山居秋暝(公開課).ppt_(1)_2

1、 紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。 勸君多采擷，此物最相思。九月九日憶山東兄弟 獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。 遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。送元二使安西 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。 勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。1走近王維詩佛 王維（701761），字摩詰，蒲州（今山西永濟(jì)）人。開元九年（721) 進(jìn)士。累官至尚書右丞，世稱王右丞。晚年閑居藍(lán)田輞川。詩與孟浩然齊名， 稱為“王孟”。前期寫過一些邊塞詩，但其作品最主要的是山水田園詩，通過田園山水的描繪，宣揚隱士生活；體物精細(xì)，狀寫傳神，有獨特成就。著有王右丞集。 王維多才多藝，詩、畫、音樂都很有名，受佛家、道家思想影響很深。2山居秋暝王維3

2、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解詩歌大意。2、領(lǐng)會詩的意境，把握詩人情感；3、鑒賞詩歌的表現(xiàn)手法。4、背誦詩歌。4 源于老莊哲學(xué)，成于晉陶淵明手筆，繼于大謝（謝靈運）小謝（謝眺），盛于唐代王（王維）孟（孟浩然）。 山水田園詩以描繪秀麗的山光水色，和諧的田園生活為主要內(nèi)容，寄托了作者因懷才不遇，或憤世嫉俗，或厭惡官場，而寧愿隱身山林，無拘無束的生活愿望。山水田園詩5二讀悟“境”三讀悟“意”一讀悟“言”四讀悟“法”五讀悟“美”1、正音釋詞2、疏通文意1、捕捉意象3、感受畫面2、把握特點4、整合境界5、體悟意蘊登堂入室成器3、把握節(jié)奏“三環(huán)”“五讀” 法鑒賞方法音 畫欣 賞（1）色彩色調(diào)（2）遠(yuǎn)近高低（3）動靜大

3、?。?）季節(jié)時令（5）場境氛圍1、題 意；2、言 意；3、象 意；4、境 意；5、人 意；1、描寫手法2、抒情手法3、修辭手法4、布局章法5、構(gòu)思技巧6、文句章法意象美、意境美、情感美、手法美、語言美何謂“意境”？這里的“意”，是作者的主觀感受（情）；“境”是指客觀世界（景），兩者融為一體便成為意境。因此，意境是詩人借助于多種藝術(shù)手法而創(chuàng)造出來的情景交融、虛實相生、物我同感的一種美好的藝術(shù)境界，是詩情和畫意的完美統(tǒng)一。理解詩歌大意，體會詩作情感。理解詩歌大意，體會詩作情感。6先自主思考、再合作探究，解決下列問題1、讀準(zhǔn)字音，解釋重點詞語，將詩句翻譯成現(xiàn)代文。2、詩人寫了哪些山居之景、山居之人？

4、營造了怎樣的意境？3、這首詩的主旨是什么？表達(dá)了詩人怎樣的情感？4、結(jié)合詩句分析：本詩在寫景和抒情方面各運用了哪些藝術(shù)手法？5、與多數(shù)詩人的“悲秋”作品相比，王維的這首詩語言風(fēng)格有何特點？7第一步：自由讀，結(jié)合注釋，讀準(zhǔn)字音，疏通詩意。8li, 助詞無義。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。？空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。隨意春芳歇，王孫自可留。山居秋暝Xi，凋謝，凋零，衰敗。xun，喧鬧，喧嘩。暝mng, 傍晚。Hun, 洗。喧浣來歇新自xn，剛剛。隨意suy，任憑，任意。z，自當(dāng)。正音釋詞9自主合作探究1、首聯(lián)交代了什么？2、詩人寫了哪些山居之景、山居之人？山中之境的特點是什么？3、

5、詩中明明寫有浣女漁舟，詩人怎么下筆說是“空山”？4、這首詩的主旨句是哪一句？為什么？5、結(jié)合詩句賞析這首詩的表現(xiàn)技巧（任選一聯(lián)）6、與多數(shù)詩人的“悲秋”作品相比，王維的這首詩語言風(fēng)格有何特點？10明確：和諧。明月、清泉、浣女、漁舟的熱鬧，正是為了烘托出山村環(huán)境的寂靜、清幽。如同“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”鳥鳴澗一樣。人們從這些熱鬧的景物中，很自然體味出一種和平恬靜，體味出恬靜中的一遍勃勃生機。 思考 品味7.頷聯(lián)和頸聯(lián)寫得十分熱鬧，這與作者要創(chuàng)造一個寂靜，清新，幽雅的環(huán)境是否和諧？并說說原因。尾聯(lián)表達(dá)了作者欲遠(yuǎn)離塵世歸隱山林，不再回到紛紛擾擾的官場中去的強烈愿望。體現(xiàn)了作者高潔的情懷和對理想境界

