數(shù)學(xué)建模挑戰(zhàn)賽

1、 數(shù)學(xué)建模挑戰(zhàn)賽一活動背景大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽(全稱Mathematical Contest in Modeling,縮寫為MCM)于1985年起源于美國，其宗旨是：創(chuàng)新意識、團隊精神、重在參與、公平競爭。我國從1992年開始每年舉辦一次，由教育部高等教育司和中國工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會共同舉辦，是面向全國高等院校的一項規(guī)模最大的學(xué)生課外競賽活動。它不僅有利于學(xué)生更好的掌握知識、運用知識；有利于學(xué)生的全面素質(zhì)的培養(yǎng)也有利于高校的科研和教學(xué)；使學(xué)生和教師能在平時的學(xué)習(xí)、工作中自動形成勤于思考的好習(xí)慣。二活動目的大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽旨在通過數(shù)學(xué)建模競賽活動，鍛煉大學(xué)生運用數(shù)學(xué)理論和方法、利用文獻、計算機等工

2、具分析和解決實際問題的能力，鼓勵大學(xué)生踴躍參加課外科技活動，開拓知識面，豐富校園學(xué)術(shù)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維與合作精神，同時也為我院參加2019年9月全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、2020年2月美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽選拔優(yōu)秀參賽隊員做好準備?；顒又黝}“學(xué)術(shù)孕育未來，數(shù)模改變生活”四活動時間2019年5月6日2019年6月5日五參賽對象惠州學(xué)院在校全體全日制理工科本科生六競賽方式（分為兩個階段）1.采取論文提交方式，參賽隊在規(guī)定時間內(nèi)完成答卷，并準時交卷。 參賽者應(yīng)根據(jù)題目要求，完成一篇包括模型的假設(shè)、建立和求解、計算方法的設(shè)計和計算機實現(xiàn)、結(jié)果的分析和檢驗、模型的改進等方面的論文（即答卷）。競賽評獎

3、以假設(shè)的合理性、建模的創(chuàng)造性、結(jié)果的正確性和文字表述的清晰程度為主要標準。競賽期間參賽隊員可以使用各種圖書資料、計算機和軟件，在國際互聯(lián)網(wǎng)上瀏覽，但不得與隊外任何人（包括在網(wǎng)上）討論。2.進行論文答辯在論文提交之后，參賽者根據(jù)所提交論文制作PPT，并根據(jù)PPT的內(nèi)容對論文進行答辯，其中評委為建模指導(dǎo)老師。七活動流程1. 前期準備：（預(yù)計半個月）數(shù)學(xué)與大數(shù)據(jù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及建模組老師開會討論并確定國賽選拔及培訓(xùn)方案。與本次建模負責(zé)老師聯(lián)系討論并確定活動實施方案（組織部）。召開部長會議，做好人員安排和任務(wù)分配工作（組織部）。建立挑戰(zhàn)賽新QQ群、飛信群，并通知參賽學(xué)生自行加入，方便活動期間與參賽學(xué)生聯(lián)系，

4、以保證他們第一時間知道選拔動態(tài)（秘書處）。制作宣傳海報、橫幅及宣傳單（宣編部）。準備培訓(xùn)題目及比賽題目（2019年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽負責(zé)老師）。邀請建模指導(dǎo)老師當答辯負責(zé)老師（科研部）。經(jīng)費申請（組織部）。參賽選手報名成功后，跟進參賽選手完成進度（組織部）。2. 活動進程:宣傳（5月6日）以海報、橫幅宣傳，將宣傳海報粘貼于旭日大樓數(shù)學(xué)與大數(shù)據(jù)學(xué)院宣傳欄處或者理工科生所在的宿舍樓樓下的公告欄，橫幅掛于旭日大樓前及田徑場旁。以派發(fā)宣傳單的形式進行宣傳。去各個理工科所在系的宿舍宣傳，并告知報名方式。去各個理工科所在班級宣傳，制作PPT。收集各參賽選手的名單，名單內(nèi)容為各組成員的姓名、性別、短號、

5、績點，還有各隊的隊名和隊長的聯(lián)系方式，并整理報名選手信息，為個人報名選手安排組隊（組織部）。動員大會（暫定5月9號）。召集參賽者進行賽前培訓(xùn)：分四類培訓(xùn)，培訓(xùn)的次數(shù)視情況而定。第一類培訓(xùn)：說明比賽方式、比賽日期、比賽流程，組隊關(guān)鍵等比賽細節(jié)；讓參賽選手組好隊（工作重點）。第二種培訓(xùn)：邀請指導(dǎo)人對參賽者進行賽前培訓(xùn)（論文格式）。第三類培訓(xùn)：邀請指導(dǎo)人對參賽者進行賽前培訓(xùn)（算法）。第四類培訓(xùn)：邀請指導(dǎo)人對參賽者進行賽前培訓(xùn)（模型）。將題目上傳至賽氪網(wǎng)（/vse/hzu/2019）并且上傳至數(shù)學(xué)建模挑戰(zhàn)賽群、數(shù)學(xué)與大數(shù)據(jù)學(xué)院數(shù)學(xué)建模俱樂部博客和微博等共享上，以供參賽學(xué)生下載。各參賽隊伍完成論文（統(tǒng)一

