語文S版二年級下學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)積累練習(xí)

1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數(shù) 14語文S版二年級下學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)積累練習(xí)班級：_ 姓名：_ 形近字詞1. 比一比組詞。搶（_） 嘻（_） 刻（_） 丟（_）槍（_） 喜（_） 該（_） 去（_）2. 比一比，再組詞。曬園 紙渴峰灑圓低 喝鋒3. 比一比，組詞。湖（_） 閃（_） 升（_） 區(qū)（_）蝴（_） 閉（_） 開（_） 巨（_）名（_） 淡（_） 溝（_） 釘（_）各（_） 談（_） 狗（_） 訂（_）拼音詞組4. 看拼音，寫詞語。yng mio png jing sh w zh chun y zh chng gn zi nn chng g 5. 看拼音，寫詞語

2、。yn jng bng wn xn fng bo zh sng bi chung wi xing mo nn b mng shng g j 6. 看拼音寫漢字。yn jin zh x lo sh shn shu xin tin n jn shn qin hu zh y zhn sh ji pn bin zh do y qi hun yn q ch 筆畫集訓(xùn)7. 自學(xué)生字，填空 “壓”_結(jié)構(gòu)，共_筆?！霸健惫瞋筆，部首是_筆。“虹”_結(jié)構(gòu)，部首是_。8. 我會認(rèn)一認(rèn)，再填一填?！按埂惫灿衉筆，第4筆是_?！昂凇惫灿衉筆，第6筆是_?！昂凇钡慕x詞是_，反義詞是_?！皦骸薄皳洹薄皰臁笔潜硎綺的詞。

3、9. 按要求填空。1“炎”的讀音是_，第四畫是_，組詞_。2“熔”共_畫，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3“竄”的讀音是_，部首是_，組詞_4“騰”的讀音是_，第九畫是_，組詞_。5“滋”共_畫，第七畫是_，組詞_。選詞填空10. 選字填空 園 圓 1.花（_）里美麗的菊花已經(jīng)盛開了。2.天空中，掛著一輪金黃色的（_）月。 近 進(jìn)3.一走（_）學(xué)校的大門，便看見一座白色的雕像。4.浪潮離我們越來越（_）了。 果然 居然5.他順著腳印走，（_）找到了小貓。6.他已經(jīng)那么大了，（_）還要去攀登高山。11. 選詞填空。儲備儲藏（1）紅軍戰(zhàn)士（_）了足夠的糧食。（2）小動物把過冬的糧食（_）在洞里。敬愛親愛（3）

4、我和（_）的小伙伴一起度過快樂的節(jié)日。（4）大家看見了，越來越（_）朱德同志。12. 選詞填空。嚴(yán)肅 嚴(yán)格 嚴(yán)厲1他打翻了牛奶，受到媽媽（_）地批評。2爸爸對我的要求很（_）。3老師的神情變得（_）了。筋疲力盡 沒精打采4他從中午一直忙到太陽落山，弄得（_）。5昨天晚上看電視看得太晚了，今天上課我總是（_）的。句子訓(xùn)練營13. 按要求完成下面句子。1例；今天，鄧小平爺爺親手栽種的柏樹己經(jīng)長大了。柏樹長大了。我們親手建造的城堡成了一座魔窟。_2例：筍芽兒說：“是誰在叫我呀？”筍芽兒揉抹眼，伸伸懶膜，撒嬌地說：“是誰在叫我呀？”小鳥在枝頭叫。_3爸爸把一根又長又細(xì)的枝條遞給了妹妹。（改為“被”字句

