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文檔簡(jiǎn)介

1、自我提升迎接團(tuán)隊(duì)時(shí)代的來(lái)臨講師:范姜群澔 Sisi個(gè) 人 資 料 姓 名:范姜群澔 Sisi學(xué) 歷:朝陽(yáng)科技大學(xué) 休閒事業(yè)管理研討所 碩士現(xiàn) 職中興大學(xué)國(guó)務(wù)所EMBA-講師朝陽(yáng)科技大學(xué)休閒企業(yè)管理系-講師比堤.茱莉亞.時(shí)尚婚紗公司-教育長(zhǎng)遠(yuǎn)豐創(chuàng)意國(guó)際-創(chuàng)意總監(jiān)金可國(guó)際集團(tuán)-人力資源部 協(xié)理發(fā)生的開(kāi)始人生就是看他的想法人事變不變執(zhí)著無(wú)常問(wèn) 題苦四種人生起起落落寧為玉碎不為瓦全一有瓶頸懂得突破平常沒(méi)事也改真正的學(xué)習(xí)只是驗(yàn)證驗(yàn)證他的了解很多人的人生只需認(rèn)為沒(méi)有了解用他的答案去做驗(yàn)證原因緣份改變因子被改變被別人會(huì)改變會(huì)自己感受做到我們都知道要早睡早起,要作習(xí)正常,要孝順父母,要任務(wù)認(rèn)真,要對(duì)人付出.但

2、是,要不要做到,和會(huì)不會(huì)做到,和有沒(méi)有真正做到,是很難的過(guò)程人只是想改變,只是用想的想是永遠(yuǎn)都不會(huì)不用想,就是去做而已他有個(gè)天敵難不是難在他要做的事,難在他過(guò)去的慣性是真有智慧?還是只需想法?習(xí)慣的想法叫作個(gè)性很有個(gè)性固執(zhí)率性想做什麼就做拿本人的個(gè)性沒(méi)辦法意志力薄弱有意志力的人勉強(qiáng)本人把該做的事做好真的定是來(lái)自於他面對(duì)過(guò)做到過(guò)的智慧和才干他的做到有沒(méi)有把握下一次再遇到問(wèn)題是有才干解決的問(wèn)題要轉(zhuǎn)化為定力還是煩惱?有辦法沒(méi)辦法,只是想法不同而已有問(wèn)題覺(jué)得煩沒(méi)問(wèn)題又覺(jué)得無(wú)聊做到是給本人看的是換心安理得是換定力是降服本人的個(gè)性用決定讓本人開(kāi)始在本人的身上,對(duì)難要有足夠的了解不能放任本人耍個(gè)性,以後會(huì)更

3、難做幾次就不耐煩、就不想要,他難不難命運(yùn)慣性想要應(yīng)該要決定想要怎樣?不想要怎樣?運(yùn)就是什麼時(shí)候他痛下決定!變?yōu)槭颤N別人會(huì)這樣對(duì)待他他的樣子他跟一個(gè)像他一樣的人任務(wù),他願(yuàn)意嗎?他有多可以?人 際 成 為 對(duì) 待 我的樣子帶給別人什麼感覺(jué)他的樣子他的樣子是什麼樣子?他的樣子給別人什麼樣的感覺(jué)?給別人的感覺(jué)做市調(diào)勝利商品(我的樣子?)是市場(chǎng)能接受的嗎?今天開(kāi)始他要帶給別人什麼感覺(jué)?我的樣子是產(chǎn)品本人導(dǎo)向還是市場(chǎng)導(dǎo)向?把本人當(dāng)作產(chǎn)品來(lái)看如何改善如何轉(zhuǎn)型學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)跟人在一同這個(gè)世界最難修的功課每一個(gè)智商超過(guò)120以上的人在一同,合起來(lái)智商不超過(guò)60愈是高明的人放在一同,這個(gè)組織愈動(dòng)彈不得學(xué) 習(xí)放下一切

4、一切的對(duì)真實(shí)的經(jīng)歷學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)人都用了解了、知道了,而不去經(jīng)歷大多數(shù)的人活在知裏 知是他的堡壘這個(gè)世界是讓他來(lái)經(jīng)歷的他必須成為孩子,跟著夥伴真實(shí)的經(jīng)歷學(xué) 習(xí)瞭 解經(jīng) 歷他跟人在一同,多快就好了?他跟什麼人在一同,永遠(yuǎn)都弄不好?他有多關(guān)心這個(gè)團(tuán)隊(duì)?他有多快調(diào)整本人的力量?他跟人在一同,他是玩真的,還是玩假的?他帶的團(tuán)隊(duì)有沒(méi)有向心力、凝聚力,靠他的力量在支撐每一個(gè)人?他跟人在一同,能否有能夠,沒(méi)有保管,將分量完全放下去?最正確組合(凝聚力)關(guān)心團(tuán)隊(duì)調(diào)整本人關(guān)係的學(xué)習(xí)他跟人在一同,他們是如何做決定的共識(shí)說(shuō)好了就好了那怕開(kāi)始是錯(cuò)誤是零分,接下來(lái)是修正決策品質(zhì)行 動(dòng)修正的速度關(guān)係的學(xué)習(xí)經(jīng)歷是獨(dú)一學(xué)習(xí)的方

