中考化學(xué)總復(fù)習(xí)第一單元《走進(jìn)化學(xué)世界》試題(新版)新人教版

1、第一單元走進(jìn)化學(xué)世界【知識網(wǎng)絡(luò)】【分析解讀】1. 物質(zhì)的變化和性質(zhì)是中考的必考的知識點(diǎn)，該考點(diǎn)的命題主要是通過創(chuàng)設(shè)相關(guān)問題情景或圖表信息等， 來考查學(xué)生對化學(xué)變化和物理變化的判別方法的理解和掌握情況；以及閱讀、分析、推斷能力和對知識的遷移能力并且，經(jīng)常將其與“化學(xué)變化的基本特征、物理變化的特點(diǎn)、物理性質(zhì)、 化學(xué)性質(zhì)、 變化時(shí)的現(xiàn)象和能量的變化”等相關(guān)知識聯(lián)系起來，內(nèi)容比較接近生活實(shí)際?；緦?shí)驗(yàn)操作是本單元的重點(diǎn)， 是中考必考內(nèi)容主要考查的法師有根據(jù)提供的儀器圖形考查識圖及使用能力、 考查對錯(cuò)誤操作的識別、 以實(shí)驗(yàn)裝置圖組合起來考查實(shí)驗(yàn)基本技能，題目具有一定的綜合性，但難度不是太大，解題時(shí)要注意

2、細(xì)節(jié)?！局R梳理】考點(diǎn)一：化學(xué)研究的對象和范疇(冷考)1. 化學(xué)是在 _ 、 _ 的基礎(chǔ)上，研究物質(zhì)的_ 、 _、_及 _ 的科學(xué)。近代，_和 _ 創(chuàng)立了原子論和分子學(xué)說， 奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)。 1869年，俄國的化學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)_ 和 _。3化學(xué)研究院的范疇1）生產(chǎn)化肥與農(nóng)藥，增加糧食的產(chǎn)量；2）合成各種藥物，抑制細(xì)菌和病毒，保障人類健康；3）開發(fā)新能源和新材料，改善人類生存條件；4）綜合應(yīng)用自然資源和保護(hù)環(huán)境，使人類生活得更加美好；化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。1）化學(xué)研究的對象是 _，以 _為基礎(chǔ)。 學(xué)習(xí)化學(xué)的途徑是 _ ，實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段。2）科學(xué)探究的簡單步驟：提出問題建立

3、假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)獲得結(jié)論交流評價(jià)（3）科學(xué)探究過程的特點(diǎn)：關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)。如顏色、狀態(tài)、氣味、硬度、密度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等。關(guān)注物質(zhì)的 _ ，如蠟燭受熱時(shí)是否融化，燃燒時(shí)是否發(fā)光、放熱并有二氧化碳?xì)怏w和水蒸氣產(chǎn)生。關(guān)注物的變化 _ 及其 _ 。填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。即將探究活動的過程、結(jié)果、分析過程等寫成實(shí)驗(yàn)報(bào)告的形式。方法總結(jié)： 探究過程要實(shí)事求是?？键c(diǎn)二：物質(zhì)的變化 ( 高頻考點(diǎn) )類型物理變化化學(xué)變化定義 _ 其它生成物的變化 _其他物質(zhì)生成的變化常表現(xiàn)為顏色改變、放出氣體、生成沉淀等還多表現(xiàn)為狀態(tài)、形狀、大小等的變化、現(xiàn)象伴隨著能量的變化，表現(xiàn)為吸熱、放熱、發(fā)光的變化等構(gòu)成物質(zhì)的微粒本身沒

