某某學(xué)校疫情常態(tài)化防控工作方案全套資料（防控工作方案、應(yīng)急預(yù)案、演練方案、工作制度、各類表格）（范文）

1、 某某學(xué)校疫情防控常態(tài)化工作方案目 錄 TOC o 1-5 h z HYPERLINK l bookmark0 o Current Document 一、某某學(xué)校疫情防控工作方案1 HYPERLINK l bookmark4 o Current Document 二、某某學(xué)校新冠肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案9 HYPERLINK l bookmark6 o Current Document 三、校園疫情防控工作十項(xiàng)制度13制度一校園通風(fēng)和消毒制度制度二 校園環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度制度三傳染病防控健康教育制度制度四 學(xué)生晨午檢制度制度五重點(diǎn)疫區(qū)師生返校登記報(bào)告和關(guān)愛制度制度六學(xué)生健康管理制度制度七缺勤登記和追

2、蹤制度制度八復(fù)學(xué)診斷材料查驗(yàn)制度制度九 疫情聯(lián)防聯(lián)控和學(xué)校例會(huì)制度制度十學(xué)校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度四、某某學(xué)校處置新型冠狀病毒肺炎疫情應(yīng)急演練場(chǎng)景方案24五、學(xué)校疫情防控各類登記表格32某某學(xué)校疫情防控工作方案為確?？茖W(xué)有序地開展疫情防控工作，切實(shí)保障校園內(nèi)廣大學(xué) 生和教職員工的身心健康和生命安全，特制定本工作方案。、組織保障和制度要求1 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全 面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校疫情防控工作，確保各項(xiàng)措施落實(shí)。各崗位職責(zé)明確，任 務(wù)到人。多校址辦學(xué)的中小學(xué)校，每校址必須指定明確的疫情防控工 作責(zé)任和工作聯(lián)絡(luò)人。組長:XXX副組長：XXX成員:XXX2.加

3、強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控。加強(qiáng)與*鎮(zhèn)衛(wèi)生健康局、區(qū)疾控中心、*醫(yī)院、 *社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的溝通協(xié)調(diào)，配合屬有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。*鎮(zhèn)衛(wèi)生健康局聯(lián)系人：XXX,電話：xxxxx；*醫(yī)院聯(lián)系人：XXX,電話：xxxxx；*社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心：XXX,電話：xxxxxo3落實(shí)學(xué)校主體責(zé)任。圍繞關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點(diǎn)措施，制訂專門應(yīng)急 處置預(yù)案和工作制度，包括學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度、晨午檢制度、 因病缺勤追蹤登記制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度、健康管理制度、傳染病 防控健康教育制度、通風(fēng)消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度和免疫預(yù)防接 種查驗(yàn)制度等。做好應(yīng)急演練，與*醫(yī)院（聯(lián)系人：*）做好溝通銜 接。4做好保障物資儲(chǔ)備。根據(jù)學(xué)校規(guī)模、學(xué)生

4、及教職工數(shù)量，結(jié)合 應(yīng)急方案儲(chǔ)備足夠數(shù)量的疫情防控物資，包括消毒設(shè)備、消毒用品、 口罩、手套、非接觸式溫度計(jì)、洗手液等。5 校園內(nèi)清潔消毒。開學(xué)前對(duì)學(xué)校環(huán)境和空調(diào)系統(tǒng)進(jìn)行徹底清潔, 并開展預(yù)防性消毒，教室、食堂、宿舍、圖書館等公共場(chǎng)所開窗通風(fēng)。二、人員管控要求1 登記排查入校全體人員。提前掌握教職工（包括教師，以及食 堂、保潔、保安等后勤服務(wù)人員）和學(xué)生健康狀況，建立健康狀況臺(tái) 賬，做好健康觀察。所有師生員工做好入校前至少14天的自我健康監(jiān) 測(cè)和行蹤報(bào)告，并如實(shí)上報(bào)學(xué)校。對(duì)有發(fā)熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流 涕、咽痛、腹瀉等癥狀的人員，應(yīng)督促其及時(shí)就醫(yī)，暫緩返校，嚴(yán)禁 帶病上課、工作。2開展每日健康

5、監(jiān)測(cè)。加強(qiáng)對(duì)教職工和學(xué)生的晨午檢，住宿學(xué)生 增加晚檢，實(shí)行“日?qǐng)?bào)告” “零報(bào)告”制度。重點(diǎn)監(jiān)測(cè)學(xué)生和教職工 有無發(fā)熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，對(duì)因病缺 勤的教職工和學(xué)生要密切跟蹤其就診結(jié)果和病情進(jìn)展。有條件的學(xué)校 可使用信息化手段進(jìn)行報(bào)告、監(jiān)測(cè)。3相關(guān)人員風(fēng)險(xiǎn)排查。建立學(xué)生及其共同生活居住的家庭成員及 相關(guān)人員健康狀況和風(fēng)險(xiǎn)接觸信息報(bào)告制度，每日由家長向班主任報(bào) 告。學(xué)生或共同生活人員出現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀時(shí)，要及時(shí)、如實(shí)報(bào)告 學(xué)校，并送醫(yī)就診。4加強(qiáng)巡查。學(xué)校每日開展校門口、食堂、廁所、教室、宿舍等 重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的巡查，發(fā)現(xiàn)潛在風(fēng)險(xiǎn)并及時(shí)通報(bào)和 督促整改。5控制

6、校內(nèi)人員密度。學(xué)校實(shí)行相對(duì)封閉的管理措施，錯(cuò)時(shí)安排 校內(nèi)各班級(jí)作息，在入校離校、課間休息、用餐、如廁、進(jìn)出宿舍等 環(huán)節(jié)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的組織管理，人與人之間保持安全距離，所有可能引 起人員排隊(duì)聚集的場(chǎng)所均設(shè)置1米線，引導(dǎo)學(xué)生不追逐打鬧、不握手、 不擁抱。6嚴(yán)格控制聚集性活動(dòng)。通過錯(cuò)峰開會(huì)、網(wǎng)絡(luò)視頻或提前錄制會(huì) 議材料等方式召開學(xué)生會(huì)議，適當(dāng)開展網(wǎng)絡(luò)教育課程或線上展示交流 活動(dòng)，確需開展現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的，需按規(guī)定向?qū)W校相關(guān)部門申請(qǐng)。7.開展健康教育與技能培訓(xùn)。將新冠肺炎及傳染病防控知識(shí)與技 能等納入開學(xué)第一課內(nèi)容，讓學(xué)生和教職工掌握相應(yīng)知識(shí)和技能，養(yǎng) 成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做好自我防護(hù)。通過微信、校園網(wǎng)、校訊通等

7、多種 途徑將相關(guān)知識(shí)技能信息推送給師生和家長，提髙師生、家長對(duì)傳染 病的預(yù)防控制意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。8加強(qiáng)師生員工心理疏導(dǎo)。關(guān)注師生員工的心理狀況，通過開展 心理健康知識(shí)培訓(xùn)，開設(shè)心理咨詢、公布心理求助熱線等方式給予適 當(dāng)心理援助。對(duì)未能及時(shí)開學(xué)的師生員工，更要做好心理疏導(dǎo)。（心 理咨詢熱線電話：XXXXXX）9加強(qiáng)家校聯(lián)動(dòng)。提醒家長加強(qiáng)自我防護(hù)，避免不必要外出活動(dòng), 做好親子溝通。學(xué)生在校外出現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀，家長要及時(shí)、如實(shí) 報(bào)告學(xué)校，并送醫(yī)就診。在學(xué)校正式通知返校前，不得提前返校，安 心居家，做好線上教學(xué)或?qū)W習(xí)、返校前物資準(zhǔn)備。10勤洗手。隨時(shí)保持手衛(wèi)生，餐前、便前便后、接觸垃圾后、外 出歸

8、來、使用體育器材、電腦等公用物品后、接觸動(dòng)物后、觸摸眼睛 等“易感”部位前、接觸可疑污染物品后，均要洗手。采用正確洗手 方法用流動(dòng)水和洗手液（肥皂）洗手，也可用速干手消毒劑揉搓雙手。11科學(xué)佩戴口罩。學(xué)生應(yīng)隨身備用符合一次性使用醫(yī)用口罩標(biāo)準(zhǔn) 或相當(dāng)防護(hù)級(jí)別的口罩；低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)校園內(nèi)學(xué)生不需佩戴口罩。口罩 佩戴應(yīng)遵循國務(wù)院應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制印發(fā)公 眾科學(xué)戴口罩指引原則。12加強(qiáng)近視防控。疫情期間，學(xué)生戶外活動(dòng)減少，電子產(chǎn)品使用 過多，增加近視發(fā)生和進(jìn)展的風(fēng)險(xiǎn)，師生家長要引導(dǎo)學(xué)生注意做好近 視的防控。適當(dāng)科學(xué)運(yùn)動(dòng)，平衡營養(yǎng)膳食，安排好作息，提高機(jī)體免 疫力。13途中防護(hù)要求。上、下

