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文檔簡介
1、第一單元 民族危機(jī)與晚晴時(shí)期的救亡運(yùn)動第3課 太平天國運(yùn)動北京師范大學(xué)出版社 八年級 | 上冊 歌謠:洋人好比一只鷹,黃毛高鼻綠眼睛。鷂鷹兇惡怕弓打,洋人怕的紅頭軍。太平軍同學(xué)們,你們知道這首歌謠里所說的“紅頭軍”指的是什么嗎?新課導(dǎo)入北京師范大學(xué)出版社 八年級 | 上冊 一、金田起義 材料一:鴉片戰(zhàn)爭后,鴉片走私導(dǎo)致白銀外流、銀價(jià)激漲,洋貨涌入造成傳統(tǒng)手工業(yè)破產(chǎn),巨額賠款加重人民負(fù)擔(dān),所以馬克思說:“推動了這次大爆炸(指太平天國運(yùn)動)的毫無疑問是英國的大炮”。 材料二: 清政府為了支付戰(zhàn)爭賠款和軍費(fèi)開支,極力搜刮,加捐加稅。官府常抓人毒打交不起稅的人。18431850年規(guī)模較大的群眾暴動有7
2、0余起,遍及十幾個(gè)省。 材料三:1846年1850年,兩廣地區(qū)水、旱、蟲災(zāi)不斷,廣大勞動人民陷于饑餓和死亡的困境。民族矛盾加劇階級矛盾尖銳自然災(zāi)害不斷北京師范大學(xué)出版社 八年級 | 上冊 主觀原因:洪秀全創(chuàng)立拜上帝教的推動姓名:洪秀全 原名:仁坤小名:火秀 籍貫:廣東花縣 學(xué)歷:童生 生卒:(1814-1864) 家世:農(nóng)民家庭大事記:1814-1843,七歲進(jìn)入私塾,十五年考試,四次落榜,終為童生。 1843-1851,創(chuàng)立“拜上帝教”,傳播教義,發(fā)動民眾。 1851-1864,建立太平天國,與清政府分庭抗禮,直至滅亡。 一、金田起義北京師范大學(xué)出版社 八年級 | 上冊 (1)根本原因:腐朽
3、的封建統(tǒng)治和沉重的剝削導(dǎo)致階級矛盾激化。(2)外部原因:外國資本主義侵略。(3)直接原因:自然災(zāi)害嚴(yán)重。洪秀全創(chuàng)立拜上帝教(4)創(chuàng)立理論:客觀因素主觀因素發(fā)動群眾一、金田起義1.原因北京師范大學(xué)出版社 八年級 | 上冊 2.時(shí)間:1851年1月11日4.領(lǐng)導(dǎo)人:洪秀全(天王)5.國號:太平天國6.起義軍:太平軍3.地點(diǎn):廣西桂平縣金田村一、金田起義北京師范大學(xué)出版社 八年級 | 上冊 7.永安建制東王:楊秀清西王:蕭朝貴南王:馮云山北王:韋昌輝翼王:石達(dá)開所封諸王均受東王節(jié)制。意義:天平天國初步建立起政權(quán)組織一、金田起義北京師范大學(xué)出版社 八年級 | 上冊 用敘述性的語言講述太平天國的主要史實(shí)
4、二、定都天京北京師范大學(xué)出版社 八年級 | 上冊 金田永安天京武昌天津長沙金田起義 定都天京天京陷落 天京變亂 1851 1853 1856 1857-1864 達(dá)到全盛 天京變亂 天京陷落 北伐西征永安建制 北伐西征花縣后期防御二、定都天京北京師范大學(xué)出版社 八年級 | 上冊 二、定都天京天朝田畝制度對土地和產(chǎn)品分別按照什么原則,怎樣分配?其核心是什么?體現(xiàn)了農(nóng)民什么理想?“凡分田,照人口,不論男婦,算其家人口多寡,人多則分,雜以九等。如一家六人,分三人好田,分三人丑田,好丑各一半。凡天下田,天下人同耕。產(chǎn)品分配,根據(jù)“天下人人不受私,物物歸上主”的原則,每戶留足口糧,其余歸圣庫。 務(wù)使天下
5、共享天父上皇上帝大福,有田同耕,有飯同食,有衣同穿,有錢同使,無處不均勻,無人不飽暖也?!?摘自天朝田畝制度天朝田畝制度(1853年)核心:廢除封建地主階級土地所有制。思想:絕對平均主義。土地分配原則產(chǎn)品分配原則“四有二無”理想社會北京師范大學(xué)出版社 八年級 | 上冊 二、定都天京問題1:老百姓對制度持何種態(tài)度?為什么?問題2:二狗對制度的那一條款不滿意?有何影響?1853年某日,天京街頭張貼告示,引人圍觀:小官吏:看好了,這是天國頒發(fā)的天朝田畝制度。根據(jù)規(guī)定,天國按人頭平均供應(yīng)爾等田地和日常用品,爾等以后可以享福了! 大牛:太好啦!我終于有自己的田地啦!二狗:是??!以后我耕地、老婆翠花紡織!