6、規(guī)定為七天）。收集各比賽稿件，工作人員須將稿件標上序號。評卷及答辯（邀請建模指導(dǎo)老師評卷及答辯）。根據(jù)評卷答辯結(jié)果確定可以參加今年九月份的國賽，并通知參賽人員是否成功通過選拔。召開比賽后續(xù)會議。八參賽選手競賽流程賽前報名：5月6日晚上23：00-5月14日晚上23：59前，每個參賽隊伍由三人組成，可跨系、年級自由組隊，可個人報名。各參賽隊報名需登陸大賽官網(wǎng)：賽氪網(wǎng)（/vse/hzu/2019）注冊報名，完整填寫參賽隊信息。競賽時間：5月15日上午 8：00至5月22日上午8：00。 上交論文：各參賽隊伍在5月22日上午8點前將論文電子版HYPERLINK C:UsersacerDocument

7、sWeChat Fileswxid_1gzhskvfam3e21Files打包成rar格式并在截止日期前上傳至賽氪網(wǎng)打包成rar格式并在截止日期前上傳至賽氪網(wǎng)（/vse/hzu/2019），且于5月23日中午12點前將論文連同控制頁打印成紙質(zhì)檔交到數(shù)學(xué)與大數(shù)據(jù)學(xué)院小系辦（旭日樓320），要求隊員在指定位置簽名。逾期將不再接收參賽作品。論文答辯：5月25號下午（暫定），地點在旭日大樓課室。競賽結(jié)果評比與公布：5月25日6月初,數(shù)學(xué)建模組老師根據(jù)所提交論文競假設(shè)的合理性、建模的創(chuàng)造性、結(jié)果的正確性和文字表述的清晰程度作為主要評比標準，再綜合參賽隊伍培訓(xùn)表現(xiàn)、答辯表現(xiàn)等多方面因素，秉承公平公正、優(yōu)勝

8、劣汰的原則進行評比，評出特等獎一隊、一等獎兩隊、二等獎三隊及三等獎五隊，并選出三十支在本次競賽表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生隊伍代表惠州學(xué)院參加2019年9月份的全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽。期間，數(shù)學(xué)建模組老師開會討論并確定暑假培訓(xùn)方案。6月初，數(shù)學(xué)建模俱樂部公布最終代表惠州學(xué)院參與2019年國賽的學(xué)生名單、分組及其指導(dǎo)老師，同時提出暑假培訓(xùn)方案。九報名方法：1、團隊報名：每個參賽隊伍由三人組成，可跨系、年級自由組隊，并自由選出隊長。 2、個人報名：個人通過網(wǎng)站注冊報名，再在培訓(xùn)后自己組隊或者由承辦方協(xié)助其組隊。 3、不滿3人的隊伍后期由承辦方協(xié)助組隊。團隊報名的隊長需認真填寫整隊的隊員資料。若跨系組隊，則請到參

9、賽隊隊長所在系報名。1、各參賽選手進入賽氪網(wǎng)（/），注冊并登陸。 2、點擊搜索2019年惠州學(xué)院大學(xué)生數(shù)學(xué)建模挑戰(zhàn)賽，找到2018年惠州學(xué)院大學(xué)生數(shù)學(xué)建模挑戰(zhàn)賽。 3、點擊報名，按照格式要求認真完善個人信息。例如：年級、系別、班級、姓名、聯(lián)系方式、績點、是否會員等內(nèi)容。 4、完成注冊后，由各隊隊長邀請隊員組成三人隊伍。報名人員如有疑問聯(lián)系本次競賽工作人員會長：彭益彤長：劉石榮謝卓茹毛子榮經(jīng)費預(yù)算項目宣傳（制作橫幅、海報、宣傳單）獎金證書（11本）培訓(xùn)上課費，老師評改論文、答辯面試指導(dǎo)費用其他特等獎（1隊）一等獎（2隊）二等獎（3隊）三等獎（5隊）打印資料（評分表、獎狀打?。?、礦泉水等經(jīng)費500200元300元360元500元90元400元150元總計2500元十一注意事項論文提交時，需提交一份電子版論文（ HYPERLINK mailto:打包成rar格式在日期截止前發(fā)送到1905924838 輸出為PDF格式并在截止日期前上傳至賽氪網(wǎng)/vse/hzu/2019），內(nèi)容包括論文電子版文檔、參賽隊的編號。論文電子版須按模板要求撰寫，另外需要上交一份打印版到數(shù)學(xué)與大數(shù)據(jù)學(xué)院小系辦（旭日樓320），且隊員需在