人教新課標(標準實驗版)六年級下冊第8課各具特色的民居同步測試D卷

1、人教新課標（標準實驗版）六年級下冊第8 課 各具特色的民居同步測試 D 卷姓名 :_班級 :_成績 :_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 我能看拼音寫漢字。( 共 1 題；共 5 分)（5 分） 選擇正確的讀音懸崖（iy）_明珠散落（ snsn）_濟南（j j ）_晶瑩剔透（ t t ）_洞穴（xuxu ）_二、 我是火眼金睛，我能比一比再組詞。( 共 1 題；共 3 分)（3 分） 寫出下列句子的修辭方法?？諘绲幕▓@里，燒焦的樹垂頭喪氣地彎著腰。_怎么會就剩下我一個？_人哪？戰(zhàn)爭一開始這里就沒有人了。_三、 我是小法官，我能根據(jù)課文內容進行判斷

2、。( 共 4 題；共 8 分)（2 分） 讀各具特色的民居 ，根據(jù)課文內容進行判斷?？图颐窬涌梢钥沟卣鸷硠?、風雨侵蝕以及炮火攻擊。（2 分） 讀各具特色的民居 ，根據(jù)課文內容進行判斷。傣家竹樓是傣族傳統(tǒng)的建筑形式。（2 分） 讀各具特色的民居 ，根據(jù)課文內容進行判斷。傣族村寨多則一二百戶，少則一二十家，都由一幢幢別致的竹樓組成。（2 分） 讀各具特色的民居 ，根據(jù)課文內容進行判斷。第1頁共5頁客家先民崇尚圓形，認為圓是吉祥、幸福和安寧的象征。四、 我能讀句子回答問題。( 共 2 題；共 13 分)（3 分） 選詞填空。反對反抗對抗在這次湖南隊與北京隊的_賽中，湖南隊的表現(xiàn)頗為出色。在 _日本侵

3、略者的戰(zhàn)爭中，有成千上萬的英雄慘死在日本人的屠刀之下。班長的意見遭到了學習委員的_，理由是占用同學們太多的時間。8.（ 10 分）閱讀課文各具特色的居民，比較“客家民居”和“傣家竹樓”的特點，填寫下面的表格?？图颐窬哟黾抑駱切螤頮材料_層高_用途_優(yōu)點_五、 我能閱讀下面短文并回答問題。( 共 1 題；共 17 分)（ 17 分） 閱讀短文，回答問題。父親的禮讓那一年夏天，我在學校貧困生申請表上簽了字。我想減輕父母的憂愁，因為學校有規(guī)定，一旦被確定為貧困生，將可免去全年的學雜費，而這些學雜費用，足夠我家人一年的生活開支。最后，只有我和嘎子被列為準貧困生，之所以被稱為準貧困生，是上面只給了一個名

4、額，所以，我和嘎子之間，只有一個會成為正式的扶助對象。第2頁共5頁接下來，學校分別派兩名老師前往我們兩家作調查。我陪老師到家時，已經是中午了，父親急忙上前迎接，說：“今天早上喜雀不停地叫，我就知道有貴客要來，歡迎老師?！蔽?guī)兔φ泻衾蠋熥潞?，把父親和母親拉進里屋，向他們詳細說明我的申請以及準貧困生的事。最后，我一本正經的說：“只有一個名額，所以，我們必須要抓住。”父親低下頭想了想，問我：“那嘎子家境如何？”我說：“比我強不到那去，他父親上山打柴折了腿，靠母親支撐全家?！备赣H最后對我說：“這個名額我認為歸人家，你不能爭，我們家境比他強，況且我和你娘還能掙錢?！焙谜f歹說，父親罵了我一通，說我年紀輕

5、輕地不學好，我覺的一肚子委屈。父親到外面招呼和老師說話，轉回頭對母親說：“娃他娘，今天有貴客，把家里的雞殺一只?！苯酉聛?，他樂呵呵地笑著，對老師說：“沒啥，孩子聽話就行，關于學費的問題，我和娃他娘都認為不算啥，我們有能力承擔，謝謝校領導的關心?！崩蠋煶泽@地望著父親，我站在院子里，感覺眼眶里都是淚水，我真的不明白父親為什么會作出這樣的決定，這樣會損害我的尊嚴。母親在院子里抓雞，幾次都沒抓住，父親過來幫忙，院子里雞飛狗跳的。抓到時，父親對老師說：“家里每年都會養(yǎng)幾十只雞，足夠生活開支啦?！备赣H還破例從井底取出放了幾十年的老酒。那天，父親喝的大醉。當晚我沒有回學校，夜里醒來時，我聽到父親的咳嗽聲和母

6、親的哭泣聲。直到多年后，做了父親的我才忽然明白父親的良苦用心。（ 1） 給劃線的字注音。_折了腿掙錢（ 2） 寫出下面詞語的近義詞。禮讓 _承擔 _哭泣 _忽然 _第3頁共5頁3） 從文中找出二個成語，寫在下面的括號里，并選擇其中一個成語造句。4） 課文結尾說“直到多年后，做了父親的我才忽然明白父親的良苦用心?！蹦阒喇敵醯母赣H那么做的理由嗎？5） 讀完此文，你懂得了什么？第4頁共5頁參考答案一、 我能看拼音寫漢字。( 共 1 題；共 5 分)1、答案：略二、 我是火眼金睛，我能比一比再組詞。( 共 1 題；共 3 分)2、答案：略三、 我是小法官，我能根據(jù)課文內容進行判斷。( 共 4 題；共 8 分)3、答案：略4、答案：略5