北師大版六年級下學(xué)期語文期末教育質(zhì)量難點(diǎn)知識測試卷

1、 PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6北師大版六年級下學(xué)期語文期末教育質(zhì)量難點(diǎn)知識測試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音寫詞語。po xio j sn jin yu d y pi sh y jn yu y bo yun xing yng png pi 二、 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（用“”表示）徘徊（hu hui） 愛憎（zng zng） 汲取（x j）愧疚（ji ji） 縈繞（yng chn） 鴻鵠（h go）三、 比一比，再組詞?；@（_） 謎（_） 陡（_） 陶（_） 崖（_） 藍(lán)（_） 迷（_） 徒（

2、_） 淘（_） 涯（_） 四、 先把詞語補(bǔ)充完整，再按要求作答。襟（_）帶（_）居（_）臨（_）排（_）倒（_）別（_）心（_）怒（_）沖（_）呆（_）呆（_）1寫兩個與結(jié)構(gòu)相同的詞（ABCC式詞語）：_、_。2寫兩個與結(jié)構(gòu)相同的詞（ABAC式詞語）：_、_。3表示“獨(dú)創(chuàng)一格，與眾不同”的意思的詞語是_。4表示“處在高處，俯視下面。形容處于有利的地位或傲視他人”的意思的詞語是_。五、 選詞填空。 安靜 寧靜 平靜1.這幅畫用藍(lán)天作背景，更加烘托出人物內(nèi)心的_。 2.在母親的安撫下，她惴惴不安的心才逐漸_下來。 3.夕陽斜照在大樹上，熱鬧的群鳥逐漸_下來，它們共同構(gòu)成了一幅畫。六、 把下列句子改

3、成反問句和雙重否定句。1我有辦法稱出大象的重量。改成反問句：_改成雙重否定句：_2為了避免暴露，他們決定暫時中斷通訊聯(lián)系。改成反問句：_改成雙重否定句：_3我聽說他為了幫助一位盲人，昨天很晚才回家。改成反問句：_改成雙重否定句：_七、 根據(jù)要求完成練習(xí)。1回鄉(xiāng)偶書中“_，_”用孩童的笑寫出了作者的無奈和感慨。2_，_。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。3我們可以從古詩詞中尋覓四季的蹤跡。從朱熹的“_，_”中我們知道了春的容顏；從杜牧的“_，_”中我們知道了秋的絢爛。4童年的作者是_，他是_（國家）偉大的無產(chǎn)階級作家，他的自傳體三部曲是_、_、_。八、 閱讀短文，回答問題。我愛鄉(xiāng)村的夜晚6月里的一

4、天，我回到闊別已久的山村故鄉(xiāng)，上午，一場大雨把鄉(xiāng)村里的山川原野沖洗的一塵不染。傍晚，我獨(dú)自沿著田間小路，來到小時候常跟大姐一起去放牛的小山崗。我美美地吸著田野里清新的空氣，盡情地欣賞著鄉(xiāng)村恬靜美麗的夜景！眺望遠(yuǎn)處，啊，視線盡頭多像一幅畫，一家家房頂上升起的裊裊的炊煙奶奶在世時說過：一層山水一層人。我望著群山遐想：大山背后又是一層怎樣的山水？怎樣的人？這里看不到城市的車水馬龍，聽不到城市的各種音響喧鬧，但卻充滿神秘。近處，是一片金色的稻田。一陣晚風(fēng)吹來，稻田一起一伏的，使我仿佛置身于一個金色的海洋中。稻田的邊緣是一排排的絲瓜架，瓜蔓兒上開滿了一朵朵金黃的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一邊唱歌，一邊

5、采蜜。絲瓜棚旁邊那塊碧綠的西瓜地上，雖然沒有蜜蜂的歌，卻有著豐收的喜悅。瞧！一個個大西瓜像一個個胖娃娃似的，躺在瓜蔓母親的臂膀里，夕陽的余暉輕輕地愛撫著它們，催它們?nèi)胨Ｔ谖疑磉叺纳狡?，則是另一番景象：三五頭水牛正在草地上悠閑地啃著草，不時地還抬起頭來，面對充滿詩情畫意的鄉(xiāng)村晚景，“哞哞”地長叫幾聲，抒發(fā)自己快樂的情懷。那低沉渾厚的余音在寬闊的田野回旋，使人聽了興奮。1作者是按_的順序記述所見情景的，請摘錄最能體現(xiàn)這種順序的三個詞語。_2這篇文章的主要內(nèi)容是什么？表達(dá)了作者的怎樣的情感？_3讀第三段，用“ ”畫出寫實(shí)的句子，用“”畫出聯(lián)想的句子。九、 作文。同學(xué)們，當(dāng)你遇到困難，別人向你伸出援

