2021-2022學(xué)年福建省莆田市涵江區(qū)達(dá)標(biāo)名校中考化學(xué)適應(yīng)性模擬試題含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1對比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列關(guān)于CO2與CO的比較，錯誤的是（ ）ACO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用B通常情況下，CO2能溶于水，CO難溶于水CCO2無毒，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒D一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一

2、個氧原子2下列做法錯誤的是A燃放煙花爆竹時，遠(yuǎn)離人群和可燃物B天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)C不慎碰倒燃著的酒精燈，立即用濕布蓋滅D正在使用的家用電器著火，立即用水澆滅3在實驗室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，下圖所示的操作步驟中正確的是A取固體B稱量氯化鈉.讀取水的體積C讀取水的體積D溶解4對下圖啟普發(fā)生器的分析正確的是A啟普發(fā)生器的主要優(yōu)點是可以使反應(yīng)平穩(wěn)進(jìn)行B圖甲中活塞一定處于關(guān)閉狀態(tài)C關(guān)閉圖乙中的活塞，固液一定會分離D可用于以雙氧水和二氧化錳粉末為原料制取氧氣5二氧化碳占空氣總體積的0.03%。正常情況下能維持這個含量基本不變的原因是：自然界存在如圖所示的循環(huán)過程。其中圖中A處不

3、包括下列各項中的A人和動植物的呼吸作用B自然界中微生物的分解作用C含碳燃料的燃燒D工業(yè)生產(chǎn)中碳酸鈣的分解6下列過程中只發(fā)生物理變化的是()A玻璃刀裁玻璃B石筍和鐘乳石的形成C鎂條的燃燒D大理石雕像受到酸雨腐蝕7下列氣體無色無味的是ANH3BHClCCODSO28實驗室模擬工業(yè)煉鐵中，體現(xiàn)了一氧化碳的（）A穩(wěn)定性B氧化性C還原性D酸性9下圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法中不正確的是Aa物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大Bt2時a物質(zhì)的溶解度比b物質(zhì)的溶解度大CM點表示在t1時a、b兩種物質(zhì)的溶解度相等Dt2時，將55g的a物質(zhì)放入到100g水中，充分溶解，得到155g溶液10下列屬于含磷

4、復(fù)合肥料的是ANH4NO3BCa（H2PO4）2CKNO3D（NH4）2HPO4二、填空題（本大題共1小題，共4分）11鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的示意圖如下，回答下列問題：（1）Na原子在化學(xué)反應(yīng)中容易 _（填“得到”“失去”）電子；（2）畫出氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖_；（3）反應(yīng)生成的NaCl屬于物質(zhì)類別中的_（填序號）A酸 B堿 C鹽 D氧化物三、計算題（本大題共1小題，共5分）12低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用，蘋果酸鈉鹽（C4H5O5Na）是低鈉鹽的一種請回答：蘋果酸鈉鹽的相對分子質(zhì)量_果酸鈉鹽中各元素的質(zhì)量比為C：H：O：Na=_若某病人每天食用5.85g蘋果酸鈉鹽，比食用相同

5、質(zhì)量的食鹽（NaCl）少攝入鈉元素多少克？（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）_四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13據(jù)新華網(wǎng)報道，南京某大學(xué)生因運動量大，一天喝了大瓶裝的碳酸飲料67瓶，隨后出現(xiàn)惡心、嘔吐并昏迷癥狀等癥狀，后經(jīng)搶救幸免于難汽水是一種常見的碳酸飲料，家庭制備方法是：取一個干凈汽水瓶，加入一定量冷開水（或冰水），再加入白糖及香精，然后加入2g碳酸氫鈉（NaHCO3），攪拌溶解后，迅速加入適量檸檬酸（可用HA表示）并立即將瓶蓋壓緊即可NaHCO3和檸檬酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2涉及的原理和碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)相似碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_汽水中碳酸來源的化學(xué)方程式為_飲用汽水時，打開汽水瓶蓋，立即冒