9、學(xué)途中要堅(jiān)持家庭、學(xué)?！皟牲c(diǎn)一線”， 避免不必要外出活動(dòng)。最好采取步行、自行車、私家車方式上下學(xué)， 乘坐公共交通或校車時(shí)應(yīng)注意個(gè)人防護(hù)，不與他人交談，與他人保持 合理間距，途中盡量避免用手觸摸公共交通工具上的物品。上學(xué)到校 或下學(xué)到家應(yīng)及時(shí)洗手。14對(duì)住校生要求。在疫情防控期間不得出校，如必須出校，須嚴(yán) 格履行請(qǐng)假程序，并告知家長，規(guī)劃出行路線和出行方式。外出時(shí)， 按相關(guān)規(guī)定做好個(gè)人防護(hù)和手衛(wèi)生。15注意工作人員防護(hù)。老師授課時(shí)不需戴口罩，校門值守人員、 清潔人員及食堂工作人員等應(yīng)當(dāng)佩戴口罩。食堂工作人員應(yīng)穿工作服, 并保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑，標(biāo)識(shí)明確， 避免誤食或灼傷

10、。清潔消毒人員在配制和使用化學(xué)消毒劑時(shí)，應(yīng)做好 個(gè)人防護(hù)。16.鼓勵(lì)具備條件的中小學(xué)校教職工開學(xué)前自愿接受核酸檢測(cè)。三、重點(diǎn)區(qū)域防控要求1 校園門口。實(shí)行校園相對(duì)封閉式管理，全面梳理所有進(jìn)校通道, 校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校，師生進(jìn)校門一律核驗(yàn)身份和檢測(cè)體溫。 通過實(shí)行錯(cuò)時(shí)上下學(xué)、劃定1米等候線等方式，避免人員聚集。校園 封閉管理要做到專人負(fù)責(zé)、區(qū)域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。2臨時(shí)等候區(qū)。在校門口就近設(shè)置臨時(shí)等候區(qū)，入校排查時(shí)若出 現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀，應(yīng)由專人帶至臨時(shí)等候區(qū)，復(fù)測(cè)體溫，及時(shí)聯(lián)系 家長，做好基礎(chǔ)防護(hù)后，按規(guī)定流程送發(fā)熱門診。定期常規(guī)消毒，若 有可疑病例或發(fā)熱人員進(jìn)入，需在專業(yè)部

11、門指導(dǎo)下進(jìn)行消毒處理。3教室。有條件的學(xué)校應(yīng)保證學(xué)生一人一桌，每名學(xué)生前后左右 間距保持1米，對(duì)學(xué)生人數(shù)較多的班級(jí)可分班教學(xué)或錯(cuò)時(shí)上學(xué)，調(diào)整 教學(xué)時(shí)間和學(xué)生行進(jìn)路線，避免人員聚集，做到學(xué)習(xí)、生活空間相對(duì) 固定，接觸人員清楚。4食堂。實(shí)行學(xué)生錯(cuò)峰就餐，開餐前半小時(shí)完成就餐區(qū)域桌椅、 地面及空氣消毒，并通風(fēng)換氣，就餐排隊(duì)時(shí)與他人保持1米距離，應(yīng) 遵循分時(shí)、錯(cuò)峰、單向就餐的原則，避免扎堆就餐、面對(duì)面就餐，避 免交談。餐前餐后必須洗手。加強(qiáng)餐（飲）具的清潔消毒，重復(fù)使用 的餐（飲）具應(yīng)當(dāng)“一人一用一消毒”，就餐人員要做好餐余垃圾的 清理、分類和投放。做好食品留樣，專人管理，嚴(yán)格執(zhí)行消毒時(shí)間、 程序，制

12、定就餐、消毒等管理臺(tái)賬。5 飲用水設(shè)備與洗手設(shè)施。飲水設(shè)施應(yīng)每天進(jìn)行必要的清潔工作, 每天對(duì)出水龍頭至少消毒一次。要確保操場(chǎng)、廁所、食堂、宿舍等場(chǎng) 所或附近洗手設(shè)施運(yùn)行正常，原則上中小學(xué)校每40-45人設(shè)一個(gè)洗手 盆或0.6m長盥洗槽，并備有足夠數(shù)量的洗手液、肥皂等，也可配備速 干手消毒劑或感應(yīng)式手消毒設(shè)施。6學(xué)生及教職工宿舍。寄宿制學(xué)校學(xué)生宿舍不應(yīng)設(shè)在地下室或半 地下室，每個(gè)宿舍居住人數(shù)原則上不超過6人，人均宿舍面積不少于 3平方米；學(xué)生宿舍應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)氐臍夂驐l件設(shè)置通風(fēng)設(shè)施。加強(qiáng)對(duì)教 職工和學(xué)生宿舍的清潔通風(fēng)，一般每天開窗通風(fēng)不少于3次，每次不 少于30分鐘。每天對(duì)宿舍地面、墻壁、門把手、床

13、具、課桌椅等物體 表面進(jìn)行預(yù)防性消毒，消毒后要保持宿舍內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生保潔，每天 專人巡查清掃并進(jìn)行登記。寄宿制學(xué)校應(yīng)建立學(xué)生宿舍專人負(fù)責(zé)制， 嚴(yán)格學(xué)生宿舍樓門管理，實(shí)行憑證出入和體溫排查。7廁所。學(xué)校廁所由專人管理，設(shè)置符合標(biāo)準(zhǔn)的便器。落實(shí)廁所 保潔措施，保持空氣流通，及時(shí)清洗地面，做好包括水龍頭、門把手 等重點(diǎn)部位的消毒，增加沖洗和消毒頻率。廁所的洗手設(shè)施應(yīng)完備， 宜配洗手液，有條件的使用感應(yīng)式水龍頭、擦手紙或干手機(jī)。四、環(huán)境衛(wèi)生要求1開展校園環(huán)境整治。對(duì)學(xué)校進(jìn)行徹底清潔，加強(qiáng)校園內(nèi)教室、 食堂、宿舍等學(xué)生重要聚集場(chǎng)所和洗手間、洗漱間的保潔和消毒，徹 底清理衛(wèi)生死角。認(rèn)真做好學(xué)校室內(nèi)外的環(huán)境

14、衛(wèi)生。正常情況下，以 清潔為主，日常預(yù)防性消毒為輔。2加強(qiáng)通風(fēng)換氣。各類學(xué)習(xí)、工作、生活場(chǎng)所要加強(qiáng)通風(fēng)換氣， 每次通風(fēng)時(shí)間不少于30分鐘，每日不少于3次。除特殊天氣情況外， 教室、辦公室應(yīng)保持全天開窗通風(fēng)。如使用空調(diào)，應(yīng)當(dāng)保證空調(diào)系統(tǒng) 供風(fēng)安全，保證充足的新風(fēng)輸入，所有排風(fēng)直接排到室外。3做好清潔消毒。加強(qiáng)物體表面清潔消毒。應(yīng)當(dāng)保持教室、宿舍、 圖書館、學(xué)生實(shí)驗(yàn)室、體育活動(dòng)場(chǎng)所、餐廳等場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生整潔，每 日定期消毒并記錄。對(duì)門把手、課桌椅、講臺(tái)、電腦鍵盤、鼠標(biāo)、水 龍頭、樓梯扶手、宿舍床圍欄、室內(nèi)健身器材、電梯間按鈕等高頻接 觸表面，可用有效氯250-500mg/L的含氯消毒劑進(jìn)行噴灑或擦拭

