祝飛籃球(九年級）導學案

1、貴州省仁懷市育人中學校本教研體育與健康課導學案教材版本：2011人教版體育與健康課七-九年級教學對象: 九 年級 執(zhí)教教師: 導學時間: 年 月 日導學內容移 動導學目標認知：學習移動技術，了解籃球規(guī)則。技能：通過各種移動步法的學習，便于在以后的籃球比賽中運用。情感：培養(yǎng)學生積極向上，團結友愛的體育精神。場地器材籃球場兩塊籃球10個重點難點重點：蹬地有力，迅速跨步。難點：保持重心穩(wěn)定以及上下肢的協(xié)調配合。導學流程常規(guī) 導學 自學 互學 群學 展示 比賽小結教學過程時間(分鐘)導學內容教師活動學生活動一:課堂練習準備一、課堂常規(guī)、科代表整隊清查人數(shù)、師生問好，、提出本次課的目標與要求、檢查服裝安

2、排見習生二、熱身繞籃球場慢跑三、徒手操1、要求:快、靜、齊。2、有序，動作到位，積極參加。3、強調安全。1、在體育委員的帶領下積極集合。2、慢跑有序，由慢到快，要起到熱身作用。3、徒手操動作到位，各關節(jié)要處分活動開。二:內容導學15移動（后撤步、交叉步、攻擊步、繞步、碎步）1、講解各種移動的方法。2、教師示范教學。1、在教師的指導下進行練習。2、注意動作的規(guī)范。3、認真對待，堅持到底。4、對錯誤動作及時糾正。三:自主練習171、以小組為單位進行移動的各種步法練習。2、可以創(chuàng)新動作。1、巡回指導。2、糾正動作。3、表揚鼓勵。1、組內交流學習，及時糾正錯誤動作。2、創(chuàng)編新的動作，相互學習。3、找出

3、不足，鞏固提高。4、教學比賽，在實踐中鞏固技術動作。四:展學31、對移動的各種步法進行展示。組織學生展示，并進行評價。1、各組展示，進行動作總結。2、創(chuàng)編新的動作展示，請學長和學員指導。3、相互學習鼓勵提高。五: 評價放松3肌肉拉伸放松、學團評價學長組織1、愉快放松，總結評價，課后小結。2、課課練預計運動負荷、強度平均心率： 110- 125次/min練習密度：6080導學后記本次課內容多，技術要求高，易教難學；所有學生在學習中要認真對待，注意動作的規(guī)范性，便于在以后的籃球運動中規(guī)范實用。貴州省仁懷市育人中學校本教研體育與健康課導學案教材版本：2011人教版體育與健康課七-九年級教學對象: 九

4、 年級 執(zhí)教教師: 導學時間: 年 月 日導學內容運球轉身導學目標認知：學習運球轉身技術，了解籃球規(guī)則。技能：通過運球轉身的學習，便于在以后的籃球比賽中運用。提高籃球突破能力，為學生終身體育打下良好基礎。情感：培養(yǎng)學生積極向上，團結友愛的體育精神。場地器材籃球場兩塊籃球40個重點難點重點：轉身時身體重心平穩(wěn)，拉球靠近身體。難點：轉身后加速擺脫防守。導學流程常規(guī) 導學 自學 互學 群學 展示 比賽小結教學過程時間(分鐘)導學內容教師活動學生活動一:課堂練習準備一、課堂常規(guī)、科代表整隊清查人數(shù)、師生問好，、提出本次課的目標與要求、檢查服裝安排見習生二、熱身繞籃球場慢跑三、徒手操1、要求:快、靜、齊

