助理職業(yè)指導(dǎo)師模擬題(3)及答案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)助理職業(yè)指導(dǎo)師理論知識練習(xí)題（3） (1-60題。注意：請務(wù)必在答題卡上作答，否則無效) 1下列哪一項(xiàng)不是職業(yè)指導(dǎo)人員應(yīng)遵循的道德規(guī)范? (A)尊重服務(wù)對象 (B)不歧視殘疾服務(wù)對象 (C)主動解釋使服務(wù)對象知情 (D)全面了解服務(wù)對象的生活方式2下列哪一項(xiàng)不屬于團(tuán)體咨詢中的反應(yīng)技術(shù)? (A)傾聽 (B)復(fù)述 (C)澄清 (D)解釋3職業(yè)指導(dǎo)的工作范圍不包括 (A)信息采集與處理 (B)職業(yè)素質(zhì)測評 (C)職業(yè)設(shè)計(jì) (D)技能鑒定4下列哪個(gè)選項(xiàng)不是CETTIC職業(yè)素質(zhì)測

2、評系統(tǒng)主要解決的問題?(A)滿足不同部門需求 (B)滿足求職者個(gè)人愛好齋求(C)滿足一定數(shù)量的職業(yè)需求 (D)滿足更多功能的需求5我國推行的再就業(yè)政策之一“稅費(fèi)減免政策”，其適用范圍不包括在( )安置下崗失業(yè)人員。 (A)新辦服務(wù)型企業(yè) (B)國有大中型企業(yè)的主業(yè) (C)零批兼營的業(yè)務(wù) (D)新辦商貿(mào)企業(yè)6社會保險(xiǎn)制度概念包含四層意思。下列表述不恰當(dāng)?shù)氖?(A)由國家、社會給予的 (B)給予一定物質(zhì)幫助至少能維持基本生活需要 (C)對因喪失勞動能力和勞動機(jī)會而不能勞動或暫時(shí)終止勞動的勞動者 (D)是一種社會福利制度7下面的這位咨詢員使用了哪種咨詢技術(shù)?來訪者：我再也不想見到他了，我把他當(dāng)作自己

3、的知心朋友，對他一片真誠，沒想到他竟為了自己出賣我，太讓人心寒了。咨詢員：你們之間似乎發(fā)生了一些事情，讓你氣憤不已。能告訴我到底發(fā)生什么事情了么? (A)立即性技術(shù) (B)具體化技術(shù) (C)面質(zhì)技術(shù) (D)沉默技術(shù)8從下面哪一項(xiàng)不屬于第一產(chǎn)業(yè)? (A)采集和種植 (B)狩獵和捕魚 (C)養(yǎng)殖和畜牧 (D)農(nóng)產(chǎn)品加工和運(yùn)輸9根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化程度，面試可劃分為 (A)結(jié)構(gòu)化面試、正規(guī)的面試、半結(jié)構(gòu)化面試 (B)正規(guī)的面試、結(jié)構(gòu)化面試、非正規(guī)的面試 (C)非結(jié)構(gòu)化面試、結(jié)構(gòu)化面試、半結(jié)構(gòu)化面試 (D)結(jié)構(gòu)化面試、正規(guī)的面試 、非結(jié)構(gòu)化面試10由咨詢員制造出一個(gè)與工作環(huán)境類似，但充滿學(xué)習(xí)與個(gè)人發(fā)展氣氛的環(huán)境

4、，而這個(gè)環(huán)境的營造是使來訪者能適應(yīng)他所處的組織環(huán)境，這種特殊的咨詢技術(shù)是 (A)幻想技術(shù) (B)情景模擬 (C)模擬個(gè)案研究 (D)職業(yè)家族樹11勞動爭議處理的主要方式有哪些? (A)和解、調(diào)解 (B)和解、調(diào)解、仲裁、訴訟 (C)調(diào)節(jié)、仲裁、訴訟、審判 (D)調(diào)節(jié)、仲裁、訴訟12結(jié)構(gòu)性失業(yè)的原因是 (A)勞動者的技能結(jié)構(gòu)與現(xiàn)有的就業(yè)崗位技能結(jié)構(gòu)錯(cuò)位 (B)勞動者在要求就業(yè)和獲得工作崗位之間存在時(shí)間差而形成的 (C)季節(jié)性的生產(chǎn)或市場季節(jié)性變化等原因而引起的勞動力需求出現(xiàn)季節(jié)性波動(D)勞動力的供給大于需求所造成的失業(yè)13運(yùn)用心理學(xué)方法，協(xié)助當(dāng)事人更好地解決選擇、安置職業(yè)和職業(yè)發(fā)展等方面問題，