4、有變化，一般 變化過程中，分子發(fā)生破裂為_ ，原判斷微觀只是微粒間隔變化。子重新組成新 _ 。依據(jù)宏觀沒有其它生成物有其他生成物生成物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化的過程中，會同時(shí)發(fā)生物理變化。如點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，石蠟受熱熔化聯(lián)系是 _ ，而石蠟燃燒生成水和二氧化碳，卻是_ 。外形變化破碎、彎曲、榨汁、切燃燒類狀態(tài)變化熔化（融化）、蒸發(fā)、變質(zhì)類火災(zāi)、火藥爆炸、紙張燃燒等發(fā)酵、釀酒、發(fā)霉、腐爛等舉例升華、液化、凝華、凝固、揮發(fā)等實(shí)驗(yàn)操作類蒸餾、過濾、溶解、稀銹蝕類鐵生銹、銅綠生成等釋、海水曬鹽等其他吸附、燈泡通電發(fā)光等其他光合作用、呼吸作用方法總結(jié)： 判斷兩者的關(guān)鍵是看有無新物質(zhì)生成。物質(zhì)變化常伴隨的一些現(xiàn)象只能幫

5、助我們判斷物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)變化，但不能作為判斷物理變化或化學(xué)變化的依據(jù)。如電燈通電時(shí)發(fā)光發(fā)熱，卻是物理變化，一些緩慢氧化無明顯現(xiàn)象，卻是化學(xué)變化。爆炸、變色、發(fā)光、放熱不一定是化學(xué)變化、如：鍋爐因壓力過大爆炸，清水中滴入紅墨水，電燈泡發(fā)光，放熱都屬于物理變化?？键c(diǎn)三：物質(zhì)的性質(zhì)與用途（常見考點(diǎn)）類型化學(xué)性質(zhì)物理性質(zhì)物質(zhì)在 _ 中表現(xiàn)出來的性質(zhì)_發(fā)生 _就表現(xiàn)出來的概念性質(zhì)可燃性、助燃性、氧化性、還原性、顏色、狀態(tài)、氣味、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、內(nèi)容穩(wěn)定性、酸堿性、毒性等密度、溶解性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性等判斷依據(jù)是否通過 _表現(xiàn)出來性質(zhì)與用途的關(guān)系方法總結(jié)： 1. 性質(zhì)和變化的關(guān)系物質(zhì)的性質(zhì)物質(zhì)

6、的變化區(qū)別物質(zhì)的性質(zhì)是指物質(zhì)的特有屬性，物質(zhì)的變化是一個(gè)過程，是有序的、動態(tài)的，不同的物質(zhì)其屬性不同，是變化的是性質(zhì)的具體表現(xiàn)內(nèi)因。聯(lián)系物質(zhì)的性質(zhì)決定了它能發(fā)生的變化，而變化又是性質(zhì)的具體表現(xiàn)。描述物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)，常用“可以”、“會”、“易”、“具有”等關(guān)鍵詞；敘述物質(zhì)的變化時(shí)往往用“生成了”、“變成”等詞語。不同狀態(tài)的同種物質(zhì)， 物理性質(zhì)不同， 化學(xué)性質(zhì)相同， 如冰與水的物理 , 性質(zhì)不同，化學(xué)性質(zhì)相同考點(diǎn)四：常用儀器的名稱、用途及使用方法（常見考點(diǎn)）酒精燈加熱儀直接加熱器儀器間接加熱儀器托盤計(jì)天平量儀器量筒火焰溫度： _ 溫度最高酒精量不超過燈內(nèi)容積_不能向燃著的燈內(nèi)添加酒精四不原則不能用兩

7、酒精燈互相點(diǎn)火不能吹滅酒精燈（用_蓋滅）用途：少量試劑的反應(yīng)容器，簡易氣體發(fā)生器要_ 并均勻加熱，不驟冷試管液體不超過試管容積的_注意斜持、口不對人，加熱固體管口要略_ 傾斜蒸發(fā)皿（不是玻璃儀器）：用于液體_ ，溶液不超過容積的_。燃燒匙：用于可燃性固體的燃燒。墊 _ 加熱燒杯：用于溶解配制溶液，作反應(yīng)容器精確度：稱準(zhǔn)到_稱量前：調(diào)零，墊紙或放玻璃器皿（易潮解、腐蝕性藥品）使稱量時(shí)：稱量物放_ ，砝碼放 _ ，加砝碼要用用 _ ，由大到小，最后移動游碼稱量后：砝碼放回盒，游碼歸零用途：用于量取一定_ 的液體藥品注意：不能受熱，不作反應(yīng)容器，不配溶液使用：規(guī)格適當(dāng)，放平，視線與_保持水平膠頭用途

