七年級語文上冊第五單元21化石吟練習(xí)新版新人教版

1、21化石吟1下列詞語中加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（）A骸骨（hi）腐朽（f）潛行（qin）B裹藏（gu） 檔案（dng） 引頸長吼（jng）C卓越（zhu） 猛犸（m） 密碼（m）D悄然（qio） 蔥蘢（lng） 萬載（zi）2結(jié)合語境解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。（1）小說里生死相許、?？菔癄€的愛情理念深深地印在了她們的心里，她們憧憬著類似的愛情發(fā)生。（2）一股學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的熱潮正在神州大地悄然興起。（3）1996年，虎門鎮(zhèn)政府為了推動服裝產(chǎn)業(yè)發(fā)展，舉一鎮(zhèn)之力舉辦中國（虎門）國際服裝交易會。斗轉(zhuǎn)星移，虎門服裝交易會已經(jīng)走過了近二十年的輝煌歷程。3給下列詩句劃分朗讀節(jié)奏。肉體雖早已腐朽化為烏有，生之

2、靈火卻悄然潛行在地下，黑色的軀殼裹藏著生命的信息，為歷史留下一串珍貴的密碼。4對下列詩句運(yùn)用的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）A生命的航船從太古不息地向近代進(jìn)發(fā)。（比喻）B時光在你臉上刻下道道皺紋，/猶如把生命的檔案細(xì)細(xì)描畫。（比喻、擬人）C最早的魚兒怎么沒下巴？最早的鳥兒怎么嘴長牙？最早登陸的魚兒怎么沒有腿？最早的樹兒怎么不開花？（排比）D你令人嘆服的大自然，/高明的魔法師，卓越的雕刻家！（對比）5閱讀下面的文字，用一句話概括說說什么是化石?；巧镉涊d在地層書頁里的文字。在沉積巖中大多含有生物的化石。生物的遺體形成的化石叫遺體化石，生物的糞便等遺物形成的化石叫遺物化石，生物的足跡等遺跡形成的

3、化石叫遺跡化石。研究化石可以了解生物的演變，并能幫助確定地層的年代。化石是_。閱讀下面的文字，完成第610題。最早的魚兒怎么沒下巴？最早的鳥兒怎么嘴長牙？最早登陸的魚兒怎么沒有腿？最早的樹兒怎么不開花？逝去萬載的世界可會重現(xiàn)？沉睡億年的石頭能否說話？長眠地下剛蘇醒的化石啊，請向我一一講述那奇幻的神話。你把我的思緒引向遠(yuǎn)古，描繪出一幅幅生物進(jìn)化的圖畫；你否定了造物主的存在，冰冷的骸骨把平凡的真理回答。肉體雖早已腐朽化為烏有，生之靈火卻悄然潛行在地下，黑色的軀殼裹藏著生命的信息，為歷史留下一串珍貴的密碼。時光在你臉上刻下道道皺紋，猶如把生命的檔案細(xì)細(xì)描畫，?？?，石爛，日轉(zhuǎn)，星移生命的航船從太古不息

4、地向近代進(jìn)發(fā)。復(fù)原的恐龍、猛犸仿佛在引頸長吼，重現(xiàn)的遠(yuǎn)古林木多么蔥蘢、幽雅，啊，你令人嘆服的大自然，高明的魔法師，卓越的雕刻家！逝去萬載的世界又重現(xiàn)，沉睡億年的石頭說了話。長眠地下剛蘇醒的化石啊，你講的故事多么令人神往、驚訝！6第節(jié)連續(xù)發(fā)問有什么作用？7第節(jié)中“你把我的思緒引向遠(yuǎn)古”，詩歌哪些地方寫到了遠(yuǎn)古？8怎樣理解第節(jié)中畫線詩句的含義？9這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的情感？10這首詩的最后一節(jié)能去掉嗎？為什么？類文閱讀閱讀下面的文字，完成第1114題。魚化石艾青動作多么活潑，精力多么旺盛，在浪花里跳躍，在大海里浮沉。不幸遇到火山爆發(fā)，也可能是地震，你失去了自由，被埋進(jìn)了灰塵。過了多少億年，地質(zhì)勘探