5、）_4郵遞員送來了爸爸的回信。（改為“把”字句）_14. 按要求完成句子練習(xí)。例： 媽媽拎著一籃雞蛋。 媽媽走進(jìn)家門。媽媽拎著一籃雞蛋，走進(jìn)家門。1我們脫掉棉襖。 我們沖出家門。_。2同學(xué)們背著書包。 同學(xué)們走進(jìn)校門。_。3孩子跑過來。 孩子接過水桶。_。15. 我能照樣子，寫句子。 （1）例：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。 自己的事情還要媽媽做？_（2）傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水。 _一邊_，一邊_。（3）霧把大海藏起來了。 大海被霧藏起來了。 小蝌蚪把鯉魚當(dāng)成了自己的媽媽。_16. 把下列詞語排成一句通順的話，并加上合適的標(biāo)點符號。1傳統(tǒng) 我國 重陽節(jié) 的 節(jié)日 是_2美食

6、小明 嗎 說出 幾種 能 你_3在 舞蹈 她 微風(fēng)里 跳起 得意地_4像 湖水 鏡子 平靜得 一面_17. 按要求，寫句子。1我沒有你那善跑的長腿，怎么能跑到山頂呢？（改為陳述句）_2大禹仔細(xì)觀察水流。 大禹仔細(xì)觀察地形。（使用關(guān)聯(lián)詞寫成一句話）_3他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。（縮句）_4黑壓壓的烏云把樹枝壓彎了。（改為被字句）_5誰 在什么地方 看見了什么（根據(jù)提示寫句子）_閱讀理解18. 課文綜合閱讀。一個樹挖好了。鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹苗，小心地移入樹，又揮鍬填了幾鍬土。他站到幾步之外仔細(xì)看看，覺得不是很直，連聲說：“不行，不行！”他又走上前把樹苗扶正。一棵綠油油的小柏樹栽好了，就

7、像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽藵M意的笑容。1選擇正確的答案。第一段寫的是（ ）A鄧爺爺精心植樹的情景B鄧爺爺嚴(yán)格要求工作人員植樹的情景C鄧爺爺看到樹苗倒了后，又上前把樹苗扶正的情景2把鄧爺爺說的話用“_”畫出來。3從哪里可以看出鄧爺爺栽的樹很正？_19. 閱讀短文，回答問題。會走路的樹春天的早晨，一棵金色的小樹在樹林里走來走去。小鳥看見了，好奇地問：“你能讓我到你身上坐一坐嗎？”“當(dāng)然可以。來吧！”小樹帶著小鳥玩了好一會兒，才把小鳥送回家。從這以后，這棵樹天天來陪小鳥。小鳥跟著他去了許多地方，看見了許多有趣的東西。終于有一天，小鳥長大了，她向這棵樹告別，飛往遠(yuǎn)方第二年春天，小鳥又

8、回來了。一頭美麗的小鹿走了過來，金色的角在陽光下顯得特別好看?！澳阋彩且豢脮呗返臉鋯?？”小鳥問。“對呀，人們都叫我馴鹿?！毙●Z鹿抬起頭來，“你大概就是我爸爸常常提起的那只小鳥吧？”“去年的那棵樹，原來是你的爸爸呀！”小鳥叫起來。“是的！是的！”小馴鹿也激動起來。他讓小鳥停在他金色的角上，向自己的家快步走去。1數(shù)一數(shù)，短文一共有_個自然段。2“馴”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母（_），再查音節(jié)（_）；用部首查字法應(yīng)先查（_），再查（_）畫。3“小樹帶著小鳥玩了好一會兒，才把小鳥送回家?！边@句話中，“好一會兒”說明時間很_。這句話中，_這個字也表達(dá)了這個意思。4文中的“小樹”之所以會走，是因為_。

9、20. 閱讀下文，回答問題馬蜂窩一位老農(nóng)看見大楊樹上有個馬蜂窩，就拿一只口袋套住馬蜂窩，用繩子緊緊系住袋口，扔在樹底下，回家吃飯去了。梅花鹿和羚羊發(fā)現(xiàn)了口袋，以為里邊有什么好吃的東西，都說是自己先看見的，口袋該歸自己。它們吵起來了，讓一只尖耳朵狐貍聽見了。它溜過來，看見梅花鹿、羚羊面前放著一個圓鼓鼓的口袋，心想：里面準(zhǔn)是一大塊肥肉，足夠我吃兩頓的。于是，狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，計上心來。它說：“你們別吵了！我來給你們評評理?！泵坊购土缪蛘f：“你很聰明，一定有好辦法。我們聽你的?！焙傄宦牐吲d極了。它瞇起眼睛清清嗓子，裝出一副方正的樣子說：“那好吧，你們誰跑得快，口袋就是誰的?，F(xiàn)在就比賽，從這兒跑到小