8、：吸取滴加 _液體滴管使用（四不原則）：不倒置，不平放，不伸入容器，不碰容器壁貯存儀器_ 收集貯存氣體， _貯存固體， _ 或 _貯存液體其支撐儀器鐵架臺：用于固定和支持各種儀器。他加持儀器試管夾：從試管 _往上套，夾在試管 _ ，拇指不按 _儀膠頭滴用于吸取和滴加少量液體；用過后立即洗凈，再去吸取其他藥品（滴瓶上的器管不用沖洗）用作加液器，將液體注入小口徑容器中去；漏斗在裝上濾紙后也可用作過濾器，用于分離_ 與 _的混合物方法總結(jié) ：讀數(shù)時(shí)，俯視會使讀數(shù)偏大，仰視會使讀數(shù)偏?。涣咳∫后w時(shí)選取的量筒要適合，不能太大或太小?？键c(diǎn)五：常見的基本實(shí)驗(yàn)操作（高頻考點(diǎn)）（一）基礎(chǔ)操作：三不原則不手摸、不

9、品嘗、不湊聞按說明用量取用量_ml無說明取少量：固體鋪滿試管底部，液體取藥品取用固固體粉末或小顆粒用藥匙，要領(lǐng)：一斜二送三豎的取用體密度大或塊狀固體用鑷子，要領(lǐng)：一橫二放三慢豎原則傾倒法：瓶塞 _，標(biāo)簽向 _ ，瓶口緊挨容操作取用液器口體滴加法：用膠頭滴管，方法見其使用方法取定量藥品：固體用托盤天平，液體用量筒。腐蝕性藥品取酸液沾在皮膚上，立即用大量水沖洗，再用稀_溶液洗，堿液用沾在皮膚上，立即用大量水沖洗，再涂_ 溶液。濺入眼睛內(nèi)立即用水沖洗后找醫(yī)生防污染原則實(shí)驗(yàn)剩余的藥品既不能 _ ，也不要隨意丟棄，更不要帶出實(shí)驗(yàn)室，要放入 _。玻璃儀器洗滌不溶性堿、碳酸鹽、堿性氧化物先用_ 洗，再用水洗

10、油脂先用熱純堿、洗衣粉等洗，再用水清洗干凈標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)壁的水均勻附著，_。固體的溶解將大塊固體研碎后放入燒杯中加水溶解，并用_攪拌在瓶口輕輕地用手扇動，使少量氣體飄入鼻孔。用途將 _固體與液體分離一貼：濾紙緊貼漏斗壁，中間不留氣泡操作二低：濾紙的邊緣低于漏斗口，漏斗內(nèi)的液面低于濾紙的邊緣過濾三靠：燒杯靠玻璃棒、玻璃棒靠濾紙、漏斗下端靠燒杯內(nèi)壁在蒸發(fā)皿中加熱，用_ 攪拌，出現(xiàn) _就停止加熱蒸發(fā)把導(dǎo)管的一端浸入水中，雙手緊貼容器的外壁，若導(dǎo)管口有_ ，松開手后導(dǎo)管內(nèi)形成一段液柱，則裝置不漏氣。玻璃管與橡皮塞、乳膠管的連接：右手拿玻璃管，把要連接的一端玻璃管用 _ ，稍用力旋轉(zhuǎn)插入；橡皮塞與容器的連接：

