畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開題報(bào)告(共7頁(yè))

1、PAGE PAGE 8 畢業(yè)論文(b y ln wn)(設(shè)計(jì)(shj)開題(ki t)報(bào)告題目 男性對(duì)身材比例的注意偏向的眼動(dòng)研究 學(xué)生姓名學(xué) 號(hào)系 部專 業(yè)班 級(jí)指導(dǎo)教師職 稱廣東金融學(xué)院教務(wù)處制開題報(bào)告填寫要求1.開題(ki t)報(bào)告（含“文獻(xiàn)(wnxin)綜述”）作為畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。此報(bào)告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，由學(xué)生在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作前期完成，經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見及所在專業(yè)(zhuny)審查后生效；2.開題報(bào)告內(nèi)容必須按教務(wù)處統(tǒng)一設(shè)計(jì)的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式（可從教務(wù)處網(wǎng)頁(yè)上下載）單面打印，不允許打印在其它紙上后剪貼，完成后應(yīng)及時(shí)交給指導(dǎo)教師簽署意見

2、；3.“文獻(xiàn)綜述”應(yīng)按論文的格式成文，并直接打印在本開題報(bào)告第一欄目?jī)?nèi)，其中文獻(xiàn)綜述的參考文獻(xiàn)應(yīng)不少于15篇。4.有關(guān)年月日等日期的填寫，應(yīng)當(dāng)按照國(guó)標(biāo)GB/T 740894數(shù)據(jù)元和交換格式、信息交換、日期和時(shí)間表示法規(guī)定的要求，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫。如“2002年4月26日”或“2002-04-26”。 畢 業(yè) 論 文（設(shè) 計(jì)）開 題 報(bào) 告1結(jié)合畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）課題情況，根據(jù)所查閱的文獻(xiàn)資料，撰寫文獻(xiàn)綜述(包括目前同類課題在國(guó)內(nèi)外的研究狀況、發(fā)展趨勢(shì)以及對(duì)本人研究課題的啟發(fā))：文 獻(xiàn) 綜 述 眼動(dòng)方法是心理學(xué)研究中的一種重要方法.用眼動(dòng)儀可以獲得受測(cè)者在觀看視覺信息過(guò)程中的即時(shí)數(shù)據(jù),以便來(lái)探

3、究被測(cè)者視覺加工的信息選擇模式等認(rèn)知特征.與其它心理學(xué)的研究方法相比,眼動(dòng)方法在記錄的過(guò)程中比較自然、干擾較小,有其特殊的優(yōu)越性.隨著認(rèn)知心理學(xué)的興起及計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,越來(lái)越多的心理學(xué)家開始用眼動(dòng)的方法來(lái)研究人的心理活動(dòng).在我國(guó),直到上世紀(jì)80年代后,學(xué)者們才開始用眼動(dòng)儀進(jìn)行心理學(xué)的研究.雖然起步較晚,但眼動(dòng)方法被應(yīng)用于心理學(xué)的研究以來(lái),取得了豐碩的成果.從近年來(lái)各種心理學(xué)刊物上發(fā)表的論文來(lái)看,過(guò)去幾年里,利用眼動(dòng)技術(shù)所做的心理學(xué)領(lǐng)域的研究急劇增長(zhǎng).眼動(dòng)，即眼睛的運(yùn)動(dòng)。具體包括注視、眼跳和追隨運(yùn)動(dòng)3種形式。注視，是一種將眼睛對(duì)準(zhǔn)對(duì)象的活動(dòng)，其目的是將眼睛最靈敏的部位-中央窩對(duì)準(zhǔn)觀察的對(duì)象。但

4、注視并不等于眼球的靜止，注視中常常伴隨著3種形式的極為細(xì)微的眼動(dòng)；自發(fā)性的高頻眼球微顫、慢速漂移和微跳。這些細(xì)微的眼動(dòng)是視覺信息加工所必須的信息提取機(jī)制。一般認(rèn)為，漂移使目標(biāo)逐漸離開中央窩的中心，而由微小跳動(dòng)糾正這個(gè)偏差，以保持正確的注視狀態(tài)，這就使得被注視物體在視網(wǎng)膜上的呈像位置不斷變換以克服網(wǎng)膜適應(yīng)導(dǎo)致的視像消失，而眼球微顫則可將刺激信息調(diào)制成交流信號(hào)以便能穿過(guò)視覺通道。眼跳，是注視或注視方位的突然改變，這種改變往往是個(gè)體意識(shí)不到的。眼跳的速度很快，最高可達(dá)每秒450度，眼跳的幅度則可以從2分度20分度。眼跳過(guò)程中可以獲取刺激的時(shí)空信息，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)視野的快速搜索和對(duì)刺激信息的選擇，在此過(guò)程

