導(dǎo)師帶徒協(xié)議參考

1、導(dǎo)師帶徒協(xié)議導(dǎo)師帶徒協(xié)議導(dǎo)師帶徒協(xié)議附件1 協(xié)議編號(hào)： 中國(guó)水利水電第十三工程局有限公司導(dǎo)師帶徒協(xié)議書工 作 單 位： 甲方（導(dǎo)師）： 乙方（徒弟）： 為落實(shí)新員工的培養(yǎng)和開發(fā)任務(wù)，規(guī)范、深化導(dǎo)師帶徒活動(dòng)，加快新員工的成才步伐，為企業(yè)培養(yǎng)品質(zhì)過硬、技術(shù)成熟的高素質(zhì)管理、技術(shù)、技能人才，經(jīng)甲（導(dǎo)師）乙（徒弟）雙方協(xié)商同意，特簽訂本協(xié)議，確立師徒關(guān)系，明確雙方的責(zé)任和權(quán)利，并共同執(zhí)行。甲方（導(dǎo)師，以下同）： 崗位： 工作時(shí)間： 從事專業(yè)（工種）： 乙方（徒弟，以下同）： 工作時(shí)間： 傳授專業(yè)技術(shù)（技能）： 第一條 協(xié)議期限自 年 月 日起至 年 月 日止，協(xié)議期為 年。第二條 甲方責(zé)任與權(quán)利一、責(zé)

2、任1、對(duì)徒弟進(jìn)行政治思想教育及職業(yè)道德教育，以身作則，培養(yǎng)徒弟樹立良好的工作作風(fēng)和職業(yè)道德素質(zhì)。2、主動(dòng)向徒弟傳授實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、現(xiàn)場(chǎng)施工規(guī)則、單位的規(guī)章制度和工作職責(zé)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全質(zhì)量和職業(yè)健康意識(shí)教育，使徒弟盡快掌握實(shí)際工作。3、對(duì)徒弟要做到盡心盡責(zé)，關(guān)心愛護(hù)，積極主動(dòng)對(duì)徒弟的工作進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)徒弟一時(shí)出現(xiàn)的問題或錯(cuò)誤，要多理解，幫助其分析原因，制定改進(jìn)和預(yù)防措施，引導(dǎo)其更好地工作。4、對(duì)徒弟工作中出現(xiàn)的錯(cuò)誤承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。5、及時(shí)了解徒弟生活中出現(xiàn)的各種問題，了解徒弟思想上的困惑，緩解徒弟的思想壓力，并盡量協(xié)助解決。6、按要求對(duì)乙方進(jìn)行定期評(píng)價(jià)，及時(shí)填寫導(dǎo)師帶徒季度考核評(píng)價(jià)表；協(xié)議期滿或提前中

3、止，填寫導(dǎo)師帶徒期滿考核評(píng)價(jià)表，并提交帶教總結(jié)。二、權(quán)利積極參加公司組織的每年度導(dǎo)師帶徒工作優(yōu)秀導(dǎo)師的評(píng)比和表彰。第三條 乙方責(zé)任與權(quán)利三、責(zé)任1、尊重師傅，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，認(rèn)真實(shí)踐，盡快把學(xué)到的理論知識(shí)與工作實(shí)踐相結(jié)合；服從導(dǎo)師安排，自覺接收導(dǎo)師和單位的檢查和考核。2、虛心學(xué)習(xí)，接受指導(dǎo)，對(duì)工作中出現(xiàn)的問題，要及時(shí)向指導(dǎo)師傅請(qǐng)教，對(duì)師傅做出的指導(dǎo)，要做好記錄，并認(rèn)真領(lǐng)會(huì)。3、對(duì)所分配的工作任務(wù)，要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，自我加壓，積極思考，努力完成工作、學(xué)習(xí)任務(wù)，積極幫助導(dǎo)師分憂解難。4、勤奮務(wù)實(shí)，對(duì)問題能從多方面進(jìn)行獨(dú)立思考，鍛煉獨(dú)立解決問題的能力，技術(shù)上逐步成熟。5、認(rèn)真學(xué)習(xí)導(dǎo)師及他人的良好職