6、的追求。8.翻譯尾聯(lián)，并體會其中寄托了作者怎樣的思想感情？明確：任憑山中春天的花草凋謝，王孫也還可以留在山中。11 詩的中間兩聯(lián)同是寫景，而各有側(cè)重。頷聯(lián)側(cè)重寫物，突出自然美，以物芳而明志潔；頸聯(lián)側(cè)重寫人，突出生活美，以人和而望政通。 同時，兩聯(lián)又互為補充，泉水、青松、翠竹、青蓮，可以說都是詩人高尚情操的寫照，都是詩人理想境界的環(huán)境烘托。5.中間兩聯(lián)同是寫景，有什么異同？12空山 -寂靜的山,形容山間空曠寧靜，空明潔靜。新雨后-剛下過雨之后。晚來秋-晚上天氣寒涼，更有秋意。 空山里剛剛下了一陣雨，雨后天氣轉(zhuǎn)涼了許多，到了夜里，秋的味道就更濃了。 詩首聯(lián)點出時序，是秋天，下了一場秋雨之后的傍晚。

7、雨用新字描述，很新鮮，意思指雨剛剛下過?？諘绲纳街?，雨后更顯潔凈，尤其傍晚時分，清涼之外，幽靜的氣氛油然而生。 首聯(lián)13秋山圖山居秋暝意象境界畫面山居秋暝空山新雨后，天氣晚來秋。 明月松間照，清泉石上流。 竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。 隨意春芳歇，王孫自可留。 新雨空山晚天秋氣松間明月石上清泉月泉圖竹林浣女蓮塘漁舟山居圖歸隱圖隨 意可 留清幽寧靜和樂恬淡二讀悟“境”詩中有畫畫中有詩14山 雨月 松泉 石竹 蓮浣 女漁 人歸隱清新寧靜平和安樂景：人：15山居秋暝情 感山居秋暝空山新雨后，天氣晚來秋。 明月松間照，清泉石上流。 竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。 隨意春芳歇，王孫自可留。 1、對空明雅潔的自然美

8、的熱愛；2、對淳樸幸福的社會美的憧憬；3、對靜隱閑居的生活美的向往；4、對傾軋污穢的官場丑的厭惡；三讀悟“意” “意”，指的是詩的主旨和作者的思想感情。說得明白一些，就是：作者寫這首詩，是為了揭示怎樣的現(xiàn)實生活，表達(dá)怎樣的思想感情（喜歡什么、厭惡什么、希望什么）或說明怎樣的道理。5、對淡泊自由的人格美的追求；16深入探究 欣賞品味 原來山中樹木繁茂，掩蓋了人們活動的痕跡，正所謂“空山不見人，但聞人語響”（鹿砦）??！又由于這里人跡罕到，“峽里誰知有人事，世中遙望空云山”（桃源行），一般人自然不知山中有人了?！翱铡弊质窃娧郏翱丈健倍贮c出此處有如世外桃源，詩人愿意在此歸隱。 “空山新雨后，天氣晚

9、來秋?！痹?中明明寫有浣女漁舟，詩人怎下筆說是“空山”呢？討論17這首詩的主旨句是哪一句？為什么？ 是“王孫自可留”一句。因為前面三聯(lián)描寫空山、新雨的大環(huán)境和月、松、泉、石、竹、蓮及浣女、漁舟八種景物，組合成寧靜淳美而清新活潑的畫面，詩中有畫，這些描寫都是渲染，都是寄寓，是間接表現(xiàn)詩人的高潔情趣?！半S意春芳歇，王孫自可留”一聯(lián)化用楚辭中“王孫兮歸來，山中兮不可久留 ”，反其義而為“可留”，便把詩人流連忘返的情緒和意境和盤托出，深化了主題，增強了藝術(shù)感染力。 討論18空山新雨后天氣晚來秋二讀悟“境”空山新雨晚天秋氣空幽寧靜氣清神爽意象畫面特點意境（時間、地點、氣候）簡潔敘事！開篇入題?。ɡ渚?、遠(yuǎn)

