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文檔簡介
1、作文(范文)作文(范文) 材料:在一次討論會上,一位著名的演說家沒講一句開場白,手里卻高舉著一張20美元的鈔票。面對會議室里的200多人,他問:“誰要這20美元?”一只只手舉了起來,他接著說:“我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,誰準許我做一件事?!彼f著將鈔票揉成一團,然后問:“誰還要?”仍有人舉起手來,他又說:“那么,假如我這樣做又會怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺?!艾F(xiàn)在誰還要?”還是有人舉起手來?!芭笥褌儯銈円呀?jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票,你們還是想要它,因為它并沒貶值,它依舊值20美元。 要求
2、:根據(jù)以上材料,聯(lián)系自己的體驗和感受,選擇一個角度構思作文;立意自定,文體自選(詩歌除外),標題自擬;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍,不要套作,不得抄襲。 材料的敘述思路可以是下面兩種: (1)鈔票被揉、踏、踩、碾價值不變。 由此推出:人遭遇打擊、挫折信心、能力、才華并沒降低。 (2)鈔票又臟又破價值依舊得到肯定。 由此推出:人外表不光鮮、生活不體面、地位不顯要內(nèi)在品質(zhì)、能力仍能得到肯定。 上述兩個思路便是準確而完整的把握了材料。不合要求的例子及簡要點評: 例1:人生就像這張20元美金。遭到挫折,遭到破壞,遭到磨難。有人的價值貶低,有人的價值卻上漲。 評:仔細看看,材料中20美元貶值了嗎。如果沒
3、有,人生就像20元美金,如何成立? 例2:挫折不是要將人打倒,而是成就一個人。司馬遷在牢中才立下寫史記的決心,新中國在經(jīng)歷百年的戰(zhàn)爭后,才能獲得新生。 評:20美金鈔票不經(jīng)歷被揉、踏、踩、碾,也是值20美元的呀。挫折與曲折不是成功的必要條件??! 例3、所以,作為中學生的我們,一定要努力學習,提升自身價值,爭取在中華民族的偉大復興事業(yè)上留下我們的名字。評:扣了價值,但沒有完整扣材料。扣了題目,但沒扣論點。 例4:只有奉獻才是人生的價值。評:奉獻何來? 例5:不管人或事物只要有內(nèi)涵就不需要外在的包裝了。評:話不能說得太絕對了;站不住腳的想法,還有說服力嗎? 例6:要體現(xiàn)自己的價值,我們不一定要靠一
4、番大事業(yè)才能實現(xiàn),不過我們要懂得從身邊的小事做起,只要我們在一個人需要幫助的時候能給他一只手,或許在茫茫人海中保持著自己的位置,那就是將生命的價值發(fā)揮到極點了。評:說到哪去了? 例7:我們一定要堅信:“在我們自己眼中,價值是只增不減的?!痹u:怎么堅信,離開了材料也沒用啊。 例8:在我看來,每個人的價值是一樣的。評:是嗎?好在只是在你看來。 例9:是的,這張鈔票的價值沒有變,它還是值20美元。但在我心中,這張鈔票的價值已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。在我眼中,它是一個侮辱人格的東西,雖然演說家沒有這個意思。但在我的心中,這個鈔票我一定不會拿,因為如果我拿了,我覺得我的人格就好像那張鈔票一樣給人碾。我們應該
