




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、工傷認(rèn)定申請(qǐng)表如何填寫(xiě)1、申請(qǐng)人為用人單位或工會(huì)組織的,在名稱(chēng)處加蓋公章。2、發(fā)生事故時(shí)間一欄,職業(yè)病者,按職業(yè)病初次確診時(shí)間填寫(xiě)3、工種(職業(yè))一欄,企業(yè)職工填寫(xiě)工種(或工作崗位)類(lèi)別,事業(yè)單位職工填寫(xiě)職業(yè)類(lèi)別。4、受傷情況一欄,應(yīng)寫(xiě)清事故經(jīng)過(guò)、地點(diǎn)、當(dāng)時(shí)所人事的工作、原因以及傷害部位和程度。1、用鋼筆或簽字筆填寫(xiě),字體工整清楚2、申請(qǐng)人為用人單位或工會(huì)組織的,在名稱(chēng)處加蓋公章3、登記號(hào)由受理工傷認(rèn)定的勞動(dòng)保障行政部門(mén)填寫(xiě)。4、發(fā)生事故時(shí)間一欄,職業(yè)病者,按職業(yè)病初次確診(鑒定)時(shí)間填寫(xiě)、工種(職業(yè))一欄,企業(yè)職工填寫(xiě)工種(或工作崗位)類(lèi)別,事業(yè)單位職工填寫(xiě)職業(yè)類(lèi)別、受傷情況一欄,應(yīng)寫(xiě)清事故
2、經(jīng)過(guò)、地點(diǎn)、當(dāng)時(shí)所人事的工作、原因以及傷害部位和程度。職業(yè)病患者應(yīng)寫(xiě)清從事何種工種有害作業(yè)、起止時(shí)間、診斷機(jī)構(gòu)。、診斷結(jié)論一欄,填寫(xiě)初次診療的醫(yī)療機(jī)構(gòu)作出的診斷結(jié)論。對(duì)于工傷認(rèn)定申請(qǐng)時(shí)初次診療仍未出院的,為入院診斷結(jié)論。職業(yè)病的,填寫(xiě)職業(yè)病名稱(chēng)。、提出工傷認(rèn)定申請(qǐng)時(shí),應(yīng)當(dāng)提交合法的醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的職工受傷害時(shí)初診診斷證明書(shū),或者依法承擔(dān)職業(yè)病診斷的醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的職業(yè)病診斷證明書(shū)(或者職業(yè)病診斷鑒定書(shū));受傷害(或患職業(yè)?。┞毠づc用人單位的勞動(dòng)合同或其他事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系的證明材料;受傷害職工的居民身份證復(fù)印件。屬于下列情況應(yīng)提供相關(guān)的證明材料:因履行工作職責(zé)受到暴力等意外傷害的,應(yīng)提交公安機(jī)關(guān)或人民法
3、院的判決書(shū)或其他有效證明。由于機(jī)動(dòng)車(chē)事故引起的傷亡事故提出工傷認(rèn)定的,應(yīng)提交公安交通管理部門(mén)的責(zé)任認(rèn)定書(shū)或其他有效證明。不屬于公安交通管理部門(mén)處理的,提交相關(guān)部門(mén)的證明因工外出期間,由于工作原因受到傷害的,提交公安部門(mén)證明或其他證明;發(fā)生事故下落不明的,認(rèn)定因工死亡提交人民法院宣告死亡的結(jié)論。在工作時(shí)間和工作崗位,突發(fā)疾病死亡或者在48小時(shí)之內(nèi)經(jīng)搶救無(wú)效死亡的,提交醫(yī)療機(jī)構(gòu)的搶救證明。屬于搶險(xiǎn)救災(zāi)等維護(hù)國(guó)家利益,公共利益活動(dòng)中受到傷害的,按照法律法規(guī)規(guī)定,提交有效證明。屬于因戰(zhàn)、因公負(fù)傷致殘的專(zhuān)業(yè)、復(fù)員軍人,舊傷復(fù)發(fā)的,應(yīng)提交革命傷殘軍人證及勞動(dòng)能力鑒定委員會(huì)對(duì)舊傷復(fù)發(fā)的確認(rèn)證明。用人單位未參加工傷保險(xiǎn)的,提交用人單位的營(yíng)業(yè)執(zhí)照復(fù)印件或工商行政管理部門(mén)出具的查詢(xún)證明。職工死亡的,提交死亡證明。在工作時(shí)間和工作場(chǎng)所內(nèi),因工作原因受到事故傷害的或從事與工作有關(guān)的預(yù)備性或
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- “對(duì)數(shù)函數(shù)”習(xí)題 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版(2019) 必修第一冊(cè)
- 第五章 第1節(jié)《人口與人種》課時(shí)2 教學(xué)設(shè)計(jì) -2024-2025學(xué)年人教(2024)七年級(jí)地理上冊(cè)
- 第2章 整式及其加減 大單元教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年華東師大版(2024) 七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)
- 健美操 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)
- Unit2 A lifes work Developing ideas Masters of time 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年高中英語(yǔ)外研版(2019)選擇性必修第三冊(cè)
- 第六課“我”和“我們”教學(xué)設(shè)計(jì) -2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)
- Unit 2 Making a difference Understanding ideas 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高中英語(yǔ)外研版(2019)必修第三冊(cè)
- 粵教版 信息技術(shù) 必修1 1.2.1 信息技術(shù)及其發(fā)展 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)上冊(cè)枚舉算法教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2025年體育人才資源深度合作發(fā)展協(xié)議
- 公務(wù)員考試申論試題與參考答案(2025年)
- 《呼吸囊的使用》課件
- 公共體育場(chǎng)館物業(yè)管理服務(wù)方案
- DB41T 2599-2024 煤礦地震監(jiān)測(cè)站網(wǎng)技術(shù)規(guī)范
- 小孩進(jìn)入廠區(qū)安全免責(zé)協(xié)議書(shū)(2篇)
- 服裝行業(yè)環(huán)保低碳生產(chǎn)方案
- 鄂教版四年級(jí)心理健康教育全冊(cè)教案
- 蘇教一年級(jí)《心理健康》教案(完整版)
- 人教版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)《第八單元》大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)2022課標(biāo)
- VTE評(píng)分量表解讀 課件2024.8
- 《RT-Thread實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)內(nèi)核、驅(qū)動(dòng)和應(yīng)用開(kāi)發(fā)技術(shù)》全套教學(xué)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論