5、式有機(jī)會(huì)就參加,有機(jī)會(huì)就投入讓本人如何做對(duì),如何對(duì)過(guò)主動(dòng)參加.家事國(guó)事天下事都是他的事有時(shí)他要帶人都沒(méi)有辦法,因?yàn)槟遣桓伤麄兊氖玛P(guān)係的學(xué)習(xí)青蛙怎麼死的?在團(tuán)隊(duì)裏,能否在意每一個(gè)人的生命品質(zhì)他對(duì)團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn),就是把他的分量放進(jìn)來(lái)團(tuán)隊(duì)的實(shí)力生命的品質(zhì)達(dá)成目標(biāo)的才干真 實(shí)自 然遇到困難不得不才改打死不改遇到問(wèn)題就改平常沒(méi)事也改愈改愈快樂(lè)那根隱形的繩子“關(guān)係是一條隱形的繩子,這個(gè) “關(guān)係能否讓他今天難受?他現(xiàn)在的好?不好?快樂(lè)?不快樂(lè)?就是被這些關(guān)係的繩索拉扯他一切過(guò)去的經(jīng)歷,就是現(xiàn)在的發(fā)生在他身上最粗的那根繩子,叫什麼 提昇 沉淪*跟他在一同,會(huì)不會(huì)好?*他這次來(lái),是來(lái)進(jìn)步的,還是來(lái)退步的?關(guān)係的學(xué)習(xí)

6、在他身上永遠(yuǎn)要求進(jìn)步,永遠(yuǎn)讓本人愈變愈好滿足這個(gè)世界的需求,他對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)這個(gè)世界是有幫助的願(yuàn)景我們願(yuàn)意對(duì)人對(duì)團(tuán)隊(duì)對(duì)這個(gè)世界是有幫助的真 實(shí)進(jìn) 步永 續(xù)個(gè)人需求團(tuán)隊(duì)需求我是我能我有每件事情的發(fā)生,都在考驗(yàn)他是不是能不能有沒(méi)有簡(jiǎn)單的事做久了就不想再做掃地,還能繼續(xù)做下去,才是用心的開(kāi)始一次比一次還好勝利,不是靠興趣只是看用心了用心才不會(huì)錯(cuò)過(guò)人生好不好值不值得與發(fā)生什麼事無(wú)關(guān)與別人如何無(wú)關(guān)本人有沒(méi)有感受而已我們的責(zé)任,就是讓本人用心而有所體會(huì)簡(jiǎn)單事認(rèn)真做才華彌漫我是范姜群澔我看到我聽(tīng)到我感覺(jué)到而且我知道A.找到共同願(yuàn)景沒(méi)有願(yuàn)景,團(tuán)隊(duì)不能動(dòng)彈忘記初衷,忘記為什麼在一同每個(gè)階段,願(yuàn)景也有所不同B.自我超

7、越 團(tuán)隊(duì)內(nèi)不能只是自我實(shí)踐,自我實(shí)踐只是培養(yǎng)本人的才干。自我超越就是永遠(yuǎn)改變本人,去解決團(tuán)隊(duì)的問(wèn)題;就是為了團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)去修正本人。團(tuán)隊(duì)如何起飛就看還有沒(méi)有人是個(gè)高手他想的是如何讓團(tuán)隊(duì)更好;讓別人變的更好B.自我超越創(chuàng)造組織的生命;成為杰出高效能優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。建立團(tuán)隊(duì)的文化團(tuán)隊(duì)裏的人怎麼說(shuō)話?怎麼走路?怎麼開(kāi)會(huì)?每一分每一秒,他都是在為別人?還是為本人C.共同學(xué)習(xí)、共同解決 團(tuán)隊(duì)一旦發(fā)生了問(wèn)題,是大家的問(wèn)題;大家一同來(lái)想辦法解決問(wèn)題,有產(chǎn)生缺乏的時(shí)候,就是大家一同來(lái)學(xué)習(xí)。經(jīng)常忽略的前提是:團(tuán)隊(duì)一定會(huì)有問(wèn)題,可是當(dāng)我們談問(wèn)題的時(shí)候,背後的心思是想要解決它;不是談這個(gè)問(wèn)題是誰(shuí)的錯(cuò),不是談這個(gè)問(wèn)題的緣由