15、，也 可采用消毒濕巾進(jìn)行擦拭。應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)校食堂、浴室及宿舍等重點(diǎn)場(chǎng) 所地面的清潔，定期消毒并記錄。可使用有效氯500mg/L的含氯消毒 液擦拭消毒。4加強(qiáng)垃圾分類管理。校園垃圾做到日產(chǎn)日清，分類收集并及時(shí) 清運(yùn)各類垃圾。日常使用廢棄口罩按生活垃圾處理。做好垃圾盛裝容 器的清潔和消毒工作，可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑定期對(duì)其進(jìn) 行消毒處理。五、出現(xiàn)疑似感染癥狀應(yīng)急處置1 教職工或?qū)W生每日入校前如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流 涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應(yīng)及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，采取居家觀察或就醫(yī)排 查等措施。2.教職工或?qū)W生中如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例或確診病例，學(xué)校應(yīng) 立即啟動(dòng)應(yīng)急處置機(jī)制，在專業(yè)機(jī)構(gòu)

16、指導(dǎo)下采取相應(yīng)疫情防控處置措 施，并配合相關(guān)部門做好密切接觸者的排查管理。對(duì)共同生活、學(xué)習(xí) 的一般接觸者要及時(shí)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀時(shí)要及 時(shí)就醫(yī)。3在校期間，教職工或?qū)W生如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流 涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應(yīng)當(dāng)立即上報(bào)學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組， 第一時(shí)間采取隔離，嚴(yán)格按照“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”協(xié)作機(jī)制有關(guān)規(guī)定及時(shí)去定 點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)。盡量避免乘坐公交、地鐵等公共交通工具前往醫(yī)院，并 全程佩戴口罩。4.學(xué)校要安排專人負(fù)責(zé)與接受隔離的教職工或?qū)W生家長進(jìn)行聯(lián)系 溝通，掌握其健康狀況。教職工和學(xué)生病愈后，返校要查驗(yàn)復(fù)課證明。六、境外師生返校要求1 境外師生未接到學(xué)校通知一律不返校，

17、新生不報(bào)到。2.境外師生返校前確保身體狀況良好，返校途中做好個(gè)人防護(hù)和 自我健康監(jiān)測(cè)。3入境后嚴(yán)格執(zhí)行當(dāng)?shù)匾?guī)定進(jìn)行核酸檢測(cè)和隔離醫(yī)學(xué)觀察，每日 健康監(jiān)測(cè)并填報(bào)健康卡，解除隔離后且身體健康方可返校學(xué)習(xí)和工作。某某學(xué)校新冠肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案一、成立傳染病應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，建立保障機(jī)制學(xué)校成立校領(lǐng)導(dǎo)（黨委書記）任領(lǐng)導(dǎo)小組組長的應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組， 下設(shè)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組、信息聯(lián)絡(luò)組、安全后勤保障組、醫(yī)療保障組、 消毒組、宣傳和心理疏導(dǎo)組，明確職責(zé)分工，健全工作機(jī)制。組長:XXX副組長：XXX成員：XXX二、實(shí)施應(yīng)急措施如發(fā)現(xiàn)新冠肺炎病例（含確診病例、臨床診斷病例、疑似病例） 和無癥狀感染者時(shí)，學(xué)校應(yīng)立即啟動(dòng)新冠應(yīng)急

18、預(yù)案應(yīng)急響應(yīng)。（一）校醫(yī)發(fā)現(xiàn)可疑病例時(shí)，應(yīng)立即引導(dǎo)病例到隔離留觀室進(jìn)行 留觀，聯(lián)系社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院）初步排查后，聯(lián)系120 車輛送轄區(qū)定點(diǎn)醫(yī)院診治。（二）配合疾控機(jī)構(gòu)流行病學(xué)調(diào)查，對(duì)所有接觸過病例或無癥狀 感染者的人員進(jìn)行調(diào)查，確定密切接觸者。根據(jù)屬地管理原則，按照新型冠狀病毒肺炎防控方案（第四版）或有關(guān)最新文件要求落實(shí) 密切接觸者集中（居家）醫(yī)學(xué)觀察工作。除密切接觸者外，與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原則 的人員，判定為一般接觸者。對(duì)一般接觸者要做好登記，并進(jìn)行健康 風(fēng)險(xiǎn)告知，囑其一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀以及腹瀉、結(jié) 膜充血等癥狀時(shí)要及時(shí)就醫(yī)，并主動(dòng)告知近期活動(dòng)史

19、，做好體溫檢測(cè)， 佩戴口罩。校醫(yī)、班主任、校領(lǐng)導(dǎo)等配合疾控機(jī)構(gòu)開展流行病學(xué)調(diào)查的人員， 應(yīng)做好個(gè)人防護(hù)，佩戴醫(yī)用外科口罩、著一次性醫(yī)用手套。（三）學(xué)校各應(yīng)急小組（疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組、信息聯(lián)絡(luò)組、安全后 勤保障組、醫(yī)療保障組、消毒組、宣傳和心理疏導(dǎo)組）各司其職，采 取相關(guān)防控措施。啟動(dòng)封閉式校園管理，住校學(xué)生不得離校，嚴(yán)格控 制外來人員進(jìn)入校園。根據(jù)疫情防控需要，調(diào)整學(xué)校午休、課后托管 安排，按照衛(wèi)生健康部門和主管教育行政部門的建議，必要時(shí)釆取班 級(jí)或全校停課等措施。疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組：及時(shí)跟上級(jí)部門聯(lián)系，根據(jù)上級(jí)部門指示做 好防控工作；快速協(xié)調(diào)各組成員、物資等。啟動(dòng)涉疫區(qū)域封鎖措施， 在保障正常的生活

20、物資供應(yīng)下，因地制宜采取宿舍（公寓）、樓棟封 鎖等措施，嚴(yán)格限制人員進(jìn)出，督導(dǎo)疫情控制措施落實(shí)情況。組長：XXX副組長：XXX成員：XXX2信息聯(lián)絡(luò)組：掌握病例的活動(dòng)史、人員接觸史，掌握重點(diǎn)人群 名單、醫(yī)學(xué)觀察人員每日健康情況等信息。負(fù)責(zé)信息的收集、上報(bào)、 處理和傳遞等工作，確保信息上報(bào)渠道暢通。負(fù)責(zé)實(shí)時(shí)記錄突發(fā)事件 的發(fā)展過程，提供真實(shí)材料，按規(guī)定擬稿上報(bào)。組長：XXX副組長：XXX成員：XXX3安全后勤保障組：提供所需要應(yīng)急處置的設(shè)施、設(shè)備和物資， 確保應(yīng)急工作順利開展。負(fù)責(zé)保障校內(nèi)餐飲、生活飲用水。在前期處 置過程中，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)警戒、秩序維護(hù)、人員疏散等。立即啟動(dòng)封閉式 校園管理。嚴(yán)格控制

21、外來人員、車輛進(jìn)入校園，做好在校師生生活保 障。必要時(shí)，根據(jù)衛(wèi)生健康部門建議，在校內(nèi)設(shè)置集中醫(yī)學(xué)觀察場(chǎng)所。 加強(qiáng)校園巡查管控，及時(shí)停止校園群體性聚集活動(dòng)，及時(shí)處置校園安 全突發(fā)事件，及時(shí)處置涉校輿情事件。組長：XXX副組長：XXX成員：XXX4醫(yī)療保障組：組織院前緊急救護(hù)，配合專業(yè)救護(hù)人員救護(hù)工作; 協(xié)助當(dāng)?shù)丶部貦C(jī)構(gòu)開展的流行病學(xué)調(diào)查、采樣、密切接觸者篩查等工 作。做好師生的健康監(jiān)測(cè)工作，做好每天的晨午檢和因病缺勤追蹤登 記，對(duì)缺勤者要逐一登記并及時(shí)追蹤，查明缺勤原因；配合衛(wèi)健部門 做好集中醫(yī)學(xué)觀察人員的健康監(jiān)測(cè)工作。指導(dǎo)師生做好正確防護(hù)。每 天保持與校領(lǐng)導(dǎo)、疾控部門和教育主管部門進(jìn)行信息溝通

22、，上報(bào)學(xué)校 最新情況。組長：XXX副組長：XXX成員：XXX5.消毒組：要在疾控機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，按國家和省的消毒指引，做 好病例所在宿舍（公寓）、教室等疫點(diǎn)、公共場(chǎng)所的清潔、隨時(shí)消毒 和終末消毒。做好校園其他區(qū)域，含校區(qū)內(nèi)家屬區(qū)的保潔和消毒防疫工作；加 強(qiáng)校園人群聚集場(chǎng)所的通風(fēng)換氣和公共設(shè)施及公共用具的消毒，每日 對(duì)教室、食堂、宿舍、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、會(huì)議室、廁所等公共場(chǎng)所及 垃圾桶站消毒一次；各教室和食堂入口要配備含酒精成分的手消毒液, 廁所配備洗手液，指導(dǎo)和督促師生做好手衛(wèi)生（流動(dòng)水七步法洗手和 手消毒）。組長:XXX副組長：XXX成員：XXX6宣傳和心理疏導(dǎo)組：負(fù)責(zé)輿情監(jiān)測(cè)、心理健康引導(dǎo)、健