5、中幾乎不能形成對(duì)刺激的清晰像。這種在眼跳過(guò)程中眼的敏感度降低的現(xiàn)象被稱為眼跳抑制。 追隨運(yùn)動(dòng)，當(dāng)被觀察物體存在相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，為了保證眼睛總是注視這個(gè)物體，眼球就會(huì)追隨物體移動(dòng)。追隨運(yùn)動(dòng)常常伴隨較大的眼跳和微跳，它是由運(yùn)動(dòng)目標(biāo)的速度信息輸入到中樞神經(jīng)系統(tǒng)，眼睛為了追隨這個(gè)目標(biāo)而引起的一種連續(xù)反饋的伺服運(yùn)動(dòng)。 上述3種眼動(dòng)形式經(jīng)常交錯(cuò)在一起，目的均在于選族信息、將要注意的刺激物呈像于中央窩區(qū)域，以形成清晰的像。眼動(dòng)可以反映視覺信息的選擇模式，對(duì)于揭示認(rèn)知加工的心理機(jī)制具有重要意義。 我國(guó)從20世紀(jì)80年代開始眼動(dòng)的研究，沈德立教授領(lǐng)導(dǎo)的研究群體有效的開辟了中文閱讀的眼 動(dòng)研究，取得了重要成果。目前，

6、我國(guó)在閱讀方面的眼動(dòng)研究取得了豐碩的成果，同時(shí)也逐步 開展了圖畫觀看 等方面的研究。 眼動(dòng)分析可以提供心理活動(dòng)中的及時(shí)加工數(shù)據(jù)，對(duì)人的心理活動(dòng)進(jìn)行精細(xì)的分析，它在視覺信息加工心理機(jī)制、閱讀心理學(xué)、動(dòng)機(jī)與態(tài)度、發(fā)展心理學(xué)等研究中都具有明顯應(yīng)用價(jià)值。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，眼動(dòng)記錄的原理和技術(shù)也得到了快速發(fā)展。本文應(yīng)用眼動(dòng)儀可以有效記錄不同身高比例的男性大學(xué)生在視覺搜索中的眼動(dòng)軌跡，通過(guò)分析各項(xiàng)眼動(dòng)指標(biāo)，探討認(rèn)知風(fēng)格對(duì)視覺搜索的影響，以及不同身高比例的女性在男性視覺搜索中的視覺不對(duì)稱性。參考文獻(xiàn)1韓玉昌,楊文兵,隋雷.圖畫與中英文詞識(shí)別加工的眼動(dòng)研究J.心理科學(xué),2003,26(3):40324

7、06.2閻國(guó)利.眼動(dòng)分析法在心理學(xué)研究中的應(yīng)用M.天津:天津教育出版社,2004.2032209.3陳向陽(yáng),沈德力.中小學(xué)生閱讀寓言過(guò)程的眼動(dòng)研究J.心理科學(xué),2004,27(4):7772780. 4金美貞.初中不同閱讀能力學(xué)生的閱讀特點(diǎn)比較J.浙江師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版),2005,28(4):4652468.5BerniceYL.TheAbcsofLearningDisabilitiesM.s.l:AcademicPress,1996.8. 6SharonV,SylviaLinan2Thompson,KamiarK,etal.ReadingInstructionGroupingforS

8、tudentswithReadingDiffiltiesJwww.biyezuopin.cc.Remedial andSpecialEducation,2002,24:3012315. 7閻國(guó)利,呂勇.小學(xué)生快速閱讀訓(xùn)練的眼動(dòng)研究J.天津師大學(xué)報(bào),2004,20(4):27230.8曹曉華,周峰.商標(biāo)識(shí)別績(jī)效的眼動(dòng)研究J.人類工效學(xué).2007,13(1):426. 9張運(yùn)亮,李宗浩,孫延林,等.籃球后衛(wèi)運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)認(rèn)知眼動(dòng)特征研究J.天津體育學(xué)院學(xué)報(bào),2005,20(5):39242.10沈均,陶榮芬,范品菊.精神分裂癥眼動(dòng)檢測(cè)對(duì)比研究J.健康心理學(xué)雜志,1998,6(1):57258. 11王

9、麗莉,韓永華,朱日升.不同病程精神分裂癥患者探究性眼動(dòng)分析J.中國(guó)心理學(xué)衛(wèi)生雜志,2003,17(10):7022704畢 業(yè) 論 文（設(shè) 計(jì)）開 題 報(bào) 告研究思路、研究方法以及手段思路：本文主要介紹男性對(duì)女性身材比例的注意偏向的眼動(dòng)研究,從對(duì)身材的影響來(lái)分析它對(duì)學(xué)生心理的影響,從不同方面分析身材比例的眼動(dòng)和它對(duì)大學(xué)生心理健康的影響。研究方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查法；單因素完全被試內(nèi)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。研究對(duì)象：在校男性大學(xué)生。 畢 業(yè) 論 文（設(shè) 計(jì)）開 題 報(bào) 告3. 進(jìn)度安排2014年9月10月，確定論文的大致方向和相關(guān)資料的搜集；2014年11月12月，完成開題報(bào)告和論文提綱；2015年3月，向指導(dǎo)老師提交論文初稿；2015年4月，論文修改；2015年5月初，完成論文，準(zhǔn)備論文答辯； 4.指導(dǎo)教師意見： 指導(dǎo)教師： 手簽 年 月 日內(nèi)容總結(jié)（1）畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開題報(bào)告題目 男性對(duì)身材比例