有關(guān)高三學(xué)生考試檢討書(shū)3篇

1、有關(guān)高三學(xué)生考試檢討書(shū)3篇高三學(xué)生考試檢討書(shū)篇1尊敬的老師：您好！我在這次的小考中作弊了，雖然老師并沒(méi)有取消我的成績(jī)，只是評(píng)卷子的時(shí)候扣了我的 分?jǐn)?shù)，但是這種行為確實(shí)是不對(duì)的，我以后不會(huì)再犯了。到了高三，各種考試都來(lái)了，大的期中期末考，月考周考，還有就是老師組織的小考, 小考只是檢測(cè)我們學(xué)習(xí)的結(jié)果，并不會(huì)排名啊，什么的，只是自己知道自己的學(xué)習(xí)成果怎么 樣。這次語(yǔ)文的小考，老師發(fā)了卷子下來(lái)，我們就開(kāi)始做了起來(lái)，我也認(rèn)真的做了，但是遇 到默寫(xiě)的題目，我確實(shí)不太記得了，雖然知道不會(huì)排名次，但是我也不想分?jǐn)?shù)太低了，而且 課桌里有書(shū)本，拿出來(lái)看下，老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)就沒(méi)事了。于是我就從課桌里拿出了語(yǔ)文課本，翻到

2、要默寫(xiě)的課文，看過(guò)一遍之后我就放回去了， 雖然我不能默寫(xiě)，但是只是一時(shí)的忘記了，而不是沒(méi)有記過(guò)，這次看了一下，我就認(rèn)真的做 了起來(lái)，可是我沒(méi)想到我的動(dòng)作有點(diǎn)大，老師還是發(fā)現(xiàn)了，老師當(dāng)時(shí)您并沒(méi)有說(shuō)什么，只是 在考完之后，把我叫到了辦公室，問(wèn)我具體是什么情況，為什么考試還翻書(shū)，老師也是節(jié)約 我們的時(shí)間，沒(méi)有搬書(shū)，沒(méi)有改動(dòng)位置就考試，畢竟只是小考嘛，但是我居然忍不住作弊了。老師把我默寫(xiě)的分?jǐn)?shù)給扣了，看著試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)，我覺(jué)得有點(diǎn)兒刺眼，這也不是我 真實(shí)的成績(jī)，因?yàn)槟瑢?xiě)得對(duì)，所以后面的題目我做起來(lái)信心比擬足，如果我當(dāng)時(shí)默寫(xiě)沒(méi)作對(duì), 可能后面的題目就不會(huì)那么有信心做好了，特別是作文的題目，我剛開(kāi)始看到

3、的時(shí)候就覺(jué)得 有點(diǎn)兒難，但是翻了語(yǔ)文課本之后，好像靈感就來(lái)了。其實(shí)老師說(shuō)得對(duì)，考試的分?jǐn)?shù)其實(shí)并 不重要，最重要的是我們要掌握好學(xué)習(xí)到的知識(shí)，這次的成績(jī)不好，沒(méi)關(guān)系呀，就把不會(huì)的 題目再研究好就行了，下次就會(huì)了，最重要的是學(xué)到知識(shí)。老師，我知道錯(cuò)了，作弊是不對(duì)的，不講誠(chéng)信的，不管我成績(jī)?nèi)绾?，只要我努力學(xué)習(xí)了， 下次不再犯同樣的錯(cuò)誤，經(jīng)過(guò)高三一年的復(fù)習(xí)，我相信我高考一定可以考好的。今后無(wú)論是 小考還是月考，期中末的考試，我都不能作弊，而是應(yīng)該好好的鞏固所學(xué)的知識(shí)，這樣才是 讓成績(jī)進(jìn)步的方式，而不是靠這種不誠(chéng)信的行為取得的。此致敬禮！檢討人：日期：高三學(xué)生考試檢討書(shū)篇2班主任：我是溫嶺中學(xué)高三14班

4、的一名普通學(xué)生，我叫xx,在此次期中考試中參與作弊。我懷 著萬(wàn)分悔恨和內(nèi)疚的心情給你寫(xiě)這份檢討書(shū)：我此次期中考試中參與作弊是因?yàn)槲冶в袃e幸心理和對(duì)自己沒(méi)有信心造成的，不是因?yàn)?學(xué)習(xí)遇到困難和專業(yè)知識(shí)的缺乏所導(dǎo)致的。這件事之后，我有對(duì)自己的錯(cuò)誤做了深入分析, 我知道考試作弊這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，從小學(xué)，到高中，老師就教我們考試堅(jiān)決不要作弊。事 實(shí)上，老師們的反復(fù)教導(dǎo)話言猶在耳，嚴(yán)肅的表情依然記憶猶新，我感到非常震驚，也對(duì)這 一點(diǎn)的重要性有深刻體會(huì)，所以我一再告訴自己的首要任務(wù)，是不辜負(fù)教師的教導(dǎo)。我希望同學(xué)們不要向我這個(gè)大惡人學(xué)習(xí)，同時(shí)也希望我在反省錯(cuò)誤的同時(shí)，能夠給我改 正的機(jī)會(huì)，讓我在今后的生活

