人教版七年級(jí)地理上冊(cè)教案第四章 第三節(jié)人類的聚居地聚落

1、第三節(jié)人類的居住地聚落教學(xué)目標(biāo)1運(yùn)用圖片描述城市景觀和鄉(xiāng)村景觀的差別。（重點(diǎn)）2舉例說(shuō)出聚落與自然環(huán)境的關(guān)系（難點(diǎn)）3懂得保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的意義教學(xué)方法啟發(fā)、讀圖分析、討論、比較為主的教學(xué)方法教學(xué)用具鄉(xiāng)村景觀圖城市景觀圖教材中的有關(guān)插圖教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課:創(chuàng)設(shè)情景：利用介紹鄉(xiāng)村景觀和城市景觀的錄象或圖片導(dǎo)入講授新課:一、鄉(xiāng)村和城市自主學(xué)習(xí)探究題閱讀課文P81第二自然段，并結(jié)合生活實(shí)際，思考1.什么叫聚落？聚落可分為哪兩大類？2.居住在鄉(xiāng)村與城市兩種不同類型聚落的居民所從事的生產(chǎn)活動(dòng)有何不同？你能舉幾個(gè)例子嗎？3.鄉(xiāng)村聚落按聚落中的居民所從事的生產(chǎn)活動(dòng)有可分為哪幾種類型？4鄉(xiāng)村與城市景觀的主要差異

2、。小組學(xué)習(xí)探究，學(xué)生活動(dòng)展示交流1人們集中居住地,鄉(xiāng)村和城市統(tǒng)稱聚落2鄉(xiāng)村主要從事耕作、放牧、捕魚(yú)、伐木等生產(chǎn)活動(dòng)。城市聚落的居民主要從事工業(yè)、服務(wù)業(yè)等工作。3農(nóng)村、牧村、漁村、林場(chǎng)的等教師點(diǎn)撥：先啟發(fā)學(xué)生從房屋的密集程度、高度，道路修筑情況、商店、學(xué)校、醫(yī)院的多少方面作對(duì)比。評(píng)價(jià)補(bǔ)充房屋道路商店學(xué)校醫(yī)院農(nóng)田果園魚(yú)塘其他景觀鄉(xiāng)村城市稀疏、矮稀疏密集、高密集少多少多少多有無(wú)有無(wú)有無(wú)人疏人密變化小變化大第1頁(yè)小結(jié)：鄉(xiāng)村與城市不僅景觀特征不同，而且人們從事的生產(chǎn)活動(dòng)也不同。二、聚落與環(huán)境自主學(xué)習(xí)探究題指導(dǎo)學(xué)生做83頁(yè)活動(dòng)題，說(shuō)出民居與自然環(huán)境的關(guān)系。1人們?yōu)槭裁匆x擇自然條件比較優(yōu)越的地區(qū)作為聚居地

3、？2影響聚落形成與發(fā)展的主要環(huán)境因素有哪些？你能舉例說(shuō)明嗎？3讀圖4.16和圖4.17，目前世界上的聚落為什么集中分布在平原地區(qū)，而高山、荒漠地區(qū)就較少或沒(méi)有聚落分布呢？9民居與當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件有何關(guān)系小組學(xué)習(xí)探究，學(xué)生活動(dòng)展示交流6教師組織學(xué)生先在小組內(nèi)討論，討論時(shí)要結(jié)合自己知道的生產(chǎn)和生活的實(shí)際。7教師在學(xué)生充分討論的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生積極發(fā)言，并及時(shí)給予正確評(píng)價(jià)。8平原地區(qū)，自然條件比較優(yōu)越，歷史悠久，人口稠密，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，因此，聚落分布比較稠密；而高山、荒漠地區(qū)，自然條件比較惡劣，給人類的生存帶來(lái)困難，因此，就少有或者沒(méi)有聚落。9聚落民居建筑受自然環(huán)境和當(dāng)?shù)鼐用裆a(chǎn)活動(dòng)、生活習(xí)俗、歷史文化和

4、宗教信仰等的影響，形成了不同的建筑風(fēng)格北極地區(qū)因紐特人的冰屋我國(guó)黃土高原上的窯洞我國(guó)西雙版納的傣族竹樓當(dāng)?shù)氐臍夂蛱攸c(diǎn)嚴(yán)寒冬冷夏熱高溫多雨民居的建筑特點(diǎn)很低矮，無(wú)窗戶，保溫效果好利用黃土挖掘窯洞，具有冬暖夏涼的功能屋頂坡度陡，下部通風(fēng)隔潮小結(jié)：教師對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行歸納總結(jié)：聚落形成與發(fā)展的主要環(huán)境，除課本圖中列舉出來(lái)的地形、資源、土壤、水文、交通因素以外，還有氣候、植被、地質(zhì)等因素。并舉例說(shuō)明。三、聚落的發(fā)展與保護(hù)自主學(xué)習(xí)探究題10.請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己的所見(jiàn)所聞，說(shuō)一說(shuō)你所居住的城市、縣城和鄉(xiāng)村聚落發(fā)生的變化，談?wù)劸勐涞陌l(fā)展有哪些主要的表現(xiàn)？給人們帶來(lái)了哪些好處？11.為什么在聚落發(fā)展的同時(shí)，還要

5、保護(hù)有特色的傳統(tǒng)聚落和民居？小組學(xué)習(xí)探究，學(xué)生活動(dòng)第2頁(yè)展示交流傳統(tǒng)聚落是人類活動(dòng)和自然環(huán)境相互作用的結(jié)果，它們從不同側(cè)面記錄了不同歷史時(shí)期的社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、民俗等信息，保護(hù)傳統(tǒng)聚落有重要意義。閱讀材料“傳統(tǒng)聚落和世界文化遺產(chǎn)”，并結(jié)合觀察圖4.26“意大利水城威尼斯”和圖4.27“我國(guó)云南的麗江古城”的實(shí)例（如果當(dāng)?shù)赜斜涣腥胧澜缥幕z產(chǎn)的實(shí)例更好），使學(xué)生了解世界文化遺產(chǎn)的知識(shí)和情況，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)保護(hù)傳統(tǒng)聚落的重要性。課堂辯論：北京城市建設(shè)中關(guān)于四合院的開(kāi)發(fā)和保護(hù)有不同的觀點(diǎn)和做法，你的看法如何？板書(shū)設(shè)計(jì)第三節(jié)人類的居住地聚落一、鄉(xiāng)村和城市1、聚落的概念和類型2、鄉(xiāng)村和城市的差異3、各地民居建筑