七年級語文下冊第二單元5黃河頌當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題新人教版_第1頁
七年級語文下冊第二單元5黃河頌當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題新人教版_第2頁
七年級語文下冊第二單元5黃河頌當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題新人教版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 黃河頌 當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測題一、積累1給下列加點字詞注音或根據(jù)拼音寫漢字。氣魄( ) 澎湃( ) 滋長 ( ) 屏障( ) 宛轉(zhuǎn)( )哺育( ) 狂ln( ) 山din( ) 氣p( ) 搖ln( )2下列句子中加點詞解釋有誤的一項是()A.掀起萬丈狂瀾。(巨大的波浪)B.筑成我們民族的屏障。(像屏風(fēng)那樣遮擋著的東西,即精神的城防)C.黃河以它英雄的氣魄。(雄壯、雄偉)D.伸出千萬條鐵的臂膀。(這里是比喻支流)3下列詩句朗讀節(jié)奏劃分錯誤的一項是()A.黃河/以它英雄的/氣魄B.你是/中華民族/的搖籃C.像你一樣的/偉大/堅強(qiáng)D.它/表現(xiàn)出/我們民族的精神4對下列句子所運用的修辭手法判斷錯誤的一項是

2、()A.像你一樣的偉大堅強(qiáng)!/像你一樣的偉大堅強(qiáng)!(反復(fù))B.啊!黃河!/你是中華民族的搖籃!(比喻、擬人)C.驚濤澎湃,/掀起萬丈狂瀾;/濁流宛轉(zhuǎn),/結(jié)成九曲連環(huán)。(夸張、對偶)D.向南北兩岸/伸出千萬條鐵的臂膀。(比喻、擬人)5對詩歌黃河頌的分析,下列說法錯誤的一項是()A.第2節(jié)“望黃河”部分,一個“望”字統(tǒng)領(lǐng)下文,“望”的內(nèi)容虛實結(jié)合,章法謹(jǐn)嚴(yán)。B.詩中“啊!黃河!”反復(fù)出現(xiàn),起到了分層的作用。C.全詩都以第二人稱“你”來稱呼黃河,使感情抒發(fā)得更為直接、真切、濃烈!D.詩歌寫得明快雄健,以長句為主,長短結(jié)合,自由奔放且錯落有致。6寫出有關(guān)黃河的詩句。(1)黃河之水天上來, 。(2) ,

3、萬里寫入胸懷間。(3) ,一片孤城萬仞山。(4)白日依山盡, 。欲窮千里目, 。(5)大漠孤煙直, 。7填空。(1)組詩黃河大合唱的作者是 ,原名 。黃河大合唱是一部大型合唱音樂作品,由 譜曲。作品由八個樂章組成,它以 、 和磅礴的氣勢,表現(xiàn)出黃河兒女的英雄氣概。(2)詩人從自然特征、 、 等方面贊美了黃河的英雄氣概,表達(dá)了作者對母親河的 的思想感情。8下列語序調(diào)整后基本意思不變的一組是( )A人不犯我,我不犯人我不犯人,人不犯我B艷若桃李,冷若冰霜,冷若冰霜,艷若桃李C我為人人 ,人人為我人人為我,我為人人D事出有因,查無實據(jù)查無實據(jù),事出有因9為了使語言連貫,下面橫線處應(yīng)填入的最恰當(dāng)?shù)恼Z句

4、是( )能發(fā)問、勤發(fā)問的人, ,眼光自然會日益敏銳。A頭腦自然會日益豐富 B頭腦會自然日益豐富C自然會頭腦日益豐富 D自然頭腦會日益豐富 二、理解閱讀下面詩句,回答文后問題。 我站在高山之巔, 在你的身邊扮演! 望黃河滾滾, ??!黃河! 奔向東南。 你是偉大堅強(qiáng), 驚濤澎湃, 像一個巨人 掀起萬丈狂瀾; 出現(xiàn)在亞洲平原之上, 濁流宛轉(zhuǎn), 用你那英雄的體魄 結(jié)成九曲連環(huán); 筑成我們民族的屏障。 從昆侖山下 ?。↑S河! 奔向黃海之邊; 你一瀉萬丈, 把中原大地 浩浩蕩蕩 劈成南北兩面。 向南北兩岸??!黃河! 伸出千萬條鐵的臂膀。 你是中華民族的搖籃! 我們民族的偉大精神, 五千年的古國文化, 將要

5、在你的哺育下 從你這兒發(fā)源; 發(fā)揚滋長! 多少英雄的故事,1詩中加點的“望”字有什么表達(dá)作用? 2詩中贊美黃河磅礴氣勢的詩句是: 3詩人認(rèn)為黃河是中華民族的搖籃,原因是: 4歌詞中 “??!黃河!”出現(xiàn)了三次起了什么作用? 5全詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情? 6作者心目中的黃河象征什么?具有什么精神? 附 黃河頌 當(dāng)堂達(dá)標(biāo)測題答案及評分標(biāo)準(zhǔn) 一、積累po pai zi ping wan bu 瀾 巔 概 籃C “氣魄”這里的意思應(yīng)為 氣勢B 朗讀節(jié)奏劃分應(yīng)為:你/是中華民族的/搖籃。B 沒有運用擬人的修辭手法D 以短句為主,長短結(jié)合(1)奔流到海不復(fù)回(2)黃河洛天走東海(3)黃河遠(yuǎn)上白云間(4)黃河入海流 更上一層樓(5)長河落日圓(1)光未然 張光年 冼星海 豐富的藝術(shù)形象 壯闊的歷史場景 (2)地理特征 黃河在歷史上對中華民族的貢獻(xiàn),熱愛和贊美 BA二、理解1統(tǒng)領(lǐng)全詩,表現(xiàn)詩人站在高山遠(yuǎn)望黃河的見聞、感受。2驚濤澎湃,掀起萬丈狂瀾;濁流婉轉(zhuǎn),接成九曲連環(huán);把中原大地,劈成南北西東。一瀉千里,浩浩蕩蕩。3五千年的古國文化,從你這兒發(fā)源;多少英雄的故事,在你的身邊扮演。4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論