2022屆河南省濮陽市臺前縣重點中學中考三?；瘜W試題含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1要使如圖裝置中的氣球鼓起來，則使用的固體和液體可以是（）鋅和稀硫酸石灰石和鹽酸蔗糖和水氧化鈣和水ABCD2實驗室區(qū)分下列各組物質的兩種方法都不合理的是（）選項需要區(qū)分的物質實驗方法ANaNO2溶液和K2CO3溶液加入稀鹽酸 加入無色酚酞試液B黃銅和黃金灼燒 加稀鹽酸C氫氧化鈉和氫氧化鈣加水溶解

2、，滴加酚酞溶液 觀察顏色D滌綸和羊毛點燃觀察產(chǎn)物 點燃聞氣味AABBCCDD3向AgNO3和Cu( NO3)2混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應后再加入稀鹽酸無明顯現(xiàn)象。下列說法正確的是（ ）A一定有鋅粉剩余B所得溶液中一定有Zn2+、Cu2+C一定有銀粉生成D所得溶液中一定有Cu2+、Ag+4下列各組依據(jù)實驗目的設計的實驗方案中合理的是()選項實驗目的實驗操作A驗證可燃性氣體中含有H2點燃氣體，在火焰上方罩干冷燒杯，觀察燒杯內(nèi)壁是否出現(xiàn)液滴B除去NaCl中的Na2SO4加水溶解，再加過量BaCl2溶液后過濾、蒸發(fā)、結晶C檢驗NaOH是否完全變質取樣加水后滴加無色酚酞溶液，觀察溶液顏色是否變

3、紅D鑒別化肥KNO3和NH4Cl取樣與熟石灰混合研磨，聞氣味AABBCCDD5某一種或幾種物質的水溶液中，可能含有以下幾種離子：Na+、Cl-、Ca2+、Ba2+、SO42-、CO32-，現(xiàn)取兩份100mL溶液進行如下實驗：（1）第一份加入AgNO3溶液有沉淀產(chǎn)生（2）第二份加足量的Ba（NO3）2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，再加入過量的稀硝酸沉淀部分溶解根據(jù)上述實驗，以下推測正確的是（ ）A一定存在C1B一定存在CO32，可能存在Ba2+C一定存在Na+D一定存在SO42，可能存在Ca2+6下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程。下列說法不正確的是（ ）A圖中單質的化學式為N2B該反應使有毒氣體

4、轉化為無毒氣體C反應物都屬于氧化物D反應中原子、分子個數(shù)都不變7在試管中加入少量碘粒，再加入適量的汽油，振蕩，靜置，觀察到的現(xiàn)象為()ABCD8為打贏“藍天白云保衛(wèi)戰(zhàn)”，某地的下列做法不合理的是A將垃圾進行集中處理B大力發(fā)展火力發(fā)電，緩解用電需求C秸稈用藥物腐敗還田D關?；虬徇w環(huán)境污染型企業(yè)9下列關于資源能源敘述錯誤的是（）A水資源匱乏我們要節(jié)約用水B空氣是一種重要的自然資源，它主要是由氧氣和氮氣組成的C生活中采取蒸餾的方法將硬水軟化D乙醇汽油既節(jié)約石油資源，又能促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)10下列物質間的轉化能一步實現(xiàn)的是()ACOH2CO3BCuCuSO4CNaNO3溶液NaClDNaOHCu(OH)21

5、1下列圖像不能正確反映其對應變化關系的是A用等質量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣B一定質量的單質硫在密閉容器中燃燒C向等質量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉D向一定質量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液12 “天然益力，煥發(fā)生命力?！痹凇耙媪Α钡V泉水瓶上標有一些礦物含量，如下圖，這里的“鉀、鎂、鈉、鈣”指的是:( )A元素B分子C單質D原子132018年平昌冬奧會閉幕式上，“北京8分鐘”驚艷世界，演員們穿著的輕便防寒服是用“石墨烯”制成的。石墨烯是一種由碳原子構成的、六角型晶格的二維碳納米材料。下列說法不正確的是A石墨烯是一種單質B金剛石和石墨烯分別在足量