6、剩余的拿到街上去賣,還能添些家業(yè)。黑皮:想得美!告示規(guī)定生產(chǎn)出的糧食留足口糧,其余上交圣庫,再由圣庫平均分配!二狗:???自己花力氣種的糧食,卻要給別人?罷了,我省省力氣,糧食夠吃就可以 了。不過相比以前缺衣少食的日子,咱們也該滿足了。黑皮:我也要參加太平軍!保護(hù)天國分給我的田地!北京師范大學(xué)出版社 八年級 | 上冊 怎樣評價(jià)天朝田畝制度 ?你認(rèn)為其有實(shí)施的可能嗎?性質(zhì):農(nóng)民階級反封建的革命綱領(lǐng)。革命性:要求廢除封建土地所有制,是幾千年農(nóng)民反封建斗爭的思想結(jié)晶??障胄裕?絕對平均主義,脫離實(shí)際,無法實(shí)現(xiàn)。落后性: 追求小農(nóng)經(jīng)濟(jì),違背歷史發(fā)展趨勢和社會發(fā)展規(guī)律。秦末農(nóng)民起義 “王侯將相,寧有種乎”
7、宋代農(nóng)民起義 “等貴賤,均貧富”明末農(nóng)民起義 “均田免糧”結(jié)合歷代農(nóng)民起義口號談?wù)勀銓μ斐锂€制度的認(rèn)識?二、定都天京北京師范大學(xué)出版社 八年級 | 上冊 問題:與天朝田畝制度相比,資政新篇提出了哪些新主張?其核心是什么? 所謂以法法之者,如綱常倫紀(jì)、教養(yǎng)大典,則宜立法以為準(zhǔn)焉。 凡外邦人技藝精巧,邦法宏深,宜先許其通商許牧司等并教技藝之人入內(nèi),教導(dǎo)我民 興車馬之利興舟楫之利興銀行興器皿技藝興郵亭興醫(yī)院 摘自資政新篇以法治國與外國通商新式教育發(fā)展工商業(yè)二、定都天京核心:發(fā)展資本主義北京師范大學(xué)出版社 八年級 | 上冊 比較天朝田畝制度和資政新篇在經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面的異同 文獻(xiàn) 不同點(diǎn)(經(jīng)濟(jì)) 相同點(diǎn)
8、天朝田畝制度資政新篇廢除封建土地所有制實(shí)質(zhì)是消滅私有制違背歷史發(fā)展規(guī)律發(fā)展資本主義工商業(yè)實(shí)質(zhì)是建立資本主義私有制;符合歷史發(fā)展方向1.都體現(xiàn)反封建2.都脫離實(shí)際;無法調(diào)動積極性3.未能實(shí)施盛衰二、定都天京北京師范大學(xué)出版社 八年級 | 上冊 三、天國悲歌洪楊()逼韋石天京變亂(4)疑 滅召()殺殺(3)(5)走責(zé)天京變亂導(dǎo)致了什么嚴(yán)重后果?想一想:國中無人朝中無將政治危機(jī)軍事危機(jī)信仰危機(jī)天京事變后流傳:“天父殺天兄,終歸一場空,打起包裹回家去,還是當(dāng)長工?!?.天京事變北京師范大學(xué)出版社 八年級 | 上冊 三、天國悲歌天京保衛(wèi)戰(zhàn)2.天京陷落時(shí)間:1864年7月影響:標(biāo)志著天平天國農(nóng)民運(yùn)動的失敗
9、性質(zhì):中國歷史上規(guī)模最宏大的一次反封建反侵略的農(nóng)民戰(zhàn)爭北京師范大學(xué)出版社 八年級 | 上冊 材料三:“現(xiàn)在說到我朝禍害之源,即洋人助妖之事,自我軍兩位勇猛王爵英王、翼王死后,我軍確受重大損失,但如洋人不助敵軍,則吾人斷可長久支持?!?洪仁玕自述 材料四:分散落后的自然經(jīng)濟(jì)使得作為個(gè)體小生產(chǎn)者的農(nóng)民自私;不思進(jìn)取,不能用科學(xué)的理論作指導(dǎo),多用宗教等形式;不能提出切實(shí)可行的革命綱領(lǐng);難以形成統(tǒng)一堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。 請回答:洪仁玕認(rèn)為太平天國失敗的根本原因是“洋人助妖”,你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎? 為什么? 這個(gè)觀點(diǎn)是片面的。失敗的原因:主觀:農(nóng)民階級的局限性(根本原因);客觀:中外反動勢力的聯(lián)合絞殺。探究:太平天國失敗的原因?北京師范大學(xué)出版社 八年級 | 上冊 對于太平天國運(yùn)動,有人稱之為“偉大的農(nóng)民革命”,有人卻堅(jiān)持稱其為“洪楊之亂”。結(jié)合本課的學(xué)習(xí),談?wù)勀愕目捶āQ由焖伎細(xì)v史學(xué)家胡繩:太平天國頒布天朝田畝制度, 堅(jiān)持戰(zhàn)斗14年,勢力發(fā)展到18省,先后攻取600多座城市,加速了清王朝和整個(gè)封建制度的衰落和崩潰;不予承認(rèn)侵略者攫取的侵略權(quán),使西方列強(qiáng)把中國迅速殖民地化的陰謀大大推遲了。 哲學(xué)家馮
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