4、業(yè)道德，模范遵守國(guó)家的法律法規(guī)和企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)質(zhì)量安全和職業(yè)健康意識(shí)，避免出現(xiàn)各類事故和問題。6、按照要求，按時(shí)保質(zhì)提交有關(guān)學(xué)習(xí)心得、報(bào)告、總結(jié)等材料。四、權(quán)利1、對(duì)導(dǎo)師的工作安排有建議權(quán)，對(duì)不合格的導(dǎo)師有權(quán)提出更換導(dǎo)師的建議。2、積極參加公司組織的每年度導(dǎo)師帶徒工作優(yōu)秀徒弟的評(píng)比和表彰；考核優(yōu)秀的同等條件下在工作崗位安排、進(jìn)修學(xué)習(xí)等方面享有優(yōu)先權(quán)。第四條 培養(yǎng)目標(biāo)協(xié)議期滿，乙方的職業(yè)素養(yǎng)和工作能力有明顯提高，基本掌握本專業(yè)（工種）的專業(yè)技術(shù)或操作能力，能夠在本專業(yè)崗位獨(dú)立開展工作。第五條 考核獎(jiǎng)懲1、由各單位考核工作組按要求對(duì)甲乙雙方及時(shí)進(jìn)行季度和期滿考評(píng)，甲乙雙方不適合的可及時(shí)進(jìn)

5、行調(diào)整，期滿合格的由相關(guān)單位總結(jié)上報(bào)，評(píng)定本協(xié)議執(zhí)行結(jié)果，經(jīng)單位考評(píng)優(yōu)秀可推薦參加公司的優(yōu)秀導(dǎo)師和優(yōu)秀徒弟評(píng)比。2、未達(dá)成培養(yǎng)目標(biāo)，經(jīng)考核不合格，應(yīng)延長(zhǎng)協(xié)議期限（最長(zhǎng)不超過三個(gè)月）。延長(zhǎng)協(xié)議期間，甲方不享受導(dǎo)師津貼。延長(zhǎng)期滿考核仍不合格的，由單位調(diào)整乙方工作崗位，并給予甲乙雙方各500元的罰款。第六條 協(xié)議期內(nèi)，如單位另行安排甲方或乙方工作，本協(xié)議可酌情變更或中止，中止協(xié)議的，單位酌情為乙方選擇導(dǎo)師，重新簽訂協(xié)議。第八條 經(jīng)雙方協(xié)商約定的其它事項(xiàng)：第九條 本協(xié)議一式三份，所在單位、甲方、乙方各一份。甲方： 乙方：年 月 日 年 月 日培養(yǎng)單位（簽章）： 年 月 日 附件2導(dǎo)師帶徒信息表徒弟姓名

6、性別出生年月政治面貌學(xué)歷工作時(shí)間所學(xué)專業(yè)導(dǎo)師姓名性別出生年月政治面貌崗位職稱職務(wù)協(xié)議期限年 月 日 至 年 月 日培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)措施導(dǎo)師簽字： 年 月 日徒弟簽字： 年 月 日導(dǎo)師帶徒工作小組意見： 負(fù)責(zé)人： 年 月 日附件3導(dǎo)師帶徒 季度考核評(píng)價(jià)表導(dǎo)師姓名徒弟姓名傳授專業(yè)技能名稱帶教計(jì)劃完成情況（未完成計(jì)劃需說明理由）：導(dǎo)師對(duì)徒弟學(xué)習(xí)和工作的態(tài)度、表現(xiàn)、質(zhì)量及成效的評(píng)價(jià)意見： 導(dǎo)師簽名： 年 月 日徒弟對(duì)導(dǎo)師帶教工作的評(píng)價(jià)意見： 徒弟簽名： 年 月 日單位導(dǎo)師帶徒工作考核小組的評(píng)價(jià)意見： (蓋章) 年 月 日附件4導(dǎo)師帶徒期滿導(dǎo)師考核評(píng)價(jià)表導(dǎo)師姓名徒弟姓名傳授專業(yè)技能名稱學(xué)習(xí)期限 年 月 日至

