九年級道德與法治上冊第三單元文明與家園第六課建設(shè)美麗中國第2框共筑生命家園課件新人教版(PPT 25頁)

1、正視發(fā)展挑戰(zhàn)第六課 建設(shè)美麗中國共筑生命家園第1頁，共25頁。目 錄 堅持人與自然和諧共生 堅持綠色發(fā)展 課堂小結(jié) 隨堂演練第2頁，共25頁。堅持人與自然和諧共生1目 錄第3頁，共25頁。材料：1952年12月5日，一場濃密而有毒的大霧開始籠罩著倫敦，5天時間內(nèi)至少4000人死亡，另有15萬人入院治療。科學(xué)家認為他們最終找到了大霧的成因。19世紀(jì)英國著名作家查爾斯狄更斯曾這樣描繪倫敦的霧：“這一天，倫敦有霧。這場霧濃重而陰沉。有生命的倫敦，眼睛刺痛，肺部郁悶。有生命的倫敦，是一個渾身煤炱的幽靈?！睙o獨有偶，這些年來，在世界各地乃至在我國屢屢出現(xiàn)的“霧霾”、“沙塵暴”給我們生命生活產(chǎn)生的影響讓我

2、們?nèi)祟惐旧硪哺械秸痼@。第4頁，共25頁。（1）“倫敦殺人霧”事件是人類文明的悲劇。材料中說“科學(xué)家認為他們最終找到了大霧的成因”，請你分析造成這場災(zāi)難的原因。直接原因是燃煤產(chǎn)生的二氧化硫和粉塵污染。間接原因是逆溫層所造成的大氣污染物蓄積特殊天氣。根本原因是人類不斷破壞和污染環(huán)境。 （2）“倫敦殺人霧事件”給我們有什么啟發(fā)？人類開發(fā)和利用自然資源必須符合自然規(guī)律，肆意踐踏自然，自然必然會對我們作出懲罰。人與自然和諧共生，相互依存，共生共榮。強化節(jié)約資源、保護環(huán)境的基本國策。第5頁，共25頁。(1)追求人與自然和諧共生,是人類面對生態(tài)危機作出的智慧選擇。(2)自然為人類的生存與發(fā)展提供滋養(yǎng)和必要條

3、件;人類作為自然的一部分,也有責(zé)任避免自然受到不必要的傷害,同時要為開發(fā)和利用自然作出必要的補償和修復(fù)。(3)人與自然相互依存,共生共榮,這是一種動態(tài)中的平衡、發(fā)展中的協(xié)調(diào)、進取中的有度、多元中的一致、“紛亂”中的有序。(4)人類開發(fā)和利用自然,但不能肆意凌駕于自然之上,必須符合自然規(guī)律。第6頁，共25頁。 一個牧場，牧民有兩種做法，一是適當(dāng)?shù)目刂谱约旱纳箢^數(shù)，盡量與牧場的承載力相適應(yīng)；二是盡可能多的增加自己的牲畜頭數(shù)假如你是牧民會作出怎樣的選擇？第7頁，共25頁。(1)以資源環(huán)境承載能力為基礎(chǔ)、以自然規(guī)律為準(zhǔn)則、以可持續(xù)發(fā)展、人與自然和諧共生為目標(biāo)。第8頁，共25頁。此縣在發(fā)展中有哪些好的

4、經(jīng)驗值得學(xué)習(xí)？ 材料展示：我國東部有一個縣，森林覆蓋率高，山青水秀。在這里，生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)游紅紅火火。一年四季游客不斷、帶動了其他產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，百姓收入高了，生活富了，當(dāng)?shù)厝司暮亲o著這里的的一山一水、一草一木，他們們明白：當(dāng)代人享受自然美景，也要給子孫后代留下綠水青山。結(jié)合材料事例，請思考：第9頁，共25頁。(1)以資源環(huán)境承載能力為基礎(chǔ)、以自然規(guī)律為準(zhǔn)則、以可持續(xù)發(fā)展、人與自然和諧共生為目標(biāo)。（2）要堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，使青山常在、綠水長流、空氣常新。第10頁，共25頁。中華民族永續(xù)發(fā)展第11頁，共25頁。（1）以資源環(huán)境承載能力為基礎(chǔ)、以自然規(guī)律為準(zhǔn)則、以可持續(xù)發(fā)展、人與自然

5、和諧共生為目標(biāo)。（2）建設(shè)生態(tài)文明，促進人與自然和諧共生，要堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，使青山常在、綠水長流、空氣常新；（3）堅持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。第12頁，共25頁。 堅持綠色發(fā)展2目 錄第13頁，共25頁。仔細閱讀教材第85頁“探究與分享”，說說你的看法。第14頁，共25頁。第15頁，共25頁。 （1）走綠色發(fā)展道路，要處理好經(jīng)濟發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護的關(guān)系。綠水青山就是金山銀山。第16頁，共25頁。生態(tài)園太陽能光伏電站“三北”防護林第17頁，共25頁。 （1）走綠色發(fā)展道路，要處理好經(jīng)濟發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護的關(guān)系。綠水青山就是金山銀山。（2）走

6、綠色發(fā)展道路，堅持綠色富國，堅持綠色惠民。第18頁，共25頁。 綠色發(fā)展理念給生活帶來了變化，作為一名消費者，你打算如何行動？樹立綠色、低碳生活理念，養(yǎng)成物盡其用、減少廢棄物的文明行為。拒絕購買過度包裝產(chǎn)品，選購無包裝、簡易包裝、大容量包裝產(chǎn)品。少用或不用一次性產(chǎn)品，選購和使用可再生材料制品。節(jié)約糧食，減少浪費，適量點餐，踐行“光盤行動”。綠色出行，盡量搭乘交通工具，減少私家車出行，多騎自行車。第19頁，共25頁。 （1）走綠色發(fā)展道路，要處理好經(jīng)濟發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護的關(guān)系。綠水青山就是金山銀山。（2）走綠色發(fā)展道路，堅持綠色富國，堅持綠色惠民。（3）走綠色發(fā)展道路，大力倡導(dǎo)節(jié)能、環(huán)保、低碳、文明的綠色生產(chǎn)生活方式。（4）走綠色發(fā)展道路，必須嚴(yán)守資源消耗上限、環(huán)境質(zhì)量底底、生態(tài)保護紅線。第20頁，共25頁。保護環(huán)境人人有責(zé)第21頁，共25頁。 課堂小結(jié)3目 錄第22頁，共25頁。共筑生命家園堅持人與自然和諧共生人類面對生態(tài)危機作出的智慧選擇生態(tài)文明的重要性建設(shè)生態(tài)文明堅持綠色發(fā)展道路當(dāng)代中國的發(fā)展共識堅持綠色發(fā)展道路第23頁，共25頁。 隨堂演練4目 錄第24頁，共2