5、認識物品的價值,使自己不會被人欺騙。評:到底有沒有變呢?演說家正確的人生觀教育,如何讓你感受到了欺騙? 例10:有一位老師曾經(jīng)拿出一分錢,問她的學生,誰要?只有一半的人舉起了手,老師沒作聲。只見她把一分錢扔在地上踩了幾腳,又問誰要?這時全班沒有一個人舉手。接著,她又拿出一百元來,問誰要?全班的同學都舉手了。這是,只見老師把錢扔在地上踩,又問同樣的問題,同學們都還是舉起了手。然后老師意味深長地說:“同學們,這就是價值!”評:很佩服你編故事的能力,可作文終究不是讓你繼續(xù)編故事啊! 例11:無論它們遇到什么挫折及糟踏,他們本身所存在的價值并沒有改變。就如一個精美的花瓶,它打碎了仍然是花瓶,只是它不再
6、是原來的完整的狀態(tài)而已。評:揉皺的鈔票與花打碎的花瓶真的一樣嗎? 例12:人就如同那張價值20美元的紙幣,并不是所有的人都有能耐成為價值100美元得近乎完美的人,這就是20美元象征著大部分人的意義。評:原來你是這么理解材料的。100美元太多余了。 例13:演說家的故事有這樣一個結(jié)局:演說家從上衣的口袋里掏出了一個打火機?!班病钡囊魂嚩虝旱娜紵?0美元被燒剩下原來的一半大。他問道:“還有人想要嗎?”評:(材料豈容如此篡改?)范文兩篇堅守人生的價值堅守人生的價值 一張二十美元的鈔票,不論你怎樣折疊扭曲它,它永一張二十美元的鈔票,不論你怎樣折疊扭曲它,它永遠值二十美元。一個擁有內(nèi)在價值的人,不論經(jīng)
7、歷怎樣的遠值二十美元。一個擁有內(nèi)在價值的人,不論經(jīng)歷怎樣的痛苦磨難,他的價值永遠不會被削減。堅守你的人生價值,痛苦磨難,他的價值永遠不會被削減。堅守你的人生價值,不論你處在什么樣的境地,受到什么樣的遭遇。不論你處在什么樣的境地,受到什么樣的遭遇。 人生是上帝給我們開的一張支票,幾經(jīng)波折幾經(jīng)努力,人生是上帝給我們開的一張支票,幾經(jīng)波折幾經(jīng)努力,每個人都擁有了一個屬于自己的數(shù)字。這便是我們的人生每個人都擁有了一個屬于自己的數(shù)字。這便是我們的人生價值。人生路上,或經(jīng)風吹受雨淋,這張支票已不再完美價值。人生路上,或經(jīng)風吹受雨淋,這張支票已不再完美如初,但是,它的價值卻絲毫不會縮減。有的人,在風雨如初,
8、但是,它的價值卻絲毫不會縮減。有的人,在風雨凄迷中自我放棄,將支票丟入封閉垃圾箱,成了人生的敗凄迷中自我放棄,將支票丟入封閉垃圾箱,成了人生的敗者。有的人,緊握人生的繩索不放棄,破舊的鈔票卻彌足者。有的人,緊握人生的繩索不放棄,破舊的鈔票卻彌足珍貴,成就了真實的奮斗之路。珍貴,成就了真實的奮斗之路。 “今天很殘酷,明天很殘酷,后天很美好。大多數(shù)人今天很殘酷,明天很殘酷,后天很美好。大多數(shù)人死在明天晚上。死在明天晚上。”馬云如是說。這番詼諧的話語中揭示著馬云如是說。這番詼諧的話語中揭示著人生的哲理:黎明前黑暗最漫長,在你的人生價值實現(xiàn)之人生的哲理:黎明前黑暗最漫長,在你的人生價值實現(xiàn)之前的堅守最
