2021-2022學(xué)年江蘇省蘇州市市轄區(qū)中考化學(xué)押題試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子。下列說(shuō)法正確的是A該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B1個(gè)X分子中有4個(gè)原子C反應(yīng)物分子的個(gè)數(shù)比為1：2D反應(yīng)前后元素化合價(jià)均不改變2下列各組物質(zhì)是按氧化物、單質(zhì)、混合物進(jìn)行分類的是（

2、）A冰 生鐵 礦石B干冰 氫氣 礦泉水C甲烷 生石灰 過(guò)磷酸鈣D四氧化三鐵 鐵 高錳酸鉀3如下圖，物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化的兩種途徑，相關(guān)說(shuō)法正確的是AX為SO2BY只能是硫酸C反應(yīng)可能有沉淀生成D反應(yīng)屬化合反應(yīng)4如圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）A在水中加入少量硫酸鈉以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性B與負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃C該實(shí)驗(yàn)中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為2：1D該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的5下列物質(zhì)的用途不正確的是（）A在較低的溫度和壓強(qiáng)下，用甲烷等為原料制造金剛石薄膜B用黃銅制造軸承齒輪等機(jī)器零件C洗滌劑具有乳化功能去除油污D用聚四氟乙烯作內(nèi)襯的不粘鍋AABBC

3、CDD6工業(yè)中合成SO3的反應(yīng)：2SO2+O22SO3。一定條件下，在一密閉容器內(nèi)投入 SO2、O2、SO3、V2O5四種物質(zhì)，在不同時(shí)刻測(cè)得各物質(zhì)的質(zhì)量（單位為 g）如下表所示。說(shuō)法錯(cuò)誤的是甲乙丙丁t11005805t26055abt340cd5A丁物質(zhì)一定是V2O5Bd=15C丙物質(zhì)是O2Dt3時(shí)，生成乙75g7下列屬于復(fù)合肥料的是ACa3（PO4）2BKClCNH4NO3D（NH4）2HPO48某純凈物3g在氧氣中完全燃燒，生成8.8g二氧化碳和5.4g水。下列說(shuō)法不正確的是A該純凈物中含有C、H元素，不含O元素B該反應(yīng)中O2和CO2的質(zhì)量比為14：11C該反應(yīng)中O2和H2O的分子數(shù)之比

4、為7：6D該純凈物中C、H原子的個(gè)數(shù)比為1：49歸納推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中常用的思維方法，以下類推結(jié)果正確的是（）ANa+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8，則最外層電子數(shù)為8的粒子都是離子B化合物是由兩種或兩種以上元素組成的物質(zhì)，則由兩種以上元素組成的物質(zhì)一定是化合物C鎂能和硫酸銅溶液反應(yīng)，則銀也能和硫酸銅溶液反應(yīng)D化學(xué)變化中分子種類發(fā)生改變，則分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化10如圖是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中，不正確的是A只有左側(cè)試管中的紅磷能燃燒B只有右側(cè)試管中的白磷能燃燒C磷燃燒的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)D燒堿溶液的作用是吸收燃燒產(chǎn)物，減輕污染二、填空題（本大題共1小題，共

5、4分）11甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)回答：t1時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度_（填“大于”、“小于”或“等于”）乙物質(zhì)的溶解度。t1時(shí)，100g水中最多能溶解丙物質(zhì)_g。t2時(shí)，把等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1，析出晶體較多的是_。t2時(shí)，向盛有100g水的燒杯中加入60g甲物質(zhì)，充分溶解后，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12兒童缺鋅會(huì)引起食欲不振、發(fā)育不良。圖為某種補(bǔ)鋅口服液說(shuō)明書的一部分，請(qǐng)回答：該口服液中的鋅是指_(填：“分子”、“原子”或“元素”)葡萄糖酸鋅中的碳、氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)。每支口服液中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

