。生命過程生命過程像什么像什么? 一一 江江春春水水東東流流匯匯入入海海 一一棵棵小小樹樹成成長長葉葉歸歸根根第7頁/共30頁第七頁，共30頁。第8頁/共30頁第八頁，共30頁。一江春水東流一江春水東流(dn li)匯入海匯入海第9頁/共30頁第九頁，共30頁。春水在流動的過春水在流動的過程中遭遇程中遭遇(zoy)了什么？了什么？暗示了人生命暗示了人生命(shngmng)歷歷程的哪些境遇？程的哪些境遇？在不同的境遇在不同的境遇(jngy)中作中作者的態(tài)度怎么樣

4、？者的態(tài)度怎么樣？ 研讀重點研讀重點第10頁/共30頁第十頁，共30頁。生命像東流生命像東流(dn li)的一江春水，的一江春水，在流動的過在流動的過程中，他遭遇了什么？程中，他遭遇了什么？四個四個”有時候有時候”有時候他遇有時候他遇到暴風雨到暴風雨, ,這這激電激電, ,這迅雷這迅雷(xn li)(xn li)使使他心魂驚駭他心魂驚駭有時候他遇有時候他遇到了晚霞到了晚霞(wnxi)(wnxi)和新月和新月, ,向他向他照耀照耀, ,向他投向他投影影有時候他遇有時候他遇到到巉巉巖前阻，巖前阻，他憤激地奔他憤激地奔騰了起來騰了起來有時候他經過有時候他經過了細細的平沙了細細的平沙, ,斜陽芳草里、

5、斜陽芳草里、夾岸桃花夾岸桃花第11頁/共30頁第十一頁，共30頁。有時候他遇到巉巖前阻,他憤激地奔騰了起來，怒吼(nhu)著,回旋著,前波后浪地起伏催逼挫折挫折(cuzh)、坎坷、坎坷作者作者(zuzh)態(tài)度態(tài)度勇敢、堅強勇敢、堅強第12頁/共30頁第十二頁，共30頁。平順平順(pngshn)時期時期作者作者(zuzh)態(tài)度態(tài)度平靜平靜(pngjng)對對待待有時候他經過了細細的平沙平沙，斜陽芳草里,看見了夾岸紅艷的桃花桃花，他快樂快樂而又羞羞怯怯,靜靜靜靜地流著，低低低低地吟唱著，輕輕輕輕地度過這一段浪漫的行程。第13頁/共30頁第十三頁，共30頁。突如其來的突如其來的厄運厄運( yn)、不

6、幸、不幸作者作者(zuzh)態(tài)度態(tài)度堅強堅強(jinqing)、勇敢勇敢有時候他遇到暴風雨暴風雨，這激電激電,這迅雷迅雷，使他心魂驚駭,疾風吹卷吹卷起他，大雨擊打擊打著他，他暫時渾濁渾濁了，擾亂了第14頁/共30頁第十四頁，共30頁。走過厄運走過厄運( yn)或或獲得成功獲得成功作者作者(zuzh)態(tài)度態(tài)度不斷不斷(bdun)向向前前 有時候他遇到了晚霞晚霞和新月和新月，向他照耀，向他投影，清冷中帶些幽幽的溫暖；這時他只想休憩，只想睡眠，而那股前進的力前進的力量量，仍催逼催逼著他向前向前走第15頁/共30頁第十五頁，共30頁。文中文中“說不上快樂，也沒有悲哀說不上快樂，也沒有悲哀”看出看出“春

7、水春水(chn shu)”的平的平和、寧靜。和、寧靜?！靶谐痰慕K結行程的終結”喻示著喻示著生命生命(shngmng)的終的終結結,此時你認為此時你認為“春水春水”心態(tài)是怎樣的心態(tài)是怎樣的? 第16頁/共30頁第十六頁，共30頁。一棵小樹成長(chngzhng)葉歸根第17頁/共30頁第十七頁，共30頁。小樹成長小樹成長(chngzhng)中歷中歷經了哪些階段？經了哪些階段？樹在成長過程樹在成長過程(guchng)中如中如何度何度過生命的每一個階段？過生命的每一個階段？研讀研讀(yn d)重點重點使我們得到哪些啟示？使我們得到哪些啟示？第18頁/共30頁第十八頁，共30頁。勇敢快樂勇敢快樂(ku

8、il)(kuil)破殼而出破殼而出開出開出(ki ch)(ki ch)滿樹滿樹的繁花的繁花伸展出如蓋的濃蔭伸展出如蓋的濃蔭有一番莊嚴有一番莊嚴(zhungyn)(zhungyn)燦爛燦爛 黃葉干枝黃葉干枝, ,卷落吹抖卷落吹抖春天春天夏天夏天秋天秋天冬天冬天早春早春樹經歷階段樹經歷階段生命是從生命是從渺小到強渺小到強大大, ,最終消最終消亡。生命亡。生命始終是向始終是向前發(fā)展前發(fā)展, , 這這是任何力是任何力量都不可量都不可阻擋的阻擋的。成長過程成長過程得到啟示得到啟示第19頁/共30頁第十九頁，共30頁。最能表達最能表達(biod)(biod)課文主題思想的是哪一句或哪課文主題思想的是哪一句

9、或哪幾句？幾句？生命中不是永遠(yngyun)快樂，也不是永遠(yngyun)痛苦，快樂和痛苦是相生相成的。在快樂中我們感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。問題探討問題探討第20頁/共30頁第二十頁，共30頁。作者將生命比作作者將生命比作“一江春水一江春水”和和“一棵小樹一棵小樹” 并充分展開，說說兩個比喻并充分展開，說說兩個比喻(by)各有什么側重？各有什么側重？ 說說這樣寫的用意。說說這樣寫的用意。 “一江春水”側重闡明生命的力量，“一棵小樹”側重揭示生命的價值。兩個比喻的內涵相互補充，形象又完整(wnzhng)地闡明了生命的過程和意義。 第21頁/共30頁第二十一頁，共30頁。美美地品美

10、美地品談談對你喜歡語句談談對你喜歡語句(yj)的理解。的理解。第22頁/共30頁第二十二頁，共30頁。結合(jih)我們自己的生活體驗，你覺得“生命還像什么”第23頁/共30頁第二十三頁，共30頁。第24頁/共30頁第二十四頁，共30頁。第25頁/共30頁第二十五頁，共30頁。生命像品茶生命像品茶(pn ch)，有時有淡淡的苦味，有時有淡淡的苦味， 有時有淡淡的清香。有時有淡淡的清香。 第26頁/共30頁第二十六頁，共30頁。 假如生活欺騙了你 普希金 假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子將會來臨。心兒永遠向往著未來(wili)；現在卻常是憂郁。一切都是瞬息，一切都將會過去；而那過去了的，就會成為親切的懷念。 第27頁/共30頁第二十七頁，共30