23、康教育 工作。疫情期間通過各種渠道宣傳新冠防控知識(shí)，告知師生一定要正 確佩戴口罩，勤用流動(dòng)水洗手，咳嗽、打噴嚏時(shí)使用紙巾并妥當(dāng)處理 廢棄紙巾；促進(jìn)全體師生嚴(yán)格規(guī)范個(gè)人衛(wèi)生行為，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi) 生習(xí)慣。根據(jù)確診病例、疑似病例和密切接觸人員等不同群體的實(shí)際 情況，密切家校溝通合作，有針對(duì)性的開展心理支持和危機(jī)干預(yù)工作; 穩(wěn)定家長和師生的情緒，避免過度恐慌。組長：XXX副組長：XXX成員：XXX三、預(yù)案終止當(dāng)病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察14天期滿，后續(xù)無新發(fā) 病例，環(huán)境得到有效消毒，經(jīng)衛(wèi)生部門評(píng)估，由疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組決定 終止響應(yīng)。校園疫情防控工作十項(xiàng)制度制度一校園通風(fēng)和消毒制度為切實(shí)做好學(xué)校

24、傳染病的防治工作，把預(yù)防傳染病工作落到實(shí)處， 特制定本制度。一、會(huì)議室、圖書室每天進(jìn)行清掃。保持室內(nèi)整潔、清凈。開學(xué) 前用75%酒精進(jìn)行消毒，每天通風(fēng)三次，每次不少于30分鐘，保持室 內(nèi)空氣新鮮。二、校園公共環(huán)境（垃圾桶、廁所）等要定期消毒，堅(jiān)持每天通 風(fēng)，室內(nèi)廁所還要用潔廁劑或84等消毒液清洗消毒。遇有疫情每天消 毒。三、加強(qiáng)教室管理衛(wèi)生學(xué)生每天要對(duì)教室進(jìn)行徹底打掃，不留死角，不存放垃圾，物品 擺放要整齊，物體表面清潔無灰塵，掃除工具保持清潔衛(wèi)生，保持良 好的衛(wèi)生環(huán)境。消毒消毒藥由學(xué)校統(tǒng)一供應(yīng)，安排專人消毒。教室開學(xué)前及每月全覆蓋消毒一次。消毒部位包括地面，桌椅、 樓梯扶手、門把手等各種物品

25、表面，并做好消毒記錄。通風(fēng)教室保持正常通風(fēng)，每次30分鐘以上，如果天氣允許，教室窗戶 長時(shí)間通風(fēng)，保持空氣流通，通風(fēng)要有專人負(fù)責(zé)。四、做好對(duì)飲水機(jī)的清洗消毒工作。飲水機(jī)每天清洗，每周消毒, 確保表面干凈無污物，供水暢通。消毒使用84消毒液，在每周末進(jìn)行, 并做好記載；同時(shí)關(guān)注水質(zhì)情況，及時(shí)提醒更換濾芯等。五、管理人員要做好教室衛(wèi)生、消毒、通風(fēng)記錄。學(xué)校負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查、督促。制度二校園環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校校園環(huán)境衛(wèi)生管理，經(jīng)常保持清潔衛(wèi)生，創(chuàng)造 良好的師生學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，特制定本制度。、檢查范圍學(xué)校各教室、功能室、會(huì)議室室內(nèi)衛(wèi)生、各公共區(qū)域。二、檢查標(biāo)準(zhǔn)室內(nèi)衛(wèi)生1地面、窗臺(tái)經(jīng)常保持

26、無塵土、無痰跡、無紙屑，門窗潔凈。2桌椅、箱柜放置有序，用品擺放整齊，不堆積報(bào)刊雜物，經(jīng)常 保持清潔。3燈具、電器經(jīng)常保持干凈無塵。4清潔用品經(jīng)常保持清潔。5室內(nèi)墻壁除允許張貼或懸掛必要的規(guī)章制度、辦事程序、人員 日志板外（要求整齊定位、書寫美觀、設(shè)置規(guī)范），不準(zhǔn)亂貼亂掛。6室內(nèi)禁放無關(guān)的物品，保持整齊清潔。室外衛(wèi)生1樓廳、樓道整潔，樓道窗潔凈，不堆積雜物，地面無紙屑。2衛(wèi)生間要經(jīng)常保持無雜物、無異味、無積水。3.非停放車輛場(chǎng)地，不允許車輛停放。三、檢查通報(bào)1 實(shí)行定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的辦法。每周環(huán)境衛(wèi)生檢查 一次，并隨時(shí)抽查。由學(xué)校德育處牽頭，各年級(jí)派一名人員組成檢查小組進(jìn)行檢查。 檢

27、查結(jié)束后，檢查小組對(duì)各年級(jí)衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)議，公布結(jié)果。分管衛(wèi)生副校長負(fù)責(zé)環(huán)境衛(wèi)生管理的日常工作和對(duì)每次檢查結(jié) 果進(jìn)行通報(bào)，并督促不合格班級(jí)整改。制度三傳染病防控健康教育制度為推進(jìn)學(xué)校傳染病防控健康教育有成效，特制定本制度：一、健全學(xué)校防控健康教育工作小組成立學(xué)校防控健康教育工作小組，全面統(tǒng)籌健康教育管理工作， 制定學(xué)年健康教育計(jì)劃，并督促班主任、體育教師群體嚴(yán)格按照計(jì)劃 進(jìn)行健康教育。二、開展健康教育，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣1 學(xué)校切實(shí)開展好學(xué)生的健康教育工作。中小學(xué)每學(xué)期應(yīng)安排6 -7課時(shí)進(jìn)行健康教育，主要載體課程為體育與健康，健康教育 教學(xué)課時(shí)安排可有一定靈活性，各校必需保質(zhì)保量上足課時(shí)。2充

28、分利用板報(bào)、校報(bào)、校訊通、QQ群、微信群等多種形式對(duì)學(xué) 生及其家長進(jìn)行傳染病預(yù)防知識(shí)教育，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防病意識(shí) 和社會(huì)公共衛(wèi)生的責(zé)任感。3教育學(xué)生做到“四勤”、“四不”、“一報(bào)告” o即：勤洗手 臉、勤通風(fēng)、勤曬衣被、勤鍛煉；不隨地吐痰、不喝酒抽煙、不共用 毛巾、不要過度緊張和疲勞；發(fā)現(xiàn)傳染病可疑者立即報(bào)告。4根據(jù)傳染病流行季節(jié)的特點(diǎn)，每學(xué)期至少集中開展兩次以預(yù)防 呼吸道和消化道傳染病為重點(diǎn)的衛(wèi)生宣傳教育。利用家長會(huì)、家長學(xué) 校、告家長書等形式，宣傳傳染病預(yù)防知識(shí)，以取得家長的配合與支 持。制度四學(xué)生晨午檢制度為保障學(xué)校（幼兒園）廣大師生員工的身體健康和生命安全，維 護(hù)正常的教育教學(xué)秩序

29、，構(gòu)建以預(yù)防為主、防治結(jié)合的傳染病長效管 理與應(yīng)急處理機(jī)制，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，有效地 防控傳染病，特制定本制度。一、各學(xué)校（幼兒園）負(fù)責(zé)人為防控傳染病工作的第一責(zé)任人； 班主任為學(xué)生晨午檢工作的第一責(zé)任人。二、每天進(jìn)行晨檢和健康觀察，及時(shí)掌握學(xué)生健康狀況。應(yīng)對(duì)疫 情，學(xué)校開學(xué)后在校門口對(duì)進(jìn)校所有人員進(jìn)校體溫監(jiān)測(cè)；學(xué)生每天早 上以班級(jí)為單位進(jìn)行晨檢，由班主任負(fù)責(zé)檢查本班學(xué)生出勤及健康情 況，并將晨檢情況填寫好留存。三、晨檢中一旦發(fā)現(xiàn)師生中有發(fā)燒、頭痛、咳嗽等異常可疑癥狀 者應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校，將患者送至隔離室，并通知家長及時(shí)送往醫(yī)院就 診?；颊咔闆r應(yīng)及時(shí)寫好書面材料交學(xué)校，學(xué)生患病