5、隊員在巖層里發(fā)現(xiàn)你，依然栩栩如生。但你是沉默的，連嘆息也沒有，鱗和鰭都完整，卻不能動彈。你絕對的靜止，對外界毫無反應(yīng)，看不見天和水，聽不見浪花的聲音。凝視著一片化石，傻瓜也得到教訓(xùn)：離開了運(yùn)動，就沒有生命?；钪鸵窢帲诙窢幹星斑M(jìn)，即使死亡，能量也要發(fā)揮干凈。11詩歌的第節(jié)主要描繪了什么？這一節(jié)與哪兩節(jié)形成對比？12綜觀全詩，揭示詩歌主旨的是哪一句？13“魚化石”這個意象給你怎樣的啟示？14魚化石和化石吟都以化石為主題，其內(nèi)涵有什么不同？15某班開展“化石吟”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參加，按要求完成任務(wù)。（1）在活動中，語文課代表說道：“大自然能給我們許多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應(yīng)該

6、持之以恒；大地能載萬物，是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽。”請你仿照畫線部分的句式，以“化石”為內(nèi)容，再續(xù)寫一句。（2）“逝去萬載的世界又重現(xiàn)”，科學(xué)家根據(jù)猛犸的化石復(fù)原出猛犸的形象，對此你有何感想？16（2013北京）對下面這首小詩修辭手法作用的分析，有誤的一項(xiàng)是（）給友人不站起來才不會倒下更何況我們要去浪跡天涯跌倒是一次紀(jì)念紀(jì)念是一朵溫馨的花尋找管什么日月星辰跋涉分什么春秋冬夏我們就這樣攜著手走呵走呵你說看到大海的時候你會縱情歡笑是呵是呵我們的笑直上云霞A詩中說“跌倒是一次紀(jì)念”，又把這種“紀(jì)念”比喻成“花”，生動形象地表達(dá)了挫折也是人生中的美好經(jīng)歷的感悟。B詩中的“尋找管什么日月星辰/跋涉分什

7、么春秋冬夏”，運(yùn)用對偶，句式工整，抒發(fā)了對同甘共苦的友誼的贊美之情。C詩中反復(fù)使用“走呵”，強(qiáng)調(diào)了無論前方的道路有多么艱難、多么漫長，“我們”都要攜手前行、永不言棄的態(tài)度。D詩的結(jié)尾用笑聲“直上云霞”的夸張表述，形象地表達(dá)了實(shí)現(xiàn)人生愿望時“我們”的喜悅之情，給人留下深刻的印象。參考答案1D解析：D項(xiàng)中的“悄”讀音應(yīng)為“qio”。2（1）形容經(jīng)歷極長的時間（多用于誓言，反襯意志堅定，永遠(yuǎn)不變）。（2）形容寂靜無聲。（3）原指天上的太陽和星斗每天不斷變動位置，后來用來比喻時光飛逝。3肉體/雖/早已腐朽/化為烏有，生之靈火/卻/悄然/潛行在地下，黑色的軀殼/裹藏著/生命的/信息，為歷史/留下/一串/珍貴的/密碼。4D解析：D項(xiàng)運(yùn)用的修辭手法是比喻。5古代生物的遺體、遺物或遺跡埋藏在地下變成的跟石頭一樣的東西6表現(xiàn)了科學(xué)探索精神，引起下文。7第節(jié)。8把化石比作人的臉，把痕跡比作皺紋，皺紋記錄了生物的信息，如同生命的檔案。9對自然偉力的贊頌。10不能。因?yàn)樗諔?yīng)第節(jié)，使全詩渾然一體。11描繪了活魚跳躍、浮沉的形象。與詩歌的第節(jié)形成對比。12活著就要斗爭。13要珍愛生命，充分體現(xiàn)生命的價值。14魚化石的內(nèi)涵在于從化石中得到啟示：只要生命存活，就應(yīng)該斗爭，把能量發(fā)揮干凈?；鞯膬?nèi)涵在于歌頌化石能夠