6、的氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物相同C金剛石和石墨烯是組成相同但結構不同的兩種物質D石墨烯有超強的導電性和導熱性，說明石墨烯的化學性質和金屬相似14向一定量的鹽酸和氯化鈣混合溶液中逐滴滴入碳酸鈉溶液，且參加反應的碳酸鈉溶液的質量與生成沉淀的質量之間的關系如圖所示。則下列說法正確的是 ( )A反應過程中沒有氣泡Ba點所處狀態(tài)的溶液中溶質只有一種Cb點比c點所處狀態(tài)的溶液中氯化鈉的質量分數(shù)小Dab線段上任意一點對應溶液的pH715物質性質決定用途，下列用途與性質不相對應的是選項用 途性 質A氧氣用于焊接技術可燃性B二氧化碳用于滅火不燃燒，不支持燃燒C氫氣用于充灌探空氣球密度小D濃硫酸用作干燥劑吸水性AABB

7、CCDD二、填空題（本大題共1小題，共6分）16高錳酸鉀是一種暗紫色的固體，可溶于水溶于水時電離成為K+和MnO4加熱干燥的高錳酸鉀，可以制得極純的氧氣（4KMnO42404MnO2+2K2O+3O2）回答下列問題：上述變化所屬的基本反應類型是_ KMnO4中，錳元素的化合價為_高錳酸鉀的物理性質有（任寫一點）_上述反應的生成物中，屬于氧化物的有_將紫色的高錳酸鉀溶液滴入水中，發(fā)現(xiàn)它在水中擴散開來，這說明鉀離子和高錳酸根離子_t時，KMnO4的溶解度為6g則t時，要將6g KMnO4固體完全溶解，最少需要水_g三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）化學與生活、生產(chǎn)有著密切的聯(lián)系，請

8、用所學的化學知識回答下列問題：“水是生命之源”。使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，可用_檢驗硬水和軟水；生活中可以通過_降低水的硬度“共享單車”已走進城市的大街小巷，符合“低碳出行”理念，“低碳”指的是排放出含量較低的_氣體，“共享單車采用鋁合金作支架，鋁合金屬于_（填“純凈物”或“混合物”）煉鐵的主要原料是赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）、焦炭、空氣等，轉化過程如圖：上述過程中的反應為CO2+C2CO，反應前后化合價發(fā)生改變的元素是_。上述過程中，CO與氧化鐵反應的化學方程式為_。新能源公交車環(huán)保節(jié)能，大大方便了市民的出行，氫能是未來最理想的能源，從環(huán)保角度分析，氫能最突出的優(yōu)點是_。18（

9、8分）實驗室常用下列裝置來制取、收集氣體。請回答以下問題。儀器a的名稱是：_。實驗室用氯酸鉀制取氧氣，可選用的裝置組合為_（填字母序號），該反應的化學方程式是_。收集裝置的選擇是由氣體的性質決定的，既能用排水法也能用排空氣法收集的氣體一定具有的性質有_（填數(shù)字序號）。易溶于水 難溶于水 不與水反應密度與空氣接近 常溫下可與空氣中某成分反應 有毒，是一種大氣污染物實驗室要制取CO2應選擇的發(fā)生裝置是_（填字母序號）。某同學取一定濃度鹽酸與石灰石在一個密閉性良好的裝置里反應，將生成的氣體通入澄清石灰水中，始終未見渾濁，造成此現(xiàn)象的可能原因：_。化學反應可控制才能更好地為人類造福，我們可以通過改變反

10、應的條件、藥品用量、改進裝置等途徑來達到控制反應的目的常溫下塊狀電石（CaC2）與水反應生成乙炔 （C2H2）氣體和氫氧化鈣，該反應的化學方程式是_，實驗室制取乙炔時，須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起裝置炸裂圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置有 _（填裝置序號）。焦亞硫酸鈉(Na2S2O5)是常用的食品抗氧化劑之一。某研究小組進行如下實驗：采用下圖裝置(實驗前已除盡裝置內(nèi)的空氣)制取Na2S2O5。裝置I中產(chǎn)生氣體的化學方程式為：H2SO4（濃）+Na2SO3Na2SO4+SO2+H2O。裝置中生成Na2S2O5晶體發(fā)生的是化合反應，其反應的化學方程式為：_。要從裝置中獲得已析出的晶體，可

