中班挑食健康教育活動(dòng)策劃方案五篇

1、中班挑食健康教育活動(dòng)籌劃方案五篇挑食是一種壞習(xí)慣，五花八門的零食對(duì)孩子極具惑力，如果養(yǎng)成常吃零食的習(xí)慣,會(huì)導(dǎo)致胃腸道消化液不停分泌，胃腸缺乏必要的休息，最終可能引起消化功能減弱，食欲缺乏。以下是小編為大家精心整理的中班挑食健康教育活動(dòng)方案五篇，供大家參考！中班挑食健康教育活動(dòng)方案1活動(dòng)設(shè)計(jì)背景我班大多數(shù)孩子都特別挑食，所以我想改掉這種壞習(xí)慣。我就是設(shè)計(jì)了我不挑食這活動(dòng)、來讓幼兒改掉挑食的壞習(xí)慣。活動(dòng)目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒了解常見的食物，知道它們的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。2、幫助幼兒圍繞中心話題來講述。3、積極參與游戲活動(dòng)。4、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。5、初步了解健康的小常識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

2、重點(diǎn)：這活動(dòng)的重點(diǎn)在于讓幼兒知道各種食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。難點(diǎn)：營(yíng)養(yǎng)這個(gè)詞對(duì)幼兒來說難以理解，需要老師的具體解釋和說明?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、常見食物圖片2、把教師布置成家的樣子3、手偶人手一個(gè)活動(dòng)過程（一）開始局部奇奇來做客為導(dǎo)入，小朋友們來招待這位客人。知道客人想吃什么，喜歡吃什么？游戲游戲規(guī)那么：奇奇說“我愛吃抓飯”一名幼兒說：今天吃抓飯。然后該幼兒把相對(duì)應(yīng)的卡片放到奇奇面前，再請(qǐng)下位幼兒繼續(xù)游戲。展開局部：根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)講一講：自己喜歡吃什么，為什么？通過幼兒的講述，簡(jiǎn)單的介紹常見食物名稱和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值：(小朋友不能挑食，不然就不會(huì)長(zhǎng)高，不健康，就不聰明了)利用這些方法讓幼兒知道挑食就不長(zhǎng)高。請(qǐng)幾位小朋友

3、在集體面前講一講啊：喜歡吃那一種食物，為什么喜歡？幼兒自由講述自己喜歡吃的食物。教師：小朋友，如果你每天都吃一樣的東西，會(huì)不會(huì)煩呢？以這種方式讓有知道，光吃一種飯是沒有營(yíng)養(yǎng)的，所以不能挑食。結(jié)束局部：到廚房去參觀，說一說叔叔，阿姨們?cè)跒樾∨笥褌冏鍪裁达埬?？中班挑食健康教育活?dòng)方案2活動(dòng)準(zhǔn)備：小狗和小狗媽媽的手偶?；顒?dòng)過程：1、導(dǎo)入活動(dòng)：欣賞故事?好寶寶不挑食?，知道挑食的危害。教師戴上手偶，講述故事?好寶寶不挑食?，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)挑食會(huì)對(duì)自己的身體有危害。教師：小灰狗有一個(gè)習(xí)慣是什么？教師提出問題，引導(dǎo)幼兒了解，因?yàn)樘羰?，小灰狗越來越瘦，身體也越來越差，所以差點(diǎn)兒被風(fēng)吹跑了。教師小結(jié)：小灰狗因?yàn)?/p>

4、挑食，越來越瘦，身體越來越差，所以差點(diǎn)兒被風(fēng)吹跑了。2、根據(jù)故事內(nèi)容討論。教師以故事中狗媽媽的口吻提問，小朋友有沒有像小灰狗那樣的挑食習(xí)慣？教師引導(dǎo)幼兒說說如何來幫助小灰狗改掉挑食的習(xí)慣。教師：我們應(yīng)該對(duì)小灰狗說什么?我們應(yīng)該為小灰狗做些什么？教師小結(jié)：小朋友現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，身體需要各種營(yíng)養(yǎng)。如果挑食，就會(huì)使小朋友的身體缺少營(yíng)養(yǎng)，最后像小灰狗一樣，長(zhǎng)不高、長(zhǎng)不大，渾身沒有力氣。3說一說、想一想。教師結(jié)合班上幼兒普遍挑食的情況，找出這些食物的圖片，幫助幼兒了解這些食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。教師：這些食物中哪些是你吃過的?哪些是你喜歡吃的？教師：它們對(duì)小朋友有哪些營(yíng)養(yǎng)價(jià)值呢？教師小結(jié)：牛奶是補(bǔ)充鈣，讓