8、在哪裡。當(dāng)中重要的修練:如何讓裡面的每一個(gè)人本人覺(jué)悟,讓每一個(gè)人都有如此的認(rèn)知。C.共同學(xué)習(xí)、共同解決發(fā)言調(diào)整:用我們一同來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題,我們應(yīng)該怎麼做?來(lái)引導(dǎo)組織,引導(dǎo)每一個(gè)會(huì)議的方向。建立團(tuán)隊(duì)的文化:共同學(xué)習(xí)的承諾,共同解決的承諾。會(huì)議就是團(tuán)隊(duì)在思索的過(guò)程。最後是誰(shuí)會(huì)跳出來(lái)解決?C.共同學(xué)習(xí)、共同解決團(tuán)隊(duì)裏每個(gè)人的承諾:不論發(fā)生了什麼事情,不論用任何的方法談,我最後一定還是要把他談在一同。越覺(jué)得本人對(duì)的時(shí)候,就越喪失了深度會(huì)談的才干。即使他很對(duì),他還願(yuàn)意去這樣做的話,最後,他會(huì)很清楚,他會(huì)臣服與他,他會(huì)非常由衷的佩服他。構(gòu)足團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)度,就是在於深度會(huì)談。有才干作深度的會(huì)談 深度會(huì)談就是反正

9、不論發(fā)生什麼事,再談,把它談到又再一同了。要談到。一切人一切狀況無(wú)條件接受每一個(gè)人的承諾:不論發(fā)生了什麼事情,不論用任何的方法談,我最後一定還是要把他談在一同。領(lǐng)導(dǎo)者身上令人折服的地方,不是領(lǐng)導(dǎo)者很強(qiáng),不是領(lǐng)導(dǎo)者一切都第一,是因?yàn)樗鼔蛏?。D.系統(tǒng)思索培養(yǎng)共同想 的才干。進(jìn)行時(shí):不要有任何的批評(píng),不要有任何的對(duì)、錯(cuò),不要有任何的認(rèn)同、不認(rèn)同。把一切的(單位)想法全部找出,再把為了達(dá)到目標(biāo)結(jié)果,想適合的做法。思想的訓(xùn)練:有完全的傾聽(tīng),然後完全的接受一切人的想法,而且不要漏掉任何一個(gè)人,最後把它們列出,把它們當(dāng)作思想的版圖。團(tuán)隊(duì)運(yùn)作裡面,是非對(duì)錯(cuò)是最大的毒藥。D.系統(tǒng)思索系統(tǒng)思索,對(duì)人不能有好惡!或

10、他比較欣賞誰(shuí)?不喜歡誰(shuí)?沒(méi)有比較、對(duì)立,才干整合團(tuán)隊(duì)需求過(guò)這麼一次E.改善心智方式在他生命中所發(fā)生的一切,都是他吸引來(lái)的。它們就是他所想的,不論他心中想什麼,他都會(huì)把它們吸引進(jìn)來(lái),它就是一種力量(能量)。重力法則吸引力 假設(shè)他從一棟建築物上掉下來(lái), 不論他是好人或壞人, 都會(huì)落到地面上。E.改善心智方式他生命中所發(fā)生的一切:人、任務(wù)、環(huán)境、安康、財(cái)富、債務(wù)、喜悅、他開(kāi)的車(chē)子、他參與的社群都是被他心中所抱持的心像吸引而來(lái)的!啟動(dòng)吸引力法則按鈕,就是他的思想他當(dāng)下的思想正在創(chuàng)造他的未來(lái) 當(dāng)他感覺(jué)不好時(shí),他就是處?kù)稌?huì)引來(lái)不好事物的頻率上;當(dāng)他感覺(jué)愉快時(shí),他就是在強(qiáng)力吸引更多愉快的事物到他的生命中。E

11、.改善心智方式他是本人命運(yùn)的設(shè)計(jì)師,他可以改變本人並主宰本人的命運(yùn)。筆在他手上我是快樂(lè)的、我是富足的、我是安康的;我每一天都充滿了活力!我是完好的、完美的、強(qiáng)壯的、有力量的、充滿愛(ài)、和諧又快樂(lè)的!生命的結(jié)局就是他所選擇的一切學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)修能創(chuàng)造願(yuàn)景、能鼓舞別人超越自我的人須具備的精神:無(wú)私。能引導(dǎo)共同學(xué)習(xí)、共同解決問(wèn)題的人具備的精神:包容、尊重、感謝。能進(jìn)行深度會(huì)談、系統(tǒng)思索的人須具備的精神:圓融。他還願(yuàn)意修正嗎?強(qiáng)人的瓶頸就是他越強(qiáng),他越不願(yuàn)意了人身上再?gòu)?qiáng),才干再?gòu)?qiáng),強(qiáng)不過(guò)一顆願(yuàn)意修正的心,強(qiáng)不過(guò)一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻慚愧反省的人態(tài)度,決定他人生的高度屬人的聰明,是選擇、是要、是遇到了還說(shuō)不是。屬天的智慧,是接受、是認(rèn)真、是遇到了就做。傻傻的

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