10、河邊再跑回來?！泵坊购土缪蚱疵叵蛐『舆吪苋ァ：偟靡獾卮蜷_口袋。一下子，馬蜂全跑出來了，把狐貍蜇得直打滾。（有改動）1梅花鹿和羚羊為_而爭吵起來。2狐貍看到這個口袋，有什么想法？在短文中找出來，畫上橫線。3狐貍用什么方法得到了口袋？（_）4這個故事告訴我們（_）21. 同步閱讀神農(nóng)嘗百草在中國古代傳說中，有一位太陽神炎帝。他發(fā)現(xiàn)了稻、黍、稷、麥、豆這“五谷”，還制作了農(nóng)具，教人們耕種和收割。人們尊稱他為“神農(nóng)”。神農(nóng)對人類還有一個很大的貢獻(xiàn)，就是發(fā)現(xiàn)了治療疾病的各種草藥。他走遍山山水水，品嘗各種植物的根、莖、葉、花、果，看它們是苦是甜，是寒是熱。為此，他曾經(jīng)一天里中毒70次，幸虧他及時吃下

11、解毒藥，才沒有被毒死。神農(nóng)摸清了百草的藥性，配成藥方，傳給后人。于是，人類有了醫(yī)治病痛的辦法，能更健康地生活和勞動。一次，神農(nóng)嘗了“斷腸草”。這種草有毒，他來不及吃解毒藥，就中毒死了！神農(nóng)是為人類健康而死的，人們永遠(yuǎn)紀(jì)念他。1找出文中的兩組反義詞。（_）（_） （_）（_）2從文中的“_”可以看出神農(nóng)采藥的辛苦，從“_”可以看出神農(nóng)親口品嘗是有危險的。3人們?yōu)槭裁匆o(jì)念神農(nóng)？_22. 開心閱讀。紛紛揚揚的雪花，像柳絮在空中飛舞，像鵝毛飄落人間。雪，不停地下著。不一會兒，茫茫田野一片白雪。大地鋪（p p）上了潔白的地毯，樹上掛滿了盛開的“梨花”。在厚厚的雪被下，麥田甜甜地睡著，小嘴還不停地吮吸著

12、甘甜的乳汁。我和小伙伴們在雪地上快活地蹦啊，跳哇，笑哇，唱啊！小伙伴們有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在滑雪。農(nóng)民伯伯更是喜上眉梢，樂呵呵地（de d）說：“好雪，好雪！瑞雪兆豐年哪！”1文中共有_句話。2在括號里選擇正確的讀音打 3“潔白的地毯，盛開的梨花”其實都是_做成的。4瑞雪兆豐年的意思是（ ）A這一年的雪下得很大很大。B小朋友在雪地上快活地玩耍。C這是一場好雪，預(yù)示著來年是豐收之年?？磮D寫話23. 看圖寫話。一年一度的森林運動會開幕了，許多動物都參加了這次運動會，仔細(xì)看圖，結(jié)合畫面，編一個動物運動會的故事吧！_24. 看圖寫話。仔細(xì)看圖，你看到清清的小河里有什么？想象一下，小河里還有什