5、這屬于 (A)職業(yè)咨詢 (B)心理咨詢 (C)團(tuán)體咨詢 (D)個(gè)別咨詢14通過把崗位、政策，技能、服務(wù)送到社區(qū)和下崗失業(yè)人員家中，把服務(wù)送到企業(yè)和街道，形成家庭與個(gè)人、企業(yè)與個(gè)人的互動，在互動中取得良好職業(yè)指導(dǎo)效果。這屬于哪種形式的指導(dǎo)? (A)遞進(jìn)式職業(yè)指導(dǎo) (B)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)化職業(yè)指導(dǎo) (C)多元化職業(yè)指導(dǎo) (D)輻射性職業(yè)指導(dǎo)15職業(yè)指導(dǎo)人員與服務(wù)對象的關(guān)系，其根本性質(zhì)是 (A)咨詢關(guān)系 (B)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系 (C)同事關(guān)系 (D)朋友關(guān)系16負(fù)責(zé)調(diào)解本企業(yè)內(nèi)部勞動爭議的群眾性組織是 (A)勞動監(jiān)察 (B)工會組織 (C)仲裁委員會 (D)勞動爭議調(diào)解委員會17下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于素質(zhì)測評的主要理論

6、基礎(chǔ)? (A)人的心理素質(zhì)具有差異性、相對穩(wěn)定性和可測性 (B)人員素質(zhì)測評是客觀的、間接的和相對的測量 (C)科學(xué)的測評是基于統(tǒng)計(jì)規(guī)律之上的 (D)心理動力理論和行為理論18職業(yè)指導(dǎo)的教學(xué)訓(xùn)練被列入技校學(xué)生和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)勞動預(yù)備制培訓(xùn)學(xué)員的 (A)專業(yè)課程 (B)必修課程 (C)選修課程 (D)技能課程19職業(yè)指導(dǎo)工作模式中不可缺少的三個(gè)重要環(huán)節(jié)是 (A)職業(yè)介紹 職業(yè)指導(dǎo) 職業(yè)培訓(xùn) (B)職業(yè)咨詢 職業(yè)培訓(xùn) 技能鑒定 (C)技能鑒定 職業(yè)指導(dǎo) 職業(yè)培訓(xùn) (D)職業(yè)評估 職業(yè)指導(dǎo) 職業(yè)培訓(xùn)20職業(yè)指導(dǎo)人員對服務(wù)對象進(jìn)行指導(dǎo)時(shí)，最不適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?(A)服務(wù)對象自己決定是否進(jìn)入咨詢關(guān)系 (B)當(dāng)事人

7、自由選擇職業(yè)指導(dǎo)人員 (C)無視服務(wù)對象的心理感受 (D)提供闡釋自己意愿的機(jī)會21下列哪項(xiàng)不屬于職業(yè)素質(zhì)測評范圍? (A)能力因索 (B)個(gè)人特質(zhì)因素 (C)動力因素 (D)工作績效22下列哪項(xiàng)不屬于新成長勞動力? (A)城鎮(zhèn)未能升學(xué)的初高中畢業(yè)生 (B)各類中、高等職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生 (C)下崗失業(yè)人員 (D)農(nóng)村從事非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的人員23“對下崗失業(yè)人員中的4050人員，僅僅開展一般性的職業(yè)指導(dǎo)，已經(jīng)不能解決問題，這就需要特事特辦，針對特殊問題提供特殊方案”，這種預(yù)防屬于幾級預(yù)防? (A)一級預(yù)防 (B)二級預(yù)防 (C)三級預(yù)防 (D)四級預(yù)防24女職工的“四期”保護(hù)，“四期”指的是 (A)經(jīng)