6、為_(kāi)。若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半；體重為20kg的兒童每天還須服該口服液_支，才能滿足身體的需要。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13某石灰水中含有氫氧化鈣2.96g,要使該石灰水中的氫氧化鈣全部轉(zhuǎn)化為碳酸鈣沉淀,至少需要二氧化碳的質(zhì)量是_。142019年是化學(xué)元素周期表國(guó)際年。下邊表格是元素周期表一部分。這些元素均位于第_周期；鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖為_(kāi)；現(xiàn)有相等質(zhì)量的這幾種金屬元素，則其所含原子個(gè)數(shù)由多到少的順序是_。11 Na23.0012 Mg24.3113 Al26.9814 Si28.09五、探究題（本大題共2小題，共13分）15某化學(xué)興趣

7、小組在實(shí)驗(yàn)室里探究某些酸、堿、鹽之間是否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。請(qǐng)你參與探究并填空：硫酸銅和氯化銅的溶液都有毒。銅離子可以使蛋白質(zhì)變性，可以殺死細(xì)菌和病毒，可以破壞人體細(xì)胞。硫酸鈉溶液呈中性，無(wú)毒。內(nèi)容現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)解析結(jié)論實(shí)驗(yàn)一取少量稀鹽酸于小試管中，滴入數(shù)滴碳酸鈉溶液試液，振蕩_化學(xué)方程式：Na2CO3+2HCl2NaCl+H20+CO2生成物中有_或有_或有_生成時(shí)，復(fù)分解反應(yīng)可以發(fā)生。實(shí)驗(yàn)二取少量氫氧化鈉溶液于小試管中，滴入幾滴酚酞試液振蕩，液體呈現(xiàn)紅色；再滴入足量的稀硫酸_ 實(shí)驗(yàn)三取少量氯化銅溶液于小試管中，滴入幾滴氫氧化鈉溶液試液，振蕩_該反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是：_；（廢液處理）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，老師指出，

8、廢液定要進(jìn)行無(wú)害化處理，盡量實(shí)現(xiàn)綠色排放(不考慮酚酞試液)。同學(xué)們把三個(gè)實(shí)驗(yàn)的試管內(nèi)所有物質(zhì)都倒入一個(gè)潔凈的燒杯中得到藍(lán)色澄清液體。根據(jù)上述現(xiàn)象，同學(xué)們向廢液中逐滴滴加_溶液，直至觀察到_。說(shuō)明廢液達(dá)到了綠色排放的要求。16 “五一”假期，小兵對(duì)“鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”進(jìn)行了探究（提出問(wèn)題）鋅與硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢？（猜想與假設(shè)）a可能與硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)；b可能與鋅的形狀有關(guān)（設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)）小兵用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸和不同形狀的鋅進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)編號(hào)硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（均取20mL）鋅的形狀（均取1g）氫氣的體積（mL）（均收集3分鐘）30%鋅粒31.720%鋅片50.920%鋅粒

9、61.730%鋅片79.9（1）寫出稀硫酸與鋅反應(yīng)的化學(xué)方程式_（2）小兵用如圖裝置收集并測(cè)量氫氣的體積，其中量筒的作用是_，氫氣應(yīng)從_（填e或f或g）管通入（3）若用該收集CO2，并測(cè)量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油目的是_；（收集證據(jù)）（4）要比較不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸對(duì)反應(yīng)快慢的影響，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是_（得出結(jié)論）（5）結(jié)論是_（評(píng)價(jià)與反思）（6）下表是小兵第組實(shí)驗(yàn)的詳細(xì)數(shù)據(jù)時(shí)段（均為1分鐘）第1分鐘第2分鐘第3分鐘第4分鐘第5分鐘第6分鐘H2的體積3.1mL16.7mL11.9mL9.6mL7.6mL6.0mL請(qǐng)描述鋅與硫酸反應(yīng)的快慢的變化并解釋原因_（7）鋅與硫酸反應(yīng)

10、的快慢可能還受哪些因素影響？_設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證_參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】A、反應(yīng)前的兩種物質(zhì)的分子都是由不同種原子構(gòu)成的化合物的分子，即反應(yīng)物中沒(méi)有單質(zhì)，因此反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、個(gè)數(shù)不變，反應(yīng)前的分子中共含有14個(gè)原子，而反應(yīng)后生成物之一的一個(gè)分子中含2個(gè)原子，則4個(gè)X分子中含12個(gè)原子，因此1個(gè)X分子中含有3個(gè)原子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、根據(jù)圖可知，參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為2：4=1：2，選項(xiàng)正確；D、反應(yīng)物中沒(méi)有單質(zhì)，生成物中有單質(zhì)，故反應(yīng)前后元素化合價(jià)發(fā)生改變，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】讀懂表示分子構(gòu)成的模擬圖，是解答問(wèn)題