30、情況由班主任立 即上報(bào)學(xué)校。四、如果晨檢時(shí)間以外學(xué)生中發(fā)現(xiàn)有可疑癥狀者，全校師生人人 有責(zé)任及時(shí)報(bào)告。五、對(duì)缺勤的學(xué)生、班主任要進(jìn)行跟蹤調(diào)查，堅(jiān)持追蹤及電話隨 訪制度。對(duì)發(fā)熱、咳嗽的師生，做到每天追蹤了解病情變化及診治情 況，對(duì)發(fā)現(xiàn)“疑似病例”，應(yīng)對(duì)其密切接觸者進(jìn)行隔離，醫(yī)學(xué)觀察。 各班主任要對(duì)發(fā)熱、咳嗽的學(xué)生情況進(jìn)行追蹤，每天與學(xué)生家長保持 聯(lián)系，并將患病學(xué)生情況及時(shí)報(bào)學(xué)校，做到及時(shí)掌握學(xué)生的健康狀況。六、實(shí)行疫情報(bào)告制度。各校務(wù)必按照要求做好晨午檢工作，相 關(guān)責(zé)任人要將可疑情況第一時(shí)間上報(bào)教育局。對(duì)疫情緩報(bào)、瞞報(bào)、漏 報(bào)者，相關(guān)責(zé)任人要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。制度五重點(diǎn)疫區(qū)師生返校登記報(bào)吿和關(guān)愛制

31、度為切實(shí)加強(qiáng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作，做到早發(fā)現(xiàn)早報(bào)告、 早隔離和治療病人，杜絕疫情向校園蔓延，特制定本制度。一、全面摸排，做好疫情信息統(tǒng)計(jì)工作。開學(xué)前，各校要再次進(jìn) 行全面摸排，厘清每一位老師、學(xué)生和家長的假期去向及身體健康狀 況，做到底數(shù)清、情況明。每天通過微信群、小程序等方法對(duì)師生早 晩體溫情況進(jìn)行登記，確保師生身體健康。二、重點(diǎn)疫區(qū)師生返校實(shí)施“一人一檔”制度。認(rèn)真核查來自重 點(diǎn)疫區(qū)的人員情況及有疑似癥狀的師生情況，并采取相應(yīng)措施，嚴(yán)防 病源進(jìn)入校園。各類學(xué)校落細(xì)落實(shí)各項(xiàng)防控措施，建立臺(tái)賬，精準(zhǔn)摸 清師生返校前14天地域分布、人員流動(dòng)、返程信息及身體健康情況， 要“一人一檔”，對(duì)于疫

32、情重點(diǎn)人員加強(qiáng)排查，確保信息排查準(zhǔn)確， 無遺漏，堅(jiān)決不允許患病、疑似或未能解除醫(yī)學(xué)觀察人員進(jìn)入校園， 切實(shí)把疫情阻斷在校園之外。三、開展傳染病病愈返校醫(yī)院康復(fù)診斷材料查驗(yàn)制度。各班主任 和負(fù)責(zé)工作人員應(yīng)將患傳染病學(xué)生情況按要求進(jìn)行填寫，并將登記本 長期保存。學(xué)校對(duì)患傳染病的學(xué)生復(fù)課應(yīng)實(shí)行復(fù)課檢診雙證明制度， 手續(xù)完備符合復(fù)課條件的，方能允許其復(fù)課，并記錄其復(fù)課時(shí)間。四、加強(qiáng)疫期師生心理關(guān)懷。班主任要每天關(guān)心學(xué)生健康情況。對(duì)本班學(xué)生的健康狀況進(jìn)行 動(dòng)態(tài)觀察，發(fā)現(xiàn)與某些傳染性疾病相關(guān)的癥狀或因病缺課時(shí)，應(yīng)詢問 學(xué)生健康狀況并做好記錄。2多形式開展心理關(guān)懷。班主任通過電話、微信不定期對(duì)本班學(xué) 生進(jìn)行

33、心理關(guān)愛與輔導(dǎo)；也可設(shè)立并公開學(xué)校心理熱線，確保心理疏 導(dǎo)24小時(shí)在線；還可推送“浙江微課網(wǎng)”的心理微課，引導(dǎo)學(xué)生每 天進(jìn)行不少于10分鐘的自我調(diào)整訓(xùn)練。3重點(diǎn)對(duì)象時(shí)時(shí)幫扶。梳理需要重點(diǎn)關(guān)懷的學(xué)生，建立“一學(xué)生 一檔案”，每天落實(shí)固定教師開展談心談話和心理干預(yù)。4利用家校合作加強(qiáng)親情教育。舉行網(wǎng)絡(luò)家長會(huì)，向家長群推送 正能量帖子或鏈接，引導(dǎo)家長開展“談一次心、唱一首歌、做一個(gè)游 戲、健一次身”的“四個(gè)一”親子教育活動(dòng)，消除孩子的恐慌、麻痹 與倦怠情緒。5.對(duì)教職工要全面關(guān)愛幫扶。平時(shí)多多關(guān)心教職工的健康狀況， 尤其是疫區(qū)返校的教職工要在生活、工作上全面關(guān)愛幫扶。平時(shí)做到 既對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格

34、的常規(guī)管理，又對(duì)教師和師生進(jìn)行全面關(guān)愛, 以維護(hù)保障教師和學(xué)生的身體健康，有效防治各類傳染病疫情。制度六學(xué)生健康管理制度一、建立學(xué)生健康檔案，每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次身體檢查，并把檢 查情況，及時(shí)用書面形式告知家長。根據(jù)上級(jí)要求認(rèn)真完成各項(xiàng)預(yù)防 接種工作。二、各班級(jí)應(yīng)定期進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育工作，特別是根據(jù)季節(jié)等 情況有針對(duì)性地進(jìn)行常見病和傳染病預(yù)防知識(shí)教育。三、廣泛開展形式靈活的健康教育，加強(qiáng)常見病、傳染病的預(yù)防與 了解。四、加強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生的管理，教育學(xué)生合理營養(yǎng)，平衡膳食。掌 握預(yù)防營養(yǎng)性疾病的基本知識(shí)，了解平衡膳食對(duì)人體健康的重要作用O五、科學(xué)制定作息時(shí)間，充分利用大腦的活動(dòng)特點(diǎn)，注意用腦

35、衛(wèi)生, 合理安排學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。六、學(xué)校（幼兒園）和各班要切實(shí)做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生工 作，定期組織衛(wèi)生檢查評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)校環(huán)境整潔美觀，學(xué)生人人講 衛(wèi)生。七、認(rèn)真組織學(xué)生做好兩操，每個(gè)科任老師應(yīng)及時(shí)糾正學(xué)生坐、立、 讀、寫的姿勢(shì)及眼保健操的穴位。八、建立預(yù)防疾病應(yīng)急制度。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有病及時(shí)讓學(xué)生到醫(yī)療機(jī)構(gòu) 就醫(yī)，若發(fā)現(xiàn)重大疾病或傳染病應(yīng)在十分鐘內(nèi)上報(bào)學(xué)校（幼兒園）主 要領(lǐng)導(dǎo)。醫(yī)療機(jī)構(gòu)根據(jù)病人情況及時(shí)采取相應(yīng)措施，保證病人得到及 時(shí)科學(xué)的治療，防止疾病傳播。九、應(yīng)勸告患病學(xué)生及時(shí)治療，并在家休息，禁止患有發(fā)熱等傳染 病的學(xué)生帶病來校學(xué)習(xí)。制度七缺勤登記和追蹤制度為進(jìn)一步提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事

36、件的能力，加強(qiáng)對(duì)因病因事缺課學(xué)生的 規(guī)范化管理，特制定本制度。一、加強(qiáng)學(xué)生因病因事請(qǐng)假制度有關(guān)規(guī)定的宣傳教育工作，使學(xué) 生進(jìn)一步明確因病請(qǐng)假的規(guī)則、請(qǐng)假程序、請(qǐng)假權(quán)限等相關(guān)問題，提 高學(xué)生自覺履行請(qǐng)假制度的意識(shí)。二、學(xué)生因事、因病不能到校上課者，應(yīng)由家長向班主任出示請(qǐng) 假條或醫(yī)院診斷材料。如因突然發(fā)病，也務(wù)必由家長及時(shí)向班主任口 頭請(qǐng)假，事后補(bǔ)交假條或醫(yī)院診斷材料，班主任做好請(qǐng)假登記。各班 主任要做好對(duì)本班學(xué)生因病因事請(qǐng)假學(xué)生情況的登計(jì)上報(bào)工作，不得 瞞報(bào)和漏報(bào)。三、對(duì)于因病因事請(qǐng)假或缺課的學(xué)生，班主任了解學(xué)生因病或因 事不能到校上課的情況后，應(yīng)立即弄清學(xué)生的請(qǐng)假缺課事由或病情狀 況，并進(jìn)行追

