一年級上冊《平平搭積木》原文

1、PAGE5 / NUMPAGES5一年級上冊?平平搭積木?原文平平搭積木平平搭積木,搭了四間房子。平平,平平,這些房子都給誰住？一間給爺爺和他的書住。一間給奶奶和平平住。一間給爸爸媽媽住。平平,平平,還有一間呢？還有一間啊,給沒有房子的人住。平平還要搭很多很多的房子,給大家住。?平平搭積木?教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：認識11個生字,會寫“業(yè)、本、平、書4個字。認識新偏旁“正確、流利地朗讀課文,在讀中積累詞句。了解課文內(nèi)容,懂得從小就要關(guān)心別人。培養(yǎng)積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度。通過游戲過關(guān)穩(wěn)固生字,通過多種形式的讀書,讓學(xué)生感受理解課文。教學(xué)重點：認識11個生字,會寫“業(yè)、本、平、書4個字。認識新偏旁“教學(xué)準備

2、：教學(xué)掛圖生字卡片教學(xué)課時：二課時第一課時激情引趣,揭題導(dǎo)入。出示積木你們瞧,這是什么？你搭過積木嗎？你都搭過什么？過渡：真棒！小朋友都是搭積木的能手。今天,老師要介紹一位新朋友平平跟大家認識,他可是搭積木的高手！揭題。出示課題：平平搭積木誰能把課題讀準？初讀課文,整體感知借助拼音自讀課文,要求用自己熟悉的符號標出本課的生字詞。再讀課文,要求把課文讀通順。三讀課文,邊讀邊想：平平搭了幾間房子？都給誰??？讀準字音,再讀句段讀準字音學(xué)生找出難讀的音,會讀的學(xué)生教讀。學(xué)生讀詩句：“平平搭積木,搭了四間房子?！捌狡竭€要搭很多很多的房子,給大家住。反應(yīng),交流：說說你發(fā)現(xiàn)了什么。讀準輕聲音節(jié)：呢、啊。學(xué)生

3、讀詩句：“平平,平平,還有一間呢？“還有一間啊,給沒有房子的人住。說一說：你要提醒大家注意什么？讀其他的字。指導(dǎo)看圖平平,這些房子給誰?。俊斑€有一間啊,給沒有房子的人住。自由朗讀男女生比賽。自主識字游戲：摘蘋果第二課時溫習(xí)導(dǎo)入談話導(dǎo)入：小朋友,你們喜歡當(dāng)個小小的建筑師,建設(shè)美麗的家園嗎？我們知道,造房子之前要先選材料。瞧！老師這里的材料真不少,如果你能叫知名字,那它就是你的了！溫習(xí)生字分角色朗讀課文學(xué)生自由讀課文,并思考：哪些話是奶奶說的？哪些是平平說的話？小組內(nèi)分角色朗讀談話你知道平平為什么要這樣安排嗎？你喜歡他嗎？全班分角色朗讀寫字指導(dǎo)學(xué)生觀察,小組內(nèi)討論教師范寫引導(dǎo)學(xué)生注意“業(yè)的筆順。學(xué)生練習(xí),教師巡視。說話練習(xí),擴展延伸結(jié)合畫面,配樂朗讀很多很多的房子很高很高的山很清很清的河水很綠很綠的樹看畫面天空很紅很紅的很大很大的很很的路看畫面說句子,用上下面的