10、景、靜景、大景、秋景）山雨圖ABCD法結(jié)19明月松間照清泉石上流松間明月石上清泉空明雅潔清幽潔凈月泉圖1、對空明雅潔的自然美的熱愛；意象畫面特點意境三讀悟“意”動靜相生！美妙無窮！二讀悟“境”（冷景、大景、夜景、上下景、動靜景）ABCD法結(jié)20竹喧歸浣女蓮動下漁舟竹林浣女蓮塘漁舟勤勞淳樸平和安樂山居圖2、對淳樸幸福的社會美的憧憬；意象畫面特點意境聽 覺視 覺但聞其聲不見其人但見其行未見其人視聽結(jié)合！聲形相生！二讀悟“境”三讀悟“意”（動景、近景、特寫、晚景）ABCD以動襯靜！清新活潑！無窮想象！法結(jié)21隨意春芳歇王孫自可留形象情感隨 意可 留熱愛山林向往隱居歸隱心明確： “隨意春芳歇，王孫自可

11、留”一聯(lián)化用楚辭中“王孫兮歸來，山中兮不可久留 ”，反其義而為“可留”，便把詩人流連忘返的情緒和意境和盤托出，“留”遙呼“空”，深化了主題，增強了藝術(shù)感染力。 前面三聯(lián)描寫空山、新雨的大環(huán)境和月、松、泉、石、竹、蓮及浣女、漁舟八種景物，組合成寧靜淳美而清新活潑的畫面，詩中有畫，這些描寫都是渲染；同時，對月、松、泉、石、竹等意象的鐘愛和選擇，也間接表現(xiàn)了詩人的高潔情趣。 “王孫自可留”一句是全詩歌的詩眼，有了這一個句子，全詩境界盡出。直抒胸臆！借典抒情！二讀悟“境”三讀悟“意”3、對淡泊自由的人格美的追求；4、對傾軋污穢的官場丑的厭惡；5、對靜隱閑居的生活美的向往；2、對淳樸幸福的社會美的憧憬；

12、1、對空明雅潔的自然美的熱愛；ABCD法結(jié)22？1、以動襯靜、動靜相生的描寫手法；2、繪聲繪色的繪畫手法；3、借景、借典抒情的抒情手法；4、直、間抒情相結(jié)合的手法；5、對比的手法課外練習(xí)：賞析本詩歌的表現(xiàn)手法，300字。山居秋暝空山新雨后，天氣晚來秋。 明月松間照，清泉石上流。 竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。 隨意春芳歇，王孫自可留。 四讀悟“法”山居秋暝練習(xí)23與多數(shù)詩人的“悲秋”作品相比，王維的這首詩語言風(fēng)格有何特點？ 山居秋暝這首詩以精確生動的語言，形象地描繪了秋天傍晚新雨后的山村景色。勾勒出一幅幽靜清新的美好圖畫。自古寫秋景的詩，多為悲秋之作，而在王維筆下則歡快明麗，充滿生機和活力。表現(xiàn)了詩

13、人熱愛大自然，陶醉于閑適恬淡生活的情趣。 從這首詩可以看出王維山水詩的主要藝術(shù)特色：清新、明麗、蘊蓄，饒有情致，富有生氣。善于抓住景物的特征，予以刻畫，構(gòu)成優(yōu)美的意境。同時，作者又善于賦予靜態(tài)的畫面以動態(tài)和音響，把畫面、聲響、動作以及作者的思想感情交織在一起，使畫中有詩，詩中有畫，達(dá)到言有盡而意無窮的效果。 24、兩首詩的意境有什么相同之處？、請分別說出兩首詩在表達(dá)技巧方面的特點？兩首詩都以“空山”為背景，寫出了清幽靜美的意境。是一幅色彩沖淡的山水畫，具有鮮明的畫面 鹿柴在表達(dá)上的特點是“反襯”，以“人語”反襯其靜，用“返景”反襯其幽暗。山居秋暝則是運用以動襯靜、動靜相生的描寫手法；鹿柴空山不

14、見人，但聞人語響。返景入深林，復(fù)照青苔上。 25以聲寫靜以動寫靜鳥鳴澗 王維人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。26頸聯(lián)竹喧：從竹林中傳出喧笑聲。 蓮動：荷花搖動。浣女：洗衣服的女子。浣是洗衣的意思。下漁舟：漁船順流而下。 竹林里突然傳出一陣嘈雜聲，原來是洗衣服的姑娘們回來了。轉(zhuǎn)頭望向水面，只見水面上的蓮葉晃動、推擠著，原來是漁船正從那兒經(jīng)過呢! 頸聯(lián)單純的描繪眼前景。在欣賞美景的同時，竹林邊傳來嘻笑聲，是村莊小姑娘洗完衣服要回家了；不遠(yuǎn)處的水岸旁，有一大片荷葉，荷葉忽然翻動起來，原來是漁夫準(zhǔn)備捕魚去。出句是寫靜景，這聯(lián)則充滿動感，山中雖然空曠，但并不是死寂的一片，也有人類的活動，

