幼兒園大班音樂(lè)活動(dòng)蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)教案反思

1、大班音樂(lè)活動(dòng)蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)教案反思這是大班音樂(lè)活動(dòng)蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)教案反思，是優(yōu)秀的大班音樂(lè)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo)：技能目標(biāo)： 能選擇合適的樂(lè)器為歌曲伴奏。情感目標(biāo)： 感受歌曲中活潑、詼諧的性質(zhì)，會(huì)用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏?；顒?dòng)重點(diǎn)能用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏?；顒?dòng)難點(diǎn)會(huì)選擇合適的打擊樂(lè)為樂(lè)器伴奏。對(duì)音樂(lè)活動(dòng)感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂(lè)。能唱準(zhǔn)曲調(diào)，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。活動(dòng)準(zhǔn)備前經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備嘗試過(guò)用打擊樂(lè)器給歌曲伴奏物質(zhì)準(zhǔn)備歌曲蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)的音樂(lè)、蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)各一個(gè)、節(jié)奏圖譜一張、鈴鐺和木魚(yú)幼兒人手一個(gè)活動(dòng)過(guò)程導(dǎo)入：一、通過(guò)故事，引出課題。1、（出示蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)

2、）對(duì)，有一天，小蝸牛背著重重的殼來(lái)到了一顆葡萄樹(shù)下，這時(shí)候一只黃鸝鳥(niǎo)高高興興地也飛過(guò)來(lái)了停在了葡萄樹(shù)上，但是這時(shí)候發(fā)生了一件事情，到底發(fā)生了什么事情呢，接下來(lái)我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)就知道了！基本環(huán)節(jié)：二、聆聽(tīng)歌曲使幼兒第一次感受歌曲的節(jié)奏。一、（出示圖片）1、小蝸牛也想爬到哪里去呢？，它有又是怎樣爬的呢？師：同時(shí)引導(dǎo)幼兒唱一唱、學(xué)一學(xué)蝸牛的動(dòng)作師：這時(shí)候黃鸝鳥(niǎo)是怎樣做的，有對(duì)它說(shuō)了些什么呢？幼：阿黃阿黃鸝兒不要笑，等我爬上它就成熟了同時(shí)引導(dǎo)幼兒唱一唱三、看圖譜用動(dòng)作表現(xiàn)出歌曲的節(jié)奏1、其實(shí)蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)也給我們準(zhǔn)備了很多動(dòng)作，咦，躲到哪里去了呢？2、（出示圖譜）圖譜上面畫(huà)了些什么呢，請(qǐng)你找一找幼：有拍

3、手、搭肩、跺腳師：原來(lái)蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)想讓小朋友也來(lái)學(xué)一學(xué)它們的動(dòng)作。3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)看圖譜做動(dòng)作，教師邊示范做動(dòng)作。4、接下來(lái)我們聽(tīng)著音樂(lè)一起來(lái)學(xué)一學(xué)蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)吧?。ㄈw幼兒一起跟著音樂(lè)做動(dòng)作）5、幼兒互相合作打節(jié)奏（面對(duì)面拍手）結(jié)束：四、打擊樂(lè)合奏教學(xué)反思：本課的不足就在于準(zhǔn)備不夠充分，這一課時(shí)去完成對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)有難度，在教授新歌學(xué)唱的時(shí)候時(shí)間不夠用，使得內(nèi)容有所壓縮，沒(méi)有多余的時(shí)間去矯正一些唱的不準(zhǔn)的音節(jié)。在表演這一環(huán)節(jié)上，雖然這節(jié)課學(xué)生在表演的形式上有了明顯的改善，但是老師沒(méi)有參與其中，只是起到了一個(gè)指導(dǎo)的作用，還是不夠的。相關(guān)文章大班歌唱活動(dòng)小螞蟻旅游記：大班音樂(lè)活動(dòng)小螞蟻旅游記教案主

4、要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，初步學(xué)唱歌曲，能唱出歌曲里的跳音和連音。嘗試運(yùn)用不同的體態(tài)動(dòng)作來(lái)學(xué)習(xí)“ ”和“ 0 0 ”兩個(gè)節(jié)奏型。適合幼兒園老師們上大班音樂(lè)活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園大班歌唱活動(dòng)小螞蟻旅游記教案吧。大班音樂(lè)教案：森林音樂(lè)家：大班音樂(lè)活動(dòng)森林音樂(lè)家教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，感知理解歌曲內(nèi)容，能夠愉快地演唱歌曲，準(zhǔn)確地唱出弱起拍。通過(guò)欣賞、隨樂(lè)意歌詞以及看圖仿編歌詞等活動(dòng)，學(xué)習(xí)完整正確地演唱歌曲。適合幼兒園老師們上大班音樂(lè)活動(dòng)課，快來(lái)看看大班音樂(lè)森林音樂(lè)家教案吧。大班歌唱活動(dòng)：我們都是好朋友：大班音樂(lè)活動(dòng)我們都是好朋友教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，熟悉歌曲旋律，初步