11、采取的分離方法是_ 。該實驗開始滴加濃硫酸時，應先除盡裝置內(nèi)的空氣。若忘記這一操作，新制取的Na2S2O5產(chǎn)品中會混有Na2SO4雜質。這與O2的_有關。（填寫化學性質）裝置用于處理尾氣，可選用的最合理裝置(夾持儀器已略去)為_ (填序號)。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）用砂紙打磨過的鎂條加入盛有稀鹽酸的試管中，產(chǎn)生大量氣泡，且試管發(fā)熱。在分組實驗中，部分小組的同學發(fā)現(xiàn):試管中出現(xiàn)白色不溶物。提出問題一為什么有的小組會出現(xiàn)白色不溶物?實驗探究一在4支試管中分別加入相同質量、相同溶質質量分數(shù)的稀鹽酸，形狀大小相同、用砂紙打磨過的鎂條，實驗記錄如表:鎂條的長度/cm1234不

12、溶物無少量較多很多實驗結論通過上表可知，出現(xiàn)白色不溶物與_有關，由此你對化學反應有什么新的認識_。提出問題白色不溶物是什么?查閱資料AgNO3與可溶性氯化物反應，生成不溶于水，也不與稀硝酸反應的白色沉淀。Mg(OH)2和Mg(OH)Cl均為白色固體，不溶于水但能與稀鹽酸、稀硫酸等反應生成鹽和水。提出猜想猜想l：是沒有參加反應的鎂條;猜想2：是生成的MgCl2過多而析出晶體猜想3：是生成的Mg(OH)2白色沉淀;猜想4：是生成的Mg(OH)Cl白色沉淀。實驗探究將上述試管反應后的物質過濾，并將得到的白色不溶物分成三份，分別放入三支試管中進行實驗。實驗序號實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論實驗1滴加適量稀鹽

13、酸。_。猜想1不成立實驗2加入適量蒸餾水，充分振蕩白色不溶物沒有減少猜想2不成立實驗3滴入足量的稀硝酸再向中繼續(xù)滴入足量的硝酸銀溶液_。白色不溶物一定含有氯元素，說明猜想3不成立，猜想4成立實驗反思甲同學對上述實驗3的結論提出質疑，他認為實驗3設計不嚴密，要驗證猜想4是否成立，在進行實驗3之前應該進行的操作是_。在老師的指導下，實驗小組最終確定白色不溶物是Mg(OH)Cl，請寫出Mg(OH)Cl與稀鹽酸反應的化學方程式_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】鋅和稀硫酸反應生成氫氣，能使裝置中的小氣球鼓起來；石灰石和鹽酸反應生成二氧化碳，能使裝置中的小氣球鼓起來；蔗糖溶

14、于水，溫度不變，不能使裝置中的小氣球鼓起來；氧化鈣和水反應放熱，導致瓶內(nèi)氣體膨脹，能使裝置中的小氣球鼓起來。故選：C。2、C【解析】分別采用兩種方法來區(qū)分每組物質，選擇都不正確的方法。【詳解】A、區(qū)分NaNO2溶液和K2CO3溶液：加入稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生的是K2CO3溶液，因為與鹽酸反應產(chǎn)生二氧化碳氣體，無現(xiàn)象的是NaNO2溶液。加入無色酚酞試液，溶液變紅色的是K2CO3溶液，因為K2CO3溶液呈堿性，無現(xiàn)象的是NaNO2溶液，不符合題意；B、區(qū)分黃銅和黃金：灼燒金屬，變黑色的是黃銅，因為黃銅中的銅與氧氣反應生成黑色的氧化銅。不變色的是黃金，金化學性質穩(wěn)定，不與氧氣反應，不符合題意；C、區(qū)分氫