15、這些活動原極為平常，可是一到詩人筆下，便充滿美感。必須注意的是王維先寫“竹喧”，再發(fā)現(xiàn)浣女；先說“蓮動”，再描敘漁舟，筆法特別活潑特別有趣味。 27尾聯(lián)隨意-任憑 春芳-春天的花草。歇-本意思是停止，在這里是指凋零。王孫-指詩人自己。或貴族的子弟，也就是貴公子的意思。 閑游的貴公子啊!春天的美好景致雖已不再，但山中秋景自有另一番味道，還是值得留下來細(xì)細(xì)品味的呀! 在這樣的地方-有明月、清泉，有松竹、有蓮，還有純樸的漁夫、天真的浣女，縱使春天的花草已經(jīng)謝了，想遠(yuǎn)離官場、遠(yuǎn)離塵囂，想親近大自然，這兒無疑是個世外桃源，王孫大可留下來，也正是詩人心中的理想境界，故他在末句表明決意隱居，長居山中。所以尾

16、聯(lián)是王維的體會，也表達(dá)他的理想。 28此詩為王維山水詩中的名篇。雨后秋山明快舒朗、清新鮮潔的環(huán)境特點構(gòu)成了全詩的基調(diào)。詩情畫意中寄托了詩人高潔的情懷及對理想境界之追求。 主旨29展開想象 再創(chuàng)意象 第五幅“蓮動下漁舟”密密的荷葉紛紛倒向兩旁，蓮花搖動，水波蕩漾，原來是順流而下的漁舟正輕盈地穿過荷花叢，弄亂的荷塘月色，劃破了大山的寧靜。 畫面總合空山雨后的秋涼，松間明月的清光，石上清泉的聲音，浣衣村女的笑聲，漁舟穿過荷叢的動態(tài)，和諧完美地融合在一起，有聲有色，有景有人，有靜有動，構(gòu)成了清新秀麗的鄉(xiāng)村生活圖景。 30 頷聯(lián)和頸聯(lián)所寫的是雨后山居的景色，雅淡而純潔，明凈而和諧。圖中包括松間明月、石上

17、清泉，竹喧蓮動，浣女歸舟，蓮花叢中順流而下的漁船，層次鮮明，因果清晰，且有聲有色、有靜有動、構(gòu)成一幅清晰和諧的雨夜秋山圖。 頷、頸二聯(lián)有景有人，有動有靜：頷聯(lián)主要寫景，松間明月、石上清泉，詩中有畫頸聯(lián)主要寫人，喧笑的浣女，漁舟之動也暗示人的活動，主要為動態(tài)描寫，畫中見詩。 31頷聯(lián)：以物芳明志潔頸聯(lián)：以人和望政通32誦讀指導(dǎo)把握節(jié)奏山居秋暝王維 空山新雨后，天氣晚來秋。 明月松間照，清泉石上流。 竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。 隨意春芳歇，王孫自可留。 33空山新雨后，天氣晚來秋。 明月松間照，清泉石上流。 竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。 隨意春芳歇，王孫自可留。 時間 、地點、天氣靜景:月、松、泉、石動

18、景:浣女歸、漁舟下詩人愿望理清文意34這是一首描寫秋日夜景的詩。 感官描寫首聯(lián)先從“觸覺”入手，由清涼的感受，說明秋意的怡人。頜聯(lián)則是“視覺”的描寫，皎潔的明月，映照入松林，清澈的泉水，流過溪石發(fā)出潺潺的聲響。 頸聯(lián)是“聽覺”的描寫，先由竹林傳來的笑語，引起讀者的好奇，原來是洗衣的婦女回來了。 尾聯(lián)則又是“聽覺”與“視覺”的描寫。 在這寧靜親切的氣氛中，詩人說出他心里的想法：盡管這兒沒有明媚的春草，但怡人的秋日山居，真是值得王孫公子留連！詩人的言外之意是說：盡管這沒有什么功名富貴可爭取，半閑適的生活，更值得王孫們用心品嘗??！ 35首聯(lián) 點明時間、地點、季節(jié) 營造山雨初霽、空氣清新的意境頷聯(lián) 寫幽清明凈之景 （視覺 / 聽覺）頸聯(lián) 寫人，只聞其聲，側(cè)面寫尾聯(lián)