5、。2、有序，動作到位，積極參加。3、強調安全。1、在體育委員的帶領下積極集合。2、慢跑有序，由慢到快，要起到熱身作用。3、徒手操動作到位，各關節(jié)要處分活動開。二:內容導學15運球轉身(左右手運球轉身)1、講解運球轉身的方法，強調手型。2、教師示范教學。1、在教師的指導下進行練習。2、注意動作的規(guī)范。3、認真對待，堅持到底。4、對錯誤動作及時糾正。5、全場運球轉身練習。6、全場一對一運球轉身練習。三:自主練習171、以小組為單位進行移動的各種步法練習。2、可以創(chuàng)新動作。1、巡回指導。2、糾正動作。3、表揚鼓勵。1、組內交流學習，及時糾正錯誤動作。2、創(chuàng)編新的動作，相互學習。3、找出不足，鞏固提高

6、。4、教學比賽，在實踐中鞏固技術動作。四:展學31、對各種運球轉身方法進行展示。組織學生展示，并進行評價。1、各組展示，進行動作總結。2、創(chuàng)編新的動作展示，請學長和學員指導。3、相互學習鼓勵提高。五: 評價放松3籃球游戲放松、學團評價學長組織1、愉快放松，總結評價，課后小結。2、課課練預計運動負荷、強度平均心率： 110- 125次/min練習密度：6080導學后記本次課內容單一，技術要求高，易教難學；所有學生在學習中要認真對待，注意動作的規(guī)范性，便于在以后的籃球運動中規(guī)范實用。為終身體育打下良好基礎。貴州省仁懷市育人中學校本教研體育與健康課導學案教材版本：2011人教版體育與健康課七-九年級

7、教學對象: 九 年級 執(zhí)教教師: 導學時間: 年 月 日導學內容一對一防守導學目標認知：學習一對一防守技術，讓學生明白防守持球隊員的動作，在籃球中的重要作用，了解籃球規(guī)則。技能：通過一對一防守的學習，提高學生的分析、判斷、迅速反應的綜合能力。為學生終身體育打下良好基礎。情感：培養(yǎng)學生積極向上，團結友愛的體育精神。場地器材籃球場兩塊籃球40個重點難點重點：及時搶占對手與籃之間的有利位置。難點：觀察判斷對手的進攻意圖，合理運用防守。導學流程常規(guī) 導學 自學 互學 群學 展示 比賽小結教學過程時間(分鐘)導學內容教師活動學生活動一:課堂練習準備一、課堂常規(guī)、科代表整隊清查人數(shù)、師生問好，、提出本次課

8、的目標與要求、檢查服裝安排見習生二、熱身繞籃球場慢跑三、徒手操1、要求:快、靜、齊。2、有序，動作到位，積極參加。3、強調安全。1、在體育委員的帶領下積極集合。2、慢跑有序，由慢到快，要起到熱身作用。3、徒手操動作到位，各關節(jié)要處分活動開。二:內容導學15一對一防守（一人持球一人針對防守）1、講解一對一防守的方法，強調規(guī)則。2、教師示范教學。1、在教師的指導下進行練習。2、注意動作的規(guī)范，防阻持球突破。3、認真對待，堅持到底。4、對錯誤動作及時糾正。三:自主練習171、以小組為單位進行持球一對一防守練習。2、可以創(chuàng)新動作。1、巡回指導。2、糾正動作。3、表揚鼓勵。4、強調規(guī)則。1、組內交流學習

9、，及時糾正錯誤動作。2、創(chuàng)編新的動作，相互學習。3、找出不足，鞏固提高。4、教學比賽，在實踐中鞏固技術動作。四:展學31、對各種一對一防守進行展示。2、持球者全力突破上籃，防守嚴防。組織學生展示，并進行評價。1、各組展示，進行動作總結。2、創(chuàng)編新的動作展示，請學長和學員指導。3、相互學習鼓勵提高。五: 評價放松3籃球游戲放松、學團評價學長組織1、愉快放松，總結評價，課后小結。2、課課練預計運動負荷、強度平均心率： 120- 140次/min練習密度：5070導學后記本次課內容復雜，技術要求高，學生容易犯錯，易教難學；所有學生在學習中要認真對待，集中精力，注意動作的規(guī)范性，便于在以后的籃球運動中