9、痛苦。但我們卻絕不能失掉人生前進的信念,前的堅守最痛苦。但我們卻絕不能失掉人生前進的信念,決不能拋棄自我的人生價值,做一張價值不菲而又堅強勇決不能拋棄自我的人生價值,做一張價值不菲而又堅強勇敢的支票,等待后天的美好。敢的支票,等待后天的美好。 一曲一曲青花瓷青花瓷哀婉動人,一支哀婉動人,一支千里之外千里之外撥人心撥人心弦,紅遍大江南北的周杰倫的身后,站著一位作詞人方文弦,紅遍大江南北的周杰倫的身后,站著一位作詞人方文山。一首首古典詩意而又清新淡雅的歌詞化作涓涓細流淌山。一首首古典詩意而又清新淡雅的歌詞化作涓涓細流淌過多少人的心間??烧l又知道方文山曾經(jīng)僅是建筑工地一過多少人的心間??烧l又知道方文
10、山曾經(jīng)僅是建筑工地一名遞磚送瓦的工人呢?就是這么一個建筑工人,每天帶著名遞磚送瓦的工人呢?就是這么一個建筑工人,每天帶著小紙片,一有靈感便寫下幾句歌詞,不利的環(huán)境,同行的小紙片,一有靈感便寫下幾句歌詞,不利的環(huán)境,同行的嘲笑,揉搓著這張支票,卻遮不住它的光芒,終于方文山嘲笑,揉搓著這張支票,卻遮不住它的光芒,終于方文山被人賞識,在不斷的創(chuàng)作中使自我價值不斷得以體現(xiàn)被人賞識,在不斷的創(chuàng)作中使自我價值不斷得以體現(xiàn)逆境之中,方文山不曾放棄,堅守著自我價值,堅持目標逆境之中,方文山不曾放棄,堅守著自我價值,堅持目標方向,終于登上成功的彼岸。方向,終于登上成功的彼岸。 堅守,意味著堅持不懈,堅信自我,堅
11、定方向,百折堅守,意味著堅持不懈,堅信自我,堅定方向,百折不撓,它是一種內(nèi)在的人生態(tài)度,外在的實際表現(xiàn)。只有不撓,它是一種內(nèi)在的人生態(tài)度,外在的實際表現(xiàn)。只有對自我滿懷信心,能經(jīng)歷苦難承受挫敗的人,才能在痛苦對自我滿懷信心,能經(jīng)歷苦難承受挫敗的人,才能在痛苦的境遇中堅貞不渝。地壇的樹下,史鐵生在思考中堅守自的境遇中堅貞不渝。地壇的樹下,史鐵生在思考中堅守自己人生價值;少林寺的烈日下,王寶強在苦練中堅守人生己人生價值;少林寺的烈日下,王寶強在苦練中堅守人生的價值;冬奧會的冰面上,簡森在在摔倒中堅守自己的人的價值;冬奧會的冰面上,簡森在在摔倒中堅守自己的人生價值。他們最終都走向了夢想的實現(xiàn),而千千
12、萬萬個心生價值。他們最終都走向了夢想的實現(xiàn),而千千萬萬個心懷夢想的人,皆在日日不懈的奮斗中堅守著人生價值!懷夢想的人,皆在日日不懈的奮斗中堅守著人生價值! 磨難的風,吹不動心中堅定的理想,挫折的磨難的風,吹不動心中堅定的理想,挫折的雨,銷蝕不掉內(nèi)在閃光的價值金石。堅守人生價雨,銷蝕不掉內(nèi)在閃光的價值金石。堅守人生價值,讓你的人生金石,在最絢爛的陽光下熠熠生值,讓你的人生金石,在最絢爛的陽光下熠熠生輝!輝! 點評:本文偏重于形象思維,作者憑借自身豐點評:本文偏重于形象思維,作者憑借自身豐富的聯(lián)想能力,行文的支撐點、論證的材料于生富的聯(lián)想能力,行文的支撐點、論證的材料于生活中信手拈來,運用自如?;?/p>
13、中信手拈來,運用自如。 生命不會貶值生命不會貶值 世界上有太多的東西會隨著時間的流逝而貶世界上有太多的東西會隨著時間的流逝而貶值,磨損的高檔家具貶值了,用舊的杯子也一樣。值,磨損的高檔家具貶值了,用舊的杯子也一樣。原因何在?因為它們發(fā)生了質(zhì)變??缮粫l(fā)原因何在?因為它們發(fā)生了質(zhì)變。可生命不會發(fā)生質(zhì)變,生命永不貶值。生質(zhì)變,生命永不貶值。 生命是意識的載體,其本質(zhì)實在是超出意識生命是意識的載體,其本質(zhì)實在是超出意識之外的存在。無論肉體正在遭受何種折磨,經(jīng)歷之外的存在。無論肉體正在遭受何種折磨,經(jīng)歷怎樣的考驗,它都原原本本地守在那里,守著它怎樣的考驗,它都原原本本地守在那里,守著它獨有的價值。