11、的基礎(chǔ)。2、B【解析】A、冰屬于氧化物，生鐵屬于混合物，礦石屬于混合物；B、干冰屬于氧化物，氫氣屬于單質(zhì)；礦泉水屬于混合物；C、甲烷屬于有機(jī)物，生石灰屬于氧化物，過(guò)磷酸鈣屬于混合物，成分是磷酸二氫鈣和硫酸鈣；D、四氧化三鐵屬于氧化物，鐵屬于單質(zhì)，高錳酸鉀屬于化合物。故選B。3、C【解析】氫氧化鈉通過(guò)反應(yīng)生成硫酸鈉，氫氧化鈉是堿，硫酸鈉是鹽。堿與非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水，堿與酸反應(yīng)生成鹽和水，堿與鹽反應(yīng)生成新鹽和新堿?！驹斀狻緼、氫氧化鈉與SO3反應(yīng)生成硫酸鈉，不符合題意； B、Y可能是硫酸，也可能是硫酸銅，都能生成硫酸鈉，不符合題意；C、反應(yīng)如果是堿和鹽反應(yīng)，生成物有沉淀生成；如果是堿和酸反

12、應(yīng)，生成物有水生成，沒(méi)有沉淀生成，符合題意； D、反應(yīng)是堿和非金屬反應(yīng)生成鹽和水，不屬化合反應(yīng)，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】堿溶液的化學(xué)通性有：堿能與指示劑作用；堿能與酸發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水；堿與鹽反應(yīng)生成新鹽和新堿；堿與非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水。4、A【解析】電解水實(shí)驗(yàn)用直流電做電源，實(shí)驗(yàn)時(shí)常常會(huì)加入少量硫酸或氫氧化鈉增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，在驗(yàn)證負(fù)極生成氣體時(shí)，在點(diǎn)燃前要驗(yàn)純?！驹斀狻緼、電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)在水中加入少量硫酸鈉能增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，故選項(xiàng)正確；B 、電解水時(shí)與負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的是氫氣，能燃燒，與正極相連的玻璃管內(nèi)得到的是氧氣，能使帶火星的木條復(fù)燃，故選項(xiàng)不正確；C、該實(shí)驗(yàn)中得到的氫

13、氣和氧氣的體積比是2:1，質(zhì)量比是1:8，故選項(xiàng)不正確；D、電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫、氧元素組成的，故選項(xiàng)不正確。5、B【解析】A、在較低的溫度和壓強(qiáng)下，用甲烷等為原料制造金剛石薄膜，正確；B、黃銅的硬度小，不能制造軸承齒輪等機(jī)器零件，故錯(cuò)誤；C、洗滌劑具有乳化功能去除油污，正確；D、用聚四氟乙烯作內(nèi)襯的不粘鍋，正確；故選B。6、B【解析】A、丁物質(zhì)在t1和t3時(shí)刻的質(zhì)量都是5g，所以b=5g，丁物質(zhì)可能是該反應(yīng)的催化劑，由2SO2+O22SO3可知，一定是催化劑V2O5，故A正確；B、甲物質(zhì)的質(zhì)量減少，乙物質(zhì)的質(zhì)量增大，所以乙是三氧化硫，甲、丙是二氧化硫和氧氣，從t1到t2時(shí)刻，甲物質(zhì)減少了4

14、0，乙物質(zhì)增加了50，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，丙物質(zhì)減少了50-40=10，從t到t3時(shí)刻，甲物質(zhì)減少了60，所以丙物質(zhì)應(yīng)該減少，d=80-15=65，故B錯(cuò)誤；C、甲物質(zhì)的質(zhì)量減少，乙物質(zhì)的質(zhì)量增大，所以乙是三氧化硫，甲、丙是二氧化硫和氧氣，從t1到t2時(shí)刻，甲物質(zhì)減少了40，乙物質(zhì)增加了50，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，丙物質(zhì)減少了50-40=10，由2SO2+O22SO3可知，二氧化硫和氧氣的質(zhì)量比是128:32=4：1，所以丙物質(zhì)是O2，故C正確；D、根據(jù)B選項(xiàng)分析可知，d=65，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，c=100+5+80+5-40-65-5=80，t3時(shí)，生成乙的質(zhì)量=80g-5g=75g，