6、出大量的氣泡為檢驗冒出的氣泡中含大量CO2，可以采用的操作是_，實驗過程中將觀察到的現(xiàn)象是_14某同學(xué)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.5%的氯化鈉溶液時有如下操作，按要求回答問題：在溶解過程中，為了加快物質(zhì)的溶解，需用_攪拌。若要將配制好的溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.25%的氯化鈉溶液，需加水的質(zhì)量為_g。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15皮蛋又稱松花蛋，因其風(fēng)味獨特，深受人們喜愛。某興趣小組在市場上獲得了少許腌制皮蛋的原料。拿到實驗室進(jìn)行實驗。將該固體混合物放于燒杯中，緩慢加入足量的蒸餾水，充分溶解后過濾，得到白色沉淀A和無色澄清濾液B。提出問題 （1）白色沉淀 A是什么？（2）無色濾

7、液B中的溶質(zhì)有哪些？查閱資料 （1）腌制皮 蛋的原料配方是少量NaCl、CaO和過量Na2CO3的固體混合物。（2）氯化鈉、硝酸鋇水溶液顯中性。理論推理 （1）白色沉淀 A是CaCO3，請寫出生成該沉淀的化學(xué)方程式_。（2）濾液B中含有Na2CO3、NaOH、NaCl三種溶質(zhì)。實驗驗證為證明濾液 B中存在的三種溶質(zhì)，同學(xué)們進(jìn)行了如下實驗。步驟實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量濾液B于試管中，加入過量的Ba（NO3）2溶液，過濾_濾液B中含有Na2CO3、NaOH、NaCl取少量步驟I中所得濾液于試管中，加入酚酞溶液_另取少量步驟I中所得濾液于試管中，先加入足量的稀硝酸，再加入_溶液產(chǎn)生白色沉淀 拓

8、展提升（1）向步驟I中加入過量Ba（NO3）2溶液的目的是_。（2）小妮同學(xué)認(rèn)為若將步驟I中的Ba（NO3）2溶液換為BaCl2溶液，進(jìn)行以上實驗，最終也能證明濾液B中存在的三種溶質(zhì)。你認(rèn)為是否合理_（填“合理”或“不合理”）。（3）小軒同學(xué)認(rèn)為向濾液B中先加入酚酞溶液，后加入過量的Ba（NO3）2溶液，也能得出濾液B的溶質(zhì)中含有Na2CO3和NaOH的結(jié)論，你是_（填“同意”或“不同意”）理由_。16某學(xué)習(xí)小組在幫助實驗員整理化學(xué)試劑時發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽殘缺的無色溶液，（如圖所示），經(jīng)實驗員分析可知原瓶溶液中的溶質(zhì)可能是 NaHCO3，NaOH，Na2CO3，NaCl中的一種，請你對該試劑作出猜

9、想并進(jìn)行實驗探究：（提出問題）這瓶試劑是什么溶液？（猜想與假設(shè)）甲猜想：NaHCO3溶液乙猜想：NaOH溶液丙猜想：Na2CO3溶液丁猜想：NaCl溶液（查閱資料）上述四種物質(zhì)相關(guān)信息如下物質(zhì)NaHCO3NaOHNa2CO3NaCl常溫下溶解度/g9.610921.536常溫下稀溶液的pH913117（實驗探究1）取瓶中溶液少許于試管中，滴加幾滴酚酞溶液，溶液變紅。（實驗探究2）另取瓶中溶液少許于試管中，滴加足量的稀鹽酸，產(chǎn)生生氣泡。（實驗分析）通過（實驗探究1）可知_同學(xué)的猜想一定錯誤。甲同學(xué)仔細(xì)分析四種物質(zhì)的相關(guān)信息表后發(fā)現(xiàn)自己的猜想錯誤，他的理由是_。丙同學(xué)分析（實驗探究2）并結(jié)合以上同

10、學(xué)的實驗結(jié)論，認(rèn)為原瓶溶液是NaCO3溶液。（實驗探究2）中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（討論質(zhì)疑）乙認(rèn)為以上同學(xué)分析有漏洞，需要進(jìn)一步實驗確定，于是又進(jìn)行了如下探究。（實驗探究3）在（實驗探究1）試管中的紅色溶液中滴加過量氯化鈣溶液（中性），充分反應(yīng)后，試管中溶液仍呈紅色，但有白色沉淀產(chǎn)生。（得出結(jié)論）通過（實驗探究3）可證明這瓶試劑為_溶液，但已經(jīng)部分變質(zhì)。（反思與拓展）學(xué)習(xí)小組反思了這瓶試劑因為_而變質(zhì)，得出了該溶液正確的保存方法，若要除去該溶液變質(zhì)部分所采用的方法是_（用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】A. 干冰可用于人工降雨，CO2可