5、小朋友長(zhǎng)得高而壯;魚肉、羊肝讓小朋友的眼睛更加明亮;肉補(bǔ)充熱量，讓小朋友更有勁兒?；顒?dòng)延伸：師生一起了解當(dāng)天的食譜，請(qǐng)幼兒說一說相關(guān)食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，鼓勵(lì)幼兒在進(jìn)餐時(shí)吃一些自己不愛吃的食物。中班挑食健康教育活動(dòng)方案3活動(dòng)目標(biāo)讓幼兒知道均衡的營(yíng)養(yǎng)對(duì)身體健康的重要性。教育幼兒養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。了解吃飯對(duì)身體健康的影響，能按時(shí)吃飯，不挑食。知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。初步了解健康的小常識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備事先讓幼兒調(diào)查自己喜歡吃和不喜歡吃的食物并進(jìn)行記錄、對(duì)食物有四大類的認(rèn)識(shí)、四大類的食物圖譜、食物分析表、事先制作好的四大類食物材料。活動(dòng)過程教師使用導(dǎo)語引入，小朋友自由做調(diào)查活動(dòng)。幼兒做“對(duì)各類食物的喜好”

6、的調(diào)查。師：小朋友，昨天老師發(fā)給你們每人一本調(diào)查冊(cè)，讓你們把自己最喜歡吃的東西和最不愛吃的東西記錄下來，你們都帶來了嗎?今天老師請(qǐng)小朋友當(dāng)小小調(diào)查員，互相調(diào)查一下你們最愛吃的東西和不愛吃的東西以及愛吃和不愛吃的原因?？凑l調(diào)查得最認(rèn)真、最仔細(xì)。幼兒調(diào)查。幼兒對(duì)“食譜中的搭配是否均衡”進(jìn)行調(diào)查。師：小朋友通過剛剛的調(diào)查發(fā)現(xiàn)了什么？幼：發(fā)現(xiàn)有的小朋友愛吃肉類，不愛吃蔬菜類;有的小朋友愛吃水果、不愛吃饅頭。對(duì)食物有挑食的現(xiàn)象。師：這樣做好不好呢?我先不說，我們小朋友接著去調(diào)查就知道了。師：我們今天第二站調(diào)查的是幼兒園的食譜?？纯从變簣@的叔叔阿姨每天為我們做的餐點(diǎn)。是不是只有我們愛吃的食物而沒有我們不愛

7、吃的食物呢？幼兒調(diào)查。（二）讓幼兒知道均衡的營(yíng)養(yǎng)對(duì)身體健康的重要性，教育幼兒不要挑食。1、讓幼兒知道均衡的營(yíng)養(yǎng)對(duì)身體的重要性，教育幼兒不要挑食。師：小朋友，你們通過這次調(diào)查食譜發(fā)現(xiàn)了什么？幼：每天的食譜中各類食物都是均衡搭配的。師：為什么要這樣搭配呢?我們?nèi)ト梭w王國(guó)看看就知道了。幼兒參觀人體王國(guó)師：你們看，這就是我們的人體王國(guó)。五谷類的食物含有熱量，能夠使我們的身體有力氣;肉類食物中含有脂肪、蛋白質(zhì)，能夠補(bǔ)充身體的能量;蛋奶類食物中含有大量的鈣，能夠使我們的牙齒骨骼強(qiáng)壯;蔬果類食物中含有維生素，有助于我們的消化。我們的身體需要多種的營(yíng)養(yǎng)和能量，才能健康茁壯的成長(zhǎng)。缺了其中一類食物的營(yíng)養(yǎng)成分，人