15、氧化鈉和氫氧化鈣：加水溶解，滴加酚酞溶液，兩種物質都是堿，溶液呈堿性，遇酚酞溶液都變紅色，無法區(qū)分。觀察顏色，兩種物質都是白色固體，無法用顏色區(qū)分，符合題意；D、區(qū)分滌綸和羊毛：點燃觀察產(chǎn)物，灰燼呈黑褐色小球且易碎的是羊毛?；覡a呈黑色或褐色硬塊的是滌綸，不符合題意。故選C。3、C【解析】根據(jù)金屬活動性由強到弱的關系（ZnCuAg），鋅先置換硝酸銀中的銀，鋅后置換硝酸銅中的銅；充分反應后再加入稀鹽酸無明顯現(xiàn)象，說明鋅全部參加了反應，根據(jù)以上反應及現(xiàn)象，分析反應的發(fā)生情況，推斷所得固體及溶液中的離子?！驹斀狻緼、充分反應后再加入稀鹽酸無明顯現(xiàn)象，鋅全部參加了反應，沒有剩余，故A錯誤；B、所得溶液中

16、一定有Zn2+，Cu2+不能確定，故B錯誤；C、鋅先置換硝酸銀中的銀，一定有銀粉生成，故C正確；D、充分反應后再加入稀鹽酸無明顯現(xiàn)象，說明鋅粉無剩余，不能確定反應后溶液中是否存在Ag+、Cu2+，故D錯誤。故選：C?！军c睛】本題考查了金屬活動性順序的應用，完成此題，可以依據(jù)金屬活動性順序及其意義進行。4、D【解析】試題分析：H2、CH4等燃料燃燒，在火焰上方罩干冷燒杯，都會觀察燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)液滴，因此不能證明該可燃性氣體中含有H2，錯誤；B除去NaCl中的Na2SO4，加水溶解，若再加過量BaCl2溶液，會發(fā)生反應產(chǎn)生BaSO4沉淀，但是又引入了過量的BaCl2溶液，因此過濾、蒸發(fā)、結晶，不能得

17、到純凈的NaCl溶液，錯誤；CNaOH若不變質，溶液顯堿性，取樣加水后滴加無色酚酞溶液，溶液變?yōu)榧t色，若與空氣的成分CO2發(fā)生反應而變質，反應產(chǎn)生的Na2CO3溶液也顯堿性，取樣加水后滴加無色酚酞溶液，溶液也變?yōu)榧t色，不能檢驗，錯誤；DNH4Cl與熟石灰混合研磨，產(chǎn)生的熱使物質發(fā)生反應產(chǎn)生氨氣，有刺激性的氣味，而KNO3不能發(fā)生反應，無明顯的現(xiàn)象，因此可以鑒別兩種物質，正確。考點：考查化學實驗方案的設計及評價的知識。5、C【解析】試題分析：（1）加入AgNO3溶液有沉淀產(chǎn)生，說明溶液中可能存在Cl、CO32、SO42；（2）加足量BaCl2溶液后，有沉淀產(chǎn)生，再加入過量的稀硝酸沉淀部分溶解，說

18、明溶液中有CO32和SO42；Ba2+與SO42不共存，Ca2+和CO32不共存，所以沒有Ba2+和Ca2+；又根據(jù)離子守恒，一定有Na+，綜上可知溶液中一定有Na+、CO32和SO42，可能有Cl，一定沒有Ca2+、Ba2+，故選C考點：常見離子的檢驗方法及現(xiàn)象6、D【解析】試題分析：根據(jù)該化學反應的微觀模擬示意圖可知，該反應的反應物是CO和NO，生成物是CO2和N2，故該反應可表示為2CO+2NO=N2+2CO2。A、由微粒的微觀模擬示意圖可知，只有生成物的N2分子是由2個同種原子構成的，故屬于單質，正確；B、由該化學反應的微觀模擬示意圖可知，該反應是將有毒氣體CO和NO轉化為無毒氣體CO