5、學(xué)習(xí)中，消除這些不良習(xí)慣，扎實(shí)的學(xué)好專業(yè)課程，做一個(gè)對(duì) 社會(huì)有用的人。我作弊的過(guò)程如下：20 xx年x月x日，我們正在高三15班的教室里進(jìn)行期中考試的高 中數(shù)學(xué)考試。臨近考試結(jié)束，我還有幾道數(shù)學(xué)題沒(méi)有做完，因?yàn)槔蠋熢谙抡n前15分鐘通知 可以交卷了。就有同學(xué)紛紛上去交卷，而我卻因?yàn)閹椎罃?shù)學(xué)題不會(huì)做而耿耿于懷，我角色這 幾道數(shù)學(xué)題沒(méi)完成肯定是要影響我發(fā)揮的。于是就趁監(jiān)考老師整理試卷的時(shí)候，將附近同學(xué) 的試卷拿來(lái)抄襲，恰巧讓正在講臺(tái)上整理試卷的監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。下來(lái)將我抓個(gè)現(xiàn)形。關(guān)于我的錯(cuò)誤是顯而易見(jiàn)的，我考試作弊了。我真的做錯(cuò)了，我對(duì)不起老師，對(duì)不起同 學(xué)，給班級(jí)抹黑了。但通過(guò)深深的反省和檢討之后，我

6、依然沒(méi)有放棄自己。正所謂浪子回頭金不換，雖然 我犯了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，但我希望老師可以給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我彌補(bǔ)我所犯下的滔天罪 行，給我重生的機(jī)會(huì)吧！我要知錯(cuò)就改，爭(zhēng)取成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我決定有以下個(gè)人的糾正措施:1、要求按照老師要求寫(xiě)一篇1000字的檢討書(shū)！從而糾正自己的、思想根源上的錯(cuò)誤， 承當(dāng)后果。2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服種種缺點(diǎn)，在今后的每一門測(cè)試中，做好考前復(fù)習(xí)工作。3、以自己的實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)，考出好成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。XXX20 xx年xx月xx日高三學(xué)生考試檢討書(shū)篇3尊敬的老師您好！這次的模擬考試，我的成績(jī)非常的糟糕，從全班前五名落到了二十多名，全年級(jí)排名從 前二十，落

7、到了五十多名，成績(jī)下滑的非常嚴(yán)重。辜負(fù)了父母和您的期望，成績(jī)出來(lái)的時(shí)候, 看著你們那有些驚訝的眼神，我感到非常的羞愧與懊悔。這次模擬考，各科目的題目相比之前都要難一些，很多題型是課本上完全沒(méi)有的，都是 一些課外輔導(dǎo)書(shū)上面有過(guò)的題目，我也曾經(jīng)做過(guò)。在考試的時(shí)候我還在高興不已，想著這些 題目都是熟人，那這次考試肯定能考出個(gè)好成績(jī)?？烧l(shuí)知，現(xiàn)實(shí)那冰冷的巴掌狠狠的拍在了 我的臉上，看著試卷結(jié)果出來(lái)的那個(gè)分?jǐn)?shù)，那個(gè)成績(jī)，那個(gè)排名。讓我一度以為我是不是拿 錯(cuò)了卷子，可在我將姓名欄那的名字看了好幾遍，我才接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)。這一次的考試，之前我也說(shuō)過(guò)，很多題目都是我曾經(jīng)做過(guò)的，我將各科的卷子看了又看, 發(fā)現(xiàn)自己

8、就是錯(cuò)在這些地方，這簡(jiǎn)直讓我難以接受，我花了些時(shí)間，將這些題目從課外輔導(dǎo) 書(shū)里找了出來(lái)，一一對(duì)照。不得不說(shuō)，我對(duì)自己的記憶里很佩服，這些題目的答案我?guī)缀跏?沒(méi)有什么錯(cuò)誤，但是卻跟試卷的正確答案完全不同。我意識(shí)到，老師是改了題目的，想想也 是，老師怎么可能會(huì)出完全一樣的題目呢？就比方政治，給你一段故事作為例如，然后讓你 將這個(gè)故事帶來(lái)了什么意義，結(jié)合課本的XX單元XX局部的內(nèi)容來(lái)進(jìn)行說(shuō)明。我當(dāng)時(shí)看到這 題目，二話不說(shuō)直接就開(kāi)寫(xiě)，卻沒(méi)注意到后面結(jié)合課本的內(nèi)容卻不是我所做過(guò)的題目上的那 樣。對(duì)于政治來(lái)說(shuō)，同一道題目，結(jié)合不同的內(nèi)容來(lái)解題，所得出來(lái)的答案完全不同。除此 之外，還有歷史、地理等。這些科目幾乎都是一些小地方的修改，導(dǎo)致我的答案雖然和輔導(dǎo) 書(shū)上的一樣，卻不是考試的答案。從這次考試上，我得到了一個(gè)慘痛的教訓(xùn)，但我也因此而慶幸。學(xué)習(xí)上的一帆風(fēng)順，讓 我自大而迷失了自己?？荚嚰?xì)心，這是十多年來(lái)每堂考試都會(huì)寫(xiě)在黑