8、體王國(guó)都不能強(qiáng)大起來。小朋友你們想不想讓你們的人體王國(guó)大，任何病菌敵人都不能侵犯？幼：想。2、教育幼兒不能挑食師：你們應(yīng)該怎么辦？幼：不挑食師：挑食好不好？幼：不好。師：對(duì)，每一類食物都要我們的小朋友吃，這樣身體才會(huì)棒棒的。（三）幼兒搭配餐點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)均衡的自助餐1、師：平時(shí)在幼兒園都是叔叔阿姨為我們搭配餐點(diǎn)，今天我們自己動(dòng)手搭配營(yíng)養(yǎng)均衡的自助餐來讓客人老師和我們一起分享吧！2、幼兒搭配營(yíng)養(yǎng)均衡的自助餐。3、師：請(qǐng)小朋友介紹你的餐點(diǎn)名稱，邀請(qǐng)客人老師和你共同分享。！.屈老師.教案網(wǎng)出處!記?。焊嬖V客人老師不要挑食喔！4、師生進(jìn)行自助餐活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束。中班挑食健康教育活動(dòng)方案4活動(dòng)目標(biāo)：1、知道人體需

9、要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。2、通過故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃葷菜，才有利于身體健康和生長(zhǎng)發(fā)育。3、養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：三只小熊的圖片。活動(dòng)過程：1、教師出示三只小熊圖片，引起幼兒觀察，提問：這三只小熊一樣嗎?什么地方不一樣?（顏色、胖瘦不一樣。）你知道他們?yōu)槭裁磿?huì)有的胖，有的瘦嗎？2、教師操作圖片講述故事。3、組織幼兒討論。白熊為什么會(huì)那么胖?（因?yàn)樗怀允卟耍怀匀?。）黃熊為什么會(huì)那么瘦?（因?yàn)樗怀允卟?，不吃肉。）為什么大家都夸棕熊漂亮?（因?yàn)樗惶羰?，身體不胖不瘦。）你愿意做哪只小熊呢?為什么？怎樣才能像棕熊那樣漂亮呢?教師小結(jié)：大家都想做漂亮的小棕熊，那你們就要像小棕熊一樣，又吃

10、蔬菜，又吃肉，這樣身體才健康。結(jié)合三只小熊，我另外請(qǐng)了三個(gè)胖瘦不一的寶寶，我想這樣更利于寶寶們直觀的了解胖和瘦，同時(shí)對(duì)于挑食的、瘦瘦的寶寶來說更是一次直接的教育，所以效果比預(yù)期的好。活動(dòng)反思：我班有好多孩子有挑食的現(xiàn)象，他們主要是不喜歡吃蔬菜，而且飯也吃的很少，在家也這樣。通過這次活動(dòng)以后，當(dāng)天吃飯時(shí)，就有孩子吃蔬菜了，而且還一口菜一口飯吃得很好。最可喜的是夏語晴小朋友還很快吃完了自己的一份飯菜呢?為了讓他們天天如此，我特地在班里表揚(yáng)了他們，讓他們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。我想在以后的日子里，我在孩子吃飯時(shí)經(jīng)常提醒他們，以表揚(yáng)、鼓勵(lì)的形式，讓他們養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。中班挑食健康教育活動(dòng)方案5活動(dòng)目標(biāo)1、初步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好習(xí)慣。2、培養(yǎng)小朋友的觀察力和語言表達(dá)能力。3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)蔬菜的名稱，并能大膽在小朋友面前說出自己愛吃的蔬菜名稱。活動(dòng)準(zhǔn)備準(zhǔn)備各種蔬菜、蔬菜菜肴、背景音樂、故事掛圖、錄象?；顒?dòng)重難點(diǎn)1、難點(diǎn)：讓小朋友克服挑食的壞習(xí)慣。2、重點(diǎn)：讓小朋友初步了解蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值?；顒?dòng)過程一開始局部：教師導(dǎo)入：“今天天氣真好，小朋友我們一起到蔬菜王國(guó)做客好嗎?”帶著幼兒進(jìn)入蔬菜王國(guó)。二根本局部：1、帶著幼兒到有新鮮蔬菜的地方，教師引導(dǎo)幼兒觀察蔬菜并認(rèn)識(shí)說出蔬菜的名稱。2、鼓勵(lì)小朋友拿起自己喜歡吃的蔬菜，并大膽向客人老師講出自