中考語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第二單元知識(shí)點(diǎn)梳理復(fù)習(xí)ppt

1、中考語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第二單元知識(shí)點(diǎn)梳理復(fù)習(xí)字詞梳理文言文梳理詩(shī)詞鑒賞字詞梳理字詞梳理文言文梳理詩(shī)詞鑒賞字詞梳理文言文梳理詩(shī)詞鑒賞字詞梳理文言文梳理詩(shī)詞鑒賞字詞梳理文言文梳理詩(shī)詞鑒賞字詞梳理2根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。派qin_遣_ xn_殉_職純cu_粹_ zn_憎_恨nin_拈_(kāi)輕怕重 狹i_隘_tu_頹_唐 旁w_騖_yn_偃_旗息鼓 pin_駢_進(jìn)xi_褻_瀆 xin_羨_慕強(qiáng)u_聒_不舍 tu_妥_當(dāng)3根據(jù)意思寫(xiě)成語(yǔ)。(1)_拈輕怕重_：接受工作時(shí)挑揀輕易的，害怕繁重的。(2)_見(jiàn)異思遷_：看見(jiàn)不同的事物，就改變?cè)瓉?lái)的主意。指意志不堅(jiān)定，喜愛(ài)不專一。(3)_敬業(yè)樂(lè)群_：專心致志于學(xué)業(yè)或事業(yè)，與人相

2、處得很好。(4)_不二法門(mén)_：佛教用語(yǔ)，比喻獨(dú)一無(wú)二的門(mén)徑。(5)_斷章取義_：不顧全篇文章或談話的內(nèi)容，而只根據(jù)自己的需要孤立地取其中一段或一句話的意思。(6)_強(qiáng)聒不舍_：硬要啰唆個(gè)不停。文言文梳理詩(shī)詞鑒賞字詞梳理文言文梳理文言文梳理詩(shī)詞鑒賞字詞梳理文言文梳理詩(shī)詞鑒賞字詞梳理文言文梳理詩(shī)詞鑒賞字詞梳理文言文梳理詩(shī)詞鑒賞字詞梳理文言文梳理詩(shī)詞鑒賞字詞梳理文言文梳理詩(shī)詞鑒賞字詞梳理六、重點(diǎn)句子翻譯1水不在深，有龍則靈。譯文 水不在于深淺，有了蛟龍就顯得有靈氣。2苔痕上階綠，草色入簾青。譯文 青苔的痕跡蔓上臺(tái)階，蒼翠碧綠，綠草的顏色映入竹簾，一片青蔥。3談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。譯文 在這里談笑的

3、都是博學(xué)而又品德高尚的人，跟我往來(lái)的沒(méi)有知識(shí)淺薄的人。文言文梳理詩(shī)詞鑒賞字詞梳理七、理解背誦1文章點(diǎn)明全文主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨。2文中描寫(xiě)“陋室”環(huán)境恬靜、雅致，令人賞心悅目的語(yǔ)句是：苔痕上階綠，草色入簾青。3表現(xiàn)陋室主人交往之雅的句子是：談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。4作者在文末把自己與古代賢士相比，表現(xiàn)出了他的高尚情趣的句子是：南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭。5陋室銘中與“時(shí)人莫小池中水，淺處無(wú)妨有臥龍”意思相近的句子是：水不在深，有龍則靈。文言文梳理詩(shī)詞鑒賞字詞梳理八、內(nèi)容理解1“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈?！边@兩句在文中起了什么作用？點(diǎn)撥 引起下文，具有美好德行的室主人使陋室

4、不陋。用類比、比興手法，強(qiáng)調(diào)陋室也有名、靈的性質(zhì)。文言文梳理詩(shī)詞鑒賞字詞梳理2.文中說(shuō)“斯是陋室”，而結(jié)尾卻說(shuō)“何陋之有”，到底這屋子陋還是不陋呢？點(diǎn)撥 不陋。這個(gè)屋子從構(gòu)造布局來(lái)講是簡(jiǎn)陋的，但因?yàn)槭抑魅似返赂呱校筒伙@得簡(jiǎn)陋了。文言文梳理詩(shī)詞鑒賞字詞梳理3概括本文的主旨。點(diǎn)撥 作者通過(guò)描寫(xiě)陋室環(huán)境，極力形容“陋室不陋”，表達(dá)了作者高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂(lè)道的情趣。文言文梳理詩(shī)詞鑒賞字詞梳理4本文“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”，涉及“交朋友”的話題。在“交朋友”方面你有怎樣的感悟？請(qǐng)聯(lián)系本文內(nèi)容，自選角度，具體談?wù)勀愕目捶?。點(diǎn)撥 示例一：我認(rèn)為對(duì)朋友的選擇是需要慎之又慎的，所謂“近朱者赤，近墨者黑”