11、把橡皮塞稍用力旋轉(zhuǎn)塞進(jìn)容器口。儀器的連接稀釋濃硫酸時(shí)， 應(yīng)該將 _ 沿著燒杯壁慢慢注入_ 中，并用 _不斷攪拌，使產(chǎn)生的熱量迅速散失，切記不可將水直接倒入濃硫酸中。_入 _，沿器壁，慢慢倒，不斷攪.稀釋濃硫酸用干燥潔凈的_ 蘸取待測溶液滴到pH試紙上， 把試紙上顯示的顏色與 _ 比較，讀出該溶液的pH 值。測定 pH 時(shí)，不能直接將 pH 試紙浸入溶液來中。測定前不能將 pH 試紙濕潤。3.pH 試紙測出數(shù)值為_ ，不是小數(shù)。（二）物質(zhì)的加熱1熱源加熱工具：最常用酒精燈，有時(shí)需要用酒精噴燈進(jìn)行高溫加熱。(1) 酒精燈的火焰分為_ 、_ 和 _三部分， _ 溫度最高，_溫度最低，因此加熱要把需要

12、加熱的物質(zhì)放在_部分。(2) 酒精燈的使用注意事項(xiàng)：酒精燈內(nèi)的酒精量不超過酒精燈容積的_ ；用完酒精燈后， 必須用 _ 蓋滅， 不可用嘴去吹；禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，禁止用一盞酒精燈引燃另一盞酒精燈；酒精燈里的酒精灑出來在桌上燃燒，立即用_ 撲蓋。可以直接加熱的儀器： _、 _ 、坩堝等；可以加熱但必須墊上石棉網(wǎng)的儀器：_、燒瓶等；不能加熱的儀器： _、 _ 、 _等。2加熱：給試管里的藥品加熱時(shí)先使試管均勻受熱（來回移動試管或酒精燈），然后對準(zhǔn)藥品部位加熱。 固體加熱： 試管口應(yīng)略_ 傾斜，防止水倒流引起試管炸裂。液體加熱：加熱前，先把玻璃容器外壁的水擦干，以免炸裂試管；試管傾斜，跟桌

13、面大約成_角，且試管內(nèi)液體的體積不超過試管容積的_ ；管口不準(zhǔn)對著_ 。（三）常見事故與處理化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中意外事故及處理方法類型具體事例處理方法劃傷玻璃或銳物先用雙氧水清洗傷口，再涂上碘酒，再用創(chuàng)可貼外敷。金屬鈉、鉀起火用干沙覆蓋酒精燈碰倒起火用 _覆蓋濃堿沾到皮膚上先用水沖洗，再涂上_；藥品濃硫酸沾到皮膚上立即用水沖洗，再用3 5% _洗滌水銀灑在桌面上用硫粉覆蓋生石灰沾在皮膚上要先用布擦去，再用大量水沖洗燙傷或熱水立即用水沖洗燙傷處，再涂上燙傷膏燒傷眼睛灼立即用大量水沖洗，必要時(shí)請醫(yī)生治療，切不可用手酸或堿傷揉眼睛方法總結(jié)： 點(diǎn)燃可燃性氣體前必須檢驗(yàn)純度；實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)時(shí)

14、，必須用酒精燈或用氣球收集，進(jìn)行尾氣處理；2.生活中的意外事故及處理方法尾氣1） 在生活中，誤服氯化鋇溶液，應(yīng)立即喝大量牛奶或雞蛋清；2）燃放煙花爆竹時(shí)應(yīng)遠(yuǎn)離人群和可燃物；3）室內(nèi)電器著火，應(yīng)先 _再滅火；4） 天然氣或煤氣等泄漏時(shí)，應(yīng) _并 _ 。（四） 藥品的分類貯藏盛放堿液的試劑瓶要用 _ 塞。2. 易變質(zhì)的藥品存放時(shí)間不能長久，最好先用現(xiàn)配。（如 _）。易潮解、易揮發(fā)、有吸水性的藥品要_保存。易燃物和易爆炸的物質(zhì)存放時(shí)要遠(yuǎn)離火源。白磷保存在冷水中，金屬鈉保存在_中。常見危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)志練兵訓(xùn)練中考回顧1.(2017四川內(nèi)江中考 ) 下列變化屬于化學(xué)變化的是()A. 汽油揮發(fā)C.冰雪融化B