11、用于光合作用，錯誤；B. 通常情況下，CO2能溶于水，CO難溶于水，錯誤；C. CO2無毒，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒，正確；D. 一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子，錯誤。故選C。2、D【解析】A.燃放煙花爆竹時，遠(yuǎn)離人群和可燃物，以防炸傷人或者引起火災(zāi)，選項正確；B.天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)，避免天然氣繼續(xù)泄露，并降低室內(nèi)天然氣的濃度，選項正確；C.不慎碰倒燃著的酒精燈，立即用濕布蓋滅，不能澆水，以免擴(kuò)大火勢，選項正確；D.正在使用的家用電器著火，應(yīng)立即切斷電源，不能用水澆，以免引起觸電事故發(fā)生，選項錯誤。選D。3、D【解析】A、取用固體藥品時，瓶塞要倒放，

12、圖中瓶塞沒有倒放，所示操作錯誤。B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯誤。C、量取水時，量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作錯誤。D、溶解氯化鈉時，為了加速其溶解，可以用玻璃棒攪拌，圖中實驗操作正確。故選：D。4、B【解析】啟普發(fā)生器是塊狀固體和液體反應(yīng)制取氣體，可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止?！驹斀狻緼、啟普發(fā)生器的主要優(yōu)點是控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，故A不正確；B、圖甲中固體和液體分離，活塞一定處于關(guān)閉狀態(tài)，故B正確；C、圖乙中固體和液體未分離，充分接觸反應(yīng)，關(guān)閉圖乙中的活塞，固液不會分離，故C不正確；D、啟普發(fā)生器

13、必須是塊狀固體和液體反應(yīng)，不能用于以雙氧水和二氧化錳粉末為原料制取氧氣，故D不正確。故選B?！军c睛】啟普發(fā)生器不能進(jìn)行加熱，也不能用于強(qiáng)烈的放熱反應(yīng)和劇烈放出氣體的反應(yīng)，必須是塊狀固體和液體，不加熱制取難溶于水(或微溶于水)的氣體的反應(yīng)。5、D【解析】A、人和動物的呼吸是吸收氧氣，轉(zhuǎn)化為二氧化碳，可以放在A處，故選項錯誤。B、自然界中微生物的分解作用是吸收氧氣，轉(zhuǎn)化為二氧化碳，可以放在A處，故選項錯誤。C、含碳燃料的燃燒，消耗氧氣，生成二氧化碳，可以放在A處，故選項錯誤。D、工業(yè)生產(chǎn)中碳酸鈣的分解不需要氧氣的參與，不可以放在A處，故選項正確。故選：D。6、A【解析】A、玻璃刀裁玻璃過程中沒有新

14、物質(zhì)生成，屬于物理變化。B、石筍和鐘乳石的形成過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。C、鎂條的燃燒過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。D、大理石雕像受酸雨腐蝕過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故選：A?！军c睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成7、C【解析】NH3、HCI 、SO2都具有刺激性氣味，CO是無色無味的氣體。故選C。8、C【解析】工業(yè)煉鐵，體現(xiàn)了一氧化碳的還原性。故選C。9、D【解析】A、a物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大正確，正確但不符合題意，故選項錯誤；B、t2時a物質(zhì)的溶解度比b物質(zhì)的溶解度大正確，正確但不符

15、合題意，故選項錯誤；C、M點表示在t1時a、b兩種物質(zhì)的溶解度相等正確，因為M是它們的交點，正確但不符合題意，故選項錯誤；D、t2時，將55g的a物質(zhì)放入到100g水中，充分溶解，得到溶液的質(zhì)量=50g+100g=150g，155g溶液錯誤，錯誤符合題意，故選項正確；故選D。10、D【解析】含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥【詳解】A、NH4NO3中含有氮元素，屬于氮肥，故選項錯誤。B、Ca(H2PO4)2中含有磷元素，屬于磷肥，故選項錯誤。C、KNO3中含有鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥，但不

