24 《畫家鄉(xiāng)》教學(xué)游戲

1、.#:第3頁(yè)24 ?畫家鄉(xiāng)?教學(xué)游戲識(shí)字游戲游戲一：鮮花遍地開(kāi)。目的：穩(wěn)固生字的認(rèn)記。準(zhǔn)備：老師制作多媒體課件，一片綠油油的草地，草地上花兒含苞待放，花兒上面是一個(gè)個(gè)生字。方法：請(qǐng)學(xué)生念生字，每讀對(duì)一個(gè)生字，生字背后的花兒就會(huì)立即開(kāi)放，上面會(huì)出現(xiàn)由生字組成的詞，再請(qǐng)學(xué)生認(rèn)讀該詞。依此向下進(jìn)展。圖74“鮮花遍地開(kāi)情境圖游戲二：送信。目的：穩(wěn)固生字的認(rèn)記。準(zhǔn)備：生字卡片。方法：老師請(qǐng)本節(jié)課學(xué)得最認(rèn)真的學(xué)生當(dāng)郵遞員，把生字卡片當(dāng)成信一一送到同學(xué)的手中。在送信過(guò)程中，其他小朋友一起拍手念兒歌：“叮鈴鈴，叮鈴鈴，郵遞員來(lái)送信。不怕風(fēng)，不怕雨，一心一意為人民。然后請(qǐng)拿到信的小朋友一個(gè)個(gè)上臺(tái)來(lái)領(lǐng)讀生字，并說(shuō)

2、說(shuō)準(zhǔn)備怎樣記住它或者用這個(gè)生字組詞并說(shuō)一句話。閱讀游戲游戲：爭(zhēng)當(dāng)配音員。目的：深化理解課文，逐步到達(dá)可以背誦自己喜歡的部分。準(zhǔn)備：與課文相應(yīng)段落配合的風(fēng)景圖片。方法：1.學(xué)生先自由練習(xí)朗讀課文。2.老師出示圖片，請(qǐng)學(xué)生自由選擇，練習(xí)相應(yīng)段落的朗讀。3.全班同學(xué)賽讀。對(duì)照?qǐng)D片配音，并評(píng)比最正確配音員。4.背一背自己喜歡的部分。綜合性游戲游戲一：介紹家鄉(xiāng)。目的：培養(yǎng)學(xué)生搜集資料的才能和熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。準(zhǔn)備：設(shè)計(jì)作業(yè)紙，人手分發(fā)一份。方法：先在作業(yè)紙上粘貼自己家鄉(xiāng)有名的風(fēng)景照，并把自己搜集的家鄉(xiāng)的特產(chǎn)用畫的形式表如今作業(yè)紙上。然后在小組里面介紹自己的家鄉(xiāng)，在此根底上推選一名選手上臺(tái)拿著作業(yè)紙作介紹。介紹過(guò)程中，其他學(xué)生可以補(bǔ)充、提問(wèn)。游戲二：蜜蜂采蜜。目的：積累好詞佳句。準(zhǔn)備：熟讀課文；小蜜蜂貼花紙。方法：1.學(xué)習(xí)小蜜蜂采蜜，圈出文中的好詞佳句，并且抄在摘記本上。然后在小組里面互相交流，說(shuō)說(shuō)這些詞語(yǔ)和句子好在哪里。2.選背文中佳句，在班上背誦展示。3.比較。看誰(shuí)背誦的多、好，評(píng)出勤勞的小蜜蜂，獎(jiǎng)給他“小蜜蜂的貼花紙。游戲三：贊美家鄉(xiāng)。目的：課中休息，調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)節(jié)奏。準(zhǔn)備：?草原就是我的家?的錄音帶。方法：老師引導(dǎo)：“青青非常熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)