19、2和N2，正確；C、由微粒的微觀模擬示意圖可知，反應物是CO和NO，它們都是由兩種元素組成，且其中一種是氧元素的化合物，故屬于氧化物，正確；D、根據(jù)反應的微觀模擬示意圖可知，反應前后分子的個數(shù)發(fā)生改變，錯誤。故選D考點：微粒觀點及模型圖的應用，單質和化合物的判別，從組成上識別氧化物點評：分子是由原子構成的，且同種原子構成的分子是單質分子，不同種原子構成的分子是化合物分子。試題通過給出微粒的模型，考查學生的觀察能力和對基本概念的理解與運用能力，以檢測考生從微觀角度認識化學的意識和能力。7、B【解析】汽油能溶解碘，形成溶液，根據(jù)溶液的均一性、穩(wěn)定性特征，且碘呈紫黑色，故選B。8、B【解析】A、將垃

20、圾進行集中處理，做法合理，不符合題意；B、大力發(fā)展火力發(fā)電，緩解用電需求不合理，因為火力發(fā)電燃燒煤炭污染環(huán)境，做法不合理，符合題意；C、秸稈用藥物腐敗還田，做法合理，不符合題意；D、關?；虬徇w環(huán)境污染型企業(yè)，做法合理，不符合題意；故選B。9、C【解析】A、水資源匱乏，我們要節(jié)約用水，選項正確；B、空氣是一種重要的自然資源，它主要是由氧氣和氮氣組成的，選項正確；C、生活中常用加熱煮沸的方法將硬水軟化，實驗室中用蒸餾的方法將硬水軟化，選項錯誤；D、乙醇可以由糧食生產(chǎn)，乙醇汽油既節(jié)約石油資源，又能促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，選項正確，故選C。10、D【解析】A、CO不能與水反應一步反應產(chǎn)生碳酸H2CO3；故選項錯

21、誤；B、Cu不能與硫酸反應一步產(chǎn)生CuSO4；故選項錯誤；C、硝酸鹽和鈉鹽都是可溶性鹽，NaNO3溶液不能一步反應產(chǎn)生NaCl；故選項錯誤； D、NaOHCu(OH)2，氫氧化鈉與氯化銅（可溶性銅鹽都可以）反應可以一步產(chǎn)生氫氧化銅沉淀和相應的鈉鹽；故選項正確；故選：D。11、A【解析】A、用等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣，有無催化劑只是改變化學反應的速率，不影響生成氧氣的量，所以最終生成氧氣的質量應該相等，但是催化劑能加快過氧化氫的分解速率，故A錯誤；B、一定質量的硫在密閉容器中燃燒生成二氧化硫，反應前后物質的總質量不變，故選項圖象能正確反映其對應變化關系；C、鋅的活動性比鐵強，反應速率快

22、，反應時間短；由于稀硫酸的濃度和質量相同，最終產(chǎn)生相同質量的氫氣，故選項圖象能正確反映其對應變化關系；D、向氯化銅和鹽酸的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液時，先與鹽酸反應，開始時不會生成沉淀，鹽酸消耗完再與氯化銅反應會生成氫氧化銅沉淀，故沉淀的質量先是零，再不斷上升，最后形成一條水平直線，故選項圖象能正確反映其對應變化關系；故選：A。12、A【解析】元素組成物質，這里的“鉀、鎂、鈉、鈣”指的是元素，故選A。13、D【解析】A石墨烯是由碳元素組成的純凈物，屬于單質，故A說法正確；B碳完全燃燒生成二氧化碳；金剛石和石墨烯分別在足量的氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物相同，都是二氧化碳，故B正確；C金剛石和石墨烯是組成

23、相同但排列方式不同，屬于不同的兩種物質，故C正確；D石墨烯有超強的導電性和導熱性，說明石墨烯的物理性質和金屬相似，故D錯。故選：D。14、D【解析】A. 碳酸鈉能與鹽酸反應產(chǎn)生氣體而冒氣泡，錯誤；B. a點是碳酸鈉恰好把鹽酸反應完，溶液中的溶質有生成的氯化鈉、沒參與反應的氯化鈣，錯誤；C. b點是混合溶液中的物質與碳酸鈉恰好反應完，c點是碳酸鈉過量，兩點溶液中氯化鈉的質量相等，但c點溶液質量比b點溶液質量大，故c點溶液的溶質質量分數(shù)小，錯誤；D. ab線段表示碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液發(fā)生反應，Na2CO3 + CaCl2 = CaCO3+ 2NaCl，生成的氯化鈉溶液的pH7，故任意一點對應溶液