5、，我們要選擇那些可以給予我們幫助的朋友，在潛移默化中，達(dá)到人格的自我完善。示例二：交朋友應(yīng)交有品位、有追求的人，與這樣的人相處自己便能不斷提高。示例三：要保持“君子”本色，除了自身的修養(yǎng)之外，朋友的影響也是很重要的，所謂“近朱者赤，近墨者黑”，多與“善人”“鴻儒”交往，有助于修身養(yǎng)性。詩(shī)詞鑒賞文言文梳理詩(shī)詞鑒賞字詞梳理小貼士：請(qǐng)將下面三首詩(shī)歌默寫(xiě)或用正楷抄寫(xiě)在答題線上。宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云李白_，_；_，_。_，_。_，_。_，_。_，_。_，_。文言文梳理詩(shī)詞鑒賞字詞梳理鑒賞1這首詩(shī)是詩(shī)人在宣州謝朓樓上的餞別之作。詩(shī)人感懷萬(wàn)端，既滿懷豪情逸興，又時(shí)時(shí)掩飾不住抑郁與不平，感情回復(fù)跌宕，一波三

6、折。語(yǔ)言明朗，似脫口而出，音調(diào)激越高昂。2“長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓?！苯杈笆闱?，眼望風(fēng)送秋雁，精神為之一振，煩憂為之一掃，酣飲高樓的豪情油然而生?！扒铩弊贮c(diǎn)明餞別的季節(jié)，“酣高樓”點(diǎn)明餞別的地點(diǎn)和方式。文言文梳理詩(shī)詞鑒賞字詞梳理3“蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月?！边@四句寫(xiě)了登樓引發(fā)的感慨，也是李白與族叔酒酣耳熱之后談話的中心。詩(shī)中用“蓬萊文章建安骨”借指李云的文章，贊美李云如建安時(shí)期曹操父子為首的作家，文風(fēng)剛健。而把自己比作謝朓，流露出對(duì)自己才能的自信。主客雙方談古論今，雄心勃發(fā)，連天上的明月也想摘下來(lái)。4“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。人生在世不稱

7、意，明朝散發(fā)弄扁舟?！边@四句寫(xiě)壯志難酬的悲慨?！俺榈稊嗨鳌笔巧钪械默F(xiàn)象，用來(lái)比喻內(nèi)心的苦悶無(wú)法排解，顯得奇特而富有創(chuàng)造性?！芭e杯銷愁愁更愁”一句中三個(gè)“愁”字足見(jiàn)愁思之多，與開(kāi)頭“多煩憂”呼應(yīng)。最后兩句是詩(shī)人對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿的激憤之詞。文言文梳理詩(shī)詞鑒賞字詞梳理漁家傲范仲淹_，_。_。_，_。_，_。_。_，_！文言文梳理詩(shī)詞鑒賞字詞梳理鑒賞這是一首反映北宋西北邊境軍旅生活的詞。上闋描繪荒涼的秋景，以顯示邊地生活的艱苦和軍事態(tài)勢(shì)的嚴(yán)峻；下闋是作者自抒胸襟，慨嘆功業(yè)未立和思念家鄉(xiāng)的復(fù)雜心情，真實(shí)感人。全詞語(yǔ)勢(shì)雄渾有力，情調(diào)蒼涼悲壯。文言文梳理詩(shī)詞鑒賞字詞梳理天凈沙秋思馬致遠(yuǎn)_，_，_。_，_。文言文梳理詩(shī)詞鑒賞字詞梳理鑒賞1這首元曲選取秋天幾個(gè)富有特征性的景物，巧妙地組合成一幅秋郊夕陽(yáng)圖，天涯游子騎一匹瘦馬出現(xiàn)在凄涼的背景上，創(chuàng)造出一種蕭瑟凄涼的意境