8、期、懷孕期、產(chǎn)期、哺乳期 (B)經(jīng)期、更年期、產(chǎn)期、哺乳期 (C)婚期、懷孕期、產(chǎn)期、哺乳期 (D)經(jīng)期、懷孕期、產(chǎn)期、更年期25個(gè)體職業(yè)生活的歷程，包括職業(yè)的維持與變更、職業(yè)升遷與職位的變動等，反映了個(gè)體職業(yè)發(fā)展的整體路線，這指的是 (A)職業(yè)生活 (B)職業(yè)生涯 (C)職業(yè)活動 (D)生活經(jīng)歷26下列選項(xiàng)中不屬于團(tuán)體咨詢基本技術(shù)的是 (A)反應(yīng)的技術(shù) (B)互動的技術(shù) (C)追蹤的技術(shù) (D)行動的技術(shù)27需求不足性失業(yè)是指由于( )造成的失業(yè)。 (A)新興行業(yè)所需崗位與從業(yè)者技能錯(cuò)位 (B)勞動力供給總量超過社會提供的就業(yè)崗位數(shù)量 (C)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的波動性 (D)經(jīng)濟(jì)部門中存在著邊際勞動生

9、產(chǎn)率等于或小于零28勞動合同期限，工作內(nèi)容，勞動報(bào)酬、勞動紀(jì)律屬于勞動合同條款中的 (A)必備條款 (B)協(xié)議條款 (C)必備條款和協(xié)議條款 (D)其他條款29在典型測評工具CEEIT素質(zhì)測評系統(tǒng)的測驗(yàn)項(xiàng)目職業(yè)常識II中，主要考察 (A)對力矩、齒輪、滑輪知識以及機(jī)械原理的理解 (B)對操作活動行為進(jìn)行矯正，靈活調(diào)整能力 (C)對力、熱、光、電的一般知識與原理的理解 (D)對工具操作常識的掌握30城市各級公共職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)要( )向農(nóng)民工開放，為進(jìn)城農(nóng)民提供就業(yè)信息和政策咨詢，對求職登記的農(nóng)民提供職業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)介紹服務(wù)。 (A)自主收費(fèi) (B)免費(fèi) (C)收取一定費(fèi)用 (D)自籌經(jīng)費(fèi)31培訓(xùn)采取

10、小班制教學(xué)，注重教師與學(xué)員的互動交流，采用知識培訓(xùn)、案例分析、角色扮演等多種形式，這屬于創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的哪種模式? (A)SYB培訓(xùn) (B)三段式培訓(xùn) (C)創(chuàng)業(yè)技能專項(xiàng)培訓(xùn) (D)遠(yuǎn)程創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)32下列哪項(xiàng)不屬于職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的任務(wù)? (A)確立職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和方向 (B)制定職業(yè)發(fā)展的策略(C)明確具體的事業(yè)生涯發(fā)展途徑 (D)實(shí)現(xiàn)人生收入最大化33在個(gè)體咨詢中，下列選項(xiàng)中屬于傾聽或參與技術(shù)的是 經(jīng)?？?(A)解釋技術(shù) (B)勸告技術(shù) (C)詢問技術(shù) (D)暗示技術(shù)34用人單位克扣或者無故拖欠勞動工資的，除在規(guī)定時(shí)間內(nèi)全額支付，還需加發(fā)相當(dāng)于工資報(bào)酬多大比率的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金? (A)20% (B)25%

11、 (C)10% (D)15%35中華人民共和國勞動法于什么時(shí)間開始實(shí)行? (A)1994年7月5日 (B)1995年7月5日 (C)1995年1月l日 (D)1994年1月1日36在團(tuán)體咨詢中，把主題集中到與團(tuán)體有關(guān)的內(nèi)容上，屬于哪一種行動技術(shù)? (A)提問技術(shù) (B)面質(zhì)技術(shù) (C)調(diào)停技術(shù) (D)聚焦技術(shù)37對城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員的職業(yè)指導(dǎo)有四種基本形式，下列選項(xiàng)中不屬于這四種形式的是 (A)遞進(jìn)式指導(dǎo) (B)輻射性指導(dǎo) (C)多元化指導(dǎo) (D)就地轉(zhuǎn)移職業(yè)指導(dǎo)38對來訪者的關(guān)注態(tài)度是沒有條件的，作為職業(yè)指導(dǎo)人員，不應(yīng)出現(xiàn)下列哪種信況? (A)尊重他的自身價(jià)值 (B)尊重他表達(dá)自己的意見 (C