24、的pH7，正確。故選D。點睛:解得此題的關鍵是分析圖的起點位置、變化趨勢、終點位置所表示的化學信息，然后結合化學反應作出判斷。15、A【解析】A、氧氣用于焊接技術，是因為氧氣有助燃性，符合題意；B、二氧化碳用于滅火，是因為二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，不符合題意；C、氫氣用于充灌探空氣球，是因為氫氣的密度小，不符合題意；D、濃硫酸用作干燥劑，因為它有很強的吸水性，不符合題意。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、分解反應 +7 暗紫色或可溶于水 MnO2、K2O 在不停地運動 100 【解析】四大基本反應類型：分解反應，化合反應、復分解反應、置換反應，氧化物是由兩種元素組成，其中

25、一種元素是氧元素的化合物。【詳解】（1）該反應是一種物質生成兩種或兩種以上物質的反應，屬于分解反應。（2）組成化合物的各元素的化合價的代數(shù)和為零，設錳元素的化合價為x，則(+1)+x+(-2)4=0，x=+7價，故KMnO4中錳元素的化合價為+7價。（3）高錳酸鉀的物理性質有暗紫色、可溶于水；（4）氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，故上述反應的生成物中，屬于氧化物的有MnO2、K2O。（5）將紫色的高錳酸鉀溶液滴入水中，發(fā)現(xiàn)它在水中擴散開來，這說明鉀離子和高錳酸根離子在不停地運動。（6）t時，KMnO4的溶解度為6g則t時，設要將6g KMnO4固體完全溶解需要水的質量為x

26、，6g100g=6gx，x100g，最少需要水100g。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、肥皂水 加熱煮沸 二氧化碳 混合物 碳元素 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 生成物是水，不污染環(huán)境 【解析】（1）生活中區(qū)分硬水和軟水的常用方法是加入肥皂水，若浮渣多，泡沫少，該待測水為硬水；若浮渣少，泡沫多，該待測水為軟水；生活中可以通過加熱煮沸降低水的硬度；故填：肥皂水；加熱煮沸；（2）“低碳出行”中“低碳”指的是較低的二氧化碳氣體排放；鋁合金是合金，屬于混合物；故填：二氧化碳；混合物；（3）反應CO2+C2CO，二氧化碳、碳、一氧化碳中碳元素的化合價分別是+4價、0、+2價，故化合價發(fā)

27、生改變的元素是碳元素。中，CO與Fe2O3反應生成鐵和二氧化碳，反應的化學方程式為。（4）氫氣燃燒只生成水，不會對環(huán)境造成任何污染；故填：生成物是水，不污染環(huán)境?！军c睛】題難度不大，掌握煉鐵的原理、化合價的原則、化學方程式的書寫方法是正確解答本題的關鍵。18、長頸漏斗 AD或AE 2KClO3 2KCl+3O2 2、3 B 鹽酸濃度較大，導致二氧化碳中混有鹽酸揮發(fā)出的HCl氣體（合理即可） CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2 C Na2SO3+SO2=Na2S2O5 過濾 氧化 d 【解析】（1）儀器a是長頸漏斗；（2）如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱，故選發(fā)生裝置A，氧氣不易溶于水，也不與水反應，所以可用排水法收集；密度比空氣大，也不與空氣中的成分反應，可用向上排空氣法收集；化學方程式為：2KClO32KCl+3O2；（3）實驗室要制取CO2藥品是石灰石與稀鹽酸，是固液常溫型，應選擇的發(fā)生裝置是B或C，由于濃鹽酸的揮發(fā)性，用鹽酸和石灰石反應制取二氧化碳，揮發(fā)出的氯化氫氣體，可能優(yōu)先與石灰水中的氫氧化鈣反應，如果將氫氧化鈣耗盡，二氧化碳將不能使石灰水變渾濁；（4）制取乙炔氣體，是在常溫下用塊狀電石與水反應，即固體和液體的反應；又因為該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起發(fā)