7、 年 月 日工作作風(fēng)帶教能力以身作則，愛崗敬業(yè) 優(yōu) 良 中 差 嚴(yán)格要求，耐心細(xì)致 優(yōu) 良 中 差 專業(yè)知識(shí)、技能操作傳授有方 優(yōu) 良 中 差 善于交流，能發(fā)現(xiàn)問題 優(yōu) 良 中 差 措施得當(dāng)，管理到位 優(yōu) 良 中 差其他：專業(yè)水平傳授成效專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)水平 優(yōu) 良 中 差 工作經(jīng)驗(yàn)，技巧特長(zhǎng) 優(yōu) 良 中 差徒弟技能水平提高程度 優(yōu) 良 中 差 職業(yè)健康，質(zhì)量安全 優(yōu) 良 中 差徒弟工作完成情況 優(yōu) 良 中 差 徒弟思想品德、職業(yè)素養(yǎng) 優(yōu) 良 中 差帶教計(jì)劃完成情況 優(yōu) 良 中 差 其他：師徒關(guān)系團(tuán)隊(duì)精神工作配合默契 優(yōu) 良 中 差 生活互幫互助 優(yōu) 良 中 差 交流順暢、溝通得當(dāng) 優(yōu) 良 中

8、差 互尊互愛、文明禮讓 優(yōu) 良 中 差 團(tuán)結(jié)協(xié)作，注重團(tuán)隊(duì) 優(yōu) 良 中 差 其他：帶徒期間工作業(yè)績(jī)綜合評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)等級(jí)： 優(yōu) 良 中 差 簡(jiǎn)要綜述：所在部門、項(xiàng)目意見： 領(lǐng)導(dǎo)簽字 年 月 日所在單位意見： （蓋章） 年 月 日附件5導(dǎo)師帶徒期滿徒弟考核評(píng)價(jià)表徒弟姓名學(xué)習(xí)期限年 月 日至 年 月 日傳授專業(yè)技能名稱學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)能力積極主動(dòng)，勤奮好學(xué) 優(yōu) 良 中 差 謙虛尊師，誠(chéng)懇求教 優(yōu) 良 中 差迅速接受掌握知識(shí)要點(diǎn) 優(yōu) 良 中 差 實(shí)踐操作能力 優(yōu) 良 中 差自學(xué)能力 優(yōu) 良 中 差 獨(dú)立思考，善于提問，能發(fā)現(xiàn)問題 優(yōu) 良 中 差其他：思想品德職業(yè)道德愛崗敬業(yè) 優(yōu) 良 中 差 忠誠(chéng)企業(yè) 優(yōu) 良 中 差 職業(yè)道德 優(yōu) 良 中 差個(gè)人修養(yǎng) 優(yōu) 良 中 差 積極進(jìn)取 優(yōu) 良 中 差 遵章守紀(jì) 優(yōu) 良 中 差其他：工作態(tài)度工作表現(xiàn)積極主動(dòng) 優(yōu) 良 中 差 認(rèn)真負(fù)責(zé) 優(yōu) 良 中 差 踏實(shí)勤奮 優(yōu) 良 中 差工作表現(xiàn)與業(yè)績(jī)（完成的主要工作、質(zhì)量、成效等）:學(xué)習(xí)效果完全掌握本專業(yè)技能，可獨(dú)立開展工作 基本掌握專業(yè)技能，需要一般性指導(dǎo)掌握基本專業(yè)技能知識(shí)，可從事輔助工作 沒有掌握專業(yè)技能，需要繼續(xù)學(xué)習(xí)職業(yè)發(fā)展建 議個(gè)人性格工作喜好專業(yè)特長(zhǎng)建議發(fā)展方