6、助之手時，你一定十分感謝他，體會到“愛 心”的力量；當(dāng)別人遇到困難，你向他伸出援助之手時，他一定十分感激你，你也會體會 到“愛心”的分量。在生活中，關(guān)愛他人，或他人關(guān)愛你，會經(jīng)常碰到，請圍繞“愛心” 寫一篇習(xí)作。 要求：400學(xué)左右。（作文紙自備）_答案1、咆哮 沮喪 檢閱 抵御 拍攝 一斤 優(yōu)雅 抱怨 洶涌 澎湃2、hui zng j ji yng h3、籃球 謎語 陡峭 陶瓷 懸崖 藍(lán)天 迷路 徒弟 淘氣 天涯4、飄 舞 高 下 山 海 出 裁 氣 沖 頭 腦 文質(zhì)彬彬 生機(jī)勃勃 自由自在 慌里慌張 別出心裁 居高臨下5、寧靜 平靜 安靜6、1.難道我沒有辦法稱出大象的重量嗎？ 我不會沒有

7、辦法稱出大象的重量。 2.為了避免暴露，他們怎能不決定暫時中斷通訊聯(lián)系呢？ 為了避免暴露，他們不得不決定暫時中斷通訊聯(lián)系。 3.我怎能沒有聽說他為了幫助一位盲人，昨天很晚才回家呢？ 我不是沒有聽說他為了幫助一位盲人，昨天很晚才回家。7、兒童相見不相識 笑問客從何處來 自古逢秋悲寂寥 我言秋日勝春朝 等閑識得東風(fēng)面 萬紫千紅總是春 停車坐愛楓林晚 霜葉紅于二月花 高爾基 前蘇聯(lián) 童年 在人間 我的大學(xué)8、1 從遠(yuǎn)到近 眺望遠(yuǎn)處 近處 身邊 2這篇文章的主要描寫了鄉(xiāng)村的傍晚的美麗景色。表達(dá)了作者對鄉(xiāng)村的熱愛。3近處，是一片金色的稻田。一陣晚風(fēng)吹來，稻田一起一伏的稻田的邊緣是一排排的絲瓜架，瓜蔓兒上

8、開滿了一朵朵金黃的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一邊唱歌，一邊采蜜。絲瓜棚旁邊那塊碧綠的西瓜地上一個個大西瓜像一個個胖娃娃似的，躺在瓜蔓母親的臂膀里，夕陽的余暉輕輕地愛撫著它們，催它們?nèi)胨?、示例：愛心捐款我們班的唐文禮同學(xué)病了，聽說得的是血癌，是一種很難治好的病，需要很多的錢。在短短的一個月里就花了幾十萬元，他們四處向親友借錢，可只借到幾百元。這離那筆巨額的手術(shù)費(fèi)用還相差很遠(yuǎn)。于是校長知道這件事后馬上發(fā)動全校師生進(jìn)行愛心捐款。在捐款儀式上我們見到了離開我們很久的唐文禮同學(xué)。那位活潑頑皮的男孩不見了，眼前只有一位骨瘦如柴、弱不禁風(fēng)的小孩子站在那兒。戴著一個大大的口罩，一頂藍(lán)色的帽子（頭發(fā)已經(jīng)掉

9、光了），只有一雙眼晴仍然像以前一樣清澈。同學(xué)們看到他這個樣子心里都十分難受。有一位學(xué)前班的小妹妹把她所有的零用錢都放進(jìn)捐款箱里，說：“這是給哥哥打針的錢?！笨吹竭@樣的情景，大家都在爭先恐后地?fù)屩杩睿袓湫碌陌僭筲n、有皺巴巴的一元一角的零錢都一齊匯集到捐款箱里。我把存錢罐里所有的零用錢都投了進(jìn)去。雖然只有區(qū)區(qū)的二十幾元，但它也是我的一點(diǎn)心意（盡管我將在很長的一段時間里沒零花錢會很難受）。等到我們班各位同學(xué)都把錢放進(jìn)去以后，只聽主任說：“128班是全校捐得最多的班級，也是唐文禮同學(xué)所在的班級，捐得總數(shù)為3328元錢?！闭f完，我們班的同學(xué)都激動地歡呼起來。所有的班級都捐完了。唐文禮的媽媽感動地哭了起來，唐文禮的爸爸含著眼淚用顫抖的聲音說：“感謝同學(xué)們對唐文禮的愛心，捐給了我們一家這么多錢。又給了我們唐文禮新的希望。我們將勇敢地和病魔做斗爭。謝謝大家！”聽到這，全校師生都用熱烈的掌聲