15、故D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物，質(zhì)量不變的物質(zhì)，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒(méi)有參加反應(yīng)。7、D【解析】只含有氮磷鉀中的一種元素時(shí)，含氮元素是氮肥；含有磷元素是磷肥；含有鉀元素是鉀肥。同時(shí)含有氮磷鉀中的兩種或兩種以上元素時(shí)為復(fù)合肥。（NH4）2HPO4同時(shí)含有氮、磷兩種營(yíng)養(yǎng)元素，屬于復(fù)合肥。故選D。8、D【解析】某純凈物3g在氧氣中完全燃燒，生成8.8g二氧化碳和5.4g水，A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知二氧化碳中的碳元素，水中氫元素一定來(lái)源于有機(jī)物，碳元素的質(zhì)量為2.4g，氫元素的質(zhì)量為0.6g，所以該純凈物中只含有碳?xì)湓夭缓醒踉?/p>

16、素，是正確的敘述；B.該反應(yīng)中參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為：8.8g+5.4g-3g=11.2g；該反應(yīng)中O2和CO2的質(zhì)量比為14：11是正確的敘述；C.有參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量和生成的水的質(zhì)量可知反應(yīng)中O2和H2O的分子數(shù)之比（11.2g/32）:（5.4g/18）=7：6，是正確的敘述；D.該純凈物中C、H原子的個(gè)數(shù)比為（2.4g/12）:（0.6g/1）=1:3，故是錯(cuò)誤的敘述，故選D。9、D【解析】A. Na+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8，但最外層電子數(shù)為8的粒子不都是離子，如除氦以外的稀有氣體原子最外層電子數(shù)也是8，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B. 化合物是由兩種或兩種以上元素組成的純凈物，則由兩種以上元素

17、組成的物質(zhì)不一定是化合物，如過(guò)氧化氫溶液中有氫、氧兩種元素，但是混合物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C. 鎂的活動(dòng)性比銅的強(qiáng)，能和硫酸銅溶液反應(yīng)，銀的活動(dòng)性比銅弱，不能和硫酸銅溶液反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D. 化學(xué)變化中分子種類發(fā)生改變，則分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化，選項(xiàng)正確。故選D。10、A【解析】A紅磷的著火點(diǎn)是200左右，熱水的溫度達(dá)不到其著火點(diǎn)，所以紅磷不能燃燒，故A錯(cuò)誤；B白磷的著火點(diǎn)較低，熱水的溫度達(dá)到了白磷的著火點(diǎn)，且與氧氣接觸，所以白磷發(fā)生了燃燒，故B正確；C磷燃燒是磷與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，故C正確；D白磷燃燒生成的五氧化二磷是一種有毒物質(zhì)，可以與氫氧化鈉反應(yīng)，所以燒堿溶液的作用

18、是吸收燃燒產(chǎn)物，減輕空氣污染，故D正確；故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、小于 20 甲 13% 【解析】（1）由溶解度曲線圖中三種物質(zhì)在t1時(shí)的溶解度大小可知，t1時(shí)甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度。（2）從圖中可知，t1時(shí)丙物質(zhì)的溶解度是20g，因此t1時(shí)100g水中最多溶解丙物質(zhì)20g；（3）t2時(shí)，把等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1，因?yàn)榧孜镔|(zhì)的溶解度變化比乙物質(zhì)大，所以析出晶體較多的是甲物質(zhì)；（4）根據(jù)t2時(shí)甲的溶解度，向盛有100g水的燒杯中加入60g甲物質(zhì)，充分溶解后，剩余10g甲物質(zhì)，故所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、