12、)相信來訪者有成長潛力 (D)不支持他們發(fā)展獨(dú)特的自我39無固定場所、無固定經(jīng)濟(jì)收入、無社會保障等的小規(guī)模經(jīng)營的就業(yè)形式，一般是指 (A)不充分就業(yè) (B)充分就業(yè) (C)靈活就業(yè) (D)正規(guī)就業(yè)40關(guān)于測評的公平與效益，下面哪個(gè)描述不正確? (A)測評工具的公平性，是指它對不同群體來說在功能上具有一致性 (B)效益是指測驗(yàn)的收效與投人成本的比例 (C)測評的精確度越高，測評的成本就越高 (D)測評的精確度與測評的成本無關(guān)41在CETTIC素質(zhì)測評系統(tǒng)中，圖形拼合與旋轉(zhuǎn)主要考察 (A)對操作活動行為進(jìn)行矯正，靈活調(diào)整能力 (B)二維空間圖形拼合，圖形旋轉(zhuǎn)的能力 (C)知覺辨認(rèn)尤其是對細(xì)微差異的

13、辨認(rèn)和反映能力 (D)對具體事物內(nèi)在邏輯關(guān)系的把握42下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于團(tuán)體咨詢的局限性? (A)團(tuán)體咨詢不是唯一或全能的咨詢方法 (B)有人會過分依賴團(tuán)體，而把參加團(tuán)體咨詢本身作為目的 (C)有人把團(tuán)體作為表現(xiàn)自己可憐，求得他人同情的地方 (D)個(gè)體差異能夠照顧周全43在CETTIC素質(zhì)測評系統(tǒng)中，數(shù)字遞加主要考察 (A)數(shù)字運(yùn)算速度、簡單數(shù)字運(yùn)算準(zhǔn)確性 (B)對具體事物內(nèi)在邏輯關(guān)系的把握 (C)抗干擾能力和知覺速度 (D)對操作活動行為進(jìn)行矯正，靈活調(diào)整能力44下列題目屬于哪種測試項(xiàng)目? 例：選同義詞。 服從 a服務(wù) b聽從 c跟從 d服氣 (A)文字關(guān)系處理 (B)符號辨異 (C)圖形填

14、充 (D)概念歸納45將下崗失業(yè)人員細(xì)分成就業(yè)特困人員、殘疾人員、“4050”人員和其他人員，提供更有針對性的職業(yè)指導(dǎo)。這種方式是 (A)遞進(jìn)式職業(yè)指導(dǎo) (B)輻射性職業(yè)指導(dǎo) (C)多元化職業(yè)指導(dǎo) (D)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)化職業(yè)指導(dǎo)46下列哪項(xiàng)不屬于新成長勞動力就業(yè)的基本特征? (A)具有較強(qiáng)的競爭力 (B)就業(yè)預(yù)期比較理性化 (C)具有較大發(fā)展?jié)摿?(D)缺少就業(yè)能力和工作經(jīng)驗(yàn)47心理測量是通過科學(xué)、客觀、標(biāo)準(zhǔn)的測量手段對( )進(jìn)行測量、分析、評價(jià)。 (A)人的特定素質(zhì) (B)人的心理特征 (C)人的反應(yīng)能力 (D)人的能力水平48一個(gè)人實(shí)現(xiàn)了就業(yè)必須具有三個(gè)基本條件，下列哪個(gè)選項(xiàng)不包含在內(nèi)? (A)