37、蹤，作好詳細(xì)記錄，同時(shí)上報(bào)校主管領(lǐng)導(dǎo)備案。要及時(shí) 督促其到醫(yī)院就診，并按照醫(yī)生的要求積極治療，早日返校上課。四、隨堂上課教師要做好隨堂點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)該堂課有學(xué)生缺課必須 及時(shí)了解缺課原因，做好隨堂點(diǎn)名登記，并將了解的情況及時(shí)告知班 主任。每位老師要在課堂上密切關(guān)注學(xué)生的身體狀況，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生身 體有異常情況，要加強(qiáng)監(jiān)測(cè)，并盡快通知其家長，及時(shí)報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)， 校領(lǐng)導(dǎo)必須及時(shí)采取有效措施，盡快通知家長帶學(xué)生到醫(yī)院就醫(yī)，及 時(shí)采取有效措施。五、因病因事缺課學(xué)生返校后，班主任要及時(shí)了解學(xué)生情況，活 動(dòng)去向，以及人員接觸情況，做好登記。六、學(xué)校及班主任要做好一日三查工作，學(xué)校有每班學(xué)生的詳細(xì) 情況登記冊(cè)（姓名、

38、性別、年齡、家庭住址、家長姓名、聯(lián)系電話及 方式、特殊情況備注），各班主任要有本班全體學(xué)生的詳細(xì)情況登記 冊(cè)。制度八復(fù)學(xué)診斷材料查驗(yàn)制度為切實(shí)加強(qiáng)傳染病防治工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離和早 治療病人，杜絕傳染病的迅速蔓延。特制定本制度：一、各班主任要堅(jiān)持晨、午檢制度，班主任老師應(yīng)認(rèn)真檢查班內(nèi) 學(xué)生健康情況，做好因病缺勤學(xué)生的病因追蹤，并將相關(guān)信息每日上 報(bào)給學(xué)校。配合衛(wèi)生部門進(jìn)行疫情追蹤調(diào)查和落實(shí)各項(xiàng)防控措施。二、在校學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀，應(yīng)及時(shí)到學(xué)校醫(yī)務(wù)室檢查，疑似 傳染病的按中華人民共和國傳染病防治法中有關(guān)要求暫時(shí)隔離， 不得再回班上課，及時(shí)通知家長接送醫(yī)院進(jìn)一步診治。三、學(xué)生一經(jīng)確診傳

39、染病后，班主任與學(xué)生家長聯(lián)系，及時(shí)通知 校醫(yī)（保健教師），校醫(yī)（保健教師）及時(shí)上報(bào)并記錄。四、有傳染病患者的班級(jí)應(yīng)按照傳染病法相關(guān)規(guī)定，對(duì)傳染病接 觸者進(jìn)行相應(yīng)的醫(yī)學(xué)觀察，并做好消毒預(yù)防措施。五、為有效應(yīng)對(duì)冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情，凡是外出本?。ê?疫情或路過疫區(qū)，或跟疫情有接觸的）的學(xué)生，必須接受單獨(dú)隔離不 少于14天，經(jīng)醫(yī)院檢查確認(rèn)無傳染；學(xué)生患其他傳染病病愈且隔離期 滿時(shí)，必須持醫(yī)院康復(fù)診斷材料到學(xué)校，由校醫(yī)（保健教師）復(fù)檢后, 方可回班復(fù)課。校醫(yī)（保健教師）將學(xué)生的診斷材料歸檔，以備查驗(yàn)。制度九疫情聯(lián)防聯(lián)控和學(xué)校例會(huì)制度為保證全縣學(xué)校師生安全，促進(jìn)學(xué)生健康成長，有效預(yù)防、及時(shí) 控制和消

40、除突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病的危害，特制定本制度。一、家校聯(lián)防疫情期間，學(xué)校要主動(dòng)與家庭、社會(huì)聯(lián)系，爭取校外各方面力 量的支持和幫助，共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育、管控。2每學(xué)期定期召開家長會(huì)。開展小手牽大手活動(dòng)，向家長宣傳素 質(zhì)教育、親子教育，疫情防控及自我保護(hù)相關(guān)知識(shí)，提高家長素質(zhì)。3做好校務(wù)公開工作。公布本校電話號(hào)碼，及時(shí)解答家長詢問， 爭取取得學(xué)生家長的理解與支持。4及時(shí)家訪。班主任、任課教師對(duì)經(jīng)常遲到、早退、曠課或出現(xiàn) 思想問題的學(xué)生進(jìn)行教育，并與其家長及時(shí)溝通，有必要時(shí)進(jìn)行家訪, 家校共同做好教育工作。二、部門聯(lián)防聯(lián)控校所聯(lián)防是指學(xué)校與派出所的聯(lián)合防范、打擊、處理校外干擾和 預(yù)防在校學(xué)生的違法

41、犯罪；警校共建是指學(xué)校與交警隊(duì)大隊(duì)共同建設(shè) 交通安全規(guī)范學(xué)校，衛(wèi)校聯(lián)防是指學(xué)校與衛(wèi)生部門相結(jié)合，專門處理 和預(yù)防衛(wèi)生事件的發(fā)生。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要知道自身職責(zé)，安排學(xué)校部門與有關(guān)政府部門做好 溝通，校所聯(lián)防工作由政教處負(fù)責(zé)，警校共建工作由少先隊(duì)負(fù)責(zé)，衛(wèi) 所聯(lián)防工作由后勤處負(fù)責(zé)，每個(gè)學(xué)校部門要與相對(duì)應(yīng)的政府部門多溝 通、多交流，確保事件發(fā)生能得到有效的救援。學(xué)校每年邀請(qǐng)有關(guān)政府部門對(duì)學(xué)生開展法制教育和安全教育講 座。3當(dāng)學(xué)校老師發(fā)現(xiàn)公共衛(wèi)生事件時(shí)，如食物中毒、傳染病、暴力 等事件，老師要及時(shí)上報(bào)學(xué)校負(fù)責(zé)人，同時(shí)疏導(dǎo)其他學(xué)生散開，等待 救援的到來，學(xué)校負(fù)責(zé)人立即聯(lián)系有關(guān)部門，并維持好現(xiàn)場(chǎng)，配合好 有關(guān)部門

42、到來后的后續(xù)工作。三、開好疫情期間的學(xué)校例會(huì)疫情分析例會(huì)一般每周(按照疫情發(fā)生的情況決定)召開一次, 由分管領(lǐng)導(dǎo)組織，業(yè)務(wù)骨干參加會(huì)議。研判分析疫情工作進(jìn)展情況。與會(huì)人員共同分析當(dāng)前傳染病情 況，討論并提交相關(guān)防控措施及存在的問題。3制定完善防控措施。在共同討論的基礎(chǔ)上，達(dá)成初步及整改意 見，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)審查同意后，作為會(huì)議紀(jì)要，由相關(guān)科室予以落實(shí)。4 做好疫情期間師生的心理關(guān)愛和幫扶工作。制度十學(xué)校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度為認(rèn)真貫徹中華人民共和國傳染病防治法，保障全體師生的 身體健康和公共衛(wèi)生，保證正常的教學(xué)秩序，特制定本制度：一、人人重視，加強(qiáng)預(yù)防。組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)傳染病防治

43、法，每天定時(shí)定人進(jìn)行晨檢。班主任對(duì)早晨到校的每個(gè)學(xué)生(幼兒) 進(jìn)行觀察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況。對(duì)因病缺勤的學(xué)生，班 主任要追查病因并進(jìn)行登記。二、班主任和教師發(fā)現(xiàn)疫情應(yīng)該立即報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校發(fā)現(xiàn)疫 情要在1小時(shí)內(nèi)上報(bào)有關(guān)部門，學(xué)校指定專人負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)傳染病疫情 等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的收集、匯總和報(bào)告工作。1.法定傳染病甲類傳染?。菏笠?、霍亂。乙類傳染?。簜魅拘苑堑湫头窝住滩?、病毒性肝炎、脊 髓灰質(zhì)炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、 流行性乙型腦炎、登革熱、炭疽、細(xì)菌性和阿米巴性痢疾、肺結(jié)核、 傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風(fēng)、 猩紅熱、布

