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1、諫太宗十思疏復(fù)習(xí)課件解析一泄千里() 嘻笑怒罵() 濫芋充數(shù)() 卑躬曲膝() 豈人憂天() 吊以輕心() 坐地分臟() 烏和之眾()課前訓(xùn)練諫太宗十思疏復(fù)習(xí)課件解析課前訓(xùn)練一(瀉)千里 (嬉)笑怒罵濫(竽)充數(shù) 卑躬(屈)膝(杞)人憂天 (掉)以輕心坐地分(贓) 烏之眾(合) 高中生易錯諫太宗十思疏復(fù)習(xí)課件解析復(fù)習(xí)目標(biāo):1、牢固掌握文言基礎(chǔ)知識2、積累寫作素材諫太宗十思疏復(fù)習(xí)課件解析一高考再現(xiàn):默寫名句:1、在諫太宗十思疏中,魏征期望達(dá)到的理想政治境界是什么? , 。 (05福建卷)2、怨不在大,可畏惟人; ,所宜深慎。 (05山東卷)文武并用 垂拱而治載舟覆舟諫太宗十思疏復(fù)習(xí)課件解析高考延

2、伸 斯亦伐根以求木茂,_。 怨不在大,可畏惟人;_, 。 憂懈怠,_;慮壅蔽,_ _; 總此十思,宏茲九 德, , , _, , _ , ;文武并用,垂拱而治。 塞源而欲流長也 載舟覆舟 所宜深慎 則思慎始而敬終 則思虛心以納下 簡能而任之 擇善而從之 則智者盡其謀 勇者竭其力仁者播其惠 信者效其忠諫太宗十思疏復(fù)習(xí)課件解析2、重要實(shí)詞虛詞歸納:安:1、思國之安者,必積其德義 2、思知止以安人 3、燕雀安知鴻鵠之志哉 (陳涉世家)4、項(xiàng)王曰:“沛公安在?”(鴻門宴) 5、衣食所安,弗敢專也。(曹劌論戰(zhàn)) 安定安撫怎能哪里指享受諫太宗十思疏復(fù)習(xí)課件解析以 1、斯亦伐根以求木茂。2、則思無以怒而濫刑

3、。 3、雖董之以嚴(yán)刑。 4、木欣欣以向榮。歸去來兮辭5、乃入見,問:“何以戰(zhàn)?”曹劌論戰(zhàn) 6、得魚腹中書,固以怪之矣。陳涉世家來,連詞,表目的因?yàn)?,連詞,表原因用,介詞而,連詞,表修飾憑借,介詞通“已”,已經(jīng),副詞諫太宗十思疏復(fù)習(xí)課件解析總結(jié)歸納“以”的用法(1)介詞:可翻譯成“用、拿、憑借、讓、在、與”等。(2)連詞:可表示“并列、遞進(jìn)、承接、目的、因果、修飾”等。(3)副詞:通“已”諫太宗十思疏復(fù)習(xí)課件解析 高考鏈接1、王嘗語莊子以好樂,有諸。(莊暴見孟子)(全國) 2、夫夷以近,則游者眾。游褒禪山記(北京) 3、梅以曲為美,直則無姿。病梅館記(重慶) 4、獨(dú)是成氏子以蠹貧,以促織富。促織

4、(湖北) 把,介詞并且,連詞,表并列把 介詞因?yàn)?,連詞,表原因諫太宗十思疏復(fù)習(xí)課件解析 5、臣以險釁,夙遭閔兇。(陳情表)(江西) 6、將以釁鐘齊桓晉文之事(遼寧) 7、既自以心為形役,奚惆悵而獨(dú)悲。(歸去來兮辭)(山東) 8、焚百家之言,以愚黔首。 (過秦論) (浙江) 因?yàn)?,連詞,表原因用來,連詞,表目的讓,介詞來,連詞,表目的諫太宗十思疏復(fù)習(xí)課件解析 其: 求木之長者,必固其根本。 其然乎,其不然乎?祭十二郎文 于亂石間擇其一二而扣之。石鐘山記 爾其無忘乃父之志。伶官傳序 其如土石何? 愚公移山它的,代詞“是還是”連詞,表選擇其中的,代詞副詞,加強(qiáng)語氣,表示期望將,又,副詞,加強(qiáng)反問語

5、氣諫太宗十思疏復(fù)習(xí)課件解析歸納總結(jié)“其”的用法代詞(人稱代詞,指示代詞:他、它、那、那些、其中的);作副詞,放在句首或句中,表示測度、反詰、婉商、期望等語氣或加強(qiáng)反問語氣。作連詞,表示選擇或假設(shè)關(guān)系。諫太宗十思疏復(fù)習(xí)課件解析 針對性練習(xí) 閱讀下列文言文段,解釋“其”字的用法: 狐謂狼曰:“羊肉其(A)鮮乎!君 其(B)有意,叼其(C)一而啖之,得 飽其(D)口福?!崩窃唬骸捌洌‥)如猛 犬何?”狐聞于犬曰:“羊數(shù)詈君,其(F) 言不堪入耳,君乃無所怒,其(G)無聞 邪,其(H)畏主人邪?及其(I)嬉逐, 愿為一雪其(J)恥。君其(K)許之!” 犬笑曰:“欲加之罪,其(L)無辭乎?” 護(hù)羊愈謹(jǐn),

6、狐與狼憤然而去。諫太宗十思疏復(fù)習(xí)課件解析 3、翻譯訓(xùn)練 凡百元首,承天景命,善始者實(shí)繁, 克終者蓋寡。 雖董之以嚴(yán)刑,震之以威怒。 即使用嚴(yán)酷的刑罰來監(jiān)督人民,用暴怒來震懾人民。 古代所有的帝王,承受上天所賦予的重大使命,開始做得很好的確實(shí)很多,能夠始終堅(jiān)持到底的大概很少。諫太宗十思疏復(fù)習(xí)課件解析人君當(dāng)神器之重,居域中之大。竭誠則吳越為一體,傲物則骨肉為行路。竭盡誠心,就能使敵對雙方團(tuán)結(jié)在一起,;傲視別人,就會使親人成為陌生人。國君掌握著帝王重權(quán),居于天地間重大的地位。諫太宗十思疏復(fù)習(xí)課件解析 諫太宗十思疏提出“思國之安者,必積其德義”。 現(xiàn)為領(lǐng)導(dǎo)者亦然。要做個合格的領(lǐng)導(dǎo)必須先從自身做起,必須 努力加強(qiáng)自身的思想覺悟,品德修養(yǎng),

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