15、. 樹根“變”根雕D. 米飯“變餿”2.(2017西寧中考 ) 下列屬于化學(xué)變化的是()A. 羊毛織成藏毯B. 昆侖玉雕刻成印章C.青稞釀成酒D.牛角做成梳子3.(2017呼和浩特中考 ) 我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里。下列變化屬于化學(xué)變化的是()A. 海水曬鹽B. 食物腐敗C.汽油揮發(fā)D. 石油分餾4.(2017重慶中考A 卷) 在進(jìn)行過濾操作時(shí)，下列儀器不會使用到的是()5.(2017四川達(dá)州中考 ) 下圖所示實(shí)驗(yàn)操作，正確的是()6.(2017天津中考 ) 下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是()7.(2017四川綿陽中考 ) 下列實(shí)驗(yàn)操作正確且能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)8.(2017南京

16、中考) 使用酒精燈直接加熱的儀器是()A. 漏斗B. 量筒C. 試管D. 燒杯9.(2017成都中考 ) 實(shí)驗(yàn)室使用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣并回收二氧化錳，可供選擇的實(shí)驗(yàn)儀器和用品如下。(1)制取氧氣的化學(xué)方程式是。(2)制取氧氣時(shí)，用 a 儀器加入過氧化氫溶液的優(yōu)點(diǎn)是(填序號 )。便于控制反應(yīng)快慢定量添加藥品更方便回收二氧化錳，需要進(jìn)行過濾操作，除上圖儀器以外，過濾還需要的儀器名稱是。(4) 過濾時(shí)，( 填序號 ) 的末端要輕輕地斜靠在三層濾紙的一邊。過濾結(jié)束后， 小心取下濾紙，將紙上的固體( 操作名稱 ) ，轉(zhuǎn)移裝瓶，貼上標(biāo)簽。生活中可以替代濾紙的物品是(填一種 )。(5) 回收的二

17、氧化錳，還可以在上述反應(yīng)中反復(fù)使用。其原因是。模擬預(yù)測1. 下列屬于物理變化的是()A. 海水曬鹽B.海水制“堿”C.海水制鎂D.除去海水中的氯化鎂等可溶性雜質(zhì)化學(xué)是在分子、 原子層次上研究物質(zhì)性質(zhì)、 組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)。下列涉及的變化屬于化學(xué)變化的是()A. 棉花紡線織布B. 糧食釀酒C.活性炭除臭D.液氧汽化3. 下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途的表述沒有直接聯(lián)系的是()選項(xiàng)性質(zhì)用途A常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑用墨繪制字畫B醋酸顯酸性用醋酸除去熱水瓶中的水垢CNaOH能與油脂反應(yīng)用 NaOH除去油污DCH4 常溫下是氣體用 CH4 作燃料4. 如下圖所示， 龍龍同學(xué)采用手握試管外壁的方法檢查

18、裝置的氣密性，若裝置的氣密性良好，則將雙手移開一會兒后，燒杯內(nèi)導(dǎo)管處的現(xiàn)象(畫圈部分 )是()選項(xiàng)ABCD現(xiàn)象放大圖5. 正確的實(shí)驗(yàn)操作對實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全都非常重要。下列實(shí)驗(yàn)操作正確合理的是()根據(jù)下圖回答問題：(1) 給試管中的液體加熱時(shí)，通常采用圖A 的加熱方法，即將試管傾斜大約45，其原因是，避免采用圖B 的加熱方法，原因是。圖 C 或圖 D 向試管中加入粉末狀固體時(shí)，用長柄藥匙或紙槽伸到試管底部，原因是。(3) 給試管里的液體藥品加熱，液體不超過試管容積的1/3 ，原因是。苯的化學(xué)式為 C6H6，它是一種液體，無色透明，有香味，難溶于水，易溶于有機(jī)溶劑，本身也可作為有機(jī)溶劑。在常溫下