44、魯氏菌病、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病、血吸蟲病、瘧疾丙類傳染?。毫餍行愿忻?、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、急性出血 性結(jié)膜炎、麻風(fēng)病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲病、絲 蟲病，除霍亂、細(xì)菌性和阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性 腹瀉病。衛(wèi)生部決定列入乙類、丙類傳染病管理的其他傳染病。其他傳染病省級(jí)人民政府決定按照乙類、丙類管理的其他地方性傳染病和其 他暴發(fā)、流行或原因不明的傳染病。不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重點(diǎn)監(jiān)測(cè)疾病。4在同一宿舍或者同一班級(jí)，1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多 個(gè)學(xué)生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔 吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)

45、告人應(yīng)當(dāng)在1小 時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。5.當(dāng)學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時(shí)，學(xué)校疫情 報(bào)告人應(yīng)當(dāng)立即報(bào)出相關(guān)信息。6個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等 癥狀時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在1小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。7.學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)， 學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在1小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。三、防治管理組織和任務(wù)（一）建立學(xué)校衛(wèi)生防疫工作小組：組長：學(xué)校校長副組長：校班子成員成員：學(xué)校中層干部工作任務(wù)：嚴(yán)把三個(gè)環(huán)節(jié)傳染源、傳播途徑、易感人群；做到五 早：早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離治療。四、嚴(yán)格疫情報(bào)告：1.報(bào)告方式當(dāng)出現(xiàn)符合本工作規(guī)范規(guī)定的報(bào)

46、告情況時(shí)，疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)以最 方便的通訊方式（電話、傳真等）向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告，同 時(shí)向教育行政部門報(bào)告。2旦發(fā)生傳染病事件，疫情報(bào)告人及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，召集傳 染病應(yīng)急小組成員，做好專冊(cè)登記，統(tǒng)計(jì)人數(shù)。（患者名單、發(fā)病日 期、班級(jí)分布、主要癥狀、目前狀況、接觸史等）報(bào)告順序：班主任（10分鐘內(nèi)）一校領(lǐng)導(dǎo)（30分鐘內(nèi)）組織排查 疫情報(bào)告人（1小時(shí)內(nèi)）一當(dāng)?shù)丶部刂行暮徒逃姓块T。3重大疫情由疫情報(bào)告人于1小時(shí)內(nèi)上報(bào)疾控中心、教育、衛(wèi)生 行政部門。五、凡患有傳染病的師生經(jīng)隔離治愈后，必須有醫(yī)院康復(fù)診斷材 料方可上課。某某學(xué)校處置新型冠狀病毒肺炎疫情應(yīng)急演練場(chǎng)景方案背景：為進(jìn)一步提高學(xué)校開

47、學(xué)后應(yīng)對(duì)新冠肺炎病例的應(yīng)急處置能 力，加強(qiáng)各防控部門之間的協(xié)調(diào)和配合，全面提升防控新冠肺炎疫情 的能力，在某某學(xué)校舉辦學(xué)校處置新型冠狀病毒肺炎疫情應(yīng)急演練。本次演練模擬X學(xué)校開學(xué)第三周，在學(xué)校中六班晨午檢對(duì)學(xué)生監(jiān) 測(cè)體溫時(shí)，發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫37.81,同時(shí)了解到該學(xué)生曾經(jīng)接觸過 來自疫區(qū)的人員。學(xué)校立即上報(bào)爭取指導(dǎo)和支持，鎮(zhèn)街指揮部啟動(dòng)了 應(yīng)急預(yù)案，協(xié)調(diào)各相關(guān)部門實(shí)施積極有效的防控措施，快速轉(zhuǎn)診、篩 查、診斷和治療疑似病例，迅速排查和確定密切接觸人員并實(shí)施隔離 醫(yī)學(xué)觀察，組織對(duì)相關(guān)生活生產(chǎn)場(chǎng)所實(shí)施終末消毒，開展師生健康教 育和心理輔導(dǎo)。場(chǎng)景一：發(fā)現(xiàn)病例2020年4月5日上午8：00時(shí)，X學(xué)校中

48、六班晨檢時(shí)對(duì)學(xué)生開展體 溫監(jiān)測(cè)。此時(shí)發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫異常（37.8。0 ,班主任將情況報(bào)告 校醫(yī)和級(jí)長，并將發(fā)熱學(xué)生帶到學(xué)校臨時(shí)醫(yī)學(xué)觀察點(diǎn)。演示體溫監(jiān)測(cè)操作過程。校醫(yī)對(duì)班級(jí)每名學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)，突然發(fā)現(xiàn)1名體溫為37.81, 復(fù)測(cè)兩次仍為37.81。馬上與發(fā)熱學(xué)生保持1米以上的安全距離。演示校醫(yī)將情況報(bào)告校長。校醫(yī)：校長，您好，我是校醫(yī)*也剛剛我在對(duì)學(xué)生測(cè)量體溫時(shí)， 發(fā)現(xiàn)中六班陳曉敏體溫為37.8C,我現(xiàn)在準(zhǔn)備引導(dǎo)他到臨時(shí)醫(yī)學(xué)觀察 點(diǎn)，請(qǐng)您協(xié)助通知保衛(wèi)處，落實(shí)中六班管控工作，讓學(xué)生不要隨意走 動(dòng)，等候下一步安排。演示校醫(yī)引導(dǎo)發(fā)熱學(xué)生前往學(xué)校臨時(shí)醫(yī)學(xué)觀察點(diǎn)。（體現(xiàn)設(shè)施 規(guī)范，走劃定的路線）校醫(yī)：

49、您好，由于剛才體溫測(cè)量，您的體溫達(dá)37.81,根據(jù)學(xué)校 防控應(yīng)急預(yù)案，需要帶您去臨時(shí)醫(yī)學(xué)觀察點(diǎn)，請(qǐng)您配合。發(fā)熱學(xué)生：好的。場(chǎng)景二：臨時(shí)觀察點(diǎn)處置校醫(yī)在臨時(shí)觀察點(diǎn)對(duì)發(fā)熱學(xué)生復(fù)測(cè)體溫，詢問接觸史，并將情況 報(bào)校長。演示在臨時(shí)醫(yī)學(xué)觀察點(diǎn)復(fù)測(cè)體溫，更換口罩，接觸史問詢過程。發(fā)熱學(xué)生在臨時(shí)醫(yī)學(xué)觀察點(diǎn)門口進(jìn)行手消毒，用已消毒的水銀體 溫計(jì)再次測(cè)量體溫，10分鐘后查看結(jié)果，發(fā)現(xiàn)體溫仍為37.81。校醫(yī) 要求發(fā)熱學(xué)生進(jìn)入臨時(shí)醫(yī)學(xué)觀察室，更換新口罩，并通過電話詢問學(xué) 生的相關(guān)情況。學(xué)校校醫(yī)：請(qǐng)問你14天內(nèi)是否有去過湖北或溫州？發(fā)熱學(xué)生：沒有！我是直接從河南鄉(xiāng)下過來的。學(xué)校校醫(yī)：那你近期是否有外出？是否有接觸過湖

50、北或溫州的人 員？或有接觸發(fā)熱、咳嗽癥狀的病人？發(fā)熱學(xué)生：上周末休息時(shí)，有親戚到我家吃飯，聽說剛從國外意大利回來，近期都沒外出。演示校醫(yī)立即將情況報(bào)校長。校醫(yī)：校長您好，我是校醫(yī)，剛剛對(duì)中六班發(fā)熱學(xué)生陳曉敏復(fù)測(cè) 體溫，仍為37.81,經(jīng)詢問他上周末有親戚到他家吃飯，聽說剛從國 外意大利回來。我懷疑他是否感染了新冠肺炎病毒。校醫(yī)：好的，我將會(huì)留在臨時(shí)醫(yī)學(xué)觀察點(diǎn)外，等待學(xué)校疫情防控 指導(dǎo)員到來。場(chǎng)景三：情況上報(bào)校長立即將相關(guān)情況報(bào)鎮(zhèn)教育局和區(qū)疾病預(yù)防控制中心，請(qǐng)求指 導(dǎo)疫情處置工作。同時(shí)報(bào)鎮(zhèn)衛(wèi)生健康局，請(qǐng)求安排救護(hù)車轉(zhuǎn)運(yùn)發(fā)熱學(xué) 生。（展示政企溝通流程）演示電話上報(bào)鎮(zhèn)教育局。校長：鎮(zhèn)教育局李科長嗎？