19、元素 72:11或144:22 0.05% 1 【解析】（1）該口服液中的鋅強(qiáng)調(diào)的是鋅元素。葡萄糖酸鋅中的碳、氫元素的質(zhì)量比為：（1212）:22=72:11。（2）每支口服液中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%=0.05%。（3）20kg的兒童鎂填需要鋅的質(zhì)量為200.5mg=10mg，故該兒童需要從口服液中攝取鋅的質(zhì)量為5mg，故需要服用1只口服液。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、1.76g【解析】設(shè)需要二氧化碳的質(zhì)量為x，44 74x 2.96gx=1.76g，答：要使2.96g氫氧化鈣轉(zhuǎn)化為碳酸鈣沉淀，至少需要1.76g二氧化碳試題分析：根據(jù)化學(xué)方程式中各物質(zhì)的質(zhì)量比，結(jié)合氫氧化鈣的質(zhì)量

20、計(jì)算需要二氧化碳的質(zhì)量.考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力，比較簡(jiǎn)單，計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性即可14、三 鈉鎂鋁硅 【解析】在元素周期表中，原子的電子層數(shù)決定元素的周期數(shù)，鈉、鎂、鋁、硅都有三個(gè)電子層，均位于第三周期；鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖為；相對(duì)原子質(zhì)量和原子的實(shí)際質(zhì)量成正比，相對(duì)原子質(zhì)量越大，其原子的實(shí)際質(zhì)量也越大，現(xiàn)有相等質(zhì)量的這幾種金屬元素，相對(duì)原子質(zhì)量小的原子個(gè)數(shù)多。則其所含原子個(gè)數(shù)由多到少的順序是：鈉鎂鋁硅。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、產(chǎn)生無(wú)色氣泡 溶液紅色逐漸褪去 產(chǎn)生藍(lán)色沉淀 Cu2+2OH-=Cu(OH)2

21、 沉淀 氣體 水 氫氧化鈉 恰好無(wú)藍(lán)色沉淀生成（溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色） 【解析】實(shí)驗(yàn)一：碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳是無(wú)色氣體，在液體中生成氣體會(huì)冒氣泡；復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是生成沉淀或氣體或水。實(shí)驗(yàn)二：酚酞遇堿性溶液變紅，遇中性或酸性溶液不變色，取少量氫氧化鈉溶液于小試管中，滴入幾滴酚酞試液振蕩，液體呈現(xiàn)紅色，再滴入足量的稀硫酸，最后溶液不顯堿性，所以溶液紅色逐漸褪去。實(shí)驗(yàn)三：取少量氯化銅溶液于小試管中，滴入幾滴氫氧化鈉溶液，振蕩，2NaOH+CuCl2 =2NaCl+ Cu(OH)2，Cu(OH)2是藍(lán)色不溶于水的固體物質(zhì)，所以會(huì)觀察到產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)，復(fù)分解反應(yīng)

22、發(fā)生的實(shí)質(zhì)是離子之間能結(jié)合為沉淀、水或氣體，該實(shí)驗(yàn)中是Cu2+2OH-=Cu(OH)2。廢液處理同學(xué)們把三個(gè)實(shí)驗(yàn)的試管內(nèi)所有物質(zhì)都倒入一個(gè)潔凈的燒杯中得到藍(lán)色澄清液體，說(shuō)明廢液中含有銅離子，銅離子可以使蛋白質(zhì)變性，應(yīng)該將銅離子轉(zhuǎn)化為沉淀，可向廢液中逐滴加入氫氧化鈉溶液直至觀察到恰好無(wú)藍(lán)色沉淀生成，說(shuō)明廢液達(dá)到了綠色排放的要求。16、Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 根據(jù)進(jìn)入量筒中水的體積，判斷生成氫氣的體積 f 防止二氧化碳溶于水且與水反應(yīng) 或 在相同條件下，硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，反應(yīng)速率越快或鋅與硫酸的接觸面積越大，反應(yīng)速率越快 由慢到快然后逐漸減慢；因?yàn)殡S著反應(yīng)的進(jìn)行，反應(yīng)放出熱量，反應(yīng)速度加快，但隨著硫酸被消耗，硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，反應(yīng)速度又逐漸減慢 溫度 取質(zhì)量相等的鋅粒分別放入兩只試管中，然后分別加入溫度不同，體積和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸，測(cè)量收集等體積的氫氣所需要的時(shí)間 【解析】（1）稀