16、是含磷復(fù)合肥料，故選項錯誤。D、(NH4)2HPO4中含有磷元素和氮元素，屬于磷復(fù)合肥，故選項正確。故選：D?！军c睛】本題主要考查化肥的分類方面的知識，確定化肥中營養(yǎng)元素的種類、化肥的分類方法是正確解答此類題的關(guān)鍵二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、失去 C 【解析】（1）Na原子的最外層電子數(shù)為1，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去1個電子；故填：失去；（2）氯離子核外存在18個電子，核內(nèi)有17個質(zhì)子，最外層達(dá)到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，其離子結(jié)構(gòu)示意圖為：。故填：；（3）NaCl由鈉離子和氯離子構(gòu)成，屬于物質(zhì)類別中的鹽。故填：C。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、15648：5：80：231.4g【

17、解析】（1）根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，可得蘋果酸鈉鹽的相對分子質(zhì)量為：124+15+165+23=156；（2）蘋果酸鈉鹽含有C、H、O、H、Na4種元素，蘋果酸鈉鹽中各元素的質(zhì)量比為C：H：O：H：Na=（124）：（15）：（165）：23=48：5：80：23；（3）5.85g蘋果酸鈉鹽中含鈉元素的質(zhì)量為：；相同質(zhì)量的食鹽（NaCl）中含鈉元素的質(zhì)量為：；每天食用5.85g蘋果酸鈉鹽，比食用相同質(zhì)量的食鹽（NaCl）少攝入鈉元素的質(zhì)量為：2.3g-0.8625g=1.4375g1.4g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、CaCO1+2HClCaCl2

18、+H2O+CO2 CO2+H2OH2CO1 將內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在瓶口 澄清的石灰水變渾濁 【解析】（1）碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO1+2HClCaCl2+H2O+CO2（2）二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，是汽水中碳酸的來源，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+H2OH2CO1（1）飲用汽水時，打開汽水瓶蓋，立即冒出大量的氣泡，檢驗冒出的氣泡中含大量CO2，可將內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在瓶口，若澄清的石灰水變渾濁，說明冒出的氣泡中含大量CO214、玻璃棒 100 【解析】（1）在溶解過程中，為了加快物質(zhì)的溶解，需用玻璃棒攪拌； （2）設(shè)需加水的質(zhì)量為

19、x，稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，則 100g8.5%=（100g+x）4.25%，解得x=100g ；五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、 產(chǎn)生白色沉淀 酚酞溶液由無色變成紅色 硝酸銀 驗證并除去溶液中的Na2CO3 不合理 同意 加入Ba（NO3）2溶液后，若產(chǎn)生白色沉淀且溶液紅色不褪去，就證明溶質(zhì)中含有Na2CO3和NaOH 【解析】理論推理根據(jù)反應(yīng)氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，白色沉淀A是CaCO3，生成該沉淀的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+Na2CO3CaCO3+2NaOH；實驗驗證、硝酸鋇與碳酸鈉會產(chǎn)生碳酸鋇白色沉淀，取少量濾液B于試管

20、中，加入過量的Ba（NO3）2溶液，過濾，產(chǎn)生白色沉淀，說明濾液B中含有Na2CO3；、取少量步驟 I中所得濾液于試管中，加入酚酞溶液，溶液由無色變成紅色，溶液呈堿性，說明濾液B中含有NaOH；、另取少量步驟 I中所得濾液于試管中，先加入足量的稀硝酸，可以除去硝酸鋇，再加入硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說明濾液B中含有NaCl；拓展提升（1）向步驟 I中加入過量Ba（NO3）2溶液的目的是驗證并除去溶液中的Na2CO3；（2）加入BaCl2溶液會引入氯離子，無法證明氯化鈉的存在，故不合理；（3）向濾液B中先加入酚酞溶液，溶液由無色變成紅色，溶液呈堿性，說明濾液B中含有NaOH，后加入過量的Ba（NO3）2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說明濾液B中含有Na2CO3；故也能得出濾液B的溶質(zhì)中含有Na2CO3和NaOH的結(jié)論。答案：理論推理（1）Ca（OH）2+Na2CO3CaCO3+2NaOH實驗驗證步驟實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)