給我一片天空還你一片精彩（王娟昌）教育敘事研究

1、給我一片天空，還你一片精彩王娟昌 女 小高 本科 安徽省合肥市蜀山區(qū)潛山路學(xué)校HYPERLINK mailto: 230037今天的數(shù)學(xué)課是讓我終身難忘的一節(jié)課之一，因?yàn)閷W(xué)生出色的表現(xiàn)讓我收獲無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的喜悅。由此讓我深深地體會(huì)到學(xué)生的潛能是無(wú)限的，關(guān)鍵是教師是否能為學(xué)生提供展示自我的平臺(tái)，教師能否充分挖掘?qū)W生的聰明才智。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：今天繼續(xù)學(xué)習(xí)新的數(shù)學(xué)知識(shí)-認(rèn)識(shí)升，由于課前師生準(zhǔn)備充分，課堂學(xué)生狀態(tài)良好，師生配合又很默契，這部分內(nèi)容課后練習(xí)較少，所以上完新課內(nèi)容后還有一些時(shí)間，我就把練習(xí)與測(cè)試上的一道與實(shí)際生活聯(lián)系很緊密、很靈活、能夠鍛煉學(xué)生思維、培養(yǎng)學(xué)

2、生能力的解決問(wèn)題的題目進(jìn)行訂正講解。原題是這樣的：星月和華圣兩家批發(fā)市場(chǎng)以同樣的價(jià)格出售同一種品牌的洗發(fā)液，為了促銷，各自打出了優(yōu)惠廣告（如下圖課件出示）。某商店要購(gòu)進(jìn)165瓶這種品牌的洗發(fā)液，應(yīng)該選擇那家批發(fā)市場(chǎng)？（以下大屏幕出示，圖文并茂）星月廣告 華圣廣告XX牌洗發(fā)液 XX牌洗發(fā)液原價(jià)：每瓶38元 每瓶38元現(xiàn)價(jià)：每瓶34元 買十送一因?yàn)槲以谂募彝プ鳂I(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)這道題學(xué)生寫的不夠理想，我想利用新課結(jié)束還剩的時(shí)間和學(xué)生一起來(lái)分析解答過(guò)程。開始我按照自己認(rèn)為較好的方法來(lái)分析：星月市場(chǎng)買165瓶的價(jià)錢：165*34=5610(元)，華圣市場(chǎng)買165瓶的價(jià)錢：165（10+1）=15（瓶）165

3、-15=150（瓶）150*38=5700（元）57005610，所以選擇星月批發(fā)市場(chǎng)，這種方法其中在華圣市場(chǎng)購(gòu)買的第一步算式不好講解，學(xué)生理解也有點(diǎn)困難。我講完以后陳章翔舉手示意我他還有其他方法，于是我請(qǐng)他站起來(lái)說(shuō)，并來(lái)到他的座位旁，表示自己很想聽，但他站起來(lái)剛說(shuō)38*（11-1）=38*10=380（元），分析思路時(shí)說(shuō)著說(shuō)著自己也說(shuō)不清了，這時(shí)我安慰他：“請(qǐng)坐下，不著急，想好了再說(shuō)?！币?yàn)榇藭r(shí)我也沒(méi)有明白他的解題思路，所以我也沒(méi)辦法引導(dǎo)他。正在這時(shí)，我班的數(shù)學(xué)課代表江小白說(shuō)她明白陳章翔的意思，于是我迫不及待地請(qǐng)她講，她表達(dá)的很清楚：先看買11瓶在華圣要多少錢？38*10=380（元），再看

4、165里面有幾個(gè)11？16511=15，有幾個(gè)11就有幾個(gè)380元，380*15=5700（元），可是等她頭頭是道的說(shuō)完后，陳章翔卻說(shuō)我不是這樣想的。（原來(lái)江小白說(shuō)的是自己的解題思路）我說(shuō)那你再說(shuō)說(shuō)看，這次他表達(dá)的很清楚，先看買11瓶在華圣的價(jià)錢，因?yàn)橘I十送一，買11瓶只要花10瓶的錢，所以用38*10=380（元），再看買11瓶在星月的價(jià)錢，11*34=374（元），所以在星月買便宜，此時(shí)我掩飾住內(nèi)心的欣喜，故弄玄虛的說(shuō)，我還是沒(méi)有聽明白，誰(shuí)聽懂了？（因?yàn)樗乃悸份^為獨(dú)特，其他學(xué)生未必聽明白了，我故意說(shuō)沒(méi)聽懂是想引起更多同學(xué)的注意和思考）后面的陳樂(lè)天說(shuō)：“我聽明白了?！蹦悄阍僬f(shuō)說(shuō)看，他的回答

5、讓我更加驚喜，因?yàn)樗粌H聽明白了，而且通過(guò)他的講解，從全班孩子臉上的表情我看到了所有同學(xué)在用心思考，孩子們進(jìn)入了讓我永生難忘的最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)，此時(shí)我趁機(jī)大肆表?yè)P(yáng)了他們倆，你們看他多聰明，他不用比165瓶，他只要比10瓶就可以了，我要摸摸他聰明的腦袋，把掌聲送給會(huì)思考、會(huì)傾聽的他們倆。教師及時(shí)、恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)表?yè)P(yáng)點(diǎn)燃了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，在愉快的壞境中學(xué)生的思維將更加活躍，此時(shí)四（2）班學(xué)生的表現(xiàn)充分證明了這一點(diǎn)。米安疆又舉手說(shuō)：“王老師，我還有不同的方法。”那你再說(shuō)說(shuō)看，此時(shí)下課鈴雖然已經(jīng)響起，但我們都已經(jīng)忘記上課還是下課了，都沉浸在幸福之中。我只要比一比買10瓶在星月和華圣各可以節(jié)省多少錢就行了，在星月節(jié)省的錢：（38-34）*10=40（元），在華圣節(jié)省的錢：因?yàn)橘I十送一，相當(dāng)于節(jié)省了38元，因?yàn)樵谛窃鹿?jié)省的錢多一些，所以選擇星月批發(fā)市場(chǎng)。我情不自禁的說(shuō)：“哇！太了不起了，四（2）班真是人才濟(jì)濟(jì)，個(gè)個(gè)都是天才！”，在我發(fā)自內(nèi)心的贊嘆之下，全班同學(xué)不約而同的把掌聲送給了米安疆，這時(shí)我從孩子們的臉上讀出了喜悅，此時(shí)我的心情激動(dòng)萬(wàn)分，感慨萬(wàn)千-我好象聽見孩子們?cè)谡f(shuō)：“給我一片天空，還你一片精彩。”蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：教學(xué)的技巧并不在于能遇見課的所有細(xì)節(jié)，在于根據(jù)當(dāng)時(shí)的具體情況，巧妙地在學(xué)生不知不覺中作