三年級蘇教版下學(xué)期語文期末考試聯(lián)考測試卷

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7三年級蘇教版下學(xué)期語文期末考試聯(lián)考測試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音寫詞語sh l xin lin xin xi chun qin shn ki chn chan wn shu rn mo ji zhun h qin 二、 比一比，組詞語。擇（_） 攤（_） 販（_） 驢（_） 澤（_） 灘（_） 飯（_） 爐（_） 欄（_） 籠（_） 場（_） 擾（_） 攔（_） 壟（_） 楊（_） 憂（_） 三、 讀一讀，連一連。長江后浪推前浪 行行出狀元若使年華虛度過 事非經(jīng)

2、過不知難三百六十行 青出于藍(lán)而勝于藍(lán)冰生于水而寒于水 世上今人勝古人書到用時方恨少 到老空留后悔心四、 把下面的詞語補(bǔ)充完整。形態(tài)（_）（_） 名揚(yáng)（_）（_） （_）（_）戲珠學(xué)富（_）（_） （_）（_）遙望 世界（_）（_）五、 在橫線上填上合適的詞語。 功夫 工夫張擇端畫這幅畫的時候，下了很大_。他花了兩天的_學(xué)會了游泳。贊賞 欣賞大叔十分_年輕人的勇氣。帷幕拉開了，觀眾_著看臺上的精彩節(jié)目。六、 按要求完成句子練習(xí)。（1）英子給我來信說：“我永遠(yuǎn)不會忘記那掌聲?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_（2）戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？（改為陳述句）_（3）三只灰雀在樹枝間來回跳動，

3、鳴叫，非常惹人喜愛。（改為擬人句）_（4）愛是什么？愛是給予英子的掌聲，愛是在公共汽車上_，愛是給下班的父母_，愛是_讓我們獻(xiàn)出自己的愛，使世界更美好?。ò丫渥友a(bǔ)充完整）七、 課文內(nèi)容回顧。1.秋天，我看到了那美麗的楓林美景，紅的似火，我想到了_代詩人_寫的山行中的詩句：“_，_?！?.贈劉景文是_代詩人_寫的，描寫了_（季節(jié)）的景色，其中“_，_”表達(dá)了詩人對友人的勉勵與祝福。3.夜書所見中前兩句詩通過對_、_、_等景物的描寫，抒發(fā)了詩人_的情感。4.鋪滿金色巴掌的水泥道運(yùn)用的_修辭手法描寫了“我”上學(xué)路上水泥道的美，表達(dá)了作者對生活_的之情。5.秋天的雨抓住了秋天的特點(diǎn)，分別寫了秋雨中的_

4、、_，以及各種動植物準(zhǔn)備過冬的情景，表達(dá)了作者_(dá)之情。6.聽聽，秋的聲音是一首現(xiàn)代詩，作者具體寫了_、_、_、_的聲音，抒發(fā)了作者_(dá)之情。八、 課外閱讀。馬蹄蓮我家陽臺上種了很多花，有吊蘭、玫瑰、牡丹、茉莉每年春夏間，它們就競相開放，姹紫嫣紅，非常好看。雖然那盆亭亭玉立的馬蹄蓮沒有玫瑰的艷麗，牡丹的富貴，茉莉的芬芳，但它清秀淡雅，給人一種淡淡的美麗，純潔又頑強(qiáng)，是我最喜愛的花。三四月份是馬蹄蓮開花的季節(jié)，家中這盆馬蹄蓮長得非常茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在鮮嫩翠綠的葉片的環(huán)繞下，一個個身穿乳白色紗裙的花仙子正嬌羞地露著笑臉，溫柔地向你招手。微風(fēng)拂過，花仙子們搖曳著柔軟的細(xì)腰，在風(fēng)中輕輕地旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出最美的舞