10、規(guī)范實用。為終身體育打下良好基礎。貴州省仁懷市育人中學校本教研體育與健康課導學案教材版本：2011人教版體育與健康課七-九年級教學對象: 九 年級 執(zhí)教教師: 導學時間: 年 月 日導學內容游戲與比賽導學目標認知：學習游戲與比賽，讓學生明白基本戰(zhàn)術，更喜歡籃球。技能：通過游戲與比賽、實戰(zhàn)提高學生興趣以及愛好。為學生終身體育打下良好基礎。情感：培養(yǎng)學生團結友愛的體育精神。遵守規(guī)則的意識。場地器材籃球場兩塊籃球40個重點難點重點：掌握比賽游戲與比賽規(guī)則。難點：在實踐中運用自如。導學流程常規(guī) 導學 自學 互學 群學 展示 比賽小結教學過程時間(分鐘)導學內容教師活動學生活動一:課堂練習準備一、課堂常

11、規(guī)、科代表整隊清查人數(shù)、師生問好，、提出本次課的目標與要求、檢查服裝安排見習生二、熱身繞籃球場慢跑三、徒手操1、要求:快、靜、齊。2、有序，動作到位，積極參加。3、強調安全。1、在體育委員的帶領下積極集合。2、慢跑有序，由慢到快，要起到熱身作用。3、徒手操動作到位，各關節(jié)要處分活動開。二:內容導學15游戲與比賽（角籃球、三人制籃球、五對五籃球）1、講解游戲與比賽的方法，強調規(guī)則。2、教師示范教學。1、在教師的指導下進行練習。2、注意動作的規(guī)范，防好無球隊員。3、認真對待，積極參加，堅持到底。4、對錯誤動作及時糾正。三:自主練習171、以小組為單位進行游戲與比賽練習。2、可以創(chuàng)新動作。1、巡回指

12、導。2、糾正動作。3、表揚鼓勵。4、強調規(guī)則。1、組內交流學習，及時糾正錯誤動作。2、創(chuàng)編新的動作，相互學習。3、找出不足，鞏固提高。4、教學比賽，在實踐中鞏固技術動作。四:展學31、對各種防守無球隊員進行展示。2、持球者全力突破上籃，防守嚴防。組織學生展示，并進行評價。1、各組展示，進行動作總結。2、創(chuàng)編新的動作展示，請學長和學員指導。3、相互學習鼓勵提高。五: 評價放松3籃球游戲放松、學團評價學長組織1、愉快放松，總結評價，課后小結。2、課課練預計運動負荷、強度平均心率： 120- 140次/min練習密度：5580導學后記本次課跑動多，技術要求高，學生容易犯規(guī)，易教難學；所有學生在學習中

13、要認真對待，集中精力，注意動作的規(guī)范性，便于在以后的籃球運動中規(guī)范實用。為終身體育打下良好基礎。貴州省仁懷市育人中學校本教研體育與健康課導學案教材版本：2011人教版體育與健康課七-九年級教學對象: 九 年級 執(zhí)教教師: 導學時間: 年 月 日導學內容基本戰(zhàn)術導學目標認知：學習基本戰(zhàn)術技術，讓學生明白防守無球隊員的位置和距離、防守姿勢、移動步法和動作要點。技能：通過比賽、實戰(zhàn)提高學生個人防守以及協(xié)調的能力。為學生終身體育打下良好基礎。情感：培養(yǎng)學生團結友愛的體育精神。遵守規(guī)則的意識。場地器材籃球場兩塊籃球20個重點難點重點：腳步移動的快速正確。難點：防守位置的合理選擇。導學流程常規(guī) 導學 自學