14、正如一張鈔票,無論你怎樣揉搓、獨有的價值。正如一張鈔票,無論你怎樣揉搓、踩踏,它的面值都不會改變。踩踏,它的面值都不會改變。 正因如此,只要你一直平和地對待生命,你正因如此,只要你一直平和地對待生命,你會發(fā)現(xiàn)它始終經(jīng)得起命運的碾壓。東漢末的劉備會發(fā)現(xiàn)它始終經(jīng)得起命運的碾壓。東漢末的劉備一生坎坷,辛苦奔波了大半生,卻只換來短短數(shù)一生坎坷,辛苦奔波了大半生,卻只換來短短數(shù)年的輝煌??伤廊粸闅v史所銘記,人們稱他為年的輝煌??伤廊粸闅v史所銘記,人們稱他為“英雄英雄”。平民出身的他,沒有自己的根據(jù)地,。平民出身的他,沒有自己的根據(jù)地,勢力微小,甚至常年寄人籬下,吃敗仗簡直像吃勢力微小,甚至常年寄人籬
15、下,吃敗仗簡直像吃飯一樣平常。這樣的人怎能是英雄?但他屢敗屢飯一樣平常。這樣的人怎能是英雄?但他屢敗屢戰(zhàn),從未心灰意冷,只因他堅信自己一定會有所戰(zhàn),從未心灰意冷,只因他堅信自己一定會有所作為,作為,“天生我材必有用天生我材必有用”!。我想,他的英雄!。我想,他的英雄不只體現(xiàn)在他最終分鼎孤穹,更體現(xiàn)在他閃光的不只體現(xiàn)在他最終分鼎孤穹,更體現(xiàn)在他閃光的靈魂。所有的艱辛碾過之后,他的生命未曾貶值。靈魂。所有的艱辛碾過之后,他的生命未曾貶值。 生命如一眼泉水,世間幾度滄桑,它依舊清生命如一眼泉水,世間幾度滄桑,它依舊清洌、靈動。著名的小提琴家帕格尼尼嘗盡苦難。洌、靈動。著名的小提琴家帕格尼尼嘗盡苦難。
16、他幼時得了一場重病,幾乎到了死亡的邊緣。七他幼時得了一場重病,幾乎到了死亡的邊緣。七歲因為肺炎而大量放血治療。五十歲后,關節(jié)炎、歲因為肺炎而大量放血治療。五十歲后,關節(jié)炎、腸道炎接踵而至,聲帶損壞讓他無法說話??伤c道炎接踵而至,聲帶損壞讓他無法說話。可他不屈服,他要加倍實現(xiàn)他生命的價值。他近乎瘋不屈服,他要加倍實現(xiàn)他生命的價值。他近乎瘋狂地練習小提琴,把其它一切都拋在腦后。他的狂地練習小提琴,把其它一切都拋在腦后。他的演奏讓帕爾馬首席提琴家羅拉驚異,讓巴黎人忘演奏讓帕爾馬首席提琴家羅拉驚異,讓巴黎人忘記正在流行的霍亂而爭先恐后地去聽他的演奏會。記正在流行的霍亂而爭先恐后地去聽他的演奏會。他被稱為他被稱為“魔鬼魔鬼”“”“操琴弓的魔術師操琴弓的魔術師”。他不滅。他不滅的信念讓他的生命不但沒有貶值,還得以升華,的信念讓他的生命不但沒有貶值,還得以升華,讓世界都為之一振。讓世界都為之一振。 命運總愛對生命百般摧殘,可它卻永遠征服命運總愛對生命百般摧殘,可它卻永遠征服不了生命,因為生命是世間最堅強的精神聚集而不了生命,因為生命是世間最堅強的精神聚集而成。風雨的打磨,焰火的淬煉,非但使其消失殆成。風雨的打磨,焰火的淬煉,非但使其消失殆盡,反而能使其更具一種不凡。命運只能在其表盡,反而能使其更具一種不凡。命運
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