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1、中二班游戲活動(dòng)計(jì)劃本學(xué)期我們根據(jù)教育的目標(biāo)和幼兒發(fā)展的水平,將班級(jí)劃分為六個(gè)活動(dòng)區(qū),即涂圖繪畫(huà)區(qū)、動(dòng)手動(dòng)腦、娃娃家、建構(gòu)區(qū)、泥工區(qū)和圖書(shū)區(qū)。有目的的創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境,投放活動(dòng)材料,讓幼兒按照自己的意愿和能力以操作擺弄為主的方式進(jìn)行個(gè)別化的自主學(xué)習(xí)的活動(dòng)。幼兒自由地進(jìn)出各個(gè)區(qū)域,開(kāi)展游戲活動(dòng);為幼兒創(chuàng)造相對(duì)寬松的活動(dòng)氣氛,靈活多樣的活動(dòng)形式,滿足幼兒發(fā)展的不同需要,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。一、區(qū)域總目標(biāo):1、學(xué)會(huì)與人友好相處,相互合作,懂得體諒別人,關(guān)心別人,不爭(zhēng)、不搶玩具,愛(ài)護(hù)玩具。2、能在各種材料的吸引下積極參加活動(dòng),在活動(dòng)中感到快樂(lè),知道各種材料的特征和作用,并能較充分、合理地使用各種材料

2、。3、活動(dòng)中能熱情主動(dòng)地和同伴交往,和同伴共同協(xié)商解決活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題,敢于表達(dá)自己的意見(jiàn)和要求。4、在活動(dòng)中,能自覺(jué)地遵守活動(dòng)規(guī)則,從而培養(yǎng)幼兒的控制能力和責(zé)任心。學(xué)習(xí)獨(dú)立地、較有秩序地收拾、擺放玩具及活動(dòng)材料。二、月目標(biāo):3月份1、初步認(rèn)識(shí)各種區(qū)域名稱,了解區(qū)域中的各種活動(dòng)材料的使用要求,明確活動(dòng)規(guī)則。2、動(dòng)手動(dòng)腦:探索各種益智玩具的玩法。3、圖書(shū)區(qū):有序的閱讀圖書(shū),有良好的閱讀習(xí)慣。4、美工區(qū):結(jié)合節(jié)日活動(dòng)制作元宵、小紅花,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力和動(dòng)手能力。5、泥工區(qū):探索各種花朵的塑造方法。4月份1、建構(gòu)區(qū):能夠使用插塑進(jìn)行各種物體的拼插活動(dòng)。2、動(dòng)手動(dòng)腦:請(qǐng)幼兒與同伴分享自己探索的游戲過(guò)

3、程。3、圖書(shū)區(qū):鼓勵(lì)幼兒用普通話比較流利的講述故事內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己的想法。4、美工區(qū):和幼兒一起用點(diǎn)、蘸的方法進(jìn)行印染活動(dòng),注意對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生要求。5、泥工區(qū):引導(dǎo)幼兒從家里帶來(lái)廢舊物,用泥巴搓條狀進(jìn)行裝飾。6、娃娃家:學(xué)習(xí)歌曲辦家家,鼓勵(lì)幼兒扮演不同角色,表現(xiàn)已有生活經(jīng)驗(yàn)。5月份1、建構(gòu)區(qū):繼續(xù)鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試各種拼插。2、動(dòng)手動(dòng)腦:鼓勵(lì)幼兒根據(jù)圖片,進(jìn)行不同圖形的拼擺。3、圖書(shū)區(qū):學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人,不隨便插話和打斷別人的交談,掌握正確閱讀的方法,養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。4、美工區(qū):能夠利用畫(huà)、剪、貼結(jié)合的方法進(jìn)行作畫(huà)。5、泥工區(qū):使用泥巴和廢舊物組合造型。6、娃娃家:和幼兒共同為娃娃家提供各種材料,鼓勵(lì)幼兒“做飯”。6月份1、建構(gòu)區(qū):在活動(dòng)中感到快樂(lè),能熱情主動(dòng)地和同伴交往,知道各種材料的特征和作用,并能較充分、合理地使用各種材料。2、動(dòng)手動(dòng)腦:不爭(zhēng)不搶游戲材料,學(xué)會(huì)獨(dú)立地、較有秩序地收拾、擺放玩具及活動(dòng)材料。3、美術(shù)區(qū):利用不同工具進(jìn)行作畫(huà),體驗(yàn)成功的喜悅。4、圖書(shū)區(qū):鼓勵(lì)幼兒與同伴共同閱讀,交流。5、泥工區(qū):為幼兒提供各種

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