19、，苯還是一種易燃的化合物，有較高的毒性，對神經(jīng)系統(tǒng)、造血系統(tǒng)有損害，也是一種致癌物， 長期接觸苯可引起白血病等病癥。 根據(jù)上述內(nèi)容， 回答下列問題：(1)苯屬于物( 填“有機(jī)”或“無機(jī)” ) ；其中描述苯的物理性質(zhì)的是( 只填一點(diǎn)， 下同 ) ；描述苯的化學(xué)性質(zhì)的是；描述苯的用途的是。(2)寫出苯在空氣中燃燒的化學(xué)方程式：。掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。請從下列常見儀器圖示中，選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱柼羁铡？梢灾苯釉诰凭珶艋鹧嫔霞訜岬牟Ａx器是；鎂條燃燒時(shí)，用來夾持鎂條的儀器是；用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是；取用粉末狀固體藥品用到的儀器是；吸取和滴加少量液體試

20、劑的儀器是；用排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器是。(2) 實(shí)驗(yàn)操作要規(guī)范化。下列操作中，正確的是。 ( 填序號 )點(diǎn)燃?xì)錃?、一氧化碳、甲烷等可燃性氣體前，先檢驗(yàn)氣體的純度用 pH 試紙測定溶液酸堿度時(shí)，先將pH 試紙潤濕，然后再測定C.稀釋濃硫酸時(shí)，將濃硫酸沿杯壁慢慢倒入盛水的燒杯中，并不斷攪拌D.用量筒量取一定量的液體時(shí)，仰視或俯視讀數(shù)做化學(xué)實(shí)驗(yàn)要養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣。若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將儀器按下圖放置，其中正確的一項(xiàng)是。( 填序號 )9. 規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的基本保證。下面是有些同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作，請根據(jù)要求回答下列問題：(1)A操作存在的錯(cuò)誤是；(2)B操作集氣瓶中既無水又無細(xì)沙，可能造成

21、的后果是；(3) 用 C 操作量取的水配制溶液的濃度比要求配制溶液的濃度( 填“偏大”或“偏小” ) ；(4)D操作可能造成的不良后果是(寫出一條即可) 。氯化鈉是生活必需品，也是重要的化工原料。提純含少量泥沙的粗鹽，一般經(jīng)過以下操作流程：(1) 操作中需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是(填序號 ) 。操作中除用到鐵架臺 ( 帶鐵圈 ) 、酒精燈、玻璃棒、坩堝鉗外，還需要用到等儀器，該操作中容易造成食鹽固體飛濺，為盡量減少飛濺，除連續(xù)攪拌外，你認(rèn)為還可采取等措施。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱量獲得的精鹽，并計(jì)算精鹽的產(chǎn)率，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)率較低，其可能的原因是(填序號 )。食鹽沒有全部溶解即過濾蒸發(fā)時(shí)食

22、鹽飛濺劇烈C.蒸發(fā)后，所得精鹽很潮濕D.器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上下圖為實(shí)驗(yàn)室加熱堿式碳酸銅 ( 即“銅綠” ) 的裝置。試回答：指出標(biāo)號儀器的名稱：A，B，C。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，將堿式碳酸銅粉末裝入試管中的正確操作方法是。(3)實(shí)驗(yàn)裝置中，試管口為什么要略低于試管底部?。(4)實(shí)驗(yàn)完畢后，應(yīng)如何操作 ?為什么 ?。(5)實(shí)驗(yàn)過程中觀察到的現(xiàn)象是。(6)該實(shí)驗(yàn)中將生成的氣體通入澄清石灰水的目的是。12.小婧同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后知道，鎂在氧氣中燃燒會生成白色MgO固體。但她在空氣中點(diǎn)燃鎂條時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體。(1)提出問題 為什么會產(chǎn)生淡黃色固體?(2)查閱資料 小