5、步。走近細(xì)看，馬蹄蓮又是另一種姿態(tài)了?？矗”〉?、淡綠的、略微透明的葉脈點(diǎn)綴著鮮綠的葉片，連接葉片的莖，顏色與葉片相同，看上去特別清爽。葉子彎曲起伏，好像波浪翻滾。葉子很低，花的枝干卻很高，宛如鶴立雞群?！昂没ㄟ€要綠葉扶”，在葉子們眾星拱月般的圍繞下，是一朵嬌嫩欲滴的大白花亭亭玉立。它的花瓣邊沿自然地向外翻卷著，中間還有淡黃色的花蕊，花蕊上還有細(xì)細(xì)的白色小絨毛。和諧的顏色搭配，給人一種清純高雅的感覺。難怪它象征著純潔、尊貴和虔誠。馬蹄蓮可以入藥，具有清熱解毒的功效，又可治燙傷。不過千萬不要被馬蹄蓮清雅美麗的外表所蒙蔽，它可是全身有毒的植物，誤食一點(diǎn)點(diǎn)的話就會嘔吐，所以不可以與它有“親密接觸”。

6、1作者按一定的順序描寫馬蹄蓮，首先從遠(yuǎn)處看，接著_細(xì)看，從馬蹄蓮的葉脈、葉片、_、_、_、_、花蕊等方面進(jìn)行了介紹。2以下哪一項是人們不可以與馬蹄蓮有“親密接觸”的原因？（）A它非常高雅。 B它全身有毒。 C它非常柔軟。3作者寫這篇文章是為了（）A記敘馬蹄蓮的生長過程。B介紹“我”家的陽臺上養(yǎng)了很多花。C描寫馬蹄蓮清純高雅的特點(diǎn)和用途。九、 按要求作文。題目：我最喜歡的一張照片（一幅畫）。要求：（1）寫清楚這張照片（圖畫）的來歷。（2）按一定的順序把照片（圖畫）的內(nèi)容寫清楚。（3）正確使用詞語，語句通順連貫。_答案1、沙粒 響亮 鄉(xiāng)下 窗前 盛開 常常 玩耍 絨毛 假裝 哈欠2、選擇 攤開 販

7、賣 驢子 光澤 沙灘 吃飯 火爐 欄桿 籠罩 廣場 打擾 攔著 田壟 楊梅 憂愁 3、長江后浪推前浪 ，世上今人勝古人。若使年華虛度過，到老空留后悔心。三百六十行，行行出狀元。冰生于水而寒于水，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。 書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。4、各 異 中 外 雙 龍 五 車 回 首 聞 名5、功夫 工夫 贊賞 欣賞 6、英子給我來信說，她永遠(yuǎn)不會忘記那掌聲。 戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我不能離開自己的陣地。 三只灰雀在樹枝間來回跳動，歡快地歌唱，非常惹人喜愛。 給老奶奶讓座 倒杯熱茶 給生病請假的同學(xué)補(bǔ)課 7、唐 杜牧 停車坐愛楓林晚 霜葉紅于二月花 宋 蘇軾 秋天 一年好景君須記 最是

8、橙黃橘綠時 梧桐樹葉 江水 秋風(fēng) 思念家鄉(xiāng) 比喻 熱愛 繽紛的色彩 香甜的氣味 對秋天的喜愛和贊美 黃葉 蟋蟀 大雁 秋風(fēng) 對秋天的熱愛8、1走近 莖 葉子 枝干 花 2B3C9、范文我最喜歡的一張照片那天，我和媽媽整理相冊，一張我坐在荷花池邊的照片，勾起了我的美好回憶。暑假的一天早上，我們?nèi)胰ゴ竺骱珗@游玩。晨霧還沒有完全散去，整個公園籠罩在一片白色的霧氣中，就像童話中的仙境。這時，一陣陣香氣撲鼻而來，我們趕快向湖邊走去。啊，好美的花！湖里的荷花開得正盛，有粉的、白的，花蕊是黃色的，花瓣像一只只小船。含苞未放的花骨朵像一支支燃燒的火炬，非常美麗。荷葉大大的、圓圓的，像一個個綠色的大盤子。荷葉下面是