14、 互學 群學 展示 比賽小結教學過程時間(分鐘)導學內容教師活動學生活動一:課堂練習準備一、課堂常規(guī)、科代表整隊清查人數(shù)、師生問好，、提出本次課的目標與要求、檢查服裝安排見習生二、熱身繞籃球場慢跑三、徒手操1、要求:快、靜、齊。2、有序，動作到位，積極參加。3、強調安全。1、在體育委員的帶領下積極集合。2、慢跑有序，由慢到快，要起到熱身作用。3、徒手操動作到位，各關節(jié)要處分活動開。二:內容導學15基本戰(zhàn)術（人盯人防守、五對五教學比賽、強調隊員的基本職責。1、講解腳步戰(zhàn)術的球員職責，強調規(guī)則。2、教師示范教學。1、在教師的指導下進行練習。2、注意動作的規(guī)范，防好無球隊員。3、認真對待，堅持到底。

15、4、對錯誤動作及時糾正。三:自主練習171、以小組為單位進行基本戰(zhàn)術練習。2、可以創(chuàng)新動作。1、巡回指導。2、糾正動作。3、表揚鼓勵。4、強調規(guī)則。1、創(chuàng)編新的動作，相互學習。2、找出不足，鞏固提高。3、教學比賽，在實踐中鞏固技術動作。四:展學31、對各種戰(zhàn)術進行展示。2、對基本戰(zhàn)術進行比賽。組織學生展示，并進行評價。1、各組展示，進行動作總結。2、創(chuàng)編新的動作展示，請學長和學員指導。3、相互學習鼓勵提高。五: 評價放松3籃球游戲放松、學團評價學長組織1、愉快放松，總結評價，課后小結。2、課課練預計運動負荷、強度平均心率： 120- 140次/min練習密度：5580導學后記本次課戰(zhàn)術變化多，

16、技術要求高，學生容易犯規(guī)，易教難學；所有學生在學習中要認真對待，集中精力，注意動作的規(guī)范性，便于在以后的籃球運動中規(guī)范實用。為終身體育打下良好基礎。貴州省仁懷市育人中學校本教研體育與健康課導學案教材版本：2011人教版體育與健康課七-九年級教學對象: 九 年級 執(zhí)教教師: 導學時間: 年 月 日導學內容游戲與比賽導學目標認知：學習基本戰(zhàn)術技術，讓學生明白防守無球隊員的位置和距離、防守姿勢、移動步法和動作要點。技能：通過比賽、實戰(zhàn)提高學生個人防守以及協(xié)調的能力。為學生終身體育打下良好基礎。情感：培養(yǎng)學生團結友愛的體育精神。遵守規(guī)則的意識。場地器材籃球場兩塊籃球20個重點難點重點：腳步移動的快速正

17、確。難點：防守位置的合理選擇。導學流程常規(guī) 導學 自學 互學 群學 展示 比賽小結教學過程時間(分鐘)導學內容教師活動學生活動一:課堂練習準備一、課堂常規(guī)、科代表整隊清查人數(shù)、師生問好，、提出本次課的目標與要求、檢查服裝安排見習生二、熱身繞籃球場慢跑三、徒手操1、要求:快、靜、齊。2、有序，動作到位，積極參加。3、強調安全。1、在體育委員的帶領下積極集合。2、慢跑有序，由慢到快，要起到熱身作用。3、徒手操動作到位，各關節(jié)要處分活動開。二:內容導學15基本戰(zhàn)術（人盯人防守、五對五教學比賽、強調隊員的基本職責。1、講解腳步戰(zhàn)術的球員職責，強調規(guī)則。2、教師示范教學。1、在教師的指導下進行練習。2、注意動作的規(guī)范，防好無球隊員。3、認真對待，堅持到底。4、對錯誤動作及時糾正。三:自主練習171、以小組為單位進行基本戰(zhàn)術練習。2、可以創(chuàng)新動作。1、巡回指導。2、糾正動作。3、表揚鼓勵。4、強調規(guī)則。1、創(chuàng)編新的動作，相互學習。2、找出不足，鞏固提高。3、