23、婧查閱資料，記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色：物質(zhì)MgOMgCl2Mg3N2MgCO3Mg(OH)2顏色白色白色淡黃色白色白色其他同學(xué)認(rèn)為不必查閱氯化鎂的顏色，理由是。(3)提出猜想 分析資料，小婧認(rèn)為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的反應(yīng)生成的。(4)實(shí)驗(yàn)探究 小婧設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了自己的猜想，她的方案可能是。(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論 根據(jù)小婧的實(shí)驗(yàn)結(jié)果寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：。(6)反思與評價(jià) 通過上述實(shí)驗(yàn)，你對燃燒有了什么新的認(rèn)識?參考答案知識梳理考點(diǎn)一：化學(xué)研究的對象和范疇(冷考)1. 分子原子性質(zhì)組成結(jié)構(gòu)變化規(guī)律2. 道爾頓阿伏加德羅元素周期律元素周期表（ 1）物質(zhì) 實(shí)驗(yàn) 科學(xué)探究（3）變化 過程 現(xiàn)象考點(diǎn)二

24、：物質(zhì)的變化 ( 高頻考點(diǎn) )沒有有原子分子物理變化化學(xué)變化考點(diǎn)三：物質(zhì)的性質(zhì)與用途（常見考點(diǎn)）化學(xué)變化不需要化學(xué)變化化學(xué)變化考點(diǎn)四：常用儀器的名稱、用途及使用方法（常見考點(diǎn)）1. 外焰2/3燈帽2. 預(yù)熱1/3向上蒸發(fā) 1/3石棉網(wǎng)左盤右盤鑷子6. 體積凹液面最低處少量8.集氣瓶廣口瓶細(xì)口瓶滴瓶9.底部中上部短柄處10. 液體固體考點(diǎn)五：常見的基本實(shí)驗(yàn)操作（高頻考點(diǎn)）（一）基礎(chǔ)操作：1-2倒放手心碳酸氫鈉硼酸放回原瓶指定的容器鹽酸即不聚成水滴，也不成股流下玻璃棒不溶性玻璃棒較多量固體時(shí)氣泡產(chǎn)生水 潤濕濃硫酸水玻璃棒酸水玻璃棒標(biāo)準(zhǔn)比色卡整數(shù)（二）物質(zhì)的加熱1. (1) 內(nèi)焰外焰焰心外焰焰心外焰

25、(2) 2/3燈帽濕抹布試管、燃燒匙；燒杯；量筒、集氣瓶、漏斗。2向下451/3有人的地方（三）濕抹布 硼酸 NaHCO3（ 3）切斷電源；（4）關(guān)閉閥門打開門窗通風(fēng)。（四） 1. 橡皮2.澄清石灰水3.密封5.煤油中考回顧1.D 2. C 3.B 4. A 5.D 6.C 7.A8.C9.(1)2H 2O22H2O+O2(2)AB(3) 鐵架臺(4)f洗滌干燥紗布(5)MnO2 為催化劑，化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變模擬預(yù)測解析：物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化。海水曬鹽過程中沒有新物質(zhì)生成，只是氯化鈉從海水中結(jié)晶析出，屬于物理變化；海水制“堿”過程中有新物質(zhì)碳酸鈉等生成，屬于化學(xué)變化；C