15、在法定勞動年齡內(nèi)，并且具有勞動能力 (B)所從事的是某種合法的經(jīng)濟(jì)活動，以提供滿足社會需要的商品或服務(wù)為目的 (C)從事這種社會勞動可以獲得相應(yīng)的收入 (D)有勞動愿望，所從事的是某種社會活動49職業(yè)指導(dǎo)人員維護(hù)形象，對服務(wù)對象負(fù)責(zé)的具體體現(xiàn)不包含下列哪一選項(xiàng)? (A)維護(hù)所在組織機(jī)構(gòu)為勞動者提供良好服務(wù)的公眾形象 (B)以為勞動者提供良好的服務(wù)為宗旨 (C)咨詢中強(qiáng)調(diào)自己的業(yè)務(wù)特長為宗旨 (D)以創(chuàng)造服務(wù)對象最大的滿意度為宗旨50下面哪一項(xiàng)不屬于職業(yè)指導(dǎo)人員提高能力的必備范疇? (A)取得本科以上學(xué)歷證書 (B)不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu) (C)積極將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)踐 (D)提高索質(zhì)，保持較強(qiáng)

16、的職業(yè)敏感性51勞動合同訂立后，尚未全部履行以前，由于某種原因?qū)е聞趧雍贤环交螂p方當(dāng)事人提前中斷勞動關(guān)系的法律行為是 (A)勞動合同的終止 (B)勞動合同的解除 (C)勞動合同的中斷 (D)勞動合同無效52在個(gè)體咨詢過程中，影響來訪者的技術(shù)包括 (A)解釋，信息的提供，暗示、說明和勸告等 (B)鼓勵(lì)，邏輯推理，簡述語意等 (C)解釋，簡述語意，情感反應(yīng)等 (D)鼓勵(lì)，邏輯推理，情感反應(yīng)等53我國職業(yè)教育實(shí)行的三種證書制度，不包括 (A)學(xué)歷證書 (B)職業(yè)資格證書 (C)學(xué)位證書 (D)培訓(xùn)證書54職業(yè)咨詢主要有三種方法，不包含下面哪一選項(xiàng)? (A)心理測量法 (B)團(tuán)體咨詢法 (C)家庭咨

17、詢法 (D)個(gè)別咨詢法55在CETTIC素質(zhì)測評系統(tǒng)中，職業(yè)人格測驗(yàn)包含九個(gè)分測驗(yàn)，下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于這九個(gè)分測驗(yàn)要考察的內(nèi)容? (A)認(rèn)知風(fēng)格、自信心、創(chuàng)業(yè)傾向 (B)組織管理傾向、挫折承受力、開放性 (C)內(nèi)外向、情緒穩(wěn)定性、責(zé)任感 (D)興趣傾向、能力、創(chuàng)業(yè)傾向56在互動技術(shù)中，團(tuán)體指導(dǎo)者將成員的某些共同感受加以銜接，使之產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，或者把成員未覺察到的一些片段資料加以串聯(lián)，增加成員間的相互認(rèn)同，并且提供重新審視個(gè)人資料的機(jī)會，促使成員領(lǐng)悟，最終導(dǎo)向行為的改變，這種技術(shù)是 (A)解釋技術(shù) (B)促動技術(shù) (C)聯(lián)結(jié)技術(shù) (D)溝通技術(shù)57以人為本的道德理念要求職業(yè)指導(dǎo)人員 (A)以工作內(nèi)容

18、為核心，對工作負(fù)責(zé)任 (B)以服務(wù)對象為核心，尊重服務(wù)對象 (C)以職業(yè)指導(dǎo)為核心，提升職業(yè)能力 (D)以就業(yè)援助為核心，熱心援助工作58在人職匹配的理論中，具體操作的三個(gè)步驟，不包含 (A)特性評價(jià) (B)職業(yè)因素分析 (C)個(gè)人特性與職業(yè)因素的匹配 (D)個(gè)體能力水平與職業(yè)發(fā)展59職業(yè)指導(dǎo)人員要使服務(wù)對象知情就應(yīng) (A)主動了解 (B)主動分擔(dān) (C)主動解釋 (D)主動解決60下列選項(xiàng)中不屬于第三產(chǎn)業(yè)的是 (A)商業(yè)、飲食業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè) (B)金融、旅游業(yè)、咨詢服務(wù)業(yè) (C)食品、紡織業(yè)、電子工業(yè) (D)國家機(jī)關(guān)、黨群組織、社會團(tuán)體(61-80題。注意：請務(wù)必在答題卡上作答，否則無效)6