51、您好！我是X學(xué)校校長，我們企學(xué)校 現(xiàn)1名有國外回國人員接觸史的發(fā)熱學(xué)生，特此報(bào)告，請(qǐng)求你們派出 指導(dǎo)員指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)處置工作。謝謝！演示電話上報(bào)鎮(zhèn)衛(wèi)生健康局。校長：鎮(zhèn)衛(wèi)生健康局嗎？我是X學(xué)校校長，您好！我們學(xué)校發(fā)現(xiàn) 1名有國外回國人員接觸史的發(fā)熱學(xué)生，懷疑他是否感染了新冠肺炎 病毒，請(qǐng)求你們派車過來接回醫(yī)院排查，我們學(xué)校的地址是XX路XX 號(hào)，我的電話演示電話上報(bào)區(qū)疾病預(yù)防控制中心。校長：區(qū)疾病預(yù)防控制中心李醫(yī)生嗎？您好！我是X學(xué)校校長， 我們學(xué)校發(fā)現(xiàn)1名1名有國外回國人員接觸史的發(fā)熱學(xué)生，特此報(bào)告,并請(qǐng)求你們指導(dǎo)疫情處理。謝謝!場(chǎng)景四：患者轉(zhuǎn)運(yùn)區(qū)疾病預(yù)防控制中心接到報(bào)告后

52、立即派出李醫(yī)生到學(xué)校開展疫情 處置指導(dǎo)工作。鎮(zhèn)衛(wèi)生健康局接到報(bào)告后，立即通知*醫(yī)院派出救護(hù) 車前往X學(xué)校，轉(zhuǎn)運(yùn)發(fā)熱患者。演示學(xué)校疫情防控指導(dǎo)員到達(dá)學(xué)校，在學(xué)校臨時(shí)醫(yī)學(xué)觀察點(diǎn)協(xié) 助轉(zhuǎn)運(yùn)病人。2演示救護(hù)車到達(dá)X學(xué)校，醫(yī)護(hù)人員穿戴標(biāo)準(zhǔn)防護(hù)裝備下車后， 進(jìn)入學(xué)校臨時(shí)醫(yī)學(xué)觀察點(diǎn)，核對(duì)患者個(gè)人信息，重新測(cè)量體溫，要求 患者進(jìn)行手消毒，并穿上一次性隔離衣，跟隨醫(yī)護(hù)人員登上救護(hù)車。醫(yī)護(hù)人員：請(qǐng)問您是陳曉敏嗎？患者：是的。醫(yī)護(hù)人員：我現(xiàn)在幫您重新測(cè)量體溫。患者：好的。醫(yī)護(hù)人員：體溫還是37. 8C，請(qǐng)您用免洗洗手液洗手后，穿上一 次性隔離衣，然后跟我上救護(hù)車?；颊撸汉玫摹?chǎng)景五：前期處置區(qū)疾病預(yù)防控制中心到達(dá)現(xiàn)

53、場(chǎng)指揮開展疫情處置工作。（體現(xiàn)學(xué)校責(zé)任和政府指導(dǎo)）演示區(qū)疾病預(yù)防控制中心，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)前期處置工作。區(qū)疾病預(yù)防控制中心李醫(yī)生：校長，請(qǐng)你馬上安排以下工作。對(duì)廠內(nèi)其他學(xué)生進(jìn)行健康狀況排查。2安排保衛(wèi)處，嚴(yán)格管理廠區(qū)人員進(jìn)出。將與發(fā)熱學(xué)生同工序近距離的學(xué)生和同宿舍的人員引導(dǎo)到單獨(dú) 的隔離觀察間，待疾控部門流調(diào)后進(jìn)一步處理。4學(xué)校在開展相關(guān)處置工作過程，務(wù)必做好相關(guān)人員的個(gè)人防護(hù) 工作。場(chǎng)景六：病例診斷主持旁述交代1發(fā)熱學(xué)生轉(zhuǎn)送至*醫(yī)院發(fā)熱門診后，經(jīng)專家組會(huì)診，初步判斷 為新冠肺炎疑似病例。*醫(yī)院立即將患者安置于隔離病房，并電話報(bào)告區(qū)疾控中心， 同時(shí)通過國家傳染病報(bào)告管理系統(tǒng)進(jìn)行疑似病例網(wǎng)報(bào)。區(qū)疾控中心

54、接報(bào)后，立即派出流調(diào)組前往醫(yī)院對(duì)患者進(jìn)行流行 病學(xué)調(diào)查。同時(shí)區(qū)疾控中心開通綠色通道，對(duì)患者血液標(biāo)本和咽拭子 標(biāo)本進(jìn)行病毒核酸檢測(cè)。4經(jīng)檢測(cè)，新冠病毒核酸陽性，結(jié)合專家組會(huì)診結(jié)果，診斷為新 冠肺炎確診病例。5.區(qū)疾控中心立即反饋*街道疫情防控指揮部。場(chǎng)景七：應(yīng)急響應(yīng)襯街道疫情防控指揮部立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，成立由衛(wèi)生、經(jīng)促、 公安等多部門組成的現(xiàn)場(chǎng)處置指揮部，由*街道教育局任現(xiàn)場(chǎng)總指揮, 協(xié)調(diào)各部門按職能開展相關(guān)處置工作。(展示政府介入迅速處置)1 演示總指揮布置現(xiàn)場(chǎng)處置工作?，F(xiàn)在街道指揮部決定啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，任命我來擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)處置總指 揮，請(qǐng)各部門按職能分工做好以下工作：鎮(zhèn)衛(wèi)生健康局立即請(qǐng)示區(qū)衛(wèi)健局，

55、由區(qū)衛(wèi)健局協(xié)調(diào)派出負(fù)壓 救護(hù)車，轉(zhuǎn)送確診患者到枠醫(yī)院診治。請(qǐng)區(qū)疾控中心開展流行病學(xué)調(diào)查，并指導(dǎo)學(xué)校開展處置工作。*公安分局請(qǐng)派出民警和交警，協(xié)助做好學(xué)校學(xué)生管控工作, 并維持好附近交通秩序。學(xué)校要在區(qū)疾控中心的指導(dǎo)下，落實(shí)對(duì)患者曾活動(dòng)的場(chǎng)所， 如班級(jí)、宿舍等地方進(jìn)行封鎖，經(jīng)疾控部門終末消毒后方能解封。請(qǐng)鎮(zhèn)衛(wèi)生健康局協(xié)同*社區(qū)跟進(jìn)處理社區(qū)的密切接觸者。展示各部門響應(yīng)場(chǎng)景。演示公安部門派出公安民警，在學(xué)校大門管控人員進(jìn)出，安 排交警指揮現(xiàn)場(chǎng)交通。演示區(qū)疾控中心流調(diào)組和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心工作人員對(duì)患者 所在廠區(qū)開展流行病學(xué)調(diào)查，確定密切接觸者、一般接觸者。演示學(xué)校根據(jù)流行病學(xué)調(diào)查結(jié)果，確定密切接觸者，同時(shí)指 導(dǎo)學(xué)校封鎖班級(jí)、宿舍等患者活動(dòng)場(chǎng)所。場(chǎng)景八：密接人員轉(zhuǎn)送隔離經(jīng)流行病學(xué)調(diào)查，確定同班級(jí)3人和同宿舍3人為密切接觸者， 另外隔離宿舍4人和班級(jí)5人為一般接觸者。還有患者發(fā)病前一天一 起用餐的朋友李明亦為密切接觸者。將密切接觸者送區(qū)集中隔離醫(yī)學(xué)觀察點(diǎn)進(jìn)行為期14天的醫(yī)學(xué)觀 察，對(duì)一般接觸者采取宿舍集中觀察，并進(jìn)行健康告知。1演示使用救護(hù)車接送密接人員到*區(qū)密切接觸者集中隔離點(diǎn)。2 演示學(xué)校引導(dǎo)一般接觸者到學(xué)校宿舍集中隔離觀察。演示*街道衛(wèi)計(jì)局通知*社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心工作人員會(huì)同*居 委會(huì)人員，到*街道*