26、.海水制鎂過程中有新物質(zhì)鎂生成，屬于化學(xué)變化；D.除去海水中的氯化鎂等可溶性雜質(zhì)過程中有新物質(zhì)生成，涉及化學(xué)變化。答案： A。解析：棉花紡線織布沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；糧食釀酒是糧食經(jīng)過發(fā)酵產(chǎn)生新物質(zhì)酒精，故屬于化學(xué)變化； 活性炭除臭是利用活性炭的吸附作用除去臭味，此變化過程中沒有新物質(zhì)生成， 屬于物理變化；液氧汽化是液態(tài)氧氣變成氣體，此過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。答案： B解析：用墨繪制字畫，是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，故正確；B. 醋酸顯酸性，可以和水垢中的CaCO3、Mg(OH)2 發(fā)生反應(yīng)生成溶于水的物質(zhì)而使之除去，故正確；C.氫氧化鈉具有堿性，可以與油脂發(fā)生反應(yīng)而除

27、去油污，故正確；D.甲烷具有可燃性，可以作燃料，與CH4 常溫下是氣體無關(guān)，故錯(cuò)誤。答案： D解析：由圖示可知，由于檢查裝置的氣密性時(shí)，裝置內(nèi)有氣泡冒出，因此將雙手移開一會兒后，裝置內(nèi)的氣體壓強(qiáng)小于外界壓強(qiáng)，故燒杯內(nèi)導(dǎo)管處的液面上升且高于燒杯內(nèi)的液面。答案：C5.解析：A. 量取9.5 mL液體應(yīng)選用量程與之相近的10 mL的量筒，故實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤；B. 測定溶液的pH 時(shí)，應(yīng)在玻璃片上放一條pH 試紙，然后用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上，將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照，從而得出溶液的pH，故實(shí)驗(yàn)操作正確；C.聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕地扇動，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集

28、氣瓶口去聞氣體的氣味，故實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤；D.應(yīng)該用火柴或者燃著的木條去引燃酒精燈，故實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤。故選B。答案： B解析：(1) 給試管內(nèi)的液體加熱，試管傾斜約為45角，可增大受熱面積，有利于液體的流動，受熱均勻；若試管豎直加熱，則受熱面積小，試管底部溫度過高，造成液體飛濺；用藥匙或紙槽將粉末狀固體送入底部，以防粉末狀藥品沾在管壁上；液體超過試管容積的 1/3 ，加熱時(shí)容易沸騰而噴出。答案：(1) 增大受熱面積，有利于液體回流防止試管底部溫度過高，出現(xiàn)暴沸噴出防止粉末狀藥品沾在試管內(nèi)壁上或可使藥品集中在試管底部液體太多，加熱時(shí)容易噴出解析：根據(jù)苯的化學(xué)式為 C6H6 可知， 苯是含碳的化合物，屬

29、于有機(jī)物； 物理性質(zhì)是不經(jīng)過化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)， 一般包括色態(tài)味、 密度、熔沸點(diǎn)、 溶解性等性質(zhì)， “它是一種液體，無色透明，有香味，難溶于水，易溶于有機(jī)溶劑”都屬于物理性質(zhì)；“在常溫下，苯還是一種易燃的化合物，有高的毒性，對神經(jīng)系統(tǒng)、造血系統(tǒng)有損害，也是一種致癌物，長期接觸苯可引起白血病等病癥”是化學(xué)性質(zhì)；苯可作為有機(jī)溶劑屬于苯的用途。(2) 苯在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，故其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2C6H6+15O212CO+6H2O。答案：(1) 有機(jī)苯是一種液體( 或苯無色透明、 有香味、 難溶于水、 易溶于有機(jī)溶劑)在常溫下，苯具有可燃性 ( 或有毒性 )苯可作為有機(jī)溶劑(2)2C 6H6+15O212CO+6H2O解析：在火焰上直接加熱的玻璃儀器是試管；夾持鎂條的工具是坩堝鉗；加熱須墊上石棉網(wǎng)的儀器是燒杯；取用粉末狀固體藥品的儀器是藥匙；膠頭滴管用來吸取和滴加少量液體試劑；集氣瓶