19、1團(tuán)體咨詢成熟階段主要任務(wù)是 (A)使成員間相互交往，盡快熟悉建立信任感等 (B)處理成員的焦慮與期待，能有效解決其消極情緒 (C)鼓勵(lì)成員探索個(gè)人的價(jià)值觀與行為，深化自我認(rèn)識，解決問題等 (D)使學(xué)員能夠面對即將分離的事實(shí)，協(xié)助其整理歸納所學(xué)，引導(dǎo)其健康成長62下列關(guān)于勞動者自主擇業(yè)不恰當(dāng)?shù)恼f法是? (A)有利于減輕政府的壓力，充分發(fā)揮勞動者的主觀能動性和聰明才智 (B)指勞動者進(jìn)人勞動力市場，通過各種渠道自謀職業(yè) (C)在勞動力市場上，勞動者是就業(yè)的主體 (D)就業(yè)問題政府不再做任何調(diào)解和干預(yù)63下列哪一種情況，不可能享受失業(yè)保險(xiǎn)待遇? (A)非因本人意愿中斷就業(yè)的 (B)已辦理失業(yè)登記，

20、并有求職要求的 (C)按規(guī)定參加失業(yè)保險(xiǎn)，企業(yè)和本人已按規(guī)定繳費(fèi)滿一年 (D)與單位發(fā)生糾紛自愿離職的64根據(jù)工資支付暫行規(guī)定，下列哪項(xiàng)做法是不正確的? (A)勞動者依法享受探親假、喪假期間，用人單位可以適當(dāng)降低工資支付標(biāo)準(zhǔn) (B)用人單位依法安排勞動者在法定標(biāo)準(zhǔn)工作時(shí)間以外延長工作時(shí)間的，按照不低于勞動合同規(guī)定的勞動者本人小時(shí)工資標(biāo)準(zhǔn)的150%支付勞動者工資 (C)用人單位依法安排勞動者在休息日工作的，而又不能安排補(bǔ)你的，按照不低于勞動合同規(guī)定的勞動者本人小時(shí)工資標(biāo)準(zhǔn)的200%支付勞動者工資 (D)用人單位依法安排勞動者在法定休假日工作的，按照不低于勞動合同規(guī)定的勞動者本人小時(shí)工資標(biāo)準(zhǔn)的30

21、0%支付勞動者工資65違反中華人民共和國勞動法承擔(dān)的法律責(zé)任是? (A)行政責(zé)任 (B)民事責(zé)任 (C)刑事責(zé)任 (D)三種都有66人格類型與職業(yè)類型學(xué)說的創(chuàng)立者是 (A)帕森斯 (B)威廉遜 (C)約翰霍蘭德 (D)金茲伯格67就業(yè)服務(wù)“新三化”的核心理念和基本要求是 (A)人本服務(wù) (B)熱心服務(wù) (C)便捷服務(wù) (B)高效服務(wù)68在處理勞動爭議時(shí)所遵循的原則中不包含 (A)當(dāng)事人適用法律上一律平等的原則 (B)保護(hù)女職工心理健康原則 (C)基層解決爭議原則 (D)及時(shí)處理勞動爭議原則例：請根據(jù) “標(biāo)準(zhǔn)詞組”組成的邏輯關(guān)系，在四對“選擇詞”中找出一個(gè)與“標(biāo)準(zhǔn)詞組”所反映的邏輯關(guān)系相似的一對詞。標(biāo)準(zhǔn)詞組:成人兒童選擇詞： a馬木馬 b貓小貓 c豬母豬 d人動物69下列題目屬干研種測試項(xiàng)目? (A)職業(yè)常識 (B)數(shù)字遞加 (C)概念歸納 (D)文字關(guān)系處理70職業(yè)指導(dǎo)人員要尊重個(gè)人隱私，就得始終嚴(yán)格遵守 (A)平等原則 (B)保密原則 (C)規(guī)范原則 (D)信用原則71“體會來訪者的內(nèi)心世界，如同自己的內(nèi)心世界一樣，但永遠(yuǎn)不能失去如同這個(gè)詞”，這屬于咨詢師三種態(tài)度中的哪一種？ (A)共情 (B)真誠 (C)無條件的積極關(guān)注 (D)以上三種說法都不妥72對于下