13、么小動物？這些小動物會干些什么？用幾句話寫一寫，不會寫的字用拼音代替。_25. 寫話夢工廠仔細(xì)觀察圖畫，圖上都有誰？他們在說些什么？做什么？請你發(fā)揮你的想象寫幾句通順、完整的話。_26. 看圖寫話。提示：仔細(xì)觀察上面的圖畫。圖上都有誰？他們在什么地方？都在干些什么？_27. 看圖寫話。小朋友，開動你的小腦筋想-想，圖上畫了什么？發(fā)生了什么事？請展開想象編一個有趣的故事吧！_答案1、搶救 笑嘻嘻 刻苦 丟失 木槍 喜愛 應(yīng)該 出去 2、曬太陽 公園 白紙 渴望 山峰灑水 圓形 高低 喝水 鋒利3、湖水 閃亮 上升 景區(qū) 蝴蝶 關(guān)閉 開燈 巨大 名人 淡水 水溝 釘子 各種 談話 小狗 訂閱 4、

14、秧苗 評講 實物 紙船 野豬 秤桿 災(zāi)難 唱歌5、眼睛 傍晚 信封 報紙 松柏 窗外 熊貓 南部 名勝古跡6、眼睛 主席 老師 身手 香甜 干凈 深淺 或者 一陣 世界 旁邊 知道 一切 歡迎 汽車7、半包圍 6 12 走 左右 蟲 8、8 12 烏 白 動作 9、yn 丶 炎熱 14 左右 熔化 cun 穴 竄出 tng 丿 奔騰 12 滋潤 10、園 圓 進(jìn) 近 果然 居然 11、儲備 儲藏 親愛 敬愛 12、嚴(yán)厲 嚴(yán)格 嚴(yán)肅 筋疲力盡 沒精打采 13、城堡成了魔窟。 可愛的小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫。 一根又長又細(xì)的枝條被爸爸遞給了妹妹。 郵遞員把爸爸的回信送來了。14、我們脫掉棉襖，沖出家

15、門 同學(xué)們背著書包，走進(jìn)校門 孩子跑過來，接過水桶15、自己的事情不要媽媽做。 媽媽 做飯 聽音樂 鯉魚被小蝌蚪當(dāng)成了自己的媽媽。16、重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。 小明，你能說出幾種美食嗎？ 她在微風(fēng)里得意地跳起舞蹈。 湖水平靜得像一面鏡子。17、我沒有你那善跑的長腿，不能跑到山頂。 大禹不僅仔細(xì)觀察水流，還仔細(xì)觀察地形。 他在田邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。 樹枝被黑壓壓的烏云壓彎了。 我和媽媽在動物園里看到了好多動物。18、1A2不行，不行！3像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里19、192 X xun 馬 3 3 長 才 4“小樹”是一只馴鹿。20、1一個口袋2里面準(zhǔn)是一大塊肥肉，足夠我吃兩頓的。3騙梅花鹿和羚羊賽跑，

16、把他們支走。4貪心的人沒有好下場。21、1 苦 甜 寒 熱 2 他走遍山山水水 他曾經(jīng)一天里中毒70次 3因為神農(nóng)是為人類健康而死的。22、182p de3雪4C23、示例：一年一度的森林運動會開幕了，許多動物都參加了這次運動會。參加的選手有鹿、狐貍、兔子還有烏龜和蝸牛。主持人興奮地叫了一聲開始。小鹿搶先了一步，奔跑在前，狐貍呢，緊追不舍。小兔跑著跑著就滿頭大汗。烏龜比蝸牛跑的快些，但是還是落后了，蝸牛嗎，就是最慢的一個。最后小鹿得了第一名，狐貍得了第二名，兔子得了第三名。烏龜和蝸牛都羨慕急了。烏龜怪自己重重的殼。蝸牛怪自己沒有腳。主持人跟他們倆說。這次沒有得到名次沒關(guān)系下次努力一點就行啦！24、范文：春天到了，小河里的冰融化了，一群白鵝來到河里游泳。大白鵝那白色的羽毛在清清的水面上漂浮，紅色的腳掌劃著清波，就像船槳一樣。它們時而伸著彎曲的脖子沖著藍(lán)天歌唱，時而低頭對著池中的小魚說話